高考语文备考艺体生百日冲刺专题02 辨析或修改语病带答案解析.docx

高考语文备考艺体生百日冲刺专题02 辨析或修改语病带答案解析.docx

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高考语文备考艺体生百日冲刺专题02辨析或修改语病带答案解析

第一篇语言文字运用

专题2辨析或修改语病

【考点精讲】

【考点精释】

考点说明：

梳理知识体系。

“辨析并修改病句”的考查是有规律可循的。

《考试大纲》框定了六种病句类型。

辨析并修改病句。

病句类型如：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；备考时可针对这六种类型逐一梳理相关知识要点，通过对典型病句的辨析与修改让学生明了每一种病句类型的错误特征。

同时还应该帮助学生掌握基本的语法、逻辑知识，从而从理性的层面掌握辨析并修改病句的原则和方法。

考情分析:

1.命题形式：

辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项。

2．命题特点：

（1）考查重点为搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明和不合逻辑等。

所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。

同一类型的语病不会出现在同一考题中。

（2）命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。

（3）病句辨析题提供的句子往往为长句，迷惑性大，但选句典型，不会出现偏、怪、难的句子，分值都是3分。

3．命题趋势：

（1）四选一的选择题仍为主流题型。

考虑到对六种病句类型考查的覆盖面，题干设计倾向于选“没有语病的一项”。

（2）六种语病类型中以“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”为考查重点。

（3）语言材料更贴近时代，生活气息更浓厚。

备考建议:

2019年《考试大纲》没有变化。

高频考点，应予重视。

2020年考查可能保持稳定。

【典例导引】

（2019年高考新课标Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成19题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。

（），但我认为这恰恰是它的一个特点。

正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。

“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。

19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

【答案】C

【解析】原句“使得它是”有误。

“使得”句缺主语，“使得”和“是”搭配不当。

C项对应修改正确。

故选C。

【知识梳理】

语序不当

　　1.多重定语语序不当

多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：

①表领属的或时间处所的词或短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

如：

国家队的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）教练。

辨析下面句子是否有语病，并加以修改。

　　1．中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力，可能在2020年前完成。

　　答案：

语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。

　　2.多重状语语序不当

　　如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：

①表目的或原因的介宾短语。

它常在句首，用逗号和主语隔开；②表时间或处所的词语或短语；③表范围程度的词或短语；④表情态的词或短语。

另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

如：

许多教师今天早上（时间）在会议室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

　　3．定语和状语次序错位

　　①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”；②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

　　4．并列词语或并列短语语序不当

　　并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。

如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

　　5．虚词位置不当

　　①关联词的位置不当。

复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。

如“小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”，前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前；②副词的位置不当。

如“美国把世界不放在眼里”，应改为“美国不把世界放在眼里”。

　　6．分句间次序不当

　　一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。

　　7．主客体颠倒

如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”，应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的”。

