广东省深圳市外国语学校学年七年级下学期期中语文含答案.docx
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广东省深圳市外国语学校学年七年级下学期期中语文含答案
深圳外国语学校2020—2021第二学期阶段测试
初一语文试卷
一、基础(27分)1.下列选项中加点词语的运用错.误.的一项是()(2分)
A.春日的天气总是不.可.捉.摸.,早上还是阳光灿烂,中午却有可能春雷阵阵,大雨倾盆。
B.农村唢呐艺人演奏经典老歌《一剪梅》,可.歌.可.泣.,委婉动听。
C.在中国海军山东舰的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲.而.不.舍.的工匠精神,攻克了一个又
一个难关,取得了举世瞩目的成就。
D.没想到竟然在大.庭.广.众.之下出了洋相,王敏真想找个地洞钻下去。
2.下列选项中词性判断错.误.的一项是()(2分)
A.“我比.他高。
”“他在.看书。
”(两个句子中的加点词都是介词)
B.因.为.有梦想,所以我要努力。
(句中加点词是连词)
C.“啊.!
海滩上,居然有之么多人在乘凉。
”“好大的风啊.!
”(第一个句子中的加点词是叹词,
第二个句子中的加点词是助词)
D.书房里的书,我都.看过了。
(句中加点词是副词)
3.下列选项中没.有.语病的一项是()(2分)
A.我们不得不承认实践不是检验真理的唯一标准。
B.通过我校第25届科技节活动,激发了同学们探索科学的兴趣,培养了大家的创新精神和实践能力。
C.政策是否开放,方向是否明确,是当前招商引资能否取得阶段性成果的关键。
D.强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。
4.下列选项中修辞手法判断错.误.的一项是()(2分)
A.什么花儿秋天阵阵香?
什么鸟儿秋天排成行?
桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。
(设问)B.鲁迅和内山老板有时忽然一阵大笑,像孩子一样天真。
(比喻)
C.傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;
每逢鱼汛,看到大海里的群鱼洄游,他也会想家。
(排比)
D.白发三千丈,缘愁似个长。
(夸张)
5.下列选项中说法正.确.的一项是()(2分)
A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,她的代表作有散文集《呼兰河传》。
B.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史事。
C.《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
D.《卖油翁》的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学
家,唐宋八大家之一。
6.请在相应横线上,根据拼音写出汉字或者给加点字注音。
(共4分,每小题1分)
(1)今臣复统全师,再出祁山,誓竭力尽心,剿灭汉贼,恢复中原,鞠躬尽cuì,死而后已!
(2)我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污huì和耻辱。
(3)那声音像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽.,像波涛在澎湃。
(4)我们民族的伟大精神,将要在你的哺.育下发扬滋长。
(1)
(2)
(3)
(4)
7.我校将开展“我心中的英雄”主题演讲活动,请你为本次活动设计一段开场白。
(不少于70字)
(3分)
8.请在横线上填写相应的诗句。
(共10分,每空1分)
(1),寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(2)独坐幽篁里,。
(《竹里馆》王维)
(3),散入春风满洛城。
(《春夜洛城闻笛》李白)
(4)故园东望路漫漫,。
(《逢入京使》岑参)
(5),夜泊秦淮近酒家。
(《泊秦淮》杜牧)
(6)宜室求贤访逐臣,。
(《贾生》李商隐)
(7),一山放出一山拦。
(《过松源晨炊漆公店》杨万里)
(8)有约不来过夜半,。
(《约客》赵师秀)
(9)韩愈《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗艳,尽情舒展生命本色的句子是:
,。
二、阅读(共45分)
(一)课内外文言文阅读
阅读下列文段,完成9—12题(共11分)
【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自.矜.。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨.之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
月②不成!
”农夫曰:
“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?
”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一
身之力。
未及.移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:
“今而后知耕之难也。
”农夫曰:
“非耕难,乃子之术误矣!
人之处事亦然,欲速.则不达也。
”行者服而退。
【注释】①息:
呼吸。
②竟月:
满一月,整整一个月。
9.解释下列加点词。
(2分)
(1)公亦以此自.矜.
(2)睨.之久而不去
(3)未及.移时(4)欲速.则不达也
10.将下列句子翻译成现代汉语。
(共4分,每小题2分)
(1)无他,但手熟尔。
(2)予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?
11.下列选项中的“之”意义用法与“一锄尽一身之力”的“之”一致的是()(2分)
A.以我酌油知之.B.康肃笑而遣之.
C.何陋之.有D.子可示我以耕之.术
12.【甲】【乙】两文阐明的道理是否相同?
