018届高中毕业班下学期开学考试语文试题附答案.docx

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018届高中毕业班下学期开学考试语文试题附答案

河北定州中学2017-2018学年第二学期高四语文开学考试

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下列小题

材料一

近年来，随外卖行业的迅速发展，网络外卖餐饮以其快捷、实惠、新潮等特点得到年轻一族的喜爱，市场潜力巨大。

材料二：

足不出户就能享受美食，对用餐者来说确实便利许多。

但与此同时衍生的问题也同样值得注意，无数的塑料餐盒、一次性筷子、塑料袋等外卖垃圾造成的“白色污染”又一次抬头，外卖垃圾“围城”的现象日趋严重。

2.56亿人——这是艾媒咨询统计的2016年中国在线订餐用户规模，按照每人每天订购一份外卖计算，每天将有2.56亿份外卖被送往用户手中，其中至少分别产生2.56亿个餐盒和塑料袋，使用过后，每个被废弃的塑料餐盒和塑料袋的降解至少需要几百年。

据了解，目前市场上外卖餐盒材质多为PP5（聚丙烯），因其具有无毒害、耐高温、重量较轻等优势，所以被外卖打包广泛使用，而其不易降解的特性却给垃圾处理带来了难题。

不易降解也不易回收，塑料餐盒只能被当做垃圾处理，无论填埋还是焚烧，这些“白色垃圾”都会给环境带来巨大的破坏。

寻找其替代品一直是业内人士努力的方向，但因为种种原因至今仍未实现。

（摘编自《中国青年报：

警惕！

外卖垃圾围城》）

材料三：

对很多餐饮企业来说，使用塑料餐盒也是无奈之举。

有业内人士称，中餐食物多含汤水、油脂，使用塑料餐盒盛放更合适一些。

虽然目前也有餐饮企业使用纸盒等包装，但大多数可降解餐盒并不适合中餐，容易渗水渗油、使米饭粘连，难以被消费者接受。

此外，餐盒成本也是餐饮企业的考量因素，有餐饮企业负责人称，外卖包装约占整个成本的2%。

其实，目前外卖使用的塑料餐盒并非“一无是处”。

记者调查发现，大多数塑料餐盒都印有可回收物标识，可以通过垃圾回收的流程，实现资源的再利用。

但现实情况是，大多数消费者用完餐后，直接就把餐盒扔掉了。

即使餐盒里有剩菜剩饭，也大多一“盖”了之。

塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”，给外卖垃圾回收带来不少麻烦。

即便进入到垃圾回收流程，外卖餐盒的回收价值也并不高。

业内人士介绍，塑料回收价格低、再资源化成本高，回收者一般不愿捡满是油污的外卖餐盒。

无论是垃圾回收企业还是城市“拾荒大军”，都对回收塑料制品“无感”。

（摘编自《外卖餐盒堆出的“回收难题”》）

材料四：

造成外卖垃圾“围城”的现状,原因在于外卖垃圾治理主体缺失:

