精选3份合集重庆市涪陵区语文八年级上期末学业质量监测模拟试题.docx
- 文档编号:8793044
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:42.96KB
精选3份合集重庆市涪陵区语文八年级上期末学业质量监测模拟试题.docx
《精选3份合集重庆市涪陵区语文八年级上期末学业质量监测模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选3份合集重庆市涪陵区语文八年级上期末学业质量监测模拟试题.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选3份合集重庆市涪陵区语文八年级上期末学业质量监测模拟试题
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.选出下列加点字注音都正确的一项()
A.婆娑(suō)潜滋暗长(qián)主宰(zǎi)倔强挺立(juè)
B.开垦(kěn)无边无垠(yíng)倦怠(dài)虬枝(qiú)
C.锤炼(chuí)秀颀(qí)哨兵(shào)恹恹欲睡(yàn)
D.毯子(tǎn)旁逸斜出(yì)泛出(fàn)坦荡如砥(dǐ)
2.下列句子中加点词语运用不当的一项是()
A.两岸统一是大势所趋,任何人都不能阻遏。
B.日本鬼子受到重创,狼狈溃退。
C.凶恶的敌人锐不可当,向我军阵地扑来。
D.清末革命军一起义,腐败的清廷毫无招架之力,瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。
3.(题文)下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
A.五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。
B.蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。
C.韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。
D.网络是柄双刃剑,它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。
4.下列节奏划分有误的一项是( )
A.至/于夏水襄陵
B.急湍∕甚箭,猛浪∕若奔
C.青林/翠竹,四时/俱备
D.但/少闲人/如吾两人者耳
5.下列关于作家作品的说法不正确的一项是()
A.崔颢,唐代诗人,最为人称道的作品是《黄鹤楼》。
B.王维,唐朝著名诗人、画家。
擅长五言诗,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”。
王安石评价他:
“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”
C.李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。
D.白居易,唐代伟大的现实主义诗人,代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
二、名句默写
6.古诗文名句默写。
(1),松柏有本性!
(刘桢《赠从弟》)
(2)行到水穷处,。
(王维《终南别业》)
(3)念天地之悠悠,。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(4),自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(5)抽刀断水水更流,。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(6)与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(7),猿则百叫无绝。
(吴均《与朱元思书》))
(8)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,,不以千里称也。
(韩愈《马说》
三、字词书写
7.请给下列词语中的加点字注音。
汴梁()活跃()拓展()翰林()覆灭()
簇拥()跋涉()沉檀()遒劲()()
络绎不绝()摩肩接踵()舳舻相接()()
四、诗歌鉴赏
8.阅读《春望》,完成下列问题。
1)下列对《春望》的理解和赏析有误的一项是()
A.全诗前四句写景,后四句写伤乱思家之情,睹物伤情,由家及国,由己及人,感情沉郁,富有感染力。
B.首联形象地描绘了洛阳沦陷后的凄凉景象:
国都残破,城池荒凉,人民稀少,荒草遍地。
C.颔联以拟人化的手法、倒装的句式,概括诗人忧伤国事、久别家人的深沉感情。
D.最后两联道出了诗人的企盼:
烽火不断,道路阻隔,要得到家人的一封家信,又谈何容易,日思夜想,头发都白了。
2)请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
________________________________________________________________________
五、文言文阅读
9.阅读理解
太行王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1)对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解?
2)文中"杂然相许"与"其妻献疑"意思是否矛盾?
为什么?
3)故事的最后还是靠神仙的力量背走了大山,这样看来愚公还是无能的。
你同意吗?
4)实现中国梦,任重而道远。
从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?
10.(甲)人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)孟子少时,诵①,其母方②织。
孟子辍然③中止,乃复进。
其母知其喧④也,呼而问之曰:
“何为中止?
”对曰:
“有所失复得。
”其母引⑤刀裂其织,以此诚之。
自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
(注释)①诵:
背诵。
②方:
正在。
③辍然:
突然中止的样子。
辍,停止,废止。
④喧:
遗忘。
⑤引:
拿来。
1)解释下列加点的词语。
(1)人恒过然后能改:
_____________________________
(2)其母引刀裂其织:
_____________________________
2)翻译下列句子。
(1)生于忧患,死于安乐
_________________________________________________________________________
(2)自是之后,孟子不复喧矣。
_________________________________________________________________________
3)(甲)(乙)两文在表达方面有什么不同?
4)你认为(乙)文中孟母教子的方法有什么独特的地方?
这个故事说明了什么道理?
六、现代文阅读
11.课内阅读
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张
说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
1)品读选文,概括中国石拱桥的主要特点。
2)选文主要运用了什么说明方法?
3)选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
4)“全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉?
为什么?
5)选文在遣词炼字方面颇具功夫。
用“著名”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就;用“___________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史;用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心;用“__________”一词赞颂设计者的不凡智慧,无一字不自然贴切,简明朴实而又妙趣横生。
12.阅读“我说道:
‘爸爸,你走吧。
……我的眼泪又来了”,回答问题
1)“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?
为什么?
2)文中的“父亲”是一个怎样的人?
3)选文两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略,原因是什么?
4)“我”的两次流泪分别表达了“我”怎样的思想感情?
