超星慕课《大学生职业生涯规划》答案大全.docx

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超星慕课《大学生职业生涯规划》答案大全

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1.2职业生涯规划定位

1职业生涯规划可以：

A、帮人找到好工作

B、提升就业率

C、促人增加收入

D、更有底气生活

正确答案：

D 我的答案：

B

2

职业生涯规划最重要的是：

A、明确自己的专业所学

B、明确一个自我定位

C、搞清楚社会大环境

D、不浪费自己的才华

正确答案：

B 我的答案：

B

3

职业生涯规划有三个核心要素是：

A、有一个认定的发展方向

B、立足现实条件的资源整合

C、建立广泛的人脉资源

D、过程实践的充实体验

正确答案：

ABD 我的答案：

ABD

4

对于生涯目标的设定，正确的是：

A、自己认定并愿意负责

B、要有充分的实现基础

C、实践中逐步调整完善

D、要符合社会主流价值观

正确答案：

AC 我的答案：

ABC

1.3职业生涯规划的技术

1.3作业题已完成

1

选出正确的表述：

A、几乎所有人都在规划中

B、生涯规划就是要顺其自然

C、生涯根本无法规划

D、命运天洽谈室

正确答案：

A 我的答案：

A

2

系统规划法的要素是：

A、对目标的定位

B、持续而积极的行动

C、对自我的清晰认知

D、对环境资源的把握

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

3

职业生涯规划应有的姿态是：

A、紧随当前趋势

B、长远与近期计划结合

C、目标清晰但能灵活变通

D、坚定不移实现目标

正确答案：

BC 我的答案：

BC

1.4作业题已完成

1

生涯是：

A、从生到死的历程

B、所做的职业过程

C、工作角色的连续体

D、个人的职业成果

正确答案：

A 我的答案：

A

2

生涯规划最重要的部分是：

A、清晰自己有什么资源

B、定位自己的价值追求

C、了解自己是什么样的性格

D、有一个好工作

正确答案：

B 我的答案：

B

3

生涯有所成就的人往往都有：

A、比较执着的理想与目标

B、与时代需求合拍的应变力

C、整合抓取那个时代资源的能力

D、孜孜不倦的努力

正确答案：

ABCD 我的答案：

BCD

4

生涯目标的来源：

A、内心的期望

B、环境的要求

C、重要他人的期望

D、根据机会

正确答案：

AB 我的答案：

AB

1.5作业题已完成

1

以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：

A、获得最好发展

B、充分利用资源

C、让规划有序进行

D、避免严重问题

正确答案：

A 我的答案：

C

2

人人都需要系统的生涯规划方法，因为：

A、避免无效人生

B、可以让人挣更多钱

C、生涯规划理念逐步普及

D、获得更理性的生涯发展

正确答案：

D 我的答案：

D

3

从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

A、生涯探索期

B、生涯成长期

C、生涯建立期

D、生涯混沌期

正确答案：

A 我的答案：

A

4

直觉式的生涯规划方法会：

A、长远可能会有问题

B、有时会效率高

C、是一种“无规划”状态

D、有时会缺乏责任感

正确答案：

ABCD 我的答案：

AB

1.6作业题已完成

1

生涯平衡的意思就是：

A、多种角色平均发展

B、特定时间专注特定角色发展

C、不荒废任何一个角色

D、要突出核心角色

正确答案：

B 我的答案：

C

2

Super所说的六种角色分别是：

学生、持家、休闲、子女

A、父母

B、公民

C、工作者

D、退休者

正确答案：

BC 我的答案：

BC

3

角色扮演好的内涵是：

A、有主观投入性，并能乐在其中

B、每个角色上都得到认可

C、有角色意识，在角色中忘我

D、每个角色上都取得成绩

正确答案：

AC 我的答案：

ABC

1.7作业题已完成

1

生涯规划：

A、完全是个人的事

B、是人与环境互动的结果

C、很多时候身不由己的

D、由行动主导的

正确答案：

B 我的答案：

B

2

生涯发展中各种角色的关系是：

A、相互支持

B、彼此争夺资源

C、经常是矛盾冲突的

D、同步推进的

正确答案：

A 我的答案：

C

3

环境与个人的关系是：

A、环境是个人的资源库

B、个人适应环境、改造环境以发展

C、个人拥有环境的决定权

D、环境决定人的发展

正确答案：

AB 我的答案：

AB

4

生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为

A、环境条件随时时间推移会变化

B、人总是在竞争中的

C、人的能力有限，有时需要等待时机

D、人与环境互动有相互改造性

正确答案：

AD 我的答案：

D

1.8作业题已完成

1

所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：

A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切

C、再好的选择，未来都有可能是后悔的

D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔

正确答案：

D 我的答案：

D

2

生涯阶段的衡量标准是：

A、当前完成了哪些阶段任务

B、当前的年龄

C、当前的学历水平

D、当前的家庭经济条件

正确答案：

A 我的答案：

A

3

Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：

成长、

A、探索阶段

B、建立阶段

C、维持阶段

D、退出阶段

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

阶段观的核心在于：

A、特定阶段有特定阶段的核心任务

B、当前阶段完成当前阶段任务最高效

C、生涯发展任务不会凭空消失

D、人要等到适合的阶段再去做想做的事

正确答案：

ABC 我的答案：

ABCD

2.1自我探索概述

1

