河南省七年级上学期期中语文试题II卷.docx
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河南省七年级上学期期中语文试题II卷
河南省2019年七年级上学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各项的判断与分析,正确的一项是()
A.“微博”、“幸运”、“草根”、“海潮”都属于名词。
B.短语“天宫一号”“物价上涨”“参加考试”与“穿越沙漠”的结构相同。
C.“他战胜了古老的法典、陈旧的教条。
”这个句子的主干是:
“他战胜了法典、教条。
”
D.“雨说,我来了,我来探访四月的大地/我来了,我走得很轻,而且温声细语地”,这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
二、基础知识综合
2.按要求进行分类。
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名词:
____________________________________________
动词:
____________________________________________
三、字词书写
3.找出下列句中的错别字,将其依次改正在下面的方格里,并根据拼音写汉字。
(1)忽然,在一个夜晚,窗波璃上发出了响声,那是雨,是使人静mì____、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
(2)朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地架驶着一条大船,xiǎoxīnyìyì_____地缓慢地向对岸驶去?
(3)对同志对人民不是满腔热chén________,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不人。
(4)我也帐然地,愤恨地,在zǔ_______骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
错别字
改正
四、现代文阅读
阅读下面的选文,回答问题。
父爱就像那场雪
黑王辉
①父亲发来短信说,看天气预报,你那边要下雪了,及时加件衣服。
不行给你寄些钱过去,再买几件羽绒服。
②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说,我是他最后的希望。
我一出生,他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。
“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。
别的父亲打孩子像家常便饭,而我的父亲,纵使我再调皮,他也从来不肯打我。
我小时候十分怕冷,天稍微冷一点就不肯起床上学。
父亲会好言劝我,还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。
有几次煤火灭了,生不着,父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。
母亲看不惯父亲这般爱我,屡屡劝他不要惯坏我。
父亲摇摇头,说他要让我快乐地成长。
③上小学的时候,我都是跟着别的大孩子一起去。
可一到下雪天,父亲害怕我受罪,就送我上学。
放学时,父亲绝对是要守在学校门口的。
天寒地冻,银装素裹一片,父亲不住地跺脚走动,以驱散身上的严寒。
在上学、放学的路上,他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里,给我讲故事。
父亲看过很多书,他讲《三国》,讲《水浒》,讲岳飞,比书上写得还精彩。
外面是飘飞的雪,我在父亲的怀里,暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事,那是我童年最幸福的事情。
上高中时,老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。
她不知道,这全是父亲的功劳。
正是在父亲的怀抱里,我完成了古典文学的启蒙。
④高二那年冬天,天空中飘落起鹅毛般的大雪。
我正在课堂上百无聊赖之时,教务处通知我,校门外有人找。
我去看时,原来是父亲。
由于学校是封闭式管理,不让闲人进去,父亲只能在门外等。
茫茫大雪不住地落在父亲身上,父亲成了一个雪人。
我的眼圈一红,随即就和门卫吵起来,说他们不近人情,这么冷的天,让一个人在冰天雪地里呆着,那是什么滋味?
!
父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。
⑤父亲把我带到县城里,给我买了几件棉衣。
说上高中了,不能让同学笑话,要穿些像样的衣服。
转眼之间到中午,他领我去街边的饭馆吃饭,点的全是肉菜。
他说上学辛苦,不住地往我碗里夹菜。
父亲告诉我,他要去外面打工了,由于离年底太近,过年可能就不回来了。
学费年前会邮回来,不会耽误我上学。
我哽咽了,要不是因为我,父亲也不会这般操劳。
父亲笑了,说傻孩子,你好好学习,考上大学,就是我最大的欣慰。
⑥在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!
功课要紧”。
我点点头,忙不迭地往回赶。
路过车站的窗户边,我往里看了一眼,却发现父亲正趴在窗户边望我。
泪水,不争气地便流了下来。
有父亲的激励,我发奋努力,终于考上了大学,圆了父亲的愿望。
只不过,毕业后,一个人在城市过得艰难,还要父亲操心,这成了我心中的隐痛。
⑦不论我长多么大,有多么老,父亲给我的关怀,永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。
我很感动,给父亲回短信道:
我有钱,不用你们操心了。
衣服够穿,你和妈也要注意保暖。
父亲回短信说:
我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。
看了父亲的短信,我的眼圈又红了。
4.读完全文,请给文章标题“父爱就像那场雪”续写一两句话,写出“雪”的具体作用。
5.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪,分别起什么作用?
6.下面两处动作描写分别写出了什么?
(1)父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。
(2)在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!
功课要紧”。
7.下面两段文字所写的内容有点相似,说说两段文字表达的感情有何异同。
(甲)我很感动,给父亲回短信道:
我有钱,不用你们操心了。
衣服够穿,你和妈也要注意保暖。
父亲回短信说:
我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。
看了父亲的短信,我的眼圈又红了。
——黑王辉《父爱就像那场雪》
(乙)但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
我北来后,他写了一信给我,信中说道:
“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见!
——朱自清《背影》
阅读下面的文字,完成下面小题。
①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
③长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听:
先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。
答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。
他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。
他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。
他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。
到半夜,果然来了,沙沙沙!
门外像是风雨声。
他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。
后来呢?
