安徽省初 3.docx
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安徽省初 3.docx
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安徽省初3
2011年安徽省初中毕业物理考试试题
一、填空题
1.(2011
安徽)写出下列事例中用到的物理知识:
(1)自去年冬天以来,我省出现比较严重的旱情,有关部门利用干冰升华时_____(选填“吸收”或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。
(2)夏天的晚上,为了驱赶蚊虫,小敏在房间里使用电蚊香,过了会房间里就充满蚊香的气味,这是因为________________________________________________。
【参考答案】
(1)吸收
(2)分子在永不停息地做无规则运动
【测量目标】知道/知道知道各种物态变化过程发生的特点。
知道/知道组成分子在不停地做无规则运动;并能运用这一观点解释有现象。
【试题分析】
(1)干冰是固态的二氧化碳,在常温下就可以迅速的升华为二氧化碳气体,升华时要吸收热量。
(2)插上电蚊香,蚊香分子就会运动到空气中,分子在永不停息地做无规则运动,我们就可以闻到蚊香的气味。
2.(2011
安徽)如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。
当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。
第2题图
【参考答案】下面
【测量目标】知道/知道声音是由物体振动产生的。
【试题分析】音调的高低是由物体振动的频率决定的,频率越高音调越高,所以在转速度一定的情况下下面的齿多的频率高。
3.(2011
安徽)如图所示,某物体(可看成一个点)从坐标原点O开始以3厘米每秒的速度沿x轴正方向匀速运动2秒,然后以4厘米每秒的速度沿y轴正方向运动2秒到P点(图中未标出)。
若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点,所用时间也为2秒,则物体的速度大小为_____厘米每秒。
第3题图
【参考答案】5
【测量目标】理解/知道匀速直线运动的定义;理解速度的定义及其表达式v=s/t。
【试题分析】在x轴正方向上,∵v=s/t,∴sx=v1t=3厘米每秒×2秒=6厘米;在y轴正方向上,∵v=s/t,∴sy=v2t=4厘米每秒×2秒=8厘米;sop2=sx2+sy2,从O直接到P的速度:
v3=sop/t=10/2厘米每秒=5厘米每秒。
4.(2011
安徽)如图所示的电路中,R1=6欧,R2=12欧,电流表示数为0.4安。
则AB两端的电压=______伏。
第4题图
【参考答案】1.6
【测量目标】理解/理解欧姆定律,能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。
【试题分析】本题考查的是并联电路欧姆定律的计算。
图中电阻是并联,电流表测的电流是干路上的,两电阻并联后的等效电阻是=
=
欧=4欧,由欧姆定律可得U=IR=0.4安×4欧=1.6伏。
5.(2011
安徽)研究表明,太阳光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。
设一个太阳帆的面积为1×104平方米,正对太阳时受到光的压强为9×10-4帕,则太阳帆受到光的压力为________牛。
【参考答案】9
【测量目标】知道/理解压强的概念、定义式P=F/S,知道其单位:
帕;能运用其定义式进行简单的运算。
【试题分析】由压强公式P=F/S的变形式F=PS可以计算太阳帆受到光的压力是9×10-4帕×1×104平方米=9牛。
6.(2011
安徽)如图所示,水平地面上斜放一个平面镜,有一玩具车向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动,则镜面与地面的夹角应该等于_____。
第6题图
【参考答案】45度
【测量目标】知道/能对探究“平面镜成像的特点”实验的过程作出正确说明,以及得出正确的结论等,知道平面镜成像的特点。
【试题分析】水平地面在镜中所成的像是竖直方向,水平面和像中的竖直面夹角是90度,由平面镜的成像规律可知物像关于镜面对称,再根据数学关系可知镜面是水平面和像中的竖直面夹角的角平分线,所以镜面与地面的夹角应该等于45度。
7.(2011
安徽)图中L为凸透镜,MN为其主光轴,O为光心,若物体AB经凸透镜成的实像为A'B',试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F的位置。
第7题图
【参考答案】
第7题图
【测量目标】知道/知道凸透镜的几个相关概念。
如焦点、焦距、物距、像距等。
能画出关于透镜的几个特殊光线的出射光线。
【试题分析】根据凸透镜成像的三条特殊光线可知从A点射向凸透镜的平行于主光轴的光线经凸透镜折射会聚后一定过焦点和像点A′,所以可作出一条与主光轴平行的光线,则此光线经折射后一定过A′,这条折射光线与主光轴的交点即为焦点。
另外从A点发出的过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴且过像点A′,因此先画出折射光线后,再画出对应的入射光,此时入射光线与主光轴的交点是另一个焦点。
8.(2011
安徽)沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示),这是由于小球具有__________的缘故。
若乘客是面朝西坐着的,则列车是向_________(选填“东”或“西”)运动的。
