暑假社会实践活动报告社会主义新农村.docx

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暑假社会实践活动报告社会主义新农村

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动

报

告

系别：

XXX系

班级：

XXX班

姓名：

XXX

学号：

XXXXXXX

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新

农

村

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设

调

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实

践

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摘要：

统筹城乡经济与社会协调发展，逐步改变城乡二元制的经济结构，建设社会主义新农村，是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策，是新世纪、新阶段解决“三农”问题的重大战略部署，也是构建社会主义和谐社会的重大战略举措。

关键词：

社会主义新农村建设

正文：

十六大以来，党中央多次强调要把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，并提出了建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

为了更好贯彻党的这一新方针与新要求，我曾在我的家乡湖北省嘉鱼县潘湾镇进行了一项关于新农村建设的社会调查。

针对新农村建设，村民们都热情地接受了调查，根据他们的态度与想法，我总结一下，主要有以下几点：

一、集体经济相对薄弱、村容村貌脏乱差是农民关心的突出问题。

生产发展是新农村建设的中心环节，是实现其他环节的物质基础。

村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境协调发展的必然要求。

据调查，91%的农户支持壮大集体经济在发展，壮大集体经济中最担心的是54%的农户认为“农民得不到实惠和好处”，27%的农户认为“村民不齐心”、“个别人很自私”、“以个人利益为重”。

有58%的农户对目前的村庄环境不满意，当前村庄建设中存在的主要问题，49%的农户认为是“村庄发展缺乏科学性规划”，其次才是27%的农户认为是“环境脏、乱、差”。

村庄环境最需要改善的项目：

48%的农户认为是“建排水沟和完善灌溉系统”，25%的农户认为是“道路城市硬化、水泥化”，还有17%的农户则认为是“乡村垃圾清扫处理”。

国家项目“公路村村通”

村容村貌脏乱差、农村社会事业滞后，是城乡差距扩大最明显的地方，也是影响农民生活质量的薄弱环节，而许多村的集体经济又没有足够的实力加以改善。

因而，采取各种有效政策措施，探索发展新路子，拓展发展的新渠道，来发展壮大集体经济显然很是重要。

进一步加大对村容村貌整治工作的投入力度，各部门要密切配合，上下一心，扎扎实实地推进城市基础设施向农村扩展延伸，城市公共服务向农村蔓延覆盖。

实施城乡一体化的公共交通、垃圾污水处理、供水供电等，以中心村、组为重点，推进新农村建设。

目前，各地村庄整治和新农村建设方兴未艾，农民盼望着通过几年努力，农村面貌有一个变化，农民也能享受到和城镇一样洁净、优美的生活环境。

二、村民受教育水平和科学文化素质普遍不高，也严重影响了农村经济的发展和社会主义新农村的建设。

退耕还林项目

在接受调查的所有村民中，有42%的村民只有小学文化水平，享受过高等教育的村民也只占到23%，58%的村民对社会主义新农村有所了解，93%的村民都认为是以前没有上学的条件，当问到是否愿意接受成人再教育时，也有83%的农户表示非常愿意。

由于受教育水平和科学文化水平的限制，村民们在处理事情时，更多的时候是凭借以往的经验，有的时候还会受封建迷信的影响。

缺乏科学技术的指导，农业生产增长比较缓慢，这不仅降低了农民从事农业生产的积极性，也严重制约了农村经济的发展与新农村的建设。

所以，在党和政府“科技兴农”的大力倡导下，要让我们的村民进行科技素质培训，提高村民技术技能，让他们懂生产、会加工。

另外，87%的农户表示愿意参加各种专业合作组织，通过发展专业合作组织、引导带动村民发展生产具有绝大的空间。

党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标后，国家相继提出了新农村建设、免收农业税、“两免一补”等措施，这些措施都有利于实现这个目标所以，农村教育在这个目标上有基础性、先导性、全局性的作用。

为了让农村教育发挥其应有的作用。

1加大对教育事业的投入

加大对农村教育事业的投入，是发展农村教育事业最基本和最重

对农民进行科学讲座

要的一点。

当前我国对教育的投入低于其它发展中国家，教育经费在总体上与教育所承担的重任有明显的差距，而我国的城乡投入又严重失调，使得农村教育事业在人力、物力、财力上严重缺乏。