请结合文段内容进行分析。
(3分)
(二)非连续性文本阅读
阅读下面材料,完成13—16题。
(共10分)材料一
短视频,指在互联网新媒体平台上(抖音、快手等)播放的、适合在移动状态下观看的、高频推送的、几秒到几分钟不等的视频内容。
视频是最直观的媒介形式,“短”则可以让好作品总显得意犹未尽,用户能以极低的成本获得愉悦感,短视频拍摄制作门槛很低,几乎全民皆可创作,这也导致了短视频质量良莠不齐。
短视频平台能够通过分析用户的偏好,不断投放其感兴趣的内容,使用户连选择的力气都不用花,就可以享受感兴趣内容的连续“轰炸”。
(摘自网络)
材料二
2020年短视频用户观看短视频的主要目的及主要行为分布
(来源《中国短视频年报:
2020十大用户观察》)
材料三
类似于抖音短视频这类的娱乐应用软件,成为了我们①时间、②压力和休闲放松的一种方式。
刷抖音不需消耗大量的脑力,还能带给受众轻松的视觉体验。
但更多的受众在观看抖音这类短视频中,不知不觉流失了宝贵的学习和休息时间。
感官刺激产品较多,对青少年诱导性较强。
不难发现,在抖音中存在着各类的极限活动的视频,比如蹦极、攀岩、跑酷等极限挑战项目,这类视频对青少年的感官刺激较大,很容易诱发青少年的模仿行为。
特别是大批00后涌入抖音,他们的三观还不够健全,当面对这类刺激性的感官产品时,青少年自制力较弱,意志力不够坚定,很容易去模仿此类极限动作,存在着极大的安全隐患。
另外,抖音上鱼龙混染,受众素质参差不齐。
抖音的用户群多是一二线城市的年轻人群,生活层次较高。
抖音中经常被豪车、豪宅、名牌服饰、豪华酒店会所等高消费产物所充斥。
在一次对95后未来的职业选择的调查中,有半数以上的被调查者,毫不避讳地说,想做网红。
身边不少十几岁的青少年,从青春期开始就崇拜各种网红,追求各种高档奢侈品。
这一现象引起了部分青少年的盲目攀比、跟风,一方面不利于家庭和睦,另一方面不利于青少年树立正确的消费观。
(摘自《自媒体时代短视频对青少年价值观的影响》)
材料四
2019年3月28日,抖音宣布对其“向日葵计划”中的青少年模式进行升级,以加大对未成年人良性上网的引导力度。
在国家网信办的指导下,抖音升级青少年防沉迷模式,加强对用户的主动提醒—
—用户每日首次登录时,可根据弹窗提示选择开启青少年模式。
用户进入青少年模式后,使用时段受限、服务功能受限、在线时长受限,且只能访问青少年专属
内容池。
用户每日使用时长将限定为累计40分钟,且打赏、充值、提现、直播等功能将不可用;晚上
22时至次日6时期间,青少年模式用户将被禁止使用抖音。
以上情况均需由监护人输入独立密码后才能继续使用。
另外,系统将通过相关技术手段识别疑似未成年人用户,并为其切换青少年模式。
系统升级之外,抖音还对青少年模式下的内容丰富及数量级均进行了扩充,除精选青少年课程知识,科普类等教育益智性内容外,还增加了生活实用技能、正向休闲类等寓教于乐的精品内容。
(选自《抖音:
未成年人防沉迷出新招——增加强提示》)
13.下列选项的表述与原文内容不.一.致.的一项是()
A.短视频平台通过分析用户偏好,投放其所好,从而让用户能接收到大量感兴趣的内容。
B.2020年,休闲放松、学习技能,获得资讯是短视频用户观看短视频的主要目的。
C.如今,95后在职业选择上,有半数以上都想做网红。
D.抖音升级后的青少年模式,有利于引导未成年人良性上网。
14.根据前后文内容,在下列句子的模线处填上恰当的两字词司。
(2分)
类似于抖音短视频这类的娱乐应用软件,成为了我们①时间、②压力和休闲放松的一种方式。
15.根据材料三,概括短视频对未成年人有哪些不良影响?
(3分)
16.寒假期间,一位14岁的孩子刷抖音上瘾,严重影响了学习,她的家长对其管教没用,每个星期要吵上几次。
请结合材料及你自己的看法,给这位家长三条管教孩子的建议。
(3分)
(三)文学类文本阅读
阅读下面的文段,完成17—21题。
(16分)
别把我当陌生人
①“记住,路上,不要和陌生人说话!
不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!
只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!
”
②去年夏天,我坐火车去新疆开会。
三千多公里的路途,没有同伴。
出发前,家人这样反复叮嘱
我。
③刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。
一个男人进来了,身后有个
四五岁的小姑娘,大概是他女儿。
随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了,她妈妈紧跟在后面,整体环境不错,我精神放松了很多。
④晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。
不知不觉,已到深夜。
在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个机灵,紧张不已。
一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。
此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。
他打探一番后,挤进门来。
我不知从哪里来了勇气,大喝一声:
“干什么的?
