郫县中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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郫县中学教师招聘考试真题及答案解析
郫县2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
班集体的形成是自然发展的产物。
()
判断题
对
错
2:
课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。
()
判断题
对
错
3:
我国第一部完整的药物学著作是()。
单项选择题
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《神农本草经》
D、《千金方》
4:
教师收集文献资料可以通过()
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片、图表
E、使用1E检索工作
5:
维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。
()
判断题
对
错
6:
教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。
()
判断题
对
错
7:
班级人际关系形成和发展的手段是()。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
8:
教师职业道德的首要准则是()
单项选择题
A、恪尽职守
B、依法执教
C、廉洁从教
D、热爱学生
9:
研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。
单项选择题
A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一、二年级
10:
影响个体从众的因素主要有()。
多项选择题
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
11:
班主任转化后进生,首先要做到的是()
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、帮助后进生改正错误
D、做好家访,争取家长配合
12:
推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
13:
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
14:
下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?
()
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D、知识、智力、情感
15:
根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()
单项选择题
A、群体内竞争
B、群体间竞争
C、个人间竞争
D、个人与群体竞争
16:
我国学校德育方法中的最基本方法是()
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
17:
教育目的选择确立的根本问题是()。
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题
18:
班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
19:
班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化,这种强化属于()
单项选择题
A、直接强化
B、间接强化
C、替代性强化
D、自我强化
20:
下列事件中,揭开全面抗战序幕的是()。
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
21:
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
22:
由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。
()
判断题
对
错
23:
皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。
()
判断题
对
错
24:
假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
25:
精细加工策略是一种()的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
26:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
27:
楷书《玄秘塔碑》是唐代著名书法家()的作品。
单项选择题
A、颜真卿
B、柳公权
C、欧阳询
D、怀素
28:
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
29:
学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
30:
()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、泰勒
D、梅伊
31:
终身教育包括正规教育和非正规教育。
()
判断题
对
错
32:
说课过程的中心环节是()
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
33:
师生关系中,最基本的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系
34:
素质教育是面向()的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
35:
根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是()
单项选择题
A、在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些
B、在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤
C、在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导
D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
36:
()是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
37:
学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
38:
某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
39:
课堂观察法中目视法可以分为()
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
40:
学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。
()
判断题
对
错
41:
我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
42:
课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。
()
判断题
对
错
43:
当代世界教育改革趋势()。
多项选择题
A、教育民主化
B、教育多元化=^_^=(^_^)
C、教育技术现代化
D、教育全民化
E、教育终身化
44:
殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。
她虽然年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师()
单项选择题
A、关爱学生
B、专注自身学习,将来能考研究生
C、有终身学习理念
D、志存高远,乐于奉献
45:
高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。
单项选择题
A、116
B、114
C、36
D、24
46:
中国古代神话传说中创造天地的是()。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
47:
体罚学生侵犯了学生的()。
单项选择题
A、名誉权
B、隐私权
C、人身自由权
D、人格尊严权
48:
进行德育的基本途径是()。
单项选择题
A、思想品德课和其他各科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、班主任工作
49:
下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。
单项选择题
A、《威尼斯商人》
B、《骆驼祥子》
C、《雷雨》
D、《玩偶之家》
50:
世界上第一个智力测验的设计者是()
单项选择题
A、推孟
B、高尔顿
C、比奈
D、韦克斯勒
51:
在教育评价体系中,处于核心地位的是()
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
52:
吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
53:
教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。
()
判断题
对
错
54:
当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
55:
奥运会的奥运火种来自西方文明之源。
西方文明之源指的是()
单项选择题
A、古埃及
B、古希腊
C、古罗马
D、古巴比伦
56:
教育目的与培养目标具有本质性的区别。
()
判断题
对
错
57:
我们上网时经常会遇到陷阱:
浏览器默认主页被修改并锁定。
要想在网上搜索这个问题的解决办法,需()。
单项选择题
A、搜索“我的浏览器主页被修改了,谁能帮帮我呀”
B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”
C、搜索“浏览器主页被修改”
D、搜索“怎么修改主页”
58:
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?
