教师进修学校校长在202x年至学年度第一学期师校期初工作会议上的讲话.docx
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教师进修学校校长在202x年至学年度第一学期师校期初工作会议上的讲话
公文仅供参考
教师进修学校校长在202x至202x学年度第一
学期师校期初工作会议上的发言
各位领导、老师:
大家上午好!
平安、愉快、让人恋恋不舍的暑假生活已经结
束,紧张、忙碌而又充满期望的新学期已经开始了。
今天的期初
工作会议,我讲两个方面内容,一是简要回忆点评一下上学期重
点工作,二是对本学期工作提几项要求。
一、上学期工作回忆
过去的一个学期,我们以党的历史学习教育活动为主线,以
X防控常态化治理为保证,以落实立德树人为首要任务,以深化
课程改革、培养学生核心素养为重点,顺利圆满完成教师培训、
教科研各项工作任务。
概括为抓质量、重效劳、能引领、有高度、善始终、强保证。
〔一〕抓质量
中小艺信息技术各研训部加强调研,以三级教研为载体,以
课堂教学为主渠道,深化课程改革研究,取得了突出成绩。
特别
是初中研训部,加大初三备考工作研究、指导力度,开展复习课
观摩、考纲研讨、五次模拟、学情分析中考加试等系列工作,工
作虽艰巨繁重但卓有成效,今年我区中考重点率又提升了x.X个
本功竞赛、观摩活动成绩优异,名师、学代、骨干教师比例提升)
教科研水平在省市名列前茅。
老师们,同志们,国家在开展,时代在进步,我们研训工作
也要不断创新,满足社会开展需要,跟上教育开展步伐。
“十四
五〃教育工作已经开启,让我们不忘立德树人初心,牢记为党育
人、为国育才使命,学习党的历史铸师魂,精心谋划开新局,扎
实工作勤砥砺,效劳师生创佳绩。
最后祝大家新学期身体健康、
工作顺利!
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百分点。
〔二〕重效劳
师校面向学校教育教学、师生开展、教育行政决策开展全面
效劳工作,如调研、大学区教研、送教、评优、根本功竞赛、教
学质量监测,尤其是中小学教研员乡村联系点工作取得实效。
X、X、X、X、X、X六名同志坚持深刻乡村学校,在深化课改、
促进教师开展、中考备考等方面加大指导力度,发挥了重要作用。
我们为此做了宣传视频,参与省工会活动,取得较好的宣传效果。
〔三〕能引领
上学期,我们中小教、艺体、德育、信息技术各部门均选派
骨干教师参加省市评优、素养大赛等活动,小学道法X、初中物
理X、初中体育X、中小学X、X等X名班主任等取得了优异成绩。
我们承办了X市德育工作现场会,在市学院X院长带着下,我们
配合市学院相关部门举全校之力到X进行现场指导,深刻X校X
人次,听课X节,导课X节,小学研训部出台了《X区小学学科
育人目标体系》。
202x年x月X日,全市领导、校长、教师X余人参会,x万
多人线上收看,全学科X节课,X节主题班队会、五个主题德育
活动、班主任教研活动在现场会上展示,在全市引起良好反响,
起到了积极引领作用。
大自然小学陈志刚老师开展了X市名师大
讲堂活动,X、X做了专业、精彩的点评。
〔四〕有高度
科研室启动了“十四五〃课题研究工作,上学期我们区共申
报省课题三项、市课题X项,课题囊括了德育、智育、体育、劳
动教育、作业设计等重难点、热点内容,有高度,方向准。
科研
室对大自然、X、X中学等课题开展了有效指导。
〔五〕善始终
“十三五〃之初,我们制定了教师校长培训规划和相配套的
培训方案,进行了扎实有效的培训。
近两个学期我们对各类骨干
培养对象进行了考核、认定,认定区级骨干X人,学科带头人X
人,骨干班主任X人,骨干校长X人。
聘任X教研员X名。
五年
培训重规划、抓落实、善始终。
X月X日我们在将X校召开了“十三五〃骨干教师认定大会
及“十四五〃X教研员聘任大会,会议严谨、简短、高效,受到
领导、校长、教师们的好评。
〔六〕强保证
党政工团结一心,为研训工作提供坚强保证。
1.党支部
学四史、讲党课、访沈飞、勤送教,积极作为,向建党百年
献礼。
2.教育行政
美化校园、全面防水、接种疫苗、标准采买,主动制造条件,
为建设漂亮、平安、和谐校园做出努力。
3.工会
健步走,学茶道、重体检、参竞赛、搞慰问,以师为本,凝
聚团队力量,建温馨美好大家庭。
上个学期我们以实际行动向建党百年献礼,本学期我们还要
发奋努力,众志成城,为根底教育高质量开展提供最好的效劳。
二、本学期工作要求
〔一〕明确指导思想
全面贯彻落实新时代党的教育方针,落实立德树人根本任
务,深化教育教学改革,促进“双减〃落地,促进研训工作创新,
做好“十四五〃开局起步工作,发挥师校“四个效劳〃职能,为
地域根底教育开展提供智力支撑。
〔二〕确立重点工作任务
1.全面规划,顶层设计
针对“十四五〃工作的开启,雷校长提出要稳、准、新地迈
出第一步。
我们要做好“十四五〃各项工作的规划、方案的编制、
修改、完善工作,注重顶层设计,绘好开展蓝图,迈出促进根底
教育开展的第一步,并且做到稳、准、新。
稳就是符合规律、符合实际、在继承中开展。
准就是聚焦问题、聚焦需求、把握开展方向。
新就是理念新、方法新,勇于改革,激发创新动力。
2.支持行政,落实“双减〃
202x年x月,办公x、X办公x印发了《关于进一步减轻义
务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》〔简称“双减
〃]
开学第二天,我们接到X任务,要求师校要在提高作业治理
水平和提高课堂教学质量两个方面加大研究力度,拿出有力举