被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：

A、不知道自己喜欢什么职业

B、能力不足，考不上公务员

C、不了解职场

D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母

正确答案：

D 我的答案：

D

2

自我探索的三个重要意义是：

A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标

B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊

C、C.帮助你制定适合自己的行动计划

D、D.帮助你了解某种职业的能力要求

正确答案：

ABC 我的答案：

ABC

3

性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。

他的核心困扰是什么？

A、探索不清自己的职业价值观

B、探索不清自己的核心能力

C、职业价值追求与职业能力不匹配

D、不知道自己喜欢什么

正确答案：

C 我的答案：

C

2.2价值观概述

1

以下哪个问题反映的不是职业价值观？

A、你觉得什么样的职业是有意义的？

B、你希望通过职业实现什么目标？

C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？

D、你最希望职业能给你什么回报？

正确答案：

C 我的答案：

C

2

人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。

正确答案：

× 我的答案：

×

3

从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是

A、内心的职业价值观与所选职业是否一致

B、我的专业与所选职业是否匹配

C、父母是否同意我的选择

D、职业的经济收入是否可观

正确答案：

A 我的答案：

A

4

价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

正确答案：

× 我的答案：

×

2.3八种职业价值观的内涵

2.3作业题已完成

1

每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

正确答案：

× 我的答案：

×

2

八种职业价值观分别是：

独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。

A、帮助他人

B、安逸性

C、规律性

D、稳定性

正确答案：

AD 我的答案：

AD

3

一个自我管理能力强的从业者更适合从事（）的工作。

A、休闲性

B、独立性

C、领导性

D、多样性

正确答案：

B 我的答案：

B

4

追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。

正确答案：

√ 我的答案：

√

2.4八种职业价值观删除练习

1

给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。

这是哪一种职业价值观？

A、领导

B、多样性

C、独立性

D、社会声望

正确答案：

C 我的答案：

C

2

哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：

A、自主性不高

B、工作挑战比较大

C、需要不断学习，压力大

D、可能不稳定

正确答案：

BCD 我的答案：

BCD

3

无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。

这是哪一种职业价值观？

A、领导

B、稳定性

C、休闲

D、高收入

正确答案：

B 我的答案：

B

4

我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。

正确答案：

× 我的答案：

√

2.5角色榜样练习

1

探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。

正确答案：

× 我的答案：

×

2

探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。

正确答案：

× 我的答案：

×

3

写下你在我的榜样练习中的思考：

你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。

重点在于你欣赏这个人的什么特点？

用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。

然后尝试总结出这三个人的共性。

你可以把反复出现的词找出来。

正确答案：

我的答案：

诸葛亮：

上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学

鲁宾逊：

乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。

拥有惊人的毅力和丰富的创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束的生活

林肯：

风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。

共性：

博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧

批语

2.6整合价值观练习

1

当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学

C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

正确答案：

CD 我的答案：

CD

2

反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。

正确答案：

√ 我的答案：

√

2.7价值观与职业选择

1

崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

A、艺术创造类

B、工程类

C、财务会计类

D、计算机操作类

正确答案：

A 我的答案：

A

2