()
单项选择题
A、美德是否可教
B、教学即生长,学校袋即社会
C、教学的教育性
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
59:
成败归因理论的提出者是美国心理学家()。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
60:
把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法
单项选择题
查看答案
1:
答案错误
解析
2:
答案正确
解析
3:
答案C
解析东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。
4:
答案A,B,C,D,E
解析
5:
答案错误
解析维果斯基强调教学教学应适应最近发展区,不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面,并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。
因此,本题的观点是错的。
6:
答案错误
解析
7:
答案A
解析学生只有通过交往才能认识同学,发展自己的人际关系。
8:
答案B
解析
9:
答案B
解析
10:
答案A,B,C,D,E
解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。
11:
答案A
解析
12:
答案A
解析热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉。
因此,本题选择A选项。
(本解析由何龙提供)
13:
答案B
解析略。
14:
答案C
解析新课改的三维目标是:
知识与能力目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。
因此,本题选择C选项。
(本解析由何龙提供)
15:
答案B
解析群体间的竞争有利于群体内的合作。
所以学校教育应该推崇的是群体间的竞争。
(本解析由张恩凯提供)
16:
答案C
解析
17:
答案A
解析
18:
答案C
解析
19:
答案A
解析
20:
答案B
解析1937年7月7日爆发的“七七事变”,也叫卢沟桥事变,揭开了中国全面抗战的序幕。
21:
答案B
解析遗传为人的发展提供了物质基础,并不起决定作用。
(本解析由张恩凯提供)
22:
答案正确
解析略。
23:
答案错误
解析皮亚杰认为抽象逻辑思维是智慧的最高表现。
24:
答案B
解析
25:
答案B
解析
26:
答案C
解析在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。
27:
答案B
解析《玄秘塔碑》是唐裴休撰文,柳公权书并篆额,为楷书作品。
28:
答案C
解析教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:
(1)初创时期(20世纪20年代以前);
(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末);(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末);(4)完善时期(20世纪80年代以后)。
29:
答案D
解析
30:
答案A
解析
31:
答案正确
解析
32:
答案C
解析
33:
答案A
解析工作关系是师生关系中最基本的关系。
34:
答案B
解析素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,促进学生的个性发展。
35:
答案D
解析根据耶基斯一多德森定律,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。
因此,本题选择D选项。
36:
答案A
解析信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
信度的高低指标使用信度系数来标示,它的数值在-1~1之间。
37:
答案D
解析班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。
38:
答案D
解析品德评价法是教育者对学生的品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。
39:
答案A,B,C,D
解析课堂观察法中目视法可以分为:
扫视法、巡视法、注视法和凝视法这四种。
因此,本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供)
40:
答案错误
解析
41:
答案B,C,E
解析略。
42:
答案正确
解析
43:
答案A,B,C,D,E
解析
44:
答案C
解析上班积极听老教师的课,业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法,这一系列做法都体现了殷老师具有终身学习的理念。
45:
答案A
解析高中课程要求学生三年内的总学分达到144学分。
其中,必修学分116个。
46:
答案C
解析中国古代神话传说中盘古开天辟地。
故选C。
47:
答案D
解析学校和教师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
48:
答案A
解析思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。
49:
答案B
解析莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本,老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。
50:
答案C
解析世界上第一个智力测验量表是比奈-西蒙量表,该量表由法国人比奈和西蒙于1905年编制,后经斯坦福大学的推孟多次修订而闻名于世。
(本解析由张恩凯提供)
51:
答案B
解析
52:
答案C
解析
53:
答案错误
解析×教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
54:
答案D
解析“有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
55:
答案B
解析古希腊是西方文明的发源地。
56:
答案错误
解析教育目的与培养目标没有本质性的区别,只是概括的程度不同。
57:
答案C
解析检索词的确定,既简洁又重点突出,应尽量使用实词,不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。
58:
答案D
解析夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
59:
答案B
解析
60:
答案A
解析目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。
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