因此，我建议：

①应采取切实措施和非常手段，增加各级政府对教育特别

农民电脑培训

是农村教育事业的投入，为农村教育提供教多的课内外书籍，让他们了解更多的多彩世界，同时建立实验室、体育场所和新的安全教室等硬件设施。

②值得注意的是较高级的政府在投入的问题上有必要解决教育资源在地区间公正配置的课题。

③开展及组织一些利于农村教育的慈善活动。

㈡建立一支高素质的农村教育师资队伍

孩子们的新教室

千秋基业，教育为本。

硬件只是教育发展的外部条件，教师的素质才是问题的根本所在。

而目前农村教育面临的最大挑战之一就是师资队伍素质的提高。

为此建议：

一是要考虑农村学校区域广、生源分散、教学点多等特点，合理核定这些地区教职工的编制。

二是要注意教师流动动态，严格把好教师流动关。

三是实行和坚持教师交流制，各县（市）的教师，不同学校的教师，多交流，促进步，促提高。

四是定期开展教师培训活动，对农村教师进行各种现代化技术的培训，进行新教学方法的指导。

㈢加大宣传力度改进思想观念

针对不同群体如学生、教师、家长等的各种不积极思想观念，政府及教育部门应加大宣传力度，大力宣传国家对农村教育事业的支持，大力宣传农村教师、家长应持有的正确价值观，通过海报、电视媒体等手段进行

我们相信：

通过党和政府的正确领导，各大社会团体及群体的支

持，师生、家长的努力，农村教育事业一定会有新的飞跃，城乡教育差距也会逐步减小，我国的教育事业将像巨龙一样腾飞。

三、“当官要为民做主”，乡村基层干部队伍建设也是村民关心的问题。

管理民主，是新农村建设的政治保障，显示了对农民群众政治权利的尊重与维护。

对于乡村基层干部，78%的农户对他们的工作表示满意，85%的农户对村委会选举工作表示满意，82%的农户认为，村里的重大决策都召开了村民代表大会，91%的农户对集体兴办集体工益事业表示支持。

在土地政策中44%的农户认为最不满意的是“征占土地，补偿低”。

众所周知，中国是个农业大国，“三农问题”是党和国家工作的重中之重，而乡村基层干部是做好“三农”工作的中心力量，他们的工作能力强弱、服务优劣，直接关系到农民的生产和生活，也关系到党和政府在老百姓心中的威信与地位和形象。

所以这就要求我们的基层干部转变工作作风，增强服务意识，融洽干群关系，当好广大农民的“父母官”与代言人。

四、“两难一低”问题始终困扰着村民的心。

所谓“两难一低”问题就是指“上学难、看病难，社会保障低”，按照中央提出的要求，新增的教育、卫生、文化、体育等方面的投入今后要向农村倾斜。

我们要在巩固提高九年义务教育的基础上，抓好十五年基础教育，让农民子女也能享受到优质的教育服务。

要特别重视建立城市一体化的公共卫生服务和救助体系，健全县、乡、村的公共医疗服务网络，同时要繁荣农村文化，是农民德、智、体全面发展。

送医下乡

从接受调查的村民当中，55%的农户认为“看病难”，20%的农户认为“上学难”；农民负担重的原因中，39%的农户认为“看病贵”，48%的农户认为是“农资上涨过快”；在子女上学方面，目前党中央对义务教育阶段的学杂费实施了减免，群众对此无不感到欣慰，但是，随着经济的发展农户们不满足自己的孩子只是上上九年义务教育，而学费贵的一般都在高中阶段，是那个好的重点高中和上大中专学校每年费用据有关部门统计占到城镇职工平均工资的5-8个月的工资，调查中对于孩子的上学费用，54%的农户认为“费用高，供不起”，只有27%的农户认为“还勉强可以供”。