第8题图
【参考答案】惯性东
【测量目标】知道/能举例说明什么是物体的惯性,知道物体的惯性只与物体的质量有关。
【试题分析】列车里的乘客由于列车的运动状态的改变而随之改变,小球原来处于运动状态,当列车的运动状态改变后,由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动。
由于乘客是面朝西坐着的,所以小球是向东运动的,由于小球的运动状态与列车的运动状态相同,所以列车原来是向东运动的。
9.(2011
安徽)在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。
若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,则环形电流的左侧应为______(选填“N”或“S”)极。
第9题图
【参考答案】S
【测量目标】知道/会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向。
【试题分析】物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以图中电流的方向与电子绕原子核运动的方向相反。
利用右手螺旋定则,伸开右手让四指弯曲的方向与电流的方向一致,大拇指所指的那端(环形电流的右端)为N极,则环形电流的左侧应为S极。
10.(2011
安徽)如图所示,烧杯内盛有某种液体,把一体积为1×10-4立方米的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中,静止时弹簧测力计的示数为1.5牛,已知铝的密度为2.7×103千克每立方米。
则铝块在液体中受到的浮力等于_______牛,液体的密度为________千克每立方米。
第10题图
【参考答案】1.21.2×103
【测量目标】知道/知道浮力产生的原因,能运用其关系式F=ρ液gV排进行简单的计算。
【试题分析】铝块的重力G=mg=ρVg=2.7×l03千克每立方米×1×10-4立方米×10牛每千克=2.7牛,铝块所受浮力F浮=G-G示=2.7牛-1.5牛=1.2牛,液体密度ρ=F浮/V排g=1.2牛/(1×10−4立方米×10牛每千克)=1.2×103千克每立方米。
2、选择题
11.(2011
安徽)能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是()
A.太阳能、风能和核能都是可再生能源
B.光纤通讯是依靠超声波来传递信息的
C.在通常情况下,铜、碳棒和陶瓷都属于导体
D.秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的
【参考答案】D
【测量目标】知道/能举例说明自然界中有哪些常见的能量形式:
内能、机械能、风能、太阳能、水能、电能、核能等。
知道/知道导体的电阻是由于其长度、粗细、材料本身决定的。
【试题分析】太阳能、风能都是可再生能源,核能属于不可再生能源,A错误;光纤通讯是依靠激光(电磁波的一种)来传递信息的,B错误;在通常情况下,铜、碳棒属于导体,陶瓷属于绝缘体,C错误;秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的,D正确。
故选D。
12.(2011
安徽)图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。
若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。
以下说法正确的是()
第12题图
A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降
B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升
C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降
D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升
【参考答案】A
【测量目标】知道/知道增大和减小压强的必要性和具体情况下如何增大和减小压强。
【试题分析】当外界气温上升的时候,球形容器内的气体受热膨胀,由于密闭,所以压强增大,使管内的液面下降;反之,当外界气温下降的时候,球形容器内的气体收缩,由于密闭,所以压强减小,管内的液面上升。
故B、C、D错误。
故选A。
13.(2011
安徽)如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()
第13题图
A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力
【参考答案】C
【测量目标】理解/知道弹簧测力计的工作原理,即在弹性限度内,弹簧伸长与所受的拉力成正比。
【试题分析】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力,此时弹簧秤的示数才是准确的。
所以,使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力。
故选C。
14.(2011
安徽)如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时()
第14题图
A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗
B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮
【参考答案】B