保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？

A、销售类

B、文秘类

C、建筑类

D、艺术创造类

正确答案：

B 我的答案：

C

3

价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

正确答案：

× 我的答案：

×

4

价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。

正确答案：

√ 我的答案：

√

5

价值观和职业之间的关系有什么特点？

A、价值观和职业有一定的匹配性

B、价值观和组织文化有一定的匹配性

C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

6

我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？

A、与职场人士交流

B、阅读行业职业杂志报刊

C、参加实习见习

D、通过各种媒体了解行业职业文化

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

3.1作业题已完成

1

生涯的“以终为始”的规划是：

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

正确答案：

C 我的答案：

C

2

从Values到Vision就是

A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

正确答案：

A 我的答案：

A

3

生涯愿景是：

A、个人认同的未来

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

4

愿景可以激励人们努力行动，那么：

A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验

C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观

正确答案：

AB 我的答案：

AB

3.2作业题已完成

1

中国有多少种职业？

A、三百六十种

B、九种

C、几千种

D、无限

正确答案：

C 我的答案：

C

2

大学生主体就业在第几产业？

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、平均分布

正确答案：

C 我的答案：

C

3

第二产业包括有：

A、采矿业

B、制造业

C、电力

D、建筑业

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

任何组织都有多种职能，一般包括有：

A、产品研发、生产

B、采购、仓储、物流

C、财务、行政、人事

D、销售、市场、售后

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

3.3作业题已完成

1

专业到职业的过渡，可以从学群来定位。

学群呈现出来的核心指标是：

A、职业的行业特点

B、本领域的核心技能要素

C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

正确答案：

B 我的答案：

B

2

生涯发展的路径依赖是指：

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

正确答案：

D 我的答案：

D

3

大学专业的学群与未来工作的关系是：

A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业，会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

4

兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。

那么，关于兴趣：

A、区分为：

倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为：

倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

正确答案：

AD 我的答案：

AD

3.4作业题已完成

1

对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。

其中“现在”信息里最重要的是：

A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

正确答案：

B 我的答案：

B

2

了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

A、提前找有利求职的关系

B、知道自己会挣多少钱

C、使人的决策更有确定感

D、了解怎么写简历

正确答案：

C 我的答案：

D

3

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？

A、需要个人参与其中

B、需要信息更多

C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

正确答案：

AD 我的答案：

ACD

4

工作的“未来”信息是指：

A、职业的未来发展路径

B、提升了的职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

D、收入增长情况

正确答案：

ABC 我的答案：

AD

3.5作业题已完成

1

行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

A、紧盯当前最有机会的领域

B、随时跟进当前的最新发展

C、深入了解行业、职业的发展趋势

D、尽可能多地去参与社会实践

正确答案：

C 我的答案：

C

2

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。

而机会是：

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待，无法设计的东西

C、命运的垂青

D、在自己目标上有关联的资源

正确答案：

D 我的答案：

D

3

可以把求职比喻为投资，其相似点是：

A、追求高“投入产出比”