在计划经济条件体制下，我国的社会保障制度主要面向城市居民，农民只有家庭和土地保障，充其量只能起到维持农民基本生活的

农村合作医疗

作用。

党的十六大提出，建立与经济发展水平相适应的社会保障体系，统筹经济发展与社会建设、统筹劳动就业和社会保障、统筹城镇社会保障和农村社会保障、统筹公平和效率、统筹政府作用与市场效率的高度，进一步建立健全社会保障体系，而真正道出了广大劳动人民的公共心声。

目前城市郊区已有小部分失地农民参加了社会保障，而农

村大多数失地农民基本生活保障也没有，接受调查的农户中有3%的村民因为种种原因没有土地。

当问到“您对有政府补助一部分，个人承担一部分来建立养老保险和合作医疗制度的态度”时，85%的农户表示积极参加。

所以我有理由相信随着城乡经济的不断向前发展，农村社会保障体系的不断完善，村民们一直盼望的“老有所养、病有所医、贫有所济、弱有所助、幼有所学”的美好和谐社会为期不远了。

建设社会主义新农村是一项系统工程，又是一项长期、艰巨、复杂的重大历史任务，要加快培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民在新农村建设的主体作用。

政府补贴建养殖基地

要动员全党全社会关心农业、关注农村、关爱农民，积极支持和参与新农村建设，使建设社会主义新农村成为全党全国人民的共同行动；还要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设社会主义和谐社会。

深入调查

1、调查背景

2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。

同时会议中对“农业,农民,农村”三农问题的再三强调，可以看得出国家对新农村建设的高度重视。

它是党和国家全面建设小康和现代化，推进工业化，城镇化进程的重大斩落部署，是我国贯彻落实科学发展的重大措施，是实施可持续发展观的必经之路，是时代的呼唤，是广大农民的迫切愿望和心声。

经过层层递进实施，2010年，位于内蒙古自治区扎兰屯市蘑菇气镇杨树沟村也开始开展新农村建设，由于工作突出，一直未作为重点村来发展，直到111高速公路成功修建，所以它管辖范围内的村社的发展与建设也就更快，处于正在蓬勃发展阶段，所以我们就仅对其中一位成员所在的村社——杨树沟村进行了有关该村新农村建设情况的相关调查。

2、调查地基本情况

丰收的玉米

内蒙古自治区扎兰屯市蘑菇气镇杨树沟村地处山区，人口总数约1100余人，全为农村籍户口，耕地面积约13000余亩，共划分为4个组，人均耕地面积约12亩，是一个农业为主的村社，主要以种植大豆、玉米、葵花、黑豆、角瓜，以及一些常见的蔬菜为主。

同时杨树沟村素有保险村，农机安全村等称号。

3、调查目的

通过向村委书记了解杨树沟村新农村建设现状，具体建设方案等内容，和在家乡长大的小组成员的亲身体验，以及我们在杨树沟村的所见所感来分析对比杨树沟村在新农村建设前后的差别，及在建设中的杨树沟村受益的方面，和存在的问题，来真实反映现如今中国在建设社会主义新农村时给我们带来的影响和效应。

4、调查具体安排

1、调查时间：

2012-1-10——2012-1-30

2、调查范围：

内蒙古自治区扎兰屯市蘑菇气镇杨树沟村

3、调查地点：

内蒙古自治区扎兰屯市蘑菇气镇杨树沟村村委办公室及家庭。

4、调查方式：

与杨树沟村委书记面谈，随机访问村民。

5、调查内容：

该村新农村建设的情况，以及建设过程中的受益的方面和存在的问题

5、杨树沟村新农村建设现状

在相关政策下达之后，杨树沟村的新农村建设便如火如荼的开展起来，其中主要包含了如下5个方面的建设：

经济建设，文化建设，政治建设，社会建设，法制建设。

1、经济建设

社会主义新农村的经济建设，主要指在全面发展农村生产的基础上，建立农民增收长效机制，千方百计增加农民收入。

在公元2007年前杨树沟村仅靠农业身产和农副产品作为家庭收入的全部来源，但是自从新农村建设开始后，由于镇上引进新的项目，同时农村人民的思想观念也不再保守，家中的剩余劳动生产力全部输出，大多都到市里上的企业打工，更有甚者到别的大城市去打工，这样，农村家庭收入就从单一务农转到了打工务农双收入，使家庭收入