措,推动“双减〃落地。
班子马上召开会议,※拿出三点措施:
一是调研、座谈,拿出“提升作业治理水平〃〃““提升课
堂教学质量〃“〃提升教师教学能力〃三个实施方案。
二是以三级教研为主要途径,通过学习培训、观摩研讨、专
题研究、典型引路、经验交流等形式,加大作业治理、课堂质量、
教师能力三个方面的研究、指导,促“双减〃落地。
三是物化研究成果,促进“双减〃工作深刻开展,评选结集
学科高效课堂教学案例,出台学科课堂教学评价标准,研制课后
作业设计的标准。
要求全体教研员一要学习相关文件、经验;二要组织学科团
队采取有力措施,制造性开展工作;三要开展相关的研训活动,
分享交流经验;四要物化研究成果,使“双减〃工作深刻有效开
展。
3.五育并举,立德树人
20X年x月,X印发了《关于深化教育教学改革全面提高义
务教育质量的意见》,意见一共有六点,第一点就是:
坚持立德
树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人;第二点是坚持“五
育〃并举,全面开展素养教育。
※①立德树人方面,我们本学期的任务,要继续开展德育研
究,落实《中小学德育工作指南》,加强思政课教学改革研究,
初中还要研制学科课程育人目标体系,参加市中小学教学评优和
省班主任根本功展示交流。
②五育并举方面:
突出德育实效、提升智育水平、加强体育
锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。
※抓住课堂教学主渠道,深刻研究课标和教材,积极改善教
与学的方法,努力改革评价治理,既要到达国家规定的学业质量
标准,又要坚决预防学生学业负担过重。
我们要组建学科团队,
发挥名师骨干的示范作用,采取务实高效的研训形式,促进教师
能力的提升,从而促进学生素养的全面开展。
4.研究中考,提升质量
中考备考研究与指导一直是初中研训部的重头戏,202x年我
们除了做好常规备考工作外,还要关注中考改革。
202x年x月x
日,《X省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案〔试行〕》
〔征求意见稿),面向社会公布,x月X日正式公布。
今年市X、
学院将研究制定《X市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案
〔试行)》,从今年秋季入学的七年级学生开始实施,我们还要
注意关注动态、把握变化、传递信息,调整策略。
5.学习党的历史,坚决信念
按照《202x年教师进修学校党的历史学习教育工作方案》,
我们已进入学习的第二阶段,继续采取专题学习研讨、专题培训、
主题活动、专题组织生活会等方法,开展学习教育活动,坚持学
史明理、学史增信、学史崇德,学史力行,在研训工作中不断创
新,推动全年工作目标的完成和“十四五〃教育开展规划的落实。
6.X防控,常态治理
x月,教育部印发“做好秋季学期开学和X防控工作的通知
〃通知强调:
将学校X防控工作作为头等大事来抓,严防校园聚
集性X发生,确保教学正常秩序,校园平安和谐,教育系统稳定。
1自身防护
全体教职员工要积极接种疫苗,按要求核酸检测,力争三码
绿色齐全。
关注防疫动态,非必要不出市不聚集,养成良好防护
习惯。
〔戴口罩,勤洗手,常通风)
2校园平安
每日测体温,进行环境消杀,严格治理校外人员出入校园,
按要求做好演练和方案。
③保证正常教育教学秩序
开展常规教学和非常规教学相结合的研究,线上线下研训活
动有机融合的研究,对教师和学生运用多样在线平台教学和学习
提供支持和效劳,提高线上教学和学习的能力,加强线上教育教
学资源建设。
〔三〕加强工作保证
1.加强学校治理,保证学习、生活、工作条件。
财务治理、人事治理、档案治理、图书治理、食堂治理、环
境治理、平安治理、固定资产治理、考勤治理等方面要落实责任,
加强制度建设,周密严谨、科学标准。
主要职责在办公室,但要做到人人参与,人人有责。
2.加强队伍建设,保证师校职能发挥。
坚持政治、业务学习,坚持样板研训活动观摩,坚持乡村联
系点制度,坚持教研员岗位考核,对研训教师队伍分层治理要求,
树立优秀研训教师典型,发挥名优骨干教师的示范引领作用。
践行校训精神、丰富校训内涵、为省示范师校争光添彩,为
根底教育高质量开展添砖加瓦。
3.提升办学质量,发挥省示范师校应有的作用。
1建设一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、充满活力的研
训教师队伍。
专业理想要建立起来,成长平台要搭建起来,典型教师要树
立起来,教师队伍要流动起来,荣誉感、价值感、幸福感要培养
起来。
2建立以人为本、科学民主、公平公正,精简高效的治理机
制和运行机制。
a.坚持中层以上月工作例会和班子例会制度;b.坚持每年一
次职代会制度;c.坚持自下而上推举学科教研员,按标准选拔任
用原则;d.坚持重大人事、财务、维修工程分工负责、集体决策
原则;e.坚持探究现代、民主、高效的决策机制、执行机制、监
督机制、保证机制。
3创一流业绩,发挥示范作用。
我们的办学目标是:
创一流教师学校,建一流研训队伍,出
一流研训业绩。
为此,我们要提振精气神,增强责任担当,弘扬
实干精神、奋斗精神、创新精神,在各项工作中走在前列,在各
级研训活动中争创佳绩。
我们所说的一流业绩就是:
中考成绩、教师素养、〔学科根
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