店家只管做、平台只管卖、小哥只管送、订餐者吃完就往垃圾桶里扔,最后外卖垃圾就成为了社会的负担。

这显然不符合“谁污染,谁治理”的环境保护基本原则。

要从根本上解决外卖垃圾问题,就要让相应的责任主体切实担负起处理外卖垃圾的责任。

要尽快推动美团外卖、中国烹饪协会、中华环境保护基金会与数十家餐饮外卖品牌共同发起的《绿色外卖行业公约（绿色十条）》真正落到实处,让快餐业使用绿色餐具成为常态。

从源头治理的另外一个角度来看,塑料餐盒的生产者也应承担相应的责任,这可以通过征收环境污染税的形式来实现。

当然,相关职能部门也要适时制定外卖餐盒标准。

中国贸促会商业分会和XX外卖共同起草的《外卖配送服务规范》团体标准9月1日将正式实施,但这一规范并不具有强制性,也没有将外卖餐盒标准列入其中。

在充分总结实践经验、广泛征求各方意见的基础上,这一规范今后有必要上升到法规乃至更高层面,并且需要将外卖餐盒标准予以明确,使绿色餐具成为外卖的标配,而不是可选项。

这样的话,外卖是否环保就有了具体的监管标准。

不然,即便将来明确了由谁来监管,监管也无处发力。

只有标准明确了,这些问题才能迎刃而解,外卖也就不能只图“一时之快”了。

（编辑自新华网《外卖垃圾应“谁污染,谁治理”》）

1．下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（）

A.从表一数据可知，2016Q4的交易规模是全年中最高的，2016Q1的交易规模虽然是全年最低的，但应该要高于2015Q4。

B.表一数据显示，近年来互联网餐饮外卖业发展迅速，市场交易规模上升空间大，2017Q1较2016Q1交易规模实现了翻番。

C.从表二可知，女性在线外卖订单2017Q1占比较2016Q4高了4%，并且超越男性成为网络外卖市场的主力。

D.从表二数据中可知，2016Q4和2017Q1男女在线外卖订单客单价均整体提升，女性在线外卖客单价均高出男性在线外卖客单价。

2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（）

A.近几年,网络外卖餐饮因受到年轻一族的喜爱而出现快捷、实惠、新潮等特点，使其在外卖行业中发展迅速，市场潜力巨大。

B.用于外卖的PPS材质餐盒因具有无毒害、耐高温、重量较轻等特点而被餐饮企业广泛使用，但其不易降解的特性却被餐饮企业忽视。

C.网络外卖给用餐者提供了诸多便利，但在这些便利的背后，外卖垃圾“围城”的现象日趋严重。

D.大多数塑料餐盒是可以回收的，只要我们消费者不再将塑料垃圾与餐厨垃圾“混搭”,就可实现资源的再利用。

3．材料四就有效解决外卖垃圾“围城”问题提出了哪些建议？

请结合材料简要概括。

阅读下面的文章，完成下列小题。

月是他的诗魂

车延高

①孤月一轮，很圆，被夜空放大，真如白玉盘，就搁在月湖对岸。

②月是李白的诗魂。

我知道，月要走，李白就不会留下。

李白就是李白，浑然大气，气宇轩昂。

毅然转身，踏一地月光而去。

③和李白相遇，把酒临风，对酒当歌，共论古今，一抒情怀，这是我一直以来的奢望。

但梦想成真，一切显现得如实情真景一般却是我不曾想到的。

④坐定，他一丝不苟地看着湖面。

不是矜持，是若有所思。

我也不语，透过时空错位给我洞开的一扇窗，看静夜用月光为我勾出的一帧人物剪影……是李白的声音打破了沉寂。

他说：

你发现没有？

月亮也有凡心，住在天上，有时，会偷偷地去湖里约会。

⑤李白不愧为大家，他赞美月亮时，就用汉字和白话勾勒，是素描，是写意，是场景，也是画面。

直抵极处，美不胜收（美轮美奂），可惜只有我一个听众。

他说：

“你看！

它亘古不变，‘皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发’，多好啊，月是所有诗人必读的一首诗。

”

⑥他说的时候很忘情地向右面的天空举目。

我的目光跟过去，看悬于月湖上空的一轮皓月，那是无欲、无念、无尘的天地之魂。

⑦凝神时刻，我感觉月亮幻化了：

清辉落地，身影近人。

空间无限放大，罢黜了时间刻度。

⑧我突然想：

月应该是有生命的，它每天在一个固定的时刻与夜色幽会，像有起有落的潮汛；它有时坐于柳梢或斑竹叶上，听风吟诵写给月湖的小令和慢词。

它轻移莲步，从高处走下来，先和古琴台拥抱在水里，又和新落成的琴台大剧院相依相偎，然后梦眠水右，影搁江左。

⑨活着就是时间，就是流水，就有物是人非。

它们今天在变，明天会变，后天还要变。

在不停的变化中，古琴台一天一天老了，湖里一茬一茬的鱼儿老了，抬头望月的眼睛也老了，而一轮月亮永远那么年轻。

它孤光独照，来去从容，让那么多高贵的生命为之俯仰，情有独钟，让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的灵性，在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世，惊艳人寰。

⑩梦里梦外，每当我去翻看那些脍炙人口（耳熟能详）的诗句，我就震撼，情不自禁地问：

究竟是一轮月让诗人活在了灵感里，还是一群诗人让月活在了诗句里？

⑪从表达的多样性，选材角度的多元性，写月诗歌的总数，和痴月、爱月、迷月的程度看，李白应该是无人能比的。

我翻阅过不少介绍李白的文本和诗集，发现他与月的确有不同于常人的关系。

⑫李阳冰在《草堂集序》中说：

“惊姜之夕，长庚入梦，故生而名白，以太白字。

世称太白之精，得之矣。

”将李白出生说成是其母临盆之际因长庚入梦而出，给人的感觉是李白是太白金星转世，它不仅诠释了李白的名和字，也把未来大唐诗坛的一颗明星和永存人间的一轮皓月等量齐观（相提并论）了，突出了李白空前绝后的超人才华。