提高，生活水平大大改善。

提高后的农村住房

测土配方科学种植

另一方面，针对农忙时节杨树沟村水量少，水源远，灌溉难，导致作物产量大幅度下降的问题，村委将组织开展水渠修建工作，引入更多水源，对现有沟渠进行清理和修复，同时将对村中耕地进行勘测，采取最优灌溉区域，兴修沟渠，使更多的农民能方便的进行灌溉工作，从根本上解决因水量少，水源远，灌溉难而降低产量的问题，从而提高农民的收入。

杨树沟村主要以木材，作物秸秆，电（部分家庭用于煮饭，烧水）作为日常生活的能源，这就存在另一个问题，除木材。

作物秸秆外，电也是家庭开销中不容忽视的一部分，因为家里甚于劳动力也外出打工，特别在农忙时节，电的开销更是庞大，进行新农村建设后，村里丰收的喜悦

针对这一情况，引进秸秆燃气灶，并且为了支持农民使用，镇里对秸秆燃气灶费用提出了补贴政策。

包括我们家在内的许多户村名都使用秸秆燃气灶，在使用过程中几乎是零成本，同时也支持部分家庭条件较好的村户使用天然气，并提供一定数目的费用补贴。

这样，不仅仅提高了燃料利用率，还减少了空气污染源，减少了村民患病率，并且从根本上减少了村民的家庭开支。

2、政治建设

社会主义新农村的政治建设，主要指在加强农民民主素质教育的基础上，切实加强农村基层民主制度建设和农村法制建设，引导农民依法实行自己的民主权利。

人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求，也是村民自治的核心和精髓。

为了提高村民自治的生机和活力。

在民主选举活动中，村委尊重和保障村民的推选权、选举权、提名权、投票权和罢免权。

在村级重大事务民主决策和管理中，落实村民群众的知情权、决策权、管理权、监督权。

涉及村民切身利益的事情都通过村民会议或村民代表会议，不再采取上级任命或决定的形式，而是由群众民主决策；让村民参与日常村务管理；向村民公开村务的运作过程，接受村民监督；完善村民当家做主的各项制度。

同时，村里认真宣传党的章程，号召大家积极入党，得到村名的广泛响应，村上现有党员16人。

3、文化建设

　社会主义新农村的文化建设，主要指在加强农村公共文化建设的基础上，开展多种形式的、体现农村地方特色的群众文化活动，丰富农民群众的精神文化生活。

图书馆

乡间的音乐

闲暇时的娱乐

新农村建设成功的一个关键点就是必须加大对农村教育的建设，深化农村教育的改革。

新农村建设是在我国的社会经济水平都达到了一个相当高的水平的时候的提出。

新农村建设的关键点是要解决农民问题，农民问题的关键点是农民素质的提高。

提高农民的素质关键点是要使农民得到良好的教育，这就要求农村教育水平的提高。

因为把所有的农民都拉到城市进行良好的教育是不可能的，也是不现实的。

农村的教育也不能只是过去的文化知识的教育，而且要更加注重农民的专业技能，技术的培养。

随着农村经济的稳步发展和农民收入的不断提高，逐年加大了对教育和科技的投入，同时解决贫困农户子女辍学问题，村里响应镇里号召，村委积极了解其辍学原因，并针对各户家庭情况，为贫困家庭子女提供相应补贴，减少其家庭开销，保证其顺利完成九年义务教育，并尽量为有读书梦的贫困家庭子女能顺利完成学业提供条件。

农村新式教育

再则，为了各户剩余劳动力更好的外出就业，村委积极号召村民参加镇里开展各类技能培训活动，包括裁剪培训，电脑培训等，并颁发相应的结业证书，方便村民外出就业，村民也积极响应号召。