B、都是一种交换关系

C、都有可能会损失

D、都有一定的风险

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

A、要选择一个拥有“趋势”的专业

B、行业发展前瞻性要有所了解

C、要认真学习专业课

D、要与同学建立好关系

正确答案：

AB 我的答案：

AB

3.6作业题已完成

1

职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：

A、考虑当前的行业分类

B、把握人群的需求趋势

C、能够量己力而行

D、考虑其经济回报

正确答案：

C 我的答案：

C

2

“人怕入错行”主要是指：

A、所追求的东西超越本领域的边界

B、没有规划就凭直觉选择

C、没有挣到如预期的回报

D、所入的行可能有害于社会

正确答案：

A 我的答案：

A

3

职业选择的“人口之势”是指：

A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

B、特定年龄人群，有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择

D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。

所以定位职业需要：

A、切实把握当前的产业趋势

B、以不变应万物

C、以开放的态度，与时俱进

D、关注具有变革性的技术更新

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

3.7作业题已完成

1

一个越成熟的社会，规则体系越健全。

所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：

A、及早进入社会

B、加强专业能力提升

C、提升关际技能

D、大学期间就去打工

正确答案：

B 我的答案：

B

2

一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：

A、这里将会有越来越多的机会

B、这里会有越来越强的竞争

C、这个地区经济发展受限

D、这个地区的政策控制力度弱

正确答案：

A 我的答案：

A

3

在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。

比如，对于小米手机，哪些是核心业务？

A、研发

B、设计

C、客服

D、人力资源

正确答案：

AB 我的答案：

AB

4

巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。

所以：

A、这样的领域不是优质的“势能”领域

B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感

C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域

正确答案：

ABD 我的答案：

ABD

3.8作业题已完成

1

“先就业再择业”的最大问题是：

A、没问题

B、路径依赖

C、应该鼓励

D、效率低

正确答案：

B 我的答案：

B

2

“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：

A、只要获得职业的价值即为对口

B、专业对口可以忽略不管

C、大学也学不到真正的东西

D、职场才是学习的核心舞台

正确答案：

A 我的答案：

A

3

因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：

A、更全面的评估

B、对“知彼”有更多迫近

C、选择时更关注“未来”

D、选择时少纠结于“可能失去”

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

“富不过三代”主要是因为：

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平

正确答案：

ABC 我的答案：

ABC

3.9作业题已完成

1

“机会垂青有准备的头脑”的前提是：

A、自己成长环境里是否机会丰富

B、你关于自己的发展是否有头脑

C、清晰自己期望获得什么样的机会

D、你有没有去主动寻找机会

正确答案：

C 我的答案：

C

2

向更多人表达你的目标与需求，会：

A、树立更多的竞争对手

B、成为别人打击的对象

C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

正确答案：

D 我的答案：

D

3

获得成长与成功的关键有两层：

A、清晰的自我定位

B、与有资源的人为伍

C、广泛的资源开拓

D、等待机遇垂青

正确答案：

AC 我的答案：

AC

4

与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为

A、弱关系网更广

B、彼此利害冲突小

C、需求更多元

D、牛人更多

正确答案：

ABC 我的答案：

ABC

4.1.1作业题已完成

1

生涯规划与发展三步走：

第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：

A、去发现新的机会

B、反思当前规划

C、磨炼自己的能力

D、寻找发挥的空间

正确答案：

C 我的答案：

C

2

能力是指：

A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。

B、由遗传决定的完成事情的特征。

C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。

D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。

正确答案：

D 我的答案：

D

3

如何理解“人与人互动的界面就是技能”？

A、人与人之间是通过价值互动发生联结的

B、有能力才会获得他人的认可

C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到

D、拥有技能可以获得更多人的关注

正确答案：

AC 我的答案：

AC

4

生涯行动的三要要素的交集：

A、获取机会的能力

B、所欲的方向/目标

C、人际关系资源

D、可以获得的资源

正确答案：

ABD 我的答案：

ABD

4.1.2作业题已完成

1

一件事情要顺利完成，需要：

A、知识、技能、品质兼具

B、事情不能超过能力边界

C、完全是一个机会的问题

D、必须获得足够的支持

正确答案：

A 我的答案：

A

2

技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。

那么

A、KST是可以分别获取

B、KST往往是同时提升的

C、KST里最重要的还是S

D、T是KST里最重要的部分

正确答案：

B 我的答案：

B

3

以下正确的描述有：

A、K是名词描述，不可以迁移

B、K是名词描述，可以迁移

C、S是动词描述可以迁移

D、T是形容词/副词描述可以迁移

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

4

KST可以这样来理解：

A、K就是知道所做事情相关信息

B、S就是会具体的操作过程

C、S就是能够操作以达到期望结果

D、T就是在操作中表现出来的特征

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

4.1.5作业题已完成

1

不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：

A、要把KST学好

B、K是最重要的

C、S是最重要的

D、T是最重要的

正确答案：

B 我的答案：

B

2

作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？

A、更好地与社会接触增长见识

B、尽量多的学习相关知识

C、全面了解某一领域的知识内容

D、建立自己专业的知识体系

正确答案：

D 我的答案：

D

3

K的提升策略有：

A、认真课堂学习

B、课外广泛接触

C、通过网络学习

D、与同学交流学习

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

4

专业K拥有的标志是什么？

A、拿到相关的学位证书

B、可以独立讲授本专业核心课程

C、可以专业地解决本领域的问题

D、与人交流时可以讲出专业的术语

正确答案：

ABC 我的答案：

ABC

4.1.6作业题已完成

1

作为一个大学生