最终新《汽车发动机构造与维修》教学大纲.docx
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最终新《汽车发动机构造与维修》教学大纲
《汽车发动机构造与维修》
教学大纲
机电工程系
电气教研室制订
2012年3月17日
《汽车发动机构造与维修》教学大纲
课程代码:
××××××
课程名称:
汽车发动机构造与维修
课程性质:
必修
课程类别:
职业岗位核心课程
适用专业:
汽车运用、汽车营销
授课学时:
总学时:
120,其中理论学时:
60,实践学时:
60。
一、课程概述
1、课程的地位与作用:
《汽车发动机构造与维修》在专业教学计划中属于必修职业技术基础课程,是学生掌握汽车修理、汽车故障诊断技术的基础课程。
通过本课程的学习,使学生获得有关汽车构造与维修的基本理论、基本知识、基本技能。
为学生提高学生学习汽车相关技能打下基础,并具有可持续发展能力。
淡化理论,体现先进性,加强实践性和应用性,强化实训能力的培养。
2、能力目标:
(1)掌握汽车发动机零、部件的拆装技能
(2)掌握汽车发动机各个系统工作原理及维修技能
(3)掌握汽车发动机的使用维护与维修技术的能力
(4)掌握独立从事汽车发动机拆装调试的能力
(5)培养学生能独立从事汽车发动机故障诊断排除的能力
(6)培养学生能独立从事汽车使用过程的一般技术维护与基本维修能力。
二、课程教学内容与基本要求
第一章发动机的基本知识
授课学时:
4
教学内容:
读取发动机性能技术;
基本要求:
(1)掌握汽车整体构造的识别能力
(2)掌握通过内燃机型号编制规则的读取能力。
(3)掌握叙述发动机性能的方法
(4)掌握阐述汽车布置形式的方法
教学重点:
通过内燃机型号编制规则的读取能力,叙述发动机性能的方法
教学难点:
发动机工作过程的理解与阐述
学习方法建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,课堂讲授与习题课相结合;传统教学与多媒体技术相结合。
第二章曲柄连杆机构
授课学时:
6学时;
教学内容:
曲柄连杆机构安装和维修
基本要求:
(1)掌握曲柄连杆机构拆装的能力
(2)掌握曲柄连杆机构故障分析方法
(3)掌握活塞环对口的正确操作
(4)掌握通过尾气排放与声音判断曲柄连杆机构故障的方法
教学重点:
曲柄连杆机构正确拆装与调试。
教学难点:
通过尾气排放与声音判断曲柄连杆机构故障的方法
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,课堂讲授与习题课相结合;传统教学与多媒体技术相结合。
第三章配气机构
授课学时:
10学时;
教学内容:
配气机构的安装与维修方法
基本要求:
(1)掌握配气机构的安装方法
(2)掌握气门间隙的调整方法
(3)掌握声音判断气门工作性能的能力
(4)掌握气门研磨的能力
教学重点:
配气机构的安装方法;气门间隙的调整方法
教学难点:
配气机构的正确装配与检查调整
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,课堂讲授与习题课相结合;传统教学与多媒体技术相结合。
采用理实一体化教学,做中学、思中学,教、学、做合一。
第四章汽油机燃料供给系
授课学时:
12学时;
教学内容:
汽油燃料供给系统的故障诊断
(1)掌握汽油供给系统的拆装
(2)掌握汽油喷油器的清洗
(3)掌握输油泵的检查
(4)掌握燃油滤清器的更换
基本要求:
教学重点:
汽油供给系统的拆装,汽油喷油器的清洗,输油泵的检查
教学难点:
汽油电喷系统的主要部件结构的拆装
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,多媒体教学为基础,参观学习、实物展示教学为辅助。
第五章柴油机燃料供给系
授课学时:
12学时;
教学内容:
柴油机燃料供给系的结构与维修
基本要求:
(1)掌握柴油机燃油供给系的主要部件的结构的拆装
(2)掌握柴油机燃油供给系的相关维护方法