”
⑤“我,我上车呀。
”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。
原来真是上车的。
虚惊一场!
⑥早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。
随便吃了早点,又躺下看书。
中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。
在这样的环境里,当心无大碍。
⑦包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。
我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。
我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。
⑧“阿姨,你们怎么躺了半天也不下来玩儿?
”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。
⑨我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。
“阿姨,吃荔枝吧!
”小姑娘用她那胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。
我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声“谢谢”,手有些颤抖,还有些僵硬。
⑩孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。
那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。
小小的荔枝,如同两个世界的缩影。
成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。
孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
○11于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。
美食共享,格外香甜。
我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。
孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。
或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。
那天夜里,她是在我怀里睡着的。
○12第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。
车停了,人们如潮水般从车身里漫出。
我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。
孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。
就要和他们
分别了。
我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。
她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!
我心
里好难受,背过身去。
○13手机响了,收到朋友发来的短信:
“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!
”我笑了笑,走进人海中……
17.请根据文章故事发展及“我”的心情变化,将以下括号内相应内容补充完整。
(共2分,每空0.5
分)
刚进包厢时,(①)→深夜包厢门被打开时,紧张不已→(②),担心→快到终点站时,(③)→(④),难受。
18.请从修辞的角度,赏析第⑩段画线句。
(4分)
孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
19.文章第⑨段中,小姑娘递给“我”荔枝后,“我”为什么会“愣”一下,手还会“有些颤抖”“有些僵硬”?
(3分)
20.请结合文章内容,分析小姑娘的形象特点。
(3分)
21.请分析文章结尾段的作用。
(4分)
(四)文学名著阅读(8分)
老程接了过来:
“你走你的吧。
这不是当着王二,你一草一木也没动曹宅的!
走吧,到这条街上来的时候,进来聊会子,也许我打听出来好事,还给你荐呢。
你走后,我把王二送到到边去。
有煤呀?
”
“煤,劈柴,都在后院小屋里。
”祥子扛起来铺盖。
街上的雪已不那么白了,马路上的被车轮轧下去,露出点冰的颜色来。
土道上的,被马踏的已经
黑一块白一块,怪可惜的。
祥子没有想什么,只管扛着铺盖往前走。
一气走到了A。
他不敢站住,只要一站住,他知道就没有勇气进去。
他一直的走进去,脸上热得发烫。
他编好了一句话,要对B说:
“我来了,瞧着办吧!
怎办都好,我没了法儿!
”及至见了她,他把这句话在心中转了好几次,始终说不出来,他的嘴没有那么便利。
22.以上语段选自(作者)创作的《》。
语段中A处是(车
厂的名称),B处是
(人名)(每空1分,共4分)
23.祥子为什么要到A处去?
后来又为什么离开?
(4分)
三、写作和书写(作文45分,书写3分)
24.古诗云:
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
”时间在悄悄打磨,改变我们每一个人,步入初中生活的你,也一定经历了蜕变与成长。
抚今追昔,现在的你与以往的你相比,又有了怎样的不同呢?
将题目“我变得如此”补充完整,写一篇作文。
要求:
(1)先将答题卡上的题目补充完整,再开始作文;
(2)不得抄袭,不得套住,不得出现真实的校名人名;
(3)不少于600字。
参考答案
一、基础
1-5:
BACBD
6.
(1)瘁
(2)秽(3)yè(4)bǔ
7.尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们,大家好!
带着蓬勃的朝气,满怀幸福的渴望,我们一同为祖国欢歌;祝福我们的民族日益强大,祝福我们的祖国繁荣富强;滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂,巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风;历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族;人民做证,无数的英雄创造了我们伟大的民族;英雄的事迹,历史不会忘记;英雄的精神,激励我们前行。
今天,就让我们大声歌唱祖国,歌颂我们心中的英雄。
我宣布“我心中的英雄”主题演讲正式开始。
8.
(1)朔气传金柝
(2)弹琴复长啸
(3)谁家玉笛暗飞声
(4)双袖龙钟泪不干
(5)烟笼寒水月笼沙
(6)贾生才调更无伦
(7)政入万山围子里
(8)闲敲棋子落灯花
(9)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
二、阅读
(一)课内外文言文阅读9.
(1)自矜:
自夸
(2)睨:
斜着眼看
(3)及:
等、等到
(4)速:
快速
10.
(1)没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
(2)我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我吗?
