部编版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案.docx
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部编版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
2021年部编版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
一、课外阅读。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖,据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清激(chè)见底,碧得发亮,湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,湖水映衬(chèn)出柳姑娘的身影,十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.这个湖叫做___________,得名的原因是曾经__________。
2.湖的形状是()
A.椭(tuǒ)圆形B.正方形C.圆形
3.文中哪个词语写出了湖水很清()
A.映衬B.清澈见底C.碧得发亮
4.湖的四周最引人注目的是()
A.垂柳B.草地C.小桥
5.短文主要写的是()
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.天鹅湖上的小桥。
二、阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了,下雪了,妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣,毛衣上绣满了五彩的花儿,还有片片绿叶。
穿着它,我好像坐在春天盛开的花丛里,细细一闻,还有一股花香呢!
狂风刮起来了,我不觉得冷。
大雪下起来,我不觉得冷。
雪更大了,风更狂了。
妈妈下班回来,手冻得红红的。
我捂着妈妈的手说:
“妈妈,您很冷吧?
我把我的花毛衣给您穿,穿上它可暖和呢!
”妈妈搂着我说:
“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘,您瞧,全是花。
”我指着花毛衣说。
“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我,我要把春天的快乐带给妈妈。
1.根据短文内容填一填。
______的毛衣______的花儿
2.在□里填上合适的标点。
3.根据短文内容,判断下列说法是否正确。
(1)“我”的毛衣上插满了五彩的真花。
(____)
(2)妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。
(____)
三、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.照样子,写词语。
例:
叮咚——叮叮咚咚
躲藏——(____________) 遮掩——(____________)
2.填空。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。
我还发现,_________是春天的使者。
3.照样子,写句子。
例:
小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
四、我会自己读懂课文,回答问题。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.画出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳___了,燕子______,鱼儿_____,蚂蚁_________,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家!
快搬家!
”
(2)小雨点落下来了!
它落在地面上,像______;它掉在池塘里,逗得______。
抬头看天,小雨点连成一条条_______,被风一吹歪歪斜斜,像_____,又像_______。
五、读短文,做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀!
那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!
那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!
不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈,真高兴。
但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
1.这篇短文共有(_____)个自然段。
2.把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。
3.下列说法正确的一项是()
A.文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B.“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C.文中第3自然段写的是妈妈回来时,“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
六、阅读短文,并回答问题。
峨眉云海(片段)
一阵狂风呼啸而至。
啊!
这云雾多像大海的波浪,那样雄伟壮观!
云雾吞没了周围的山峦(luán),也包围了整个山顶,庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现;远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhào)了,松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里,四面八方是云雾,好一个乳白色的世界。
霎时,风小了,云雾失去了自己的支柱,翻腾着退了下去,那景象仿佛是草原上的万马奔腾,那样雄伟壮观,那样气势磅(páng)礴(bó)。
不一会儿,我得脚下形成了一片片茫茫大海。
这时的云海是那样平,那样静,又是那样白,那样厚,像一望无际的雪原。
一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”,海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎(duàn),平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花,千姿百态,令人陶醉。
1.你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗?
(1)形容姿态多种多样,各不相同。
(______)
(2)像笼子似的罩在上面。
(______)
(3)一眼看不到边际。
(______)
(4)一会儿消失,一会儿出现。
(______)
2.文中画“﹏﹏﹏”的句子,把____比作_______。
3.用“”画出一句你喜欢的句子。
4.峨眉云海是什么样子的?