【测量目标】理解/会使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验。
【试题分析】由图可知,变阻器与灯泡是串联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测总电流。
当滑片向右滑动时,滑动变阻器的电阻变小,则电路的总电阻变小;又知:
电路总电压等于电源电压保持不变;∴根据欧姆定律
可知,电路中电流变大,即电流表的示数变大;又∵灯泡的阻值不变;∴根据U灯=IR灯可知灯泡两端电压变大;又∵
P灯=I2R灯,且电阻不变,电流变大;∴灯泡的实际功率变大;∴灯泡变亮;又∵U滑=U-U灯;∴则可判断U滑变小。
故选B。
15.(2011
安徽)通电直导线的周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。
关于电磁铁的磁性强弱,以下说法正确的()A.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关
B.电磁铁的磁性强弱与电流大小无关
C.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互抵消,故磁性减弱
D.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互叠加,故磁性增强
【参考答案】D
【测量目标】知道/知道电磁铁的工作原理,大致了解其在实际生产、生活中的应用。
【试题分析】电磁铁的磁性强弱有三个因素决定:
①电流大小;②线圈匝数;③铁芯的有无。
且在都有铁芯的情况下,电流越大,匝数越多,磁性越强;在电流大小和线圈匝数相同的情况下,有铁芯时,要比没有铁芯时,电磁铁的磁性要强。
综上分析,故选D。
16.(2011
安徽)实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V1.0A"字样,乙标有“10V0.5A"字样。
现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)()
A.25VB.35VC.17.5VD.12.5V
【参考答案】C
【测量目标】理解/理解欧姆定律,能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题。
【试题分析】两电阻额定电流分别的I甲=1.0A、I乙=0.5A,则可知电路中允许通过的最大电流I=I乙=0.5A;由欧姆定律得
;
;则电路两端所加电压U=I(R甲+R乙)=0.5A×(15Ω+20Ω)=17.5V;故该串联电路两端允许通过的最大电压为17.5V。
故选C。
17.(2011
安徽)如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了()
A.1.6WB.4.0WC.0.4WD.3.4W
【参考答案】A
【测量目标】理解/理解欧姆定律,能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题。
理解/理解电功率的概念,并能运用关系式P=UI进行简单的计算。
【试题分析】电阻两端的电压变化,电阻保持不变,当电阻两端的电压为6V时,通过电阻的电流为
,该电阻的电功率为
,当电阻两端的电压为10V时,通过电阻的电流为
,该电阻的电功率为
,电流变化△I=I2-I1=
,所以R=40Ω,所以该电阻的电功率变化了△P=P2-P1=
-
=
。
故选A。
三、实验题
18.(2011
安徽)某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。
回答下列问题:
第18题图
(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因是:
__________。
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【参考答案】
(1)
(2)杠杆的自重(3)变大
【测量目标】理解/理解机械效率的普遍意义,并能根据公式
=W有/W总
100%进行一般的计算。
理解/知道什么是杠杆、什么是杠杆平衡。
【试题分析】
(1)有用功为W有=Gh1,总功W总=Fh2,则机械效率的表达式
。
(2)有用功是提升钩码所做的功,额外功主要是克
服杠杆重力做的功,影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例;提升的钩码重一定说明有用功一定,所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力。
(3)钩码的悬挂点在A点时,由杠杠的平衡条件得G•OA=F•OB;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得G•OC=F•OB,经对比发现,由OA到OC力臂变大,所以拉力F也变大,如果仍使钩码提升相同的高度,那么杠杆提升的高度就会减小,额外功减小,因此杠杆的机械效率变大。
19.(2011
安徽)在伏安法测量电阻R阻值的实验中:
(1)为了完成实验,请将如图所示图连成一个完整的实验电路图,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
(2)实验测得的数据如表所示,请你根据表中的数据计算出R的阻值,要求在横线上写出计算过程,结果保留一位小数。
第19题图
实验次数
1
2
3
U/V
1.2
2.4
2.8
I/A
0.12
0.24
0.27
【参考答案】
(1)如图所示
第19题图
(2)
,同理,R2=10欧,R3=10.4欧,R=
=
。