另一方面为了让村民更好的理解科学致富的真谛，方便村民进行各类相关知识的学习，村里建立了一个科普惠农兴村服务站，并建有专门的图书室，供村民免费借阅，其中包括技能类，种植类，养殖类，科普类，学习类，休闲类书籍，共有2000余本，并且还在不断引进各类书籍，扩大图书室的建设。

4、社会建设

社会主义新农村的社会建设，主要指在加大公共财政对农村公共事业投入的基础上，进一步发展农村的义务教育和职业教育，加强农村医疗卫生体系建设，建立和完善农村社会保障制度，以期实现农村幼有所教、老有所养、病有所医的愿望。

在新农村建设过程中，村上加大了对医疗卫生体系的投资，新建一医疗站，从而避免农村的急救病人常常因为得不到及时救治、突发医疗事件、重大疫情，不能及时报告、处理的弊端。

同时，由于自上而下的政策，让村里人享受到更多的社会保障政策，其中“新农村合作医疗保险”是最为典型的一种，针对“五保户”，贫困家庭的社会救济，同时还与中国人寿保险公司建立相关合作，为村民提供以家庭为单位的意外险。

从而保证幼有所教、老有所养、病有所医。

同时为了方便村里不会骑车，年龄较大或较小而不方便骑车外出的村民，村里已经有了到镇上的直通公车，只需3元钱，村民便可轻易出门，同时村里也在筹划修建一个车站，开通到其他村镇的公车，方便村名的出行。

5、法制建设

社会主义新农村的法制建设，主要指在经济、政治、文化、社会建设的同时大力做好法律宣传工作，按照建设社会主义新农村的理念完善我国的法律制度。

近年来，村委通过向村民发放法律方面的相关资料，在广播中进行详细讲解等方式来增强村民的法律意识，提高村民依法维护自己的合法权益，依法行使自己的合法权利觉悟和能力。

6、杨树沟新农村建设存在的问题

虽然，村委提出了明确的新农村建设计划，但在实施过程中仍遇到许多的难题，导致在新农村建设的实施中困难重重。

1、资金不足，发展缓慢

新农村建设普遍存在投入不足的问题。

由于政府拨款数量有限，且为按年分批次拨款，所以村委在新农村建设的进度上一直都以一年作单位，利用有限的拨款，按计划实施新农村的建设进度。

导致许多计划工程拖延战线过长，无法如期完工，也就使得村民积极性下降，同时影响正常的农业生活发展。

农民的一些比较急切的问题也无法在短时间内得到根本的解决。

2、社会事业建设滞后

　　杨树沟总体上的医疗卫生、科技、文化、教育、社会保障等各项社会事业尽管近几年的投入不断加大，水平有所提升，但其发展水平还是普遍较低。

农村医疗条件差，医疗水平低，同时，虽然农民有买“新农村合作医疗保险”，但由于“新农村合作医疗保险”索赔率过低，无法从根本上解决农民看病问题，农民生一场大病往往意味返贫。

