七年级思道德与法治第一单元测试题.docx
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七年级思道德与法治第一单元测试题
七年级思道德与法治第一单元测试题
班级座号姓名成绩
一、单项选择题(每小题2分,共56分)
1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
这里“新的成长、新的发展”是指( )
A.新校园、新班级、新环境 B新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
2.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )
①激发潜能,实现自我超越 ②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
3.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中,我们中学生应该( )
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。
一路走来,他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种激励自己快乐工作的动力,要让自己经手的每项工作都成为精品。
多年来,他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。
对此,下列说法不符合题意的是( )
A.梦想会激励我们不断超越自己 B.梦想就像罗盘,引导人生前进的方向
C.我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的
D.梦想的实现需要坚持不懈的努力
5.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们( )
①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①②③ B①③④ C.②③④ D.①②④
6.当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。
终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习的过程中,我们应该( )
①不仅要掌握知识,而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.张红是某校七年级学生。
她家住重庆边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。
无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校学习,从不缺席。
这是因为张红懂得( )
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会 ②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习,我们就能拥有一切
A.①②③ B①③④ C.②④ D.①③
8.对右边的漫画中的学生,我们可以这样劝诫她( )
①学习只有痛苦没有快乐,不如放弃 ②要学会自主学习,提高学习效率 ③与生命发展同步,人有学习的天性 ④学习虽然是辛苦的,但成功以后可以
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.北宋文学家欧阳修说:
“立身以立学为先,立学以读书为本。
”启示我们( )
①应该珍惜学习的权利和机会 ②养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益
③要学会学习,做学习的管理者 ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我
A、①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是( )
A.头悬梁,锥刺股 B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
11“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,授受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,
这是( )
A、接纳他人的表现 B、完善自我的表现 C、自恃清高的表现 D、接纳自己的表现
12.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:
课程多,书本多,老师多,老师“盯’’得少。
‘‘三多,,说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。
面对这些不同,我们应该( )
①学会自主学习,主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习,苦学、死学
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④
13.全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。
下列认识中属于通过他人认识自己的是( )
①妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗,爱好广泛 ④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤
14.比尔·盖茨尚未读完大学就退了学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。
还有许多在校成绩平平的人,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。
这对我们的启示是( )
A.学会找到自己的优势,发挥自己的特长 B.不必对自己太在意
C.要学会淡泊名利 D.对老师的评价不要放在心上
15.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。
这给我们的启示是( )
①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16、进入中学后,小陈同学成天忙得焦头烂额的,可总还是完不成老师的布置的任务。
这主要是因为( )
A.不注重提高学习效率的后果 B.做事拖拉造成
C.不会科学安排时间的必然后果 D.尚未学会自我学习的缘故
17、罗伯舒乐说:
“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。
梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。
”他想告诉我们( )
A.每个人都应该有梦想,梦想是可以帮助我们找到前进的方向
B.只要心中有梦想,就能够得以实现
C.梦想与现实之间没有差距 D.要不断地改变自己的梦想,才可以进步
18、每当看到班级里学习 成绩优异的同学能把自己学习的独到之处给大家娓娓到来的时候,小映心里感到很羡慕,直接把他们的学习方法拿来用,我们称之为“拿来主义”。
对此,你的看法是( )
A.优秀的学生的方法应该可以完全适合自己,所以小映可以照搬
B. “拿来主义”就是所谓的取其精华去其糟粕
C.小映应该借鉴别人的学习经验,归纳总结出适合自己的学习方法
D.别人的经验肯定不适合自己,小映应该自己去摸索
19、“书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。
”这句话蕴含的道理是( )
①学习到的知识可以帮助我们认识生活②我们应该将学习到的知识运用到生活中 ③学习到的知识就是对生活的一种提炼,与现实没有任何偏差 ④我们应该将所学的知识进行思考,变成自己的思想
A. ①③④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②④
20、“无一时不学,无一处不学,无一事不学,成功之路也。
”下列选项对这话的理解正确的是( )
A.要想获得成功,学习应该不局限于时间地点事物 B.学习可以改变我们的思维方式
C. 学习可以让我们分享生命经验,获得成长 D.如果不学习,人的生命将枯萎
21、 中国的先哲用独到的视觉审视人生百态,用富有哲理性语言概括性地表述人的一生。
“十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀”,中学阶段正是处于10-20岁的之间,这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础,其中包括( )
A.身体心里成长、学习知识、学会为人处世B.掌握丰富的学科知识
C.学会承担责任、开始认识自己 D.身体长大、长高
22、王亚南在读书时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚据短半尺,成为三脚床。
明天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读,天天如此,从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时努力刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
我们从王亚男身上看到( )
①一种努力的生活态度,一种不服输的坚忍 ②对富足的物质生活的不懈追求
③有着坚定的人生志向 ④坚持努力,将对人生志向的追求落实到每一天的行动中
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
23、潜能就是潜在的能量,表意识以内的潜能,每个人的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡,比喻人类本具有却没有被开发的能力。
潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人,下列选项中不能帮助我们激发潜能的是( )
A.珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
B.广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
C.积极合作,与他人共同完成任务 D.对他人不管不问,只关注自己的事情
24、芝芝性格开朗,学习认真,在课堂上能够积极举手发言,在寝室遵守相关规定,虽然长得不美,但是她脸上始终挂着甜美的笑容,得到大家的喜欢,班级同学向她讨要“秘籍”,芝芝会说( )
①接纳自己的优点,也接纳自己的布完美②接纳自己的好成绩,也接纳自己的身材相貌
③只欣赏自己的努力,欣赏自己的优点,这样在心态上就有优越感,就会自信
④欣赏自己的独特,也为他人的优秀喝彩
A. ①②④ B. ②③④C. ①②③ D. ①③④
25、“伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超越别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。
他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
”从卢梭的这句名言中,我们看出( )
A.伟大的人因为优秀,才看到自己的不足
B. 伟大的人只看到自己的不足,所以他们才会谦虚
C. 伟大的人是因为不足才会努力,让自己变得更优秀
D. 伟大的人能够认识正确的认识自己,看到自己的优点和不足
26、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在„„„„„„„„„„„„( )
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
27、“努力就有改变”,下面对于“努力”错误的理解是„„„„„„„„„„„„„„( )
A、只要努力就一定能实现梦想 B、努力,是梦想与现实之间的桥梁
C、努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
D、努力需要立志,努力需要坚持
28、学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。
以下关于学习的说法中正确的是( ) ①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
七年级思道德与法治第一单元测试题(答卷)
班级座号姓名成绩
一、单项选择题(每小题2分,共56分)
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二、简答题(8分)
王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。
最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的?