用自己的话说说。
________________
七、读短文,回答问题。
小猴戴眼镜
①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服,它就问这是为什么,妈妈和奶奶都说:
“戴上眼镜看得清楚。
”
②一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yùn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。
它大声说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
③猴妈妈知道了,对小猴解释说:
“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。
”
④事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1.短文共有_____个自然段。
2.小猴的妈妈需要戴______。
小猴戴上妈妈的眼镜,觉得________。
3.体会第②自然段中划横线的句子,应读出()的语气。
A.高兴B.疑问C.生气D.平静
4.读②自然段,我能够联系上下文,猜出“头晕眼花”的意思()
A.路不平,容易摔跤。
B.头发晕眼发花。
C.走路模糊。
5.这篇短文主要告诉我们一个()道理。
A.小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。
B.妈妈批评小猴随便动别人的东西。
C.对别人合适的东西,对自己不一定合适。
八、同步阅读。
苹果落地
一天傍晚,一个小男孩儿坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,落在地上。
小男孩儿看见了,觉得很奇怪,他想:
“这个苹果为什么会掉下来呢?
”
“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是,为什么苹果向地上落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛开呢?
”
后来,他经过专心研究,终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1.找出文中的两组反义词。
(______)——(______)(______)——(______)
2.苹果向下落的原因是_________________。
3.这个小男孩后来变成了著名的科学家,这主要是因为()
A.他喜欢动脑筋。
B.他天生聪明。
C.他喜欢吃苹果。
4.你知道这个小男孩是谁吗?
查阅资料或询问老师、家长,把这个小男孩的名字写下来吧!
______________________。
九、阅读短文,完成练习。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:
大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
森林公()里,小熊兄()是森林超市的服务()。
()一个进来的客人是大()爷爷,小熊热情地()它介绍架子上的食品。
1.完成括号里的选字填空。
(员园)(向象)(弟第)
2.用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。
3.为什么大熊猫会当选最美动物?
请用自己的话说一说。
______________________________________________________
十、阅读。
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。
山呀,树呀,好像洗了个澡。
稻子呀()玉米呀()全喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上蓝天,画了这座七彩的桥呢?
1.在短文的空白处填上合适的标点。
2.美丽的彩虹在什么时候出现的?
()
A.炎热的夏天
B.夏天的午后
C.夏天雷雨过后
3.在括号里填上合适的词。
一(____)雷雨一(____)彩虹一(____)桥
(____)的彩虹(____)的午后(____)的太阳
4.“七色彩桥”是指()
A.太阳B.夏天C.雷雨D.彩虹E.蓝天
十一、阅读下列短文,完成后面练习
美好的东西
有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
“你走了,但你栽的花留了下来。
我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú yù)快啊!
那时候,你会感到所有的人都需要你。
要知道,给永远比拿愉快。
”
小朋友,你喜欢这封信吗?
我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。
1.用“√”选出文中带点字的正确读音。
2.第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。
3.“给永远比拿愉快。
”这句话的意思是()
A.给人东西比拿人东西愉快。
B.送给人家东西比要人家东西愉快。
C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快
十二、阅读下面课文语段,回答问题。
羿射九日(节选)
禾苗被()枯了,土地被()焦了,江河里的水快要()干了,连地上的沙石好像都要()化了。
人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
1.在文中括号里填上恰当的词语。
2.第1自然段主要写的是(______),第2自然段主要写的是(______)。
A.人间苦难的情景B.大地重现勃勃生机C.羿射日的过程
3.用“”标出文中描写羿的一连串动词,并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。
4.“嗖地”一词应该读得(A.短促有力B.缓慢轻柔),这个词语写出了箭的速度之和力量之。
5.选文中写羿“翻过九十九座高山,跨过九十九条大河”是为了()
A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。
B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。
十三、课外阅读,我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。
从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!
人们总是这样称赞道:
“孔雀真美啊!
”。
于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。
日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。
它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。
1.短文共有_________个自然段。
2.照样子,写词语。
轻轻地________________________________________________
晃来晃去______来______去______来______去______来______去
3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽?
用“_______”画出来。
4.孔雀后来为什么不能飞翔了?
用“﹏﹏”画出相关的句子。
5.这则寓言主要告诉我们什么道理?