11.D
12.甲乙两文阐明的道理不同。
甲文通过陈康肃公的“发矢十中八九”及卖油翁的“油自钱孔入,而钱不湿。
”可以得出“无他,但手熟尔。
”阐明了凡事都要勤加练习,才可以熟能生巧这个道理。
乙文把农夫耕田“数息而后一锄”和行者“一息而数锄”以至于“气竭汗雨,喘喘焉不能作声。
”作对比,告诉我们在做事的时候要讲究技巧,不能只追求速度,否则欲速则不达。
(二)非连续性文本阅读13.C
14.打发,减轻。
15.①流失宝贵的学习和休息时间;②感官刺激产品较多,对青少年的诱导性较强。
如极限挑战类视频容易诱发青少年的模仿行为,存在较大的安全隐患;③网红现象会引起部分青少年的盲目攀比、跟风,一方面不利于家庭和谐,另一方面不利于青少年树立正确的消费观;
16.①在面对刺激性感官产品时,家长要加强对孩子的引导,增强孩子的自制力,培养孩子坚定的意志力;②引导孩子树立正确的消费观,切忌盲目攀比跟风;③根据抖音推出的青少年防沉迷模式,家长每日在孩子首次登录抖音时,根据弹窗提示选择开启青少年模式;④当家长和孩子发生矛盾时,切忌采取暴力方式解决争论,要耐心地给孩子讲迷恋抖音视频的危害,动之以情,晓之以情,正面管教孩子。
(三)文学类文本阅读
17.①忐忑②在包厢想给孩子零食时③惆怅④离开车厢和小女孩分别时
18.划线句用了比喻的修辞手法,将孩子的心比作一把钥匙,打开了我们紧闭的自我设防的心门,生动形象的写出了孩子天真可爱、纯洁率真的特点,表达了“我”对这个孩子的喜爱之情。
19.因为在“我”出门前,“我”的家人都提醒“我”不要轻易接受陌生人给的任何东西,因此“我”在自己和陌生人之间建立了一道自我设防的防线,没想到小女孩会给“我”一个荔枝吃,所以“我”愣了一下;此时此刻,当“我”接受了小女孩的荔枝时,心里很激动,所以“我”的手有些颤抖;当“我”此时此刻面对这个天真无邪的小孩子时,想到自己之前的设防,“我”感到自己的羞愧,所以有些僵硬。
20.①从小女孩问“我”为什么不下来玩,体现出小女孩的天真、纯洁和大胆;②从小女孩给每个人都发了一颗荔枝,体现出小女孩与人为善、乐于分享的性格;③从小女孩依赖“我”、在“我”怀里睡着、分别时的不舍,说明小女孩需要母爱的温暖。
21.①内容上:
用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比,表现了“人与人之间应该彼此信任,真诚相待”的主旨;②结构上:
与开头段形成呼应,使文章结构更严谨;总结全文;③表达效果上:
引人深思,引发读者对当代社会问题的思考,告诫大家人与人之间应该建立信任感,真诚相待。
(四)名著阅读
23.曹先生被自己的学生阮明诬告,从而被孙侦探盯上,需离开曹家暂避风头,祥子离开曹家后无处可去又回到了A处的人和车厂;刘四爷庆寿那天不满于虎妞和祥子走得太近,父女俩吵得不可开交,虎妞公开了她和祥子的关系后,一起离开车厂,在外面租了两间房准备结婚。
试卷点评:
本套试卷难度系数0.7,基础知识部分较简单,需要认真审题、仔细作答,属于易拿高分的部分。
文言文课外对比阅读《农夫耕于田》整体难度不大。
阅读延申题需要分点作答,两篇文言文阐明
的道理是否相同,相同点在什么地方,不同点在什么地方,切记要结合文本内容具体分析。
同学们答题的时候要注意仔细审题,认真看题干中的关键词。
非连续性文本阅读的难度整体不大,主观题需要在材料中总结概括答案。
实用类文本阅读的答题需要同学们理清答题思路,明确答题技法,多做练习,精准定位。
现代文阅读整体难度中等,个别题目难度偏大,如第19题词句的分析。
现代文阅读题首先一定要注意审题,寻找题干中的关键词,根据关键词判断题型,然后回忆答题技法,最后结合文本内容具体做作答。
名著阅读部分,考察的是寒假学习过的《骆驼祥子》,考察的题目不难,但是要注意多看原文,增加对原文的熟悉度。
作文部分,材料比较常规直白,以半命题的形式需要同学们补全作文题目《我变得如此……》,同学们作文中要体现过去到现在的变化。
语文素有“百科之母”的称号,我想这是对她基础性最好的诠释。
语文也是一门博大精深的学科,它包括着中国五千年的文化,代表着中国的软实力,体现着仁义礼智信的古老生活哲学,因此学好语文对我们而言是非常重要的。
日常做好积累,踏踏实实一步一步前进;考场上认真审题,仔细认真,立于原文;考试后认真总结,积累错题,在每一道错题中分析原因。
相信每一位学子,都能获得理想的成绩。
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