⑬后人爱李白，而生发出一段谁都知道不是事实，但谁都希望成为事实的传说。

这个传说出自五代人王定宝所著的《唐摭言》：

“李白著宫锦袍，游采石江中，傲然自得，旁若无人，因醉，入水捉月而死。

”

⑭我曾经认真翻查了李白留下的1050首诗歌，发现从不同角度写月、吟月、歌月、颂月的诗就有320首，几近三分之一，是迄今为止我所见的诗人中写月最多的。

而且不同的时间，不同的地点，不同的氛围，不同的心境，李白对月会有不同的描写、形容、比喻和借用，其创作水平可谓出神入化、登峰造极（无出其右）。

⑮李白看月慧眼独具，别出心裁。

李白笔下的月，可谓变幻莫测，形态各异，创下了古今诗人写月之最。

在李白心里月已不是月，它是“连天接海隅”的一份寄托，不离不弃，不用俗眼看人，一身清光均等万物。

花前月下也好，醉卧松下也好，冷对牢窗也罢，一轮月可以是心中的任何意象：

是家乡，是父母，是儿女，是知己，是红颜，是小乔初嫁了。

这时月也与诗人在精神上是相通的，成为具有人格意义的喻象。

这时诗人就跳离了一般的背景渲染和情感寄托，不再是“我寄愁心与明月”，而是李白即月，月即李白。

这时的李白通达豁然，心与天齐，超越了时空、距离的物理隔断，进入无我无物只有月在的境界，他看月、呼月、望月、对月、邀月、问月、醉月、弄月、赏月、吟月、游月、思月、舞月、观月、待月、行月、引月、赊月、乘月，以至于要上天揽月，入水捉月。

⑯写到这里我有一种顿悟：

只有随着李白的思维去读月，或跟一轮月去读李白，才能由表及里，由红尘去世外，真正悟透李白与月的一种特殊关系。

⑰这时李白说话了：

月亮是最有骨气的，从不给人脸色看，也从不看人脸色。

它把伸缩盈亏留于自身，一世清辉交给大地，天地万物，芸芸众生，均得一份光亮，没有远近亲疏。

你贵为天子也好，你贱如草木也好，它都若即若离，同等相待。

不分高低贵贱，没有厚此薄彼。

⑱见我出神，他拍我一把：

你看它像不像一盏灯？

不论多远，谁在夜晚都可以挑着它赶路。

可你想想，它向没向你和任何人讨要过一根灯芯和一两灯油？

⑲这是我在李白诗歌里没有读到过的。

⑳我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了。

（有删改）

4．下列对文章内容的理解，正确的一项是

A.作者用记写一场梦的方式表达自己对李白与月亮关系的理解。

B.月给诗人创作以灵感，诗人也通过诗句使月的形象生动丰满。

C.作者引用大量的诗文传说，目的是突出李白过人的创作才华。

D.李白通达豁然、心与天齐，因此他笔下的月变幻莫测、无私无畏。

5．本文中加点的成语，用括号里的词语替换后，句意保持不变的一项是

A.美不胜收B.脍炙人口C.等量齐观D.登峰造极

6．解释第⑦段中画线语句的含义。

7．赏析第⑮段中画线句的表达效果。

8．结合全文，说说“我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了”的原因。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成文后各题。