后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是:
所以倘有陌生的声音叫你的名宇,你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。
走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。
但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。
叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
8.作者说百草园是乐园,请结合选文说说乐园之“乐”表现在哪些方面?
9.第①段句子“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”中的“似乎”和“确凿”是否矛盾?
为什么?
10.第②段调动多种感官来描写百草园,请你按提示找出相关词句。
味觉:
____________________________
听觉:
____________________________
触觉:
____________________________
视觉:
____________________________
11.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的四件事。
12.有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。
你同意这种看法吗?
为什么?
五、句子默写
13.古诗文默写
(1)山重水复疑无路,____________________。
(陆游《游山西村》)
(2)人不寐,__________________。
(范仲淹《渔家傲》)
(3)念天地之悠悠,__________________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)________________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》))
(5)_________________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
(6)_______________,在水一方。
(《蒹葭》)
(7)只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是“__________________,
_____________”。
(填岑参的《白雪歌送武判官归京》中的名句)
六、对比阅读
(甲)
谢仁祖①年八岁,谢豫章将②送客。
尔时语已神悟,自参上流③。
诸人咸④共叹之,曰:
“年少,一坐之颜回⑤。
”仁祖曰:
“坐无尼父⑥,焉别颜回!
”
(选自《世说新语·言语》)
(注释)①谢仁祖:
谢尚,字仁祖,谢豫章的儿子。
谢豫章:
谢鲲,曾任豫章太守。
②将:
带领。
③自参上流:
自处于上等名流之中。
上流,上等。
④咸:
全,都。
⑤颜回:
春秋时鲁国人,对孔子的学说深有体会,孔子很赏识他。
⑥尼父:
孔子,字仲尼,尊称为尼父。
(乙)
郗太傅在京口遣门生与王丞相①书求女婿。
丞相语郗信:
“君往东厢,任意选之。
”门生归白②郗曰:
“王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持③,唯有一郎在东床上坦腹④卧,如不闻。
”郗公云:
“正此好!
”访之,乃逸少⑤,因嫁女与焉。
(选自《世说新语·雅量》)
(注释)①郗(xī)太傅:
郗鉴,曾兼徐州刺史,镇守京口。
王丞相:
即王导。
②白:
禀告,陈述。
③矜持:
拘谨。
④坦腹:
敞开上衣,露出腹部。
⑤逸少:
王羲之,字逸少,是王导的侄儿。
14.下列各组句子中,加点词语意义相同的一组是()
A.尔时语已神悟 丞相语郗信
B.因嫁女与焉 未若柳絮因风起
C.一坐之颜回 坐无尼父
D.访之,乃逸少 去后乃至
15.用“/”给文中划线句子断句。
(限断两处)
郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿。
16.结合注释,用现代汉语翻译句子。
唯有一郎在东床上坦腹卧,如不闻。
17.甲乙两则选文分别出自《世说新语》的“言语”和“雅量”,请根据助读资料,并结合选文内容分别探究其归为“言语”和“雅量”的原因。
助读资料
言语,指会说话,善于言谈应对。
是在各种语言环境中,为了各种目的而说的佳句名言,多是一两句话,非常简洁,可是一般却说得很得体、巧妙。
雅量,指宽宏的气量。
魏晋时代讲究名士风度,不管内心活动如何,只能深藏不露,表现出来的应是宽容、平和、若无其事,就是说,见喜不喜,临危不惧,处变不惊,遇事不改常态,不失名士风流。
七、诗歌鉴赏
阅读《天净沙▪秋思》,完成下列小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
18.下列这首散曲赏析不正确的一项是()
A.这首曲的题目叫“天净沙”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.第一句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、悲凉的感觉。
C.“古道西风瘦马”一句的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏,描写出伫立于寒风中诗人孤独、寂寞的形象。
D.“夕阳西下,断肠人在天涯”,中的“天涯”指远离家乡的地方。
19.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,反衬诗人怎样的思想感情?
八、名著阅读
20.名著阅读
(1)语段:
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
――
“哥儿,有画儿的‘三哼经’我给你买来了!
”
(A)上段文字选自是鲁迅先生唯一一本散文集《___________》,中的《____________》。
(B)《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示__________________。
作品着重分析了“______”、“__________”、“________”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
(2)《西游记》中孙悟空为西天取经立下汗马功劳,后被封为________。
猪八戒又叫____,保唐僧取经,得成正果,封为_________。
悟净,保唐僧取经,得成正果,封为__________。
九、作文
21.题目:
我不能不
要求:
先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限,600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
十、其他
22.填空题
(1)在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、______、______三个小“海盗”在_______岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
(2)《西游记》的作者运用了____________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“_____________,______________”。
(3)孙悟空的第一个师傅是________,它的兵器原是大禹治水的________,又唤___________。
(4)沙僧也叫_______,原为天宫中的________,被贬下界,在________为妖,后保唐僧取经,得成正果。
(5)在铁路就要修完时,无情的_______和________最终夺去了保尔的战斗力。
(6)《水浒》中身怀绝技的三位英雄:
善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广_______,善行的是神行太保_________。
(7)《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是________、________、________。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、字词书写
1、
四、现代文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、对比阅读
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
十、其他
1、
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- 河南省 年级 学期 期中 语文试题 II