(_______)
①孔雀真美丽。
②骄傲使人落后。
十四、同步阅读
小兔的尾巴
从前,小白兔有一条又大又长(chángzhǎng)的尾巴,上面长(chángzhǎng)满长长的绒毛,很漂亮,就像小松鼠的尾巴。
小白兔走到哪里,都把大尾巴翘得高高的。
有一天,小白兔出去玩。
小花猪说:
“小白兔,我们来玩游戏好吗?
”小白兔看见小花猪又细又小的尾巴,就骄傲地说:
“我才不跟小尾巴一起玩儿呢!
”
小白兔也不跟小黑鸭玩,因为小黑鸭的尾巴扁扁的,所以,它就自己在草地上玩皮球。
一只大黄狗过来,小白兔看见大黄狗翘着长长的尾巴在背上,像个圆圈,就说:
“一条丑尾巴,神气什么!
”哪知道大黄狗是一条凶狠的狼狗,看小白兔很得意,一下就向小白兔扑去,咬住它的尾巴,小白兔吓得使劲跑,一下就把漂亮的大尾巴挣断了。
从此小白兔再也没有大尾巴了。
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2.小白兔一开始尾巴是__________,后来变成了__________。
3.小白兔的尾巴是怎么弄断的?
__________________________________
4.这个故事告诉我们()
A.长尾巴比较好看。
B.自己有了好东西,也不能瞧不起别人。
十五、延伸小阅读。
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休,谁也不肯认输。
橡树指责芦苇,说它没有力量,无论哪方的风都能轻易地把它吹倒,芦苇没有马上反驳。
过了一会儿,一阵猛烈的风吹了过来,芦苇顺风仰倒,幸免于连根拔起。
而橡树却硬要迎着风,尽力抵抗,结果被连根拔掉了。
1.这则寓言说的是_______和_________的故事。
它们为________争吵不休,谁也不肯认输。
2.面对猛烈的风,芦苇_______,结果______;橡树_______,结果_________。
3.这则寓言告诉我们的道理是()
A.要和比自己力量强大的人抗争B.有时候不逞能也许对自己更有利
答案
一、
1.天鹅湖有一群天鹅在这里生活
2.C
3.B
4.A
5.A
二、
1.漂亮五彩
2.,!
3.×√
三、
1.躲躲藏藏遮遮掩掩
2.眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝
3.示例:
放声歌唱
四、
1.滴答滴滴嗒嗒哗啦哗啦哗啦
2.44
3.阴低躲起来掠过树梢跳出水面交头接耳敲小鼓池水笑起朵朵花银线喝醉了酒在跳舞
五、
1.3
2.火红天蓝翠绿紫色黄色黑白相间
3.A
六、
1.千姿百态笼罩一望无际时隐时现
2.云雾大海的波浪
3.云雾吞没了周围的山峦(luán),也包围了整个山顶,庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现;远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhào)了,松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里,四面八方是云雾,好一个乳白色的世界。
4.峨眉云海非常美丽壮观。
七、
1.4
2.近视镜模模糊糊
3.C
4.B
5.C
八、
1.上下左右
2.地球有引力
3.A
4.牛顿
九、
1.园弟员第象向
2.大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
3.示例:
因为大熊猫舍己救人、奋不顾身,它的精神之美超过了任何动物。
十、
1.,,
2.C
3.阵道座美丽夏天明媚
4.D
十一、
1.zāishèng yú
2.儿子栽下的花
3.C
十二、
1.晒烤蒸熔
2.AC
3.翻跨登搭拉塑造了羿英勇无畏的英雄形象。
4.A快猛
5.B
十三、
1.2
2.悄悄地偷偷地慢慢地飞飞走走跑跑
3.无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像采霞在旋舞!
4.孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。
日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。
5.②
十四、
1.chángzhǎng
2.又大又长的短短的
3.它嘲笑大黄狗,尾巴被大黄狗咬断了。
4.B
十五、
1.芦苇橡树谁更有力量
2.顺风仰倒幸免于连根拔起迎着风,尽力抵抗被连根拔掉了
3.B
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