中考化学第2课化学研究的方法试题.docx
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中考化学第2课化学研究的方法试题
化学研究的方法
命题分析:
课标要求
1.知道学习化学的主要途径是实验,初步学会对实验现象的观察与描述。
2.学习写探究活动报告,知道探究实验的一般步骤。
3.能识别常见的仪器,并能说出它们的用途。
4.掌握化学实验的基本操作。
考点分布
1.常用仪器的识别和用途的判断。
2.实验基本操作的判断。
命题规律
化学实验的基本操作中,经常考查以下内容:
根据提供的仪器图形考查识图及使用能力;考查对错误操作的识别,对错误原因及可能造成的不良后果的分析;考查对意外事故的处理能力;给出多种仪器组合装置或进行实验设计及评价,对实验中的药品用量、实验数据进行分析和评价,将常见仪器和基本操作融入其他重要实验中设置综合命题,将会成为考查学生能力的重要方式,并将成为中考的新热点。
中考这样考:
1.(2015平凉)下列图示的实验操作,正确的是【D】
2.(2014平凉)下列图中所示的实验操作正确的是【 B】
3.(2013平凉)下列图示实验操作正确的是【 C 】
4.(2012平凉)化学实验操作的规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养。
下列实验操作符合规范要求的是【A】
A.在点燃氢气前先检验氢气的纯度
B.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶
D.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
5.(2011平凉)下列各图所示实验操作正确的是【A】
知识点击:
基础梳理
考点一:
加热仪器
火焰温度:
外焰温度最高
酒精灯四不原则
酒精量不超过灯内容积2/3
不能向燃着的灯内添加酒精
不能用两酒精灯互相点火
不能吹灭酒精灯(用灯帽盖灭)
试管直接加热仪器
用途:
少量试剂的反应容器,简易气体发生器
注意
要预热并均匀加热,不骤冷
液体不超过试管容积的1/3
斜持、口不对人,加热固体管口要倾斜
蒸发皿
蒸发皿有陶瓷和玻璃两种,用于液体蒸发
烧杯
垫石棉网加热;也可以用于溶解
配制溶液,也可以作反应容器
烧瓶
烧瓶的使用注意事项:
(1)注入的液体不超过其容积的2/3.
(2)加热时使用石棉网,使均匀受热.
【知识小结】用于加热的仪器
可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)
可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
考点二:
计量仪器
托盘天平
精确度:
称准到0.1ɡ
称量前:
调零,垫纸或放玻璃器皿(潮湿、腐蚀性药品)
称量时:
称量物放左盘,砝码放右盘,加砝码要用镊子,由大到小最后移动游码,称量氢氧化钠等易潮解的固体时固体应放在小烧杯或表面皿中。
称量后:
砝码放回盒,游码归零
量筒
用途:
用于量取一定体积的液体药品
注意:
不能受热,不作反应容器,不配溶液
使用:
规格适当,放平,视线与凹液面最低处保持水平
【问】:
读取量筒内的液体体积时,若俯视或仰视凹液面的最低处,会对读数产生什么影响?
【答】:
俯视会使读数增大,仰视会使读数减小
考点三:
其他仪器
贮存仪器
集气瓶
广口瓶
细口瓶
收集贮存气体
贮固体
贮液体
固定支撑仪器
使用注意事项
(1)在铁架台上固定仪器时,一般要由下而上的顺序进行。
若要用铁夹夹持试管时,应夹持在靠管口处。
固定烧瓶时,应夹在瓶颈处,松紧适宜。
(2)铁夹、铁圈所持方向应保持与铁架台底座一致,以增大稳度。
试管夹
从试管底部往上套,夹在试
管中上部,拇指不按短柄处
漏斗
用作加液器,在装上滤纸后也可用作过滤器
用作加液器,长颈漏斗留在发生装置时,发生装置中的液体必须能封住长颈漏斗的下口
分离两种互不相溶的液体,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
胶头滴管
滴瓶
使用四不原则
不倒置,
不平放,
不伸入容器,
不碰容器壁。
重点解读
1.药品的取用:
取用量
按说明用量
无说明取少量:
固体铺满试管底部,液体取1-2ml
取用固体
固体粉末或小颗粒用药匙,要领:
一斜二送三竖
密度大或块状固体用镊子,要领:
一横二放三慢竖
取用液体
倾倒法:
瓶塞倒放,标签向手心,瓶口紧挨容器口
滴加法:
用胶头滴管,方法见其使用方法
定量取用药品
固体
用托盘天平。
液体
用量筒。
注意:
量筒没有零刻度
【问】:
胶头滴管和滴瓶上的滴管在使用完毕后,是否都需要清洗?
为什么?