(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?
三、辨析题(10分。
仅作判断不说明理由者不得分)
放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:
“真累啊,上学怎么这么苦啊!
数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。
”“是啊!
”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:
补作业,请家长。
哎!
在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”„„
你认为小江和小海的观点正确吗?
为什么?
四、分析说明题(12分。
要求紧密结合材料,联系实际,综合运用所学知识,探究问题)
材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:
“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。
”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。
每次路过母校,他都会说:
“这是我非常熟悉的地方。
”
钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
材料二 钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。
他常说:
“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。
面对困难,他鼓励身边的工作人员说:
“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
”
阅读材料,回答下列问题:
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
答案:
(1)因为中学时代对人的一生具有重要的意义。
中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学生活,对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。
(2)少年有梦。
钱学森的行为告诉我们青少年应该如何实现梦想?
(2)①今天,我们青少年的梦想,应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,与个人的人生目标紧密相连。
②把梦想变成现实,需要付出努力。
努力需要立志,需要坚持。
要把努力落实在每一天的具体行动中,并始终如一地坚持着自己的梦想。
五.综合探究题(14分,其中综合评价1分。
要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)
为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。
请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题:
采访情景一:
认识自我七年级
(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。
老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
采访情景二:
发掘潜能
七年级
(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。
他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?
为什么?
(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?
(3) 请你告诉鲁宁同学,如何才能做更好的自己?
七年级道德与法治第一次质检测试题
班级座号姓名成绩
一、单项选择题(选出一个最符合题意的正确答案,每题1分,共20分)
1. 进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指 ( )
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校
2. 中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是 ( )
①集体生活,丰富我们的个性;②新的课程,增加我们学习的压力;
③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
④社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.中学时代是人生发展的一个新阶段,它( )
①将为我们的一生奠定重要基础
②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战 ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4. 梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法,不正确的是 ( )
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向 D.梦想都是不切实际的,不会实现
5.巴金说过:
“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明 ( )
3力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③只要有梦想,我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6、在有关“梦想”的主题班会上,汤月说:
“我的梦是当一名建筑设计师”。
那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是
A、脚踏实地,付出努力 B、只要学习建筑专业知识就行
C、学会走捷径 D、学会织梦,不需行动
7.从小到大,学习对我们来说,是一个再熟悉不过的词汇:
眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有( )
A.上体育课时,同学们听老师讲打篮球的基本规则
B.在阅览室早,同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志
C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌
D.课后几位同学凑在一起偷看言情剧
8、培根有句名言:
“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
”这句名言告诉我们:
( )
①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的品格 ③只要多读书就一定能够成长
④人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断的学习过程中造就自己的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9. 在知识飞速发展的二十一世纪,我们对“活到老,学到老”这句话感悟颇深。
对此,下
列说法正确的是 ( )
A.无论我们多大的年纪,都可以在学校学习
B.只要在学校好好学习就可以了
C.学习是一辈子的事,将来再学习也不迟
D.只有坚持终生学习,才能适应不断发展的社会
10. “不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
”荀子的这句话如果用于本课说明话启示我们在学习中要 ( )
A.学会探究学习 B.学会合作学习 C.掌握学习方法 D.培养学习兴趣
15.有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:
“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明 ( )
①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 ③学习就像生活,可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的,后者说法是错误的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
16.学习能带给我们许多的快乐,下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷” ( )
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候;③当我们通过学习发现自己潜能的时候 ④当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
17. 下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )
A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长
B.我是一个身体健康的小伙子
C.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人
D.我是一个意志坚强的人
18. 下列关于改正缺点的说法正确的是 ( )
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程;
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始;
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点;
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19. 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
下列选项中,对发现人的潜能不利的因素 是 ( )
A.提高自己的信心和勇气 B.塑造自己的形象
C.在实践中锻炼自己 D.只做大事不做小事
20.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么
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