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三下乡活动总结
三下乡活动总结
篇一:
经济管理学院赴黄山市休宁县
大学生暑期“三下乡”社会实践活动
总
结
报
告
经济管理学院
(二〇一二年八月)
引言
为了引导广大青年大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、贡献社会、锻炼毅力、培养品格,在服务“三农”、建设新农村的征程中更好地奉献出当代大学生的光和热,在社会实践中更好地践行科学发展观,推动“三农”深入人心,同时以自身力量更好地服务社会主义新农村建设,服务城乡经济的全面发展,帮助广大在校大学生树立“到基层去、到边疆区去、到祖国最需要我们的地方去建功立业”的择业观,根据校团委的有关通知安排,我院今年特组织赴黄山市休宁县暑期社会实践团队,开展“三下乡”社会实践活动。
通过本次“三下乡”活动,达到了在社会实践中锻炼学生能力和帮助我院广大学生深入基层了解基层的目的,同时也提高了我院学生关注“三农”的热情和激情。
纵然在本次活动中我们遇到了一些困难和挫折,但我们相信作为新时代的安农人,我们定会迎难而上,在锻炼的海洋中乘风破浪,我们将认真总结本次活动中的经验教训,为以后社会实践活动提供借鉴,努力将我院暑期“三下乡”社会实践活动推向一个又一个高峰。
活动背景
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联、团省委和校党委关于组织开展20XX年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知精神,经济管理学院由党总支、团委牵头,坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针,全面落实暑期“三下乡”社会实践活动。
暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实科学发展观,促进城乡统筹发展,推动社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。
对于加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,有着基石一般的重要作用。
我院在总结历年社会实践经验的基础上,结合各专业学生的特点,紧密围绕“青春九十年,报国勇争先”的活动主题,制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则,在相关老师的支持和指导下,由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队,在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。
同学们充分发挥自身优势,结合专业特色,于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。
活动简介
经济管理学院本次暑期“三下乡”社会实践活动,贯彻落实党的十七大精神,响应建设新农村的号召,严格按照校团委的要求,通过周密的策划和商讨,最终确定活动方案。
我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队由三名指导老师、一名带队老师和十三名学生组成,共十四人,进行了为期五天的社会实践活动。
一、实践时间:
20XX年6月30日——20XX年7月4日
二、实践地点:
安徽省黄山市休宁县
三、实践主题:
对比异处务工收支服务地方企业发展
四、指导老师:
栾敬东、张士云、项宗东
五、带队老师:
柳洁
六、团队成员:
俞晓、杨钢、张世衡、郝轲、张瀚、汪艳琳、高寒、赵钰莹、徐娟、华俊芳、叶锐、李杨、夏云兰
七、实践活动内容:
本次“三下乡”社会实践活动,在当地政府及企业的协助下,团队顺利开展了如下活动:
(一)对大学生村官进行采访;
(二)与中显公司交流访问;
(三)对中显员工进行问卷调查;
(四)与中显公司人事及行政主管访谈
(五)对农户进行问卷调查;
(六)向农民宣传预防虫害知识;
(七)参观徽茶文化博物馆;
(八)深入黄山松萝公司生产线参观学习;
(九)参观休宁县状元博物馆
我院本次暑期“三下乡”社会实践活动,得到了当地政府及相关媒体的支持和认可,并进行了专题报道。
七月四日下午我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队在顺利完成使命后安全抵达学校,为本次活动画上了圆满的句号。
活动总概
为贯彻落实党的十七大精神,牢固树立科学发展观,推动“三农”深入人心,关注新农村建设,服务“三农”,特进行高校学生暑期“三下乡”社会实践活动。
根据政策号召,并结合历年暑期“三下乡”社会实践经验,由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队,结合专业特色,于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。
本次“三下乡”活动主要包括前期准备、服务实践、后期总结三个方面的工作:
前期准备工作
主要包括“三下乡”实践活动主题和形式的确定、组队,思想动员、作初步计划以及实践活动中所需各类材料的准备,如:
制作对企业的调查问卷、对当地农民的调查问卷等。
服务实践工作
主要包括通过各级政府,了解当地的基本情况制定相宜的服务方案;进行雷锋精神的宣传,宣讲十二五成果,发放安徽农业大学招生宣传材料;进行对企业员工及农民的问卷调查;深入田间地头,虚心向当地民众学习交流;深入农户,了解农村生活现状;深入企业参观交流,体验学习经营管理经验。
后期总结工作
包括对服务实践活动中资料的整理、分析与总结、“三下乡”活动心得座谈会。
在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力,服务活动进行的过程中大部分的活动都是在周密计划、准备之后进行的,计划有较强的实效性。
但是也由于对当地情况了解有限,以至在计划中一些项目实施过程中遇到了一些困难。
我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了当地认可,受到当地企业及农民的欢迎,真正达到“三下乡”的目的。
