精品教科版小学16年级下册科学实验记录单.docx
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精品教科版小学16年级下册科学实验记录单
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
认识物体的形状
演示或分组
演示
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
给物体分类
演示或分组
分组
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
水、石头、木块、树叶、醋、牛奶
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察一瓶水
演示或分组
演示
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
水、放大镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
认识一袋空气
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯,装有空气的黑色袋子
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察一种动物
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
给鱼建个家
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
水槽、木筷、水、瓶子、水草等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察鱼
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
鱼、放大镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
磁铁能吸引什么
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
磁铁、各类金属、纸板
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
磁铁怎样吸引物体
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
磁铁、放大镜、记录本、笔
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
磁铁的两极与方向
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
纸、记录笔、磁铁、电池、简单电路、银丝线、小灯泡
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
做一个指南针
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
磁铁、指南针、钢针、条形小磁铁等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察与比较
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
大小不同的纸、水、烧杯、
酒精度
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
测试反应快慢
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
椅子、球
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
身体的“时间胶囊”
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
剪刀、硬纸片、棉线绳、针
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
开花了,结果了
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
凤仙花、放大镜等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
蚕卵里孵出的新生命
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
温度和温度计
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
温度计、温度演示器
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
水结冰
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
试管、水、盐、保温杯、温度计
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
冰融化
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
冰块、温度计、烧杯等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
磁铁有磁性
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
条形磁铁、回形针、纸、铝片等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
磁铁做两极
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
条形磁铁、蹄形磁铁等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
生活中的静电现象
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
碎纸屑、塑料木梳、气球、毛皮、木尺
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
简单电路
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
导体与绝缘体
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
导体若干、绝缘体若干、电路检测器
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
不一样的电路连接
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
种子的萌发
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
面包发霉了
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、记录纸等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
认识几种常见的岩石
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
物体在水中的沉浮
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
小石块、泡沫、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小木块、小刀、胶带等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
橡皮泥在水中的沉浮
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
橡皮泥、水槽、水
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
浮力
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤、小滑轮或钩码、橡皮泥、细线
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
水在变热过程中的变化
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
液体的热胀冷缩
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
高锰酸钾、搅拌棍、水、烧杯
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
热在金属片中的传递
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
机械摆钟
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、
材料或药品
摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
放大镜下的昆虫世界
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
放大镜、昆虫或标本
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
用显微镜观察身边的生命世界
(一)
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
显微镜、洋葱表皮玻片标本等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
用显微镜观察身边的生命世界(三)
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
自然界中的水、显微镜等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
物质发生了什么变化
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
沙、豆子、筛子等,白糖、不锈钢小勺子、酒精灯(或蜡烛)、火柴
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
米饭,淀粉和碘酒的变化
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
各类食物、碘酒、显微镜、放大镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
日食和月食
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
电筒、小球、乒乓球等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
减少丢弃及重新使用
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
六年级
实验仪器、
材料或药品
广口瓶、细石子、墨水、纸巾、镊子等,包装盒等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
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