北师大版八年级上册1518章知识点总结.docx
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北师大版八年级上册1518章知识点总结
北师大版八年级上册15-18章知识点总结
第15章动物的运动
1.动物运动的方式
动物的生活环境大体上可以分为水、陆地和空中。
水中生活的动物种类多、数量大,运动方式以游泳为主,不同的水生动物,游泳的方式也不同。
水母靠身体的伞部在海洋中漂浮运动;
乌贼依靠漏斗喷水和腕的摆动推动身体进行快速的倒退运动;
虾和海龟依靠附肢在水中运动。
陆地生活的动物运动方式:
爬行、行走、奔跑、跳跃等。
鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式。
滑翔是鸟类飞行中的一种省力方式。
动物运动的作用:
主动出击获取食物;
逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所;
完成求偶和交配。
2.动物运动的形成
人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结、和骨骼肌三部分组成。
在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着支持、保护和运动的作用。
骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官。
骨是一种器官,骨可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
长骨的表面覆盖着骨膜,骨膜内有神经和血管,血管为骨组织提供营养物质。
幼年时,骨髓呈红色,称为红骨髓,有造血功能;
成年后,骨髓腔内的骨髓被脂肪取代,称为黄骨髓,失去造血功能。
骨膜内的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关;骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
骨质中有水分、无机盐和有机物。
无机盐的主要成分是钙盐,人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内。
骨是人体内最大的“钙库”
骨质中的有机物主要是骨胶蛋白。
骨坚硬的特性和骨中的钙盐有关,骨韧性的特性和骨中的有机物骨胶蛋白有关。
在成人的骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,这种骨既坚硬又有弹性。
在儿童和少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小,不易骨折,但容易变形。
关节是活动的骨连结,上肢骨和下肢骨都以关节连结为主,使四肢能够灵活运动。
人体大部分的骨连结属于关节。
关节的基本结构包括:
关节面,关节囊和关节腔。
关节面多为一凸一凹,分别叫关节头和关节窝。
关节腔内有滑液,能减少关节面之间的摩擦。
关节周围或关节腔内有韧带,增强了关节的灵活性和牢固性。
人体有206块骨,全身由骨连结构成骨骼。
,人体骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。
中轴骨位于骨骼的中央部位,包括颅骨、椎骨、肋骨、和胸骨等。
附肢骨位于骨骼的外围部分,包括肢骨和带骨。
人体有600多块骨骼肌,每块骨骼肌包括肌腱和肌腹。
躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。
上臂的肌肉主要有肱二头肌和肱三头肌
运动是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力形成的。
第16章动物的行为
1.先天行为和后天学习行为
通过对动物行为的研究,将其分为先天性行为和后天学习行为。
先天性行为也成为本能行为。
如:
蜘蛛结网,蜜蜂筑巢,鸟类营巢孵卵等。
本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式。
攻击行为发生在同种生物个体之间。
领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代。
繁殖行为保证动物的种族繁衍
节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
3.动物行为的研究
法布尔:
法国昆虫学家,《昆虫记》
弗里施:
动物行为学家,证明蜜蜂能分辨不同的颜色。
劳伦兹:
“现代动物行为学之父”主要通过实验发现:
如果小野雁在行为发展重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物
观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。
第17章生物圈中的动物
生物圈中已知的动物约有150多万种。
我国脊椎动物的种类有6300多种,占世界脊椎动物种类的14%。
1、动物在生物圈中的主要作用
食物链:
在一定自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系
动物在生物圈中的作用:
A促进生物圈的物质循环(直接或间接以绿色植物为食,被称作为消费者)
B对植物的积极作用:
帮助植物传粉和受精,促进植物生长与繁殖
C 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡:
在生态系统中,各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态
生物之间相互依赖、相互制约的关系,使各种生物种群的数量趋于平衡,从而促进生物之间的协调发展。
生物圈中的任何一种动物,与它栖息的环境都是相互作用的。
动物不仅适应环境,从环境中获得生活必须的物质与能量,而且能够影响和改变环境
2、我国的动物资源:
我国特有的珍稀动物:
大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟。
大熊猫:
哺乳类,国家一级保护动物,只见于我国四川、甘肃、陕西
等省。
在四川省建立了卧龙自然保护区;
扭角羚:
国家一级保护动物,只见于四川、甘肃、陕西、西藏等。
褐马鸡:
国家一级保护动物,主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部
等山地。
扬子鳄:
古老的爬行类,被誉为“活化石”。
(宣城鳄鱼湖)
动物多样性包括:
物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
其中,遗传多样性是基础;生态系统多样性为生
物的生存提供栖息环境。
保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
最根本的是保护生态系统多样性。
动物多样性保护措施:
就地保护、易地保护、法制教育和管理。
其
中就地保护是主要措施;易地保护是补充措施;法制教
育与管理是重要措施:
《环境保护法》、《野生动物保护
法》、《森林法》、《自然保护纲要》
就地保护的主要措施是:
建立自然保护区
第18章生物圈中的微生物
1.微生物在生物圈中的作用
微生物:
在生物圈中,个体微小,结构简单的生物。
微生物的类型:
单细胞微生物:
如细菌、放线菌、支原体、蓝细菌、酵
母菌(体内有真正的细胞核)、单细胞
藻类;
多细胞微生物:
如各种霉菌和大型真菌
无细胞结构的微生物:
如病毒。
微生物的主要类群:
细菌、真菌、病毒。
微生物生活的环境:
土壤是微生物生活的 主要场,所即大本营。
动植物体表和体内,是微生物生活的重要场所。
细菌包括:
球形、杆形、螺旋形
细菌:
细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质等部分构成,但没有成形的
细胞核,
有些细菌还有能够转动的鞭毛,可以使细菌在水中游动;有些
细菌的细胞壁外还有荚膜,有保护作用。
细菌:
进行分裂生殖;
真菌:
(多细胞微生物)多数进行孢子生殖,酵母菌(单细胞微生物)
出芽生殖;
病毒:
1.没有细胞结构;2.生活在活细胞中,不能独立生活。
依据病毒的宿主不同,分为:
动物病毒,植物病毒,细菌病毒
酵母菌:
在氧气充足时,能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水;
在缺氧时,能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳,这个过程
称为酒精发酵
一些微生物以腐生方式生活:
如枯草杆菌、乳酸菌、霉菌,蘑菇,在
生物圈中属于分解者;
一些微生物以寄生方式生活:
如炭疽杆菌、肺炎双球菌和所有的病毒,
属于消费者;
一些微生物能自己制造有机物即自养:
如蓝藻、硫细菌、硝化细菌,
属于生产者;
一些微生物具有固氮作用即共生:
如根瘤菌。
2.微生物与人类的关系
酵母菌:
酿酒(无氧产生酒精)、制作面包、蒸馒头(有氧产生二氧
化碳)
乳酸菌:
制酸奶(无氧产生乳酸)、制作泡菜的原理:
利用乳酸菌进行发酵(无氧条件下)。
长期贮存的食物一般要1.加防腐剂;2.放在冰箱里(低温)
抗生素:
真菌:
产生青霉素和头孢霉素;
放线菌:
产生链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素
制沼气:
利用产甲烷细菌
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