七、语言表达
13.指出下列句子中的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(______)
(2)阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。
(______)
(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
(______)
(4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。
(______)
八、作文
14.练微型写作
课文运用了以典型事件写人物的方法,抓住了人物的典型事件来表现人物的思想性格。
如通过“关心解剖实习”表现藤野先生对“我”的关心,同时也表达了作者的感激之情。
请仿照课文写法,选取日常生活中你与同学或者老师相处的一件小事,来表达你们之间难忘的情谊。
200字左右。
___________________________________________________________________
【参考答案】
一、选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.B
二、名句默写
6.
(1)岂不罹凝寒
(2)坐看云起时
(3)独怆然而涕下
(4)折戟沉沙铁未销
(5)举杯消愁愁更愁
(6)同是宦游人
(7)蝉则千转无穷
(8)骈死于槽枥
解析:
(1)岂不罹凝寒
(2)坐看云起时
(3)独怆然而涕下
(4)折戟沉沙铁未销
(5)举杯消愁愁更愁
(6)同是宦游人
(7)蝉则千转无穷
(8)骈死于槽枥之间(错一字该句不得分)
三、字词书写
7..biànyuètuòhànfùcùbátánqiújìngyìzhǒngzhúlú
四、诗歌鉴赏
8.1)B
2).面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息、老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
含义:
这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的痛苦情怀。
五、文言文阅读
9.1)京城氏之子是“遗男”,年纪又很小,他去帮助愚公移山,必然是得到了他的寡母的同意,可见愚公的事业受到了众人的拥护。
2)不矛盾,“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护,“其妻献疑”是出于对愚公的关心,并不是反对愚公移山。
3)不同意,这样的结局是为了说明愚公的精神感人之深,其移山之举有不可抗拒的力量。
4)敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。
10.1)常常犯错误割断
2)因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。
3)【甲】文以议论为主,语言精练,分析透辟;【乙】文以叙述为主,用“引刀裂织”的方法明理,自然巧妙。
4)孟母是用实际行动来教育孩子。
说明了做任何事情都要全神贯注,不能分心的道理。
六、现代文阅读
11.1)历史悠久,结构坚固,形式优美。
2)列数字、打比方、作引用
3)地理位置、修建时间、结构特征。
4)不能。
“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定,说明只是当时可算,而现在就不一定是世界上最长的石拱。
如果去掉,就与事实不符。
这体现了说明文语言的严谨、准确性。
(意近即可)
5)最古;巧妙绝伦;杰出
12.1)不矛盾。
父亲买橘子的过程虽然艰难,但他心里却很高兴,表现了父亲尽到了关怀、照顾儿子的责任后的愉快、满足和放松。
2)父亲是一个细心而又关爱孩子的人。
3)前一次是写父亲艰难地爬上月台给“我”买橘子,最感人,最能体现父亲对“我”的深沉的关爱,所以详细地写。
后一次是写“我”留恋父亲,可简略地写。
4)第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了其爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别,儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪又催人泪下。
七、语言表达
13.
(1)作比较
(2)摹状貌(3)举例子(4)打比方
八、作文
14.一次,老师要检查大作业本和片段练习的完成情况。
可我的片段练习才写了三四行,唉!
这下可惨喽。
我心想:
不行,得赶快写。
于是我硬着头皮奋笔疾书起来,眨眼间就写了十几行。
嘿!
这下老师肯定会表扬我的。
终于,老师拿起了我的日记本,我正等着表扬的话呢,却看到了她紧锁的眉头。
老师把我的日记本放在桌子上,轻轻地说:
“你这次写得不行啊!
再多修改修改。
”听了老师的话,我静下心来。
这儿加一个拟人的修辞手法,那儿用一个生动的形容词……我把它交到了老师手中,她读着读着嘴边就挂上了浅浅的微笑……
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列加粗字音有误的一项()
A.前沿(yán)酷似(sì)B.慷慨(kǎi)屏息(bǐng)
C.凌空(líng)轻盈(yíng)D.悄然(qiāo)旋风(xuán)
2.下面没有语病的一句是( )
A.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。
B.中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。
C.保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。
D.为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
3.下列加点词语使用不当的一项是( )
A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作,总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神,催人奋发向上。
B.真是祸不单行,他才刚失业,妻子同时也在这一波的裁员名单中,家庭经济顿时陷入困境。
C.读着好友寄来的贺卡,他激动得热泪盈眶,不能自已。
D.大学生放假赋闲在家,如果能走出家门,从事力所能及的工作,就会在社会实践中得到锻炼。
4.阅读名著中的故事,选出填入横线上正确的一项( )
官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。
红军团长________突然看见有一条长长的藤萝,马上带领300多名红军战士用藤萝顺利下官帽山。
红军战士用智慧和勇敢突围了。
A.萧克B.徐海东C.许光达D.王震
5.昆虫记共有()
A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷
二、名句默写
6.(9分)填补下列句子的空缺处。
(1)__________,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)__________,万里送行舟。
《渡荆门送别》
(3)庭下如积水空明,__________,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)__________,望峰息心;__________,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
(5)__________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(6)几处早莺争暖树,__________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(7)白头搔更短,__________。
(杜甫《春望》)
三、字词书写
7.给下列加点的字注音。
始龀(____) 荷担(_____) 孀妻(_____)箕畚(_____)万仞(_____)穷匮(____)
四、诗歌鉴赏
8.渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1)“山随平野尽,江入大荒流。
”中的“随”“入”二字炼得好,请作赏析。
2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