【测量目标】理解/理解欧姆定律,能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题。
【试题分析】
(1)伏安测电阻就是利用电压表和电流表来测量,实验中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流和电压。
连接电路时,应将滑动变阻器的的滑片移到最大。
由于各次测量都有一定的误差,所以可以通过多次测量计算再求平均值。
(2)R1=
=
欧=10欧,同理,R2=10欧,R3=10.4欧,
20.(2011
安徽)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题:
第20题图
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。
(填选项前的编号)
①木板的质量m1
②滑块的质量m2
③砝码的质量m3
④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:
____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
_________________________
【参考答案】
(1)
(2)m4g(3)二力平衡(或滑块匀速直线运动时,拉力等于滑动摩擦力)(4)难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量不连续)
【测量目标】知道/能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度间的关系。
理解/知道二力平衡。
【试题分析】要测量滑动摩擦力的大小,就需要知道滑块向右运动时拉滑块的拉力大小,所以需要测量的是砝码和托盘的总质量。
所以滑块的滑动摩擦力表达式f=m4g。
当滑块在水平方向上受力二力平衡时,滑块的滑动摩擦力就等于接力的大小。
实验中不足之处就是难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量不连续)可以把砝码改用为细沙。
四、计算与推导题
21.(2011
安徽)斜面是一种常见的简单机械,在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。
图示为倾角θ=30°的固定斜面,用平行于斜面的拉力F=4牛,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面,已知物体上升的高度h=1米。
第21题图
(1)求拉力F做的功;
(2)若斜面的高度H一定,倾角θ可以改变,试推导:
在不考虑摩擦时,用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端,θ越小,F越小。
【参考答案】
(1)8焦
(2)斜面的长
,不考虑摩擦时,
,即
得F=Gsinθ故G一定时,θ越小,F越小
【测量目标】理解/知道机械功的概念、定义式W=FS和单位:
焦耳;能根据具体情况判断力是否做功;能运用定义式进行简单的运算。
【试题分析】
(1)物体上升时沿斜面运动的距离s=2h=2m,故拉力做的W=Fs=4×2J=8J。
(2)斜面的长,不考虑摩擦时,即得F=Gsinθ,故G一定时,θ越小,F越小。
22.(2011
安徽)随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家。
一辆使用汽油为燃料的小汽车,以72千米每小时的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为20千瓦。
若小汽车行驶的距离为100千米,汽油的热值g=4.6×107焦每千克,小汽车发动机的效率为25%。
求小汽车在这段路程中:
(1)运动的时间;
(2)发动机所做的功;
(3)消耗汽油的质量。
【参考答案】
(1)5×103秒
(2)1×108焦(3)8.7千克
【测量目标】理解/知道匀速直线运动的定义;理解速度的定义及其表达式v=s/t。
知道/知道功率的意义、定义式P=W/t。
理解/知道燃料热值的概念。
知道/知道热机工作过程中的能量转化情况。
【试题分析】
(1)小汽车的速度v=72千米每小时=20米每秒,运动的时间
t=
=
秒=5×103秒
(2)发动机做的功W=Pt=20×103×5×103焦=1×108焦(3)汽油
完全燃烧放出的热量Q=mq,又因为
,故
。
23.(2011
安徽)实验室有一种小量程的电流表叫毫安表,用符号
表示,在进行某些测量时,其电阻不可忽略。
在电路中,我们可以把毫安表看成一个定值电阻,通过它的电流可以从表盘上读出。
利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻,电源的电阻不计,R1=140欧,R2=60欧。
当开关S1闭合、S2断开时,毫安表的读数为6毫安;当s1、s2均闭合时,毫安表的读数为8毫安。
求毫安表的电阻RA和电源的电压U。
第23题图
【参考答案】40欧1.44伏
【测量目标】理解/理解欧姆定律,能运用其数学式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题。
【试题分析】当S1闭合S2断开时,U=I1(R1+R2+RA),当S1、S2均闭合时,U=I2(R1+RA),故I1(R1+R2+RA)=I2(R1+RA),代入数据6×10-3×(140+60+RA)=8×10-3×(140+RA)解得:
RA=40欧,U=1.44伏。
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