(3)掌握柱塞性能检查的能力
教学重点:
柴油机燃油供给系的主要部件的结构的拆装,柱塞性能检查的能力
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,多媒体教学为基础,参观学习、实物展示教学为辅助。
第六章发动机冷却系
授课学时:
4时;
教学内容:
发动机冷去系统的结构与维修技术。
基本要求:
(1)掌握冷却液的更换方法
(2)掌握冷却系统的拆装技能
(3)掌握通过水管的温度判断冷却系统故障
(4)掌握电子风扇的故障诊断
(5)掌握分析发动机温度过高或过低的方法
学重点:
冷却系统的拆装技能,分析发动机温度过高或过低的方法
教学难点:
冷却系统大小循环的管路布置分析。
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,项目教学为载体、多媒体教学为基础
第七章发动机润滑系
授课学时:
4时;
教学内容:
发动机润滑系的结构与维修。
基本要求:
(1)掌握润滑系统的拆装技术要求
(2)掌握机油的更换方法
(3)掌握机油质量与数量的检查方法
教学重点:
机油泵拆装技术要求;机油滤清器、机油散热器的构造与维护。
教学难点:
机油泵拆装技术要求;机油滤清器、机油散热器的构造与维护。
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,传统教学与多媒体技术相结合。
参观学习、现场教学为辅助,实训教学为基础。
第八章汽油发动机点火系
授课学时:
4时;
教学内容:
汽油发动机点火系
基本要求:
点火系统的结构与维修技能
教学重点:
(1)掌握蓄电池点火系的主要部件正确安装;
(2)掌握火花塞的性能检查方法
(3)掌握分析点火系统的故障分析方法
教学难点:
蓄电池点火系的主要部件正确安装;微电脑控制的电子点火装置的组成及点火原理;点火提前角的检查与调整。
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,传统教学与多媒体技术相结合。
参观学习、现场教学为辅助,实训教学为基础
第九章发动机拆装与综合故障诊断
授课学时:
4时;
教学内容:
发动机拆装与综合故障诊断
基本要求:
(1)了解和掌握发动机拆装的基本顺序与要求
(2)了解和掌握发动机异常声响的诊断
教学重点:
发动机拆装的顺序与要求,发动机异响故障诊断和汽油机电控系统综合故障诊断方法与技术处理。
教学难点:
掌握发动机拆装的基本顺序与要求、发动机异响故障诊断和汽油机电控系统综合故障诊断方法与技术处理。
教学方法手段建议:
在教学过程中,课程内容与工程实际相结合,传统教学与多媒体技术相结合。
参观学习、现场教学为辅助,实训教学为基础
三、实践教学环节内容和安排
实践教学环节安排表
序号
项目名称
项目内容
实践环节类别
(实验、实训、实习)
教学重点
学时
1
发动机拆装操作演示
对一台完整的发动机进行拆卸、装配、调整、起动的操作演示要求学生了解工量具正确使用方法,与安全规范操作内容。
实践
操作规程及安全规范。
10
2
发动机的解体和零件清洗
通过对发动机的解体操作,掌握拆卸方法、步骤和技术要求;熟悉发动机各零部件构造原理。
实践
曲轴连杆机构及配气机构。
15
3
发动机零部件的清洗与检验
了解各类零件正确选用清洗液及其清洗方法,熟悉发动机主要零部件的检验方法。
实践
掌握曲轴及气缸的检验方法。
15
4
发动机的装配与调整
对清洗吹于后各零部件进行组装和总装,掌握装配规范和技术要求;熟悉发动机装配后点火正时,供油提前角、气门间隙等项目调整方法。
实践
掌握各主要零部件安装时上紧力矩要求和正时安装方法。
10
5
起动试验
对装配齐全后的发动机,检验装配质量
实践
起动操作安全规范
10
注:
具体内容和要求详见实践教学大纲。
四、教学学时分配
序号
教学内容
学时分配
小计
理论教学
实践教学
1
第一章发动机的基本知识
4
4
2
第二章曲柄连杆机构
6
6
3
第三章配气机构
12
12
4
第四章汽油机燃料供给系