李廷机。

字尔张，晋江人。

万历十一年，以进土第二授编修。

累迁祭酒。

故事，祭酒每视事则二生共举一牌诣前大书整齐严肃四字盖高皇帝所制以警师儒者廷机见之惕然故其立教一以严为主久之，迁南京吏部右侍郎，署部事。

二十七年，典京察，无偏私。

尝兼署户、工二部事，综理精密。

外城陵垣，多所缮治，费皆取公帑奇羡，不以烦民。

召为礼部右侍郎，四辞不允，越二年始受任。

时已进左侍郎，遂代郭正域视部事。

会楚王华奎因正域发其馈遗书，诬讦正域不法数事。

廷机意右楚王，而微为正域解。

三十三年夏，雷震郊坛。

率同列条上修省事宜，复言今日阙失，莫如矿税，宜罢撤。

不报。

廷机遇事有执，尤廉洁，帝知之。

然性刻深，亦颇偏愎，不谙大体。

给事中王元翰等虑廷机且入辅，数阴诋之。

三十五年夏，廷推阁臣，廷机果与焉。

给事中曹于忭、宋一韩、御史陈宗契不可。

帝雅重廷机，命以礼部尚书兼东阁大学士，入参机务。

廷机三辞始视事。

元翰及给事中胡忻攻之不已，帝为夺俸，以慰廷机。

已而姜士昌、宋焘复以论廷机被黜，群情益愤。

廷机求去不已，帝屡诏勉留，且遣鸿胪趣出，坚卧不起。

至四十年九月，疏已百二十余上，乃陛辞出都待命。

同官叶向高言廷机已行，不可再挽，乃加太子太保。

赐道里费，乘传，以行人护归。

居四年卒，谥文节。

廷机系阁籍六年，秉政止九月，无大过。

廷机辅政时，四川巡抚乔璧星锐欲讨镇雄安尧臣，与贵州守臣持议不决。

廷机力主撤兵，其后卒无事，议者称之。

闽人入阁，自杨荣、陈山后，以语言难晓，垂二百年无人，廷机始与叶向高并命。

（节选自《明史•李廷机传》）

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.祭酒每视事/则二生共举一牌诣前/大书/整齐严肃/四字/盖高皇帝所制以警师儒者/廷机见之惕然/故其立教/一以严为主/

B.祭酒每视事/则二生共举一牌诣前/大书/整齐严肃/四字/盖高皇帝所制以警师/儒者廷机见之惕然/故其立教/一以严为主/

C.祭酒每视事/则二生共举一牌/诣前大书/整齐严肃/四字/盖高皇帝所制以警师/儒者廷机见之惕然/故其立教/一以严为主/

D.祭酒每视事/则二生共举一牌/诣前大书/整齐严肃/四字/盖高皇帝所制以警师儒者/廷机见之惕然/故其立教/一以严为主/

10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.编修是古代修前朝国史、实录、会要等的史官，与修撰、检讨同称为史官，明、清属翰林院，以一甲的第二、第三名进士及庶吉士留馆者担任，无实职。

B.祭酒是官职名，战国时荀子曾三任稷下学宫祭酒。

隋唐以后称国子监祭酒，主管国子监，是主持浇奠祭祀礼仪的官员。

C.郊坛是古代天子祭祀天地的地方，因为总是设在京城的郊外，故以此为名。

文中所谓“雷震郊坛”是说天上打雷时把郊坛给震坏了。

D.“乘传”即乘坐驿车。

“传”指驿站的马车。

文中乘传指李廷机回家时，皇帝特许他乘坐驿站的马车，这是皇帝对其所看重的臣子的一种优厚待遇。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.李廷机性格复杂。

他特别廉洁，做事有主见，做事公正无私；同时他非常刻薄，偏执，刚愎自用。

他为国尽忠，却没有大局意识。

B.李廷机深受皇帝器重。

在他受到攻击时，皇帝始终信任他，为了让他入阁辅政，并平息其怒气，皇帝还把攻击他的人夺俸或罢官。

C.李廷机受人排挤。

在他入阁前，多有朝廷大臣阻挠他入阁；在他入阁后，依然有人对他予以猛烈攻击，希望把他从辅臣位子上拉下来。

D.李廷机较有见识。

四川巡抚主张讨伐安尧臣，贵州守臣则反对。

这种情况下，李廷机力主撤兵，并且结果平安无事，他因此受到人们称赞。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）会楚王华奎因正域发其馈遗书，诬讦正域不法数事。

（2）给事中王元翰等虑廷机且入辅，数阴诋之。

三、情景默写

13．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是：

____，____。

（2）庄子的文章，想像力很强，充满了浪漫主义色彩。

如《逍遥游》一文中借用的《齐谐》对鹏鸟的描述：

“鹏之徙于南冥也，____，______，去以六月息者也。

”

（3）论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：

_____，____。

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成第下列小题。

送李中丞注之襄州

刘长卿

流落征南将，曾驱十万师。

罢归无旧业，老去恋明时。

独立三边静，轻生一剑知。

茫茫江汉上，日暮欲何之。

【注】李中丞：

生平不详。

中丞：

官职名，御史中丞的简称。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联将今昔对比，叙述主人公的身世处境，发出浩叹。

