高中主题班会让梦想起航.docx
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高中主题班会让梦想起航
让梦想起航
——我们为什么要学习
一、主题班会目标:
1.帮助学生正确认识学习的重要性。
2.引导学生树立正确的人生导向。
二、教学过程:
【导入】:
同学们,我们的高二学习已经过去了一个学期。
我们也刚刚度过了一个高兴的寒假和春节。
相信在寒假里每个同学是打心底里高兴,在假期里,不用那么早起床,可以睡到自然醒了,还能做一些自己随心所欲的事情。
春节也给我们带来了无限的诱惑:
亲人的团聚,朋友的相邀,还有很多的压岁钱,甚至还有各种各样不同的思想观念都会一拥而入。
每年的寒假,我们初中、小学毕业甚至没有毕业就外出打工的同学回来了,在外摸爬滚打的亲戚朋友回来了,他们回来给我们谈论的最多的可能就是外出打工的经历。
由于我们对外面知之甚少,我们对他们的描述感到新奇,尤其是他们谈到打工一个月可以赚到大笔的金钱。
他们的侃侃而谈会使我们倍加向往,可能在座的很多同学都期待着有他们一样的“神奇”经历。
那么他们谈论的真是如此吗?
是否背后还隐藏着其他不为人知的一面?
他们的生活就是我们所追求的吗?
他们的这种经历真值得我们舍去美好的学习时光而去追随吗?
我们今后将如何走好我们人生之中最为关键的一步?
今天,我们就在这里共同探讨一下这些问题。
【活动一】能不能告诉我你的梦想是什么?
(学生互相交流,分享,时间控制5分钟)
班主任:
是想光宗耀祖?
成为名人?
成为一个大老板?
去一个美丽的地方旅行?
......
班主任:
通过大家的交流,分享,我们知道,我们每一个同学都有属于自己的梦想,这些梦想有大有小,有长期的也有短期的,我们怎样才能使它变成真实?
【活动二】为了你的梦想,你要做些什么?
才能使一切不显得那么遥远?
(学生互相交流,分享,时间控制5分钟)
班主任:
听了大家提出的各种不同做法,可以看出,大家都有了一定的方向,我认为不论何时我们都应该做到:
【板书】————适时的时间做适当的事
班主任:
现在我们身处求学阶段,那我们做的最适当的事是什么呢?
想必大家都会明白,那就是——上学读书努力学习
我们刚才都分享了自己的梦想,提出了自己的做法,要实现它绝非易事。
但有一句话说得好:
读书能成就梦想。
【活动三】如果我们受到身边不良风气的影响而荒废学业,那么我们在今后的人生道路中将会如何走下去?
(分组讨论,控制时间2分钟)
【主持人】不知道大家讨论的结果是否与我所能想象到的一致呢?
下面请我们来看一看一组图片展示:
一帮不学无术的女孩聚在一起,这就是所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界,你们在一起这样:
而一帮无所事事的男孩聚在一起,就是所谓的哥们,以为有了哥们就天下我有,你们在一起这样:
你们嘲笑那些好学生,嘲笑他们是书呆子,说他们傻、只知道读书,殊不知,几年以后,你们只能是这样:
而当初那些你们眼里的书呆子,几年以后,他们是这样
而当初那些你们眼里的书呆子,几年以后,他们是这样
可是,你们的父亲可能在工地上是这样
你们的母亲可能在工地上是这样
(请学生朗读)是,你们年轻,你们漂亮,你们帅气,你们以为这一切就是资本,你们骄傲,你们自负,你们无所畏惧。
你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。
在学校里,以为所有人的光环都集中在你们身上。
有的人说,读书有什么用,我好多没读大学的同学都混的非常好。
其实,我想说,你们忘记了一个词语,这个词语叫做比例,想想你们身边,没读书能成功的占有多少?
或许连1%的可能都不到吧!
而成功的那极少部分人,那是他们自身具备了成功的一些素质,而你们,是否具备?
其实我还是想点破:
每个不想念书的学生,都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。
并以此来作为他放纵的最后心理安慰。
有些学生说,青春不就是要这样吗?
不叛逆不疯狂的青春也配叫青春?
那么很遗憾的告诉你们,这里是天朝,这里不是美利坚、这里也不是欧洲。
这里优胜劣汰,这里弱肉强食。
叛逆和疯狂的青春当然可以,你们只不过是过早了预支了。
。
任何事情都是要有代价的。
几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!
我不是在和你们说教,底层人是要有人来当的,总不至于每个人都在办公室吹着空调。
而那些听不进去我的话,还要一意孤行的人,你们不当这个底层人,谁来当?
班主任:
这时候,请问大家有何感想?
外出打工,新年回家的同学及亲戚们表面光鲜的后面,可能也在流水线上流血流汗呢!
班主任:
而我们读了高中,会有什么出路呢?
这里我们也跟大家一起分享一下:
我们读了高中,再进一步,我们绝大部分的同学会选择考一所自己理想的大学,
大学,你毕业之后所有学校发给你的都是国家教育部认可的毕业证,我们的大学毕业证就是一块敲门砖,他将为你今后找工作做下坚实的铺垫。
也可能因为这样,他将你的人生梦想变成现实!
班主任:
最后,请让我们以一首歌《奋斗》来结束本节班会课!
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