一向勤俭节约的农民们往往会因为看病费用过高，而都不愿意及时去根治，从而有些导致更严重的后果。

3、认识上有偏差

对于新农村建设这一新鲜词语不少人会有一定的认识偏差。

一是村干部对于新农村建设存在模糊认识，思想上希望立竿见影、早见实效，期望两三年工夫就能建成新农村，或是更快。

二是农民对新农村建设的主体概念认识模糊，认为新农村建设是政府工程，缺乏主观能动性，“等、要、靠”思想严重，存在过分依赖于政府投入的不良倾向。

三是上级相关部门建设新农村的积极性虽然高，但是缺乏引导和激发农民加快发展生产、建设家园的有效措施。

所以在真正建设的过程中不能像预想的那样迅速畅通。

4、农民素质有待提升

因为农民的文化程度不高，农民的思想观念比较落后，传统的小农意识仍根深蒂固，生产、生活和行为方面与现代社会生活的要求相差甚远。

农民的文化素质普遍偏低，据了解杨树沟劳动力中学及以下文化程度的占80%以上。

在技能素养方面，具有一技之长的人比较少，导致农业生产只能粗放经营不能集约经营。

在道德素质方面，关心集体，热心公益事业的集体主义观念淡化，赌博、封建迷信等不良社会风气仍难以遏制，一定程度上影响了新农村建设的推进步伐。

7、村民对新农村建设的看法

大多数村民对新农村建设比较看好，态度较积极，也愿意极力配合政府进行改革。

以下是我们随机访问了几位当地村民，从村民口中得知的情况。

1、杨树沟村民普遍认为，新农村建设给他们在生产发展、生活致富方面带来了新盼头。

近几年中央免除了农业税，还给我们发放各种补贴，现在又进行新农村建设，加大农业投入，是对我们农民最大的关心，是引导农民致富的最富有实质性的举措。

当前农民话题最多的、最兴奋的就是关于新农村建设。

党中央、国务院提出的新农村建设，使我们农民在生产发展、生活致富方面带来了新的盼头，农民更加热爱自己的家园。

建设新农村，大家都感到很高兴。

我们村90%以上的农户有要求，感到这是必经之路，必须要搞。

8、解决办法

通过我们对现目前的杨树沟村的了解及小组成员的亲身经历，我们讨论出了一下一些自己的看法，希望对杨树沟村也是我的家乡在社会主义新农村建设有一定的帮助。

1、建立完善领导机制，组织好群众，加强领导

杨树沟村村委会应积极组织群众，按照社会主义新农村建设要求，切实将社会主义新农村建设作为头等大事来抓，切实将建设社会主义新农村纳入村委的重要议事日程，做到领导机构落实、工作任务落实。

各位村干部应当担任杨树沟村新农村建设领导小组组长，明确新农村建设办公室的相应责权，并作为新农村建设的协调单位，具体负责社会主义新农村建设的规划制定、综合协调、工作指导、工作调度和监督检查。

建设社会主义新农村是一项长期的历史任务，我们要积极响应国家和政府的政策，配合上级的指导，切实落实好新农村建设这一伟大的任务。

2、因地制宜

内蒙古自治区扎兰屯市蘑菇气镇杨树沟村地处山区，耕地面积约13000余亩，一直以来主要以种植大豆、玉米、葵花、黑豆、角瓜以及一些常见的蔬菜，但都是每家每户小面积种植，没有大的规模也不能带来太大的经济效益，既然地处山区，就应该将被分割成块的大面积的土地，统一规划种植，加强机械化，规模种植。

兴修水渠解决部分田地灌溉难的问题，这样能带来更大的效益，加快新农村建设的步伐。

3、目标明确规划，确立重点建设项目

建设新农村，要有一个科学的规划进行指导，必须遵循先规划后建设的原则。

对村社、道路、学校、卫生所、等进行全面规划，统一布局。

按照轻重缓急的要求，确定建设重点，研究和提出一批重点建设项目。

要将农民最需要、最迫切、影响最大、见效最快的项目作为重点建设项目，例如学校和卫生院及公交车等问题。

同时要积极争取上级和各个方面的大力支持。

4、认真做好农民的教育、技术培训

村委会应该加强农民的法制教育、提高农民的综合素质及农业技术。

应大力开展科普教育、科技培训，着力提高农民的科学素质。

要切实加强农民就业培训工作，提升农民生产技术和实用技能水平，促进农民增收。

整合可利用的培训资源，抓好农民的思想道德和文化知识培训的载体建设，开展丰富多彩的文体活动，提高农民的综合素质。

积极引导和教育农民遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，文明健康，共同致富。

5、学习先进模范村社，扬长避短

一直作为示例村的杨树沟村，在一些方面做的比好，还有其他外省市区的模范建设区，他们在社会主义新农村建设的道路上都有一定的经验和方法，杨树沟村委会应该时常与这些优秀建设区的负责人沟通交流，引进先进的科学技术方法，加快本村的新农村建设步伐。

9、结语

我通过对自己家乡的社会实践调查，虽然这次调查的时间很短，却亲身体验到了社会实践让我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，虽然就这短短的时间，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，这使我对真实的社会有更深切的体会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

希望以后还有这样的机会，从实践中得到锻炼，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力及团队协作精神。

我们相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

“有经验者优先”的鲜明字眼，在许多找工作的时候