或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年来说是不陌生的”。

搭配不当

　　1.主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

如：

人民的生活水平正在不断地改善。

主语“水平”与谓语“改善”不搭配。

应将“改善”改为“提高”。

　　2.动宾搭配不当

　　动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：

当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。

如：

他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

不能“安排了”“会议中应注意的问题”。

　　3．主宾搭配不当

　　如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。

　　4．修饰语与中心词搭配不当

　　如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。

修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类：

　　其一，定语和中心语不搭配。

如：

我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。

“优裕”不能修饰“自然资源”，可改为“丰富”。

　　其二，状语和中心语不搭配。

如：

要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。

“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好地”。

　　其三，补语和中心语不搭配。

如：

一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。

“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊”。

　　5．一面与两面不搭配

　　如：

艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。

本句中，“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，不能搭配。

　　6．关联词语不搭配

如：

使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向。

“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论……还是……”。

成分残缺或赘余

　　1.成分残缺

（1）主语残缺

　　通过学习，使我提高了认识。

（句子开头使用介词”通过“，而后边用了”使“字，致使全句缺少主语。

可以去掉”通过“或”使“，使句子主语变为”学习“或”我“）

（2）谓语残缺

　　中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。

（句中主语是”中国人民“，”为建设一个现代化的社会主义强国“是一个介词结构，只能做状语，全句缺少谓语，可在状语之后补上谓语”努力奋斗“）

　　（3）宾语残缺

　　这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然，滥杀动物。

（”滥杀动物“后加上”的罪行“，并把第二个逗号改为顿号）

　　（4）介词、定语、状语缺少或不完整

我国鸟类工作者经过十八年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。

（第二个”鸟类“之前缺少修饰语，可补出”栖息的“定语）

2.成分赘余

　　句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。

　　成分赘余主要有以下几类：

（1）堆砌词语

　　如：

昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

（“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一）

（2）语义重复

　　如：

在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。

（“非常”与“酷”语义重复）

　　（3）虚词多余

　　如：

这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。

（“诸”即“之于”，删掉“于”）

　　常见赘余语病例析：

　　①白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）②被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）③到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）④非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）⑤非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）⑥共同协商（“协商”含“共同”意，“共同”赘余）⑦过分苛求（“苛求”含“过分”意，“过分”赘余）⑧可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）⑨多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余）⑩原因是因为（“原因”即“因为”，两者留一）？

诉诸于武力（公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水）（“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”）

结构混乱

　　1.句式杂糅

　　句式杂糅就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。

如：

阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。

可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

　　常见的杂糅句式：

　　①本着……为原则②以……即可

　　③是为了……为目的的④对于……问题上

　　⑤由于……下⑥原因是……造成的

　　⑦经过……下⑧出于……决定的

　　⑨借口……为名⑩是因为……的原因

　　有……组成靠的是……取得的

　　关键在于……是十分重要的

　　围绕以……为中心大多以……为主

　　成分是……配制而成的是由于……的结果

　　2．暗换主语

　　暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。

如：

中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”。

所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。

　　3．中途易辙

中途易辙是在语言表达中一句话说了一半，忽然另起炉灶，又来了一句，造成句子之间没有衔接的语病。

如：

坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”，造成句子之间缺少衔接。

表意不明

　　　　1.词的多义导致歧义

　　一个句子里的某个词是多义的，或某个词组（短语）的意义不确定，就可能引起歧义。

如：

县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

（“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里）

　　2．停顿歧义

　　句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。

句子中不该停顿的地方停顿了（加了标点符号），也可能使句子产生歧义。

如：

老胡看到我们非常惊讶，连忙把分别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。

（这句停顿不同，有两种理解：

一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”）

　　3．指代不明

　　有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。

如：

电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

（陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”）

　　4．修饰两可

　　句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会引起歧义。

如：

局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

（“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等修饰“学校”或“领导”）

　　学生在解题时，应注意以下方面的问题：

（1）抓“和”“跟”字。

有“和”“跟”字的句子，检查是否有歧义。

例如：

我跟他学过弹钢琴。

（可理解为“我向他学习弹钢琴”和“我和他两个人学习过弹钢琴”）

（2）抓数量词。

当出现数量词时，要注意是否产生歧义。

例如：

他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：

“你们三十七团打防御是很有名的，很顽强。

”（“几个团的负责干部”有歧义）

（3）抓代词。

句中如有代词“这”“那”“此”“他（它）”“自己”等，检查是否犯指代不明的毛病。

例如：

今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

（句中的“自己”指代不明，可指“老师自己”，也可指讲话人）

不合逻辑

　　1.并列不当

　　主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（工人与青年）的概念并列使用。

　　如：

我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。

（“鱼”“虾”是水产品，“盐”“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”“碱”都是水产品）

　　2．前后矛盾

　　指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾。

　　如：

由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。

（“日前”即“前几天”，表示时间已经过去，“正”表示正在进行之中，二者在时间上相互冲突，可将“日前”改为“目前”）

　　3．否定失误

　　否定失误一般有两种情况：

一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。

　　如：

为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（“防止……不再……”构成双重否定，双重否定等于肯定，这等于说，为了让交通事故再次发生……，应改为“为了防止这类交通事故再次发生……”）