经过了五天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小,使大家所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。
最后在老师的指导下完成《经济管理学院“三下乡”暑期社会实践活动总结报告》。
篇二:
都兰县民政局20XX年“三下乡”活动总结
20XX年以来,我局坚持以“三个代表”重要思想为指导,以实现全面建设小康社会为目标,以加快社会主义新农村建设为核心,积极贯彻县委、县政府指示精神,精心组织,扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动,使“三下乡”活动取得了一定的成绩。
现总结如下:
一、文化下乡引导农村舆论,解疑释惑“三农”政策,提高农村文明,为农民脱贫致富提供强大的精神动力。
为推动新农村建设,传播和谐文化、构建和谐都兰,促进农村经济和社会全面发展,我局积极响应县委宣传部的号召,会同政府其他部门分别于1月4日至8日深入到察苏镇、香日德镇、夏日哈镇和巴隆乡开展科技文化卫生“三下乡”活动。
通过通俗易懂、简洁明了的宣传展板及宣传资料把民政工作所涉及的政策、法律法规带到了农村,向当地群众散发老年人权益保障法、城乡低保、五保供养、城乡医疗救助等方面的宣传资料近500份,当场讲解、答复群众提出的关于民政方面的政策、法律法规问题。
二、扎实开展“送温暖献爱心”活动。
送温暖、献爱心活动,弘扬助人为乐、奉献精神。
加大宣传力度,鼓励广大农牧民群众积极参与扶贫帮困,救助弱势群体。
活动中我局还带去伏茶300包、儿童棉衣300件、棉鞋300双,慰问了全县贫困家庭、低保家庭、残疾家庭18户。
把党和政府
的温暖送到贫困群众户家中,满足农民的精神、物质需求。
宣传活动征求群众意见,把服务送到农民家门口,光大了民政形象,深受当地群众的欢迎。
三、积极配合市司法系统,扎实开展送法下乡活动。
开展普法宣传活动,抽调精干力量,坚持多形式、多层次、多渠道的原则,通过张贴宣传标语,散发宣传单,出动宣传车,走进田间地头,在村、镇人口密集的集市设立咨询台等,开展“法律知识进千户”活动,宣传内容包括《五保供养条例》、《农村牧区最低生活保障条例》、《婚姻登记条例》、《优抚安臵条例》等法律法规,印制和发放免费宣传资料,并特别制作图纸,浅显易懂,便于农村群众理解、运用。
提高了农牧民群众的科学素质文化。
真正把“法”送进千家万户。
激发了广大农牧民学政策、学文化、学科技的文明生活热情。
20XX年我局“三下乡”以基层群众需求为导向,真抓实干,奋力突破,将“三下乡”活动不断向前推进,促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。
活动深入民心,深受广大群众的欢迎。
同时在“三下乡”活动中也存在不足,比如受资金限制开展的活动规模还不够大,影响还不深,在今后的工作中,我们将立足农村,服务农民,把“三下乡”活动推向深入。
篇三:
暑假
20XX暑假
本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下,由学院团委牵头,在相关领导、老师的支持和指导下,由地理系同学22名同学组成四个小团队,开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐助等志愿服务。
每个小团队,在小组组长的带领下,在20XX年7月15日至20XX年8月30日的暑假期间内,到各自选定的地区进行“三下乡”实践活动。
20XX年7月18日,我系“三下乡”实践活动小组中“暑假爱心行”活动小组到达了本次活动的基地—山东省济南市济阳县曲堤镇肖家村,“希望之星”小组参与山东省临沂市平邑县资邱乡田家寨村的学生支教工作,“天使之心”到达了山东省德州市平原县王凤楼镇李天栋村。
“星级辅导队”也同时加入了山东省青州市黄楼镇曹家村的学生辅导。
在当地政府和群众的帮助下小组成员在辅导员的带领下开始了为期一周的暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
在系指导老师的带领下,小组成员不畏酷暑,克服各种困难,充分发挥自己的聪明才干,辅导一大批农村留守儿童学习,对他们进行思想道德教育,帮助他们从缺乏亲情的阴影中走出来,提高他们对生活的热情与期待;同时还向他们传递外界信息,提高他们学习的动力。
在活动期间,我们通过走访调查、发放问卷等形式,进一步了解了留守儿童的基本情况。
由于父母长时间外出打工,没有时间在家照顾他们,他们通常会出现一些消极情绪,抵触父母、厌学、逃学甚至打架斗殴等现象。
留守儿童问题已成为农村普遍存在的问题,解决这
一问题迫在眉睫。
另外,本次活动不仅帮助了留守儿童,同时我们自己也收获颇多。
我们培养了不畏烈日、酷暑,吃苦耐劳,戒骄戒躁,注重积累,大胆实践,勇于探索等精神。
整个“三下乡”活动过程中,同学们始终以北营村为社会实践活动中心,遵守各项法律规定,以安全为前提,要求全体队员每晚7:
00在地理系团总支开例会,并按照系部领导的要求紧扣活动方案撰写一篇有一定影响力的专题调查报告。
现对本次“三下乡”活动具体总结如下:
一、领导高度重视,前期准备充分
本次“三下乡”活动主要包括三个阶段的工作,分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。
前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队,我们将本次参加“三下乡”的队员按照服务内容分为四个小组,每组指定了一名组长,并召开专题会议,对组员进行思想动员,作初步计划,我系辅导员老师于20XX年7月15日之前就进行实地调查,联系相关单位,拨出专门经费为学生进行“三下乡”工作的后勤保障做好前期准备工作。
服务实践工作主要包括搜集各方面资料以了解当地的基本情况,并进一步对原始方案进行修订,制定了更加完善和切实的服务方案,并设计复印了新农村建设政策、内容、留守儿童基本情况等相关问题的问卷。
后期总结工作包括召开全系“三下乡”工作总结会议,对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中的心得的座谈会、撰写专题调查报告等文章。
二、计划周详,组织严密,颇有创新
活动过程中,小组的队员团结一致、齐心协力,克服不熟悉地理情况、高温酷暑等困难,服务代表队共分发宣传单
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