B.颔联写友人困顿坎坷，仍眷恋朝廷。

“罢归”“老去”指出将军“流落”之因。

C.颔联“明时”，是诗人对时局的赞颂。

戎马一生、屡树战功的将军，虽被罢斥，亦不掩盖朝廷之明。

D.颈联前句追忆将军昔日独镇“三边”（泛指边防），敌寇生畏，关塞晏然，有功于国。

E.颈联次句“一剑知”，意谓奔勇沙场忠心可鉴，一切生命轻如草芥。

15．本诗的尾联“茫茫江汉上，日幕欲何之”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

五、命题作文

16．阅读下面的文字，根据要求写作。

改革开放以来，我国科学技术的发展日新月异。

互联网、高铁、共享单车、移动支付等在三十年前闻所未闻的新事物，今天都已经完全融入了我们的生活。

试想一下，再过三十年，随着生物技术和人工智能的发展，我们的社会会发生怎样的变化，我们自己又会有怎样的改变。

请以“三十年后相聚时”为题，展开合理的想象，写一篇记叙文。

要求：

有叙述，有描写，不少于800字。

参考答案

1．A

2．C

3．①分清责任主体，让相应的责任主体切实担负起处理外卖垃圾的责任。

②从源头治理抓起，对生产者和外卖平台应制定相应的政策与措施,③相关职能部门要适时制定外卖餐盒标准，并监管到位。

4．B

5．D

6．月亮让作者内心感到空间无限广大，而时间停止在这一瞬间。

7．作者用排比的手法，连用21个带有“月”字的词语，多角度概括了李白与月的关系，充分表现出他超越时空、距离的隔断，与月不离不弃，达到了精神上的高度融合。

（意思对即可）

8．①月亮孤光独照，来去从容，能激发诗人的创作灵感；②李白有超人的创作才华；③月亮是最有骨气的，对万物众生一视同仁，与李白的精神追求是一致的。

9．A

10．B

11．B

12．

（1）正好遇上楚王华奎因为郭正域揭发他馈赠礼物的书信，而诬蔑攻讦郭正域做了几件不法的事情。

（2）给事中王元翰等人担心李廷机将要人阁辅政，屡次暗中诋毁他。

13．路漫漫其修远兮吾将上下而求索水击三千里抟扶摇而上者九万里岁寒然后知松柏之后凋也

14．CE

15．①以景结情，日幕苍苍，汉水茫茫，老将白发，归去何方。

②运用设问，茫茫汉江似乎也吞没了诗人的疑问，“欲何之”的关注之情，使人思绪波荡，触动了读者深切的寻思和悬念。

16．三十年后相聚时

三十年后，客居他乡的我收到了一封参加同学聚会的邀请信，坐上了新式飞机，一转眼就飞回了远在大洋彼岸的天津。

现在的天津和以前已大不相同了，马路上飞速行驶的已不是大排量、呜呜响的汽车，取而代之的是环保、无噪音的地磁悬浮汽车；天上飞的不是高排放、高耗油的普通飞机，而是高速太阳能喷气式飞机；由于所有交通工具都是零排放，人们又相当重视植树造林，大小花园比比皆是，好像城市建在森林中，天天晴空万里，空气清新，再加上花朵的芬芳，深吸一口，让人心旷神怡；晚上，出来散散步，一天的疲劳都会一扫而光；来到小区里，找到表哥家，他自豪地指着一张十年前的《今晚报》并读出来：

“今天是天津人值得庆贺的日子：

世界上最大的“氦3”核电站在天津落成并开始使用。

哈！

它的落成还有我的一份贡献呢！

”我们说说笑笑地度过了一个难眠的夜晚。

第二天，表哥发现没有面包了，便打开电脑，点开搜索网页，不到半秒，屏幕上便出现了一家家专卖店、一座座宾馆、一个个旅游网站……表哥点了一下最前面的，屏幕上便出现了一位电子售货员，它对我们说：

“请问您要什么？

117号为您服务。

”“要套无糖营养面包。

”“好，马上送到。

”它的话音刚落，表哥身边的“盒子”便发出提示。

“这么强？

！

”“这是瞬间传送器！

”　　吃过早饭，我便去参加聚会了，一辆无人出租车已经停在了房门口。

我上了车，刚说去XX小学，它就“唰”的一下到了校门口。

现在的学校已经焕然一新，教学楼不见了，满目树丛中隐隐浮现出几座圆形建筑。

已经白发苍苍的老师带着我们进了这个建筑，原来是教室。

“老师，同学们都哪里去了？

”“都在家里上课呢！

这是间现代化教室，学生不仅可以在家里上课，还能与老师互动呢！

”过了一会儿，我们带她来到餐厅，那里都是机器人上菜，10秒钟就上完。

我们聊了很久，最后依依不舍地离开了。

这就是我心中的未来天津，一座环保、便利的现代化都市。