【答】滴瓶上的滴管不需要清洗,因为容易将瓶内的溶液稀释。
2.基本操作
玻璃仪器洗涤
不溶性碱、碳酸盐、碱性氧化物先用盐酸洗,再用水洗
油脂先用热纯碱液、洗衣粉等洗,再用水清洗
干净标准:
内壁的水均匀附着,不成股不凝聚
固体的溶解
将大块固体研碎后放入烧杯中加水溶解,并用玻璃棒搅拌
过滤
用途
将不溶性固体与液体分离
操作
一贴:
滤纸紧贴漏斗壁,中间不留气泡
二低:
滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗内的液面低于滤纸的边缘
三靠:
烧杯靠玻璃棒、玻璃棒靠滤纸、漏斗下端靠烧杯内壁
蒸发
在蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,出现较多量固体时就停止加热
检查装置的气密性
把导管的一端浸入水中,双手紧贴容器的外壁,若导管口有气泡产生,松开手后导管内形成一段液柱,则装置不漏气。
仪器的连接
玻璃管与橡皮塞、乳胶管的连接:
右手拿玻璃管,把要连接的一端玻璃管用水润湿,稍用力旋转插入;橡皮塞与容器的连接:
把橡皮塞稍用力旋转塞进容器口。
3.实验室常见事故与处理
类型
具体事例
处理方法
划伤
玻璃或锐物
先用双氧水清洗伤口,再涂上碘酒,再用创可贴外敷。
药品
金属钠、钾起火
用干沙覆盖
酒精灯碰倒起火
用湿抹布覆盖
浓碱沾到皮肤上
先用水冲洗,再涂上硼酸;
浓硫酸沾到皮肤上
立即用水冲洗,再用3~5%NaHCO3洗涤
水银洒在桌面上
用硫粉覆盖
生石灰沾在皮肤上
要先用布擦去,再用大量水冲洗
烫伤或
烧伤
热水
用药棉浸75~95%的酒精轻涂伤处,也可用3-5%KMnO4溶液
眼睛
灼伤
酸或碱
与皮肤处理方法相同
典型例题:
1.下图所示的实验操作中,正确的是(B)
【解析】向试管中倒入大量液体时,一定要注意试剂瓶塞倒放在桌面上,瓶口紧挨试管口,试管倾斜。
【易错点警示】不可以直接闻药品的气味,取用粉末状药品时用药匙,不能直接用手拿,稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中,并且用玻璃棒不断搅拌,切不可将水直接倒入浓硫酸中。
2.下列实验基本操作错误的是(D)
【解析】量筒读数时,视线与量筒凹液面的最低处保持水平。
【易错点警示】称量固体质量时,砝码应放在天平右盘,D中药品和砝码位置放反了。
3.配制100g6%
的NaCl溶液,不需要的仪器是(A)
【解析】漏斗主要用于过滤和添加试剂。
【易错点警示】溶液配制可分为计算、称量、溶解等步骤,主要涉及玻璃棒、量筒、烧杯以及托盘天平的使用,漏斗是过滤所用的主要装置,与配制溶液无关。
4.下列实验操作中错误的是(D)
【解析】测pH时一定不能把pH试纸伸入到溶液中。
【易错点警示】蒸发时要用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高引起液滴飞溅。
课堂练习
考点一:
仪器的识别和用途的判断
1.(2015北京)下列酒精灯的使用方法正确的是
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
2.下列图示仪器,用于表示烧杯的是( A )
3.(2015北京)下列酒精灯的使用方法正确的是(D)
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
4.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请按要求进行填空:
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_胶头滴管_,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是_玻璃棒_;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_试管、燃烧匙_(填两种);
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线与量筒内液体_凹液面的最低处_保持水平,再读出液体的体积。
考点二:
实验基础操作
5.(2014安徽)下列实验操作符合安全要求的是(D)
A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸
6.(2015宜昌)下列实验操作错误的是(B)
7.(2015上海)有关实验操作正确的是(B)
A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量
C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH
8.(2014襄阳)掌握基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先_把玻璃管口用水润湿_,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)用试管刷刷洗试管时,须_转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防损坏试管。
课后巩固2
1.(2015台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是(B)
2.(2015天津)下列图示实验操作中,正确的是(D)
3.(2015福州)实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是(C)
4.(2014哈尔滨)下列实验操作正确的是(D)
5.(2014黔西南)下列实验操作正确的是(C)
6.(2015黄冈)下列实验操作正确的是(C)
7.下列实验操作正确的是(C)
8.下列操作中错误的是(A)
A.读出液体体积B.CO2的验满C.检查装置气密性D.加热液体
9.(2015孝感)下图所示实验操作正确的是(D)
10.下列实验操作符合规范的是(A)
11.简答题:
写出下列错误操作引起的后果。
(1)用手拿药品:
_可能腐蚀皮肤,沾污试剂_;
(2)把大块(或粉状)药品垂直投入试管中:
_打破试管底(或使粉末沾在试管内壁上)_;
(3)用一支滴管取不同的药液:
_沾污滴管还可能使药液变质_;
(4)取用液体试剂时,瓶塞正放在桌面:
_桌上的尘埃会沾污瓶塞污染试剂_;
(5)倾倒液体时,标签没有向着手心:
_瓶口残留的液体流下会使标签腐蚀_;
(6)用量筒量液体时,仰视(或俯视)读数:
_使读数小于实际体积(或使读数大于实际体积)_
12.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答:
①写出a的名称 试管 ;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 将插入橡皮管的导管一端用水湿润 ;
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是压破试管(或刺破手);
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