　　4．不合事理

　　就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。

　　如：

2019年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

（“3000多名消防官兵”可以“放弃休假，始终坚守在各自的岗位上”，“210辆消防车”也“放弃休假”，从事理上讲不通）

　　5．强加因果

　　这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。

　　如：

我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。

（根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服）答：

不合逻辑。

“报刊、电视台和媒体”并列不当，不合逻辑，应改为“报刊、电视台等媒体”。

病句辨析方法

1.语感审读法（语感法）

多读几遍，把握语句要表达的意思，调动语感考查句子是否别扭，若别扭则再从语法或逻辑上作仔细分析，明辨病因，如“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”一句中，“不管……都极端不利”显然不合习惯，“不管”后的内容应当是确定的，改“不管”为“尽管”就通顺了。

2.提取主干法（紧缩法）

运用语法分析的手段，先去掉句子的枝叶部分（定状补），压缩出主干（主谓宾），看看成份是否缺少，搭配是否得当。

如主干无问题则再如法检查枝叶，如“为了防止此类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理”。

主干“我们加强教育和管理”无问题，再检查枝叶“为了防止…不再发生”，结果是不合事理。

3.逻辑分析法

若句子无语法错误，则试着考虑从逻辑事理上进行分析，从概念的使用、判断、推理方面考虑是否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

如：

该市有人不择手段仿造伪劣新产品。

4.逐句排查，对号入座法

记牢高考必考的六大类型，做题时以此为依据进行审查，对号入座。

【高考直通车】

1.（2019年高考新课标Ⅲ卷）阅读下面的文字，完成下题。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。

为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。

然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。

新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。

1．文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。

B．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。

C．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。

D．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。

【答案】A

【解析】本题考查学生辨析病句的能力。

解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。

划线句子存在两处语病，“能否”在句子是两面对一面，不合逻辑。

排除BD两项。

“并行不悖”用词不当，此词一般用在有两项以上内容的句子中，“让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现”只是一条准则。

排除C项。

A项修改的最恰当。

故选A。

2.（2019年高考新课标Ⅲ卷）阅读下面的文字，完成下题。

有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。

这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极——艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。

这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，（）。

同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。

这大大了人类对于月球背面的探索。

月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。

此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。

此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的有一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献：

当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。

有关月背的研究才刚刚开始。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。

B．月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。

C．科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。

D．科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。

【答案】A

【解析】本题考查学生辨析病句的能力。

解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。

划线句子有两处有语病，其一是：

“藏在”应搭配“深坑中”，排除CD两项。

其二是：

“研究”与“清楚”之间不需要加“得”。

排除B项。

分析可知A项修改的最恰当。

故选A。

3.（2019年高考天津卷）下列各句中没有语病的一句是（）

A．在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。

B．全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。

C．“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。

D．琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。

【答案】D

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

题中，A项，“扩大……吸引力与知名度”搭配不当，“吸引力”应是“提高”，即改为“提高……吸引力与知名度”。

B项，“全球2000多位科学家经过……，人类史上首张……”结构混乱，前一句的主语是“科学家”，“经过……”是介宾短语，在句中做状语，由此可见句子中没有谓语，这一句还没有说完，下一句就另起话头，以“照片”为主语，属于结构混乱中的中途易辙，可以改为“经过全球2000……努力”。

C项，“旨在……为目的”结构混乱，该句把“旨在……”和“以……为目的”两句杂糅到一起，二者可以留其一。

故选D。

4.（2019年高考浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。

B．近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。

C．中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。

D．当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些同家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。

【答案】D

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。

本题A项，“当……的情况下”结构混乱，句式杂糅，应改为“在……的情况下”或“当……的时候”。

B项，谓语残缺，“精良艺术品质”前应加“具有”。

C项，“文明是遗址的见证者”不合逻辑，应是“遗址是文明的见证者”。

故选D。

5.（四川省广安、眉山六市2020届高三第一次诊断性考试语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。

春节，标志着合家团圆、幸福快乐。

国人对春节的期待，实在无需赘述。

但有人认为，“年味”正在变淡。

这是否意味着，传统文化正在从我们的生活中悄悄退场？

春节，不仅是家人一周的相聚，更是重新出发的起点。

互相关爱、真诚祝福，