14
14
5
第五章柴油机燃料供给系
12
12
6
第六章发动机冷却系
4
4
7
第七章发动机润滑系
4
4
8
第八章汽油发动机点火系
4
4
9
第九章发动机拆装与综合故障诊断
4
4
合计
120
60
60
五、推荐教材及主要参考书
1、陈家瑞主编·汽车构造·北京:
人民教育出版社,2003
2、张洪图编著·汽车构造·北京:
北京理工大学出版社,2005
六、课程考核
1.考核类型:
考试
2.考核方法:
(1)学习态度:
包括考勤与纪律和作业
(2)技能考核
(3)期末考试
3.成绩构成:
成绩由期末考试和学习态度和技能成绩三个要素构成,其中期末考试成绩占40%、学习态度占30%、技能成绩占30%。
4.具体内容和要求详见《课程考核指南》。
《汽车发动机构与维修》实验教学大纲
课程代码:
××××××
课程名称:
汽车发动机构造与维修
课程性质:
必修
课程类别:
职业岗位核心课程
适用专业:
汽车运用、汽车营销
授课学时:
60学士
一、实践教学目标
《发动机拆装实训》是汽车类各专业的专业平台课,宜安排专门的实践周集中进行。
本课程的主要任务是:
从汽车拆装的基本知识入手,掌握常用工量具的使用与安全操作方法,掌握发动机的拆卸、清洗、检测、装配与调整的方法步骤和技术要求。
进一步熟悉巩固发动机的构造和工作原理。
培养学生严肃、认真、端正的实验操作态度,写出标准的实验报告,并能运用所学的理论知识分析实验中所发生的各种现象,正确地分析实验结果和数据。
三、实践教学内容与要求
序号
项目名称
项目内容
实践环节类别
(实验、实训、实习)
教学重点
学时
1
发动机拆装操作演示
对一台完整的发动机进行拆卸、装配、调整、起动的操作演示要求学生了解工量具正确使用方法,与安全规范操作内容。
实践
操作规程及安全规范。
10
2
发动机的解体和零件清洗
通过对发动机的解体操作,掌握拆卸方法、步骤和技术要求;熟悉发动机各零部件构造原理。
实践
曲轴连杆机构及配气机构。
15
3
发动机零部件的清洗与检验
了解各类零件正确选用清洗液及其清洗方法,熟悉发动机主要零部件的检验方法。
实践
掌握曲轴及气缸的检验方法。
15
4
发动机的装配与调整
对清洗吹于后各零部件进行组装和总装,掌握装配规范和技术要求;熟悉发动机装配后点火正时,供油提前角、气门间隙等项目调整方法。
实践
掌握各主要零部件安装时上紧力矩要求和正时安装方法。
10
5
起动试验
对装配齐全后的发动机,检验装配质量
实践
起动操作安全规范
10
三、实践教学组织
实验(实训)每5人一小组,每小组由一名小组长负责,培养发扬团队协作精神。
实验(实训)前要求学生阅读实验指导书和教材相关内容,初步了解实验目的、实验内容与步骤以及注意事项,激发学生积极思考,在学生进行实验过程中,教师巡视引导,不能包办,培养自主学习能力和创新精神。
每个实验结束写实验报告,整个课程实验结束写不少于500百字的实验总结。
四、实践教学资料
l、傅连开.《发动机拆装实训》.自编。
2、郑伟光.《汽车发动机构造与维修》.机械工业出版社。
3、陈家瑞.《汽车构造》上册.人民交通出版社。
五、实践成绩考核
本课程共有五个实验项目,具体评分标准见下表1-1:
表1-1实践教学环节考核评分细则(每个实践项目按100分计)
序号
考核项目
分值
考核内容
1
预习准备
10
对结构原理的熟练程度、零件的认知程度、工具准备情况
2
工作纪律
10
迟到早退、旷工、嬉戏打闹、工具整理、设备保洁
3
工作态度
20
认真、严谨、团结、协作
4
工作过程
40
工艺的正确性、操作的规范性、准确性、工具使用的合理性
5
工作结果
20
任务完成情况、完成时间、拆装与调整的正确性
六、其它说明
本大纲依据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求而制定。
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- 汽车发动机构造与维修 最终 汽车发动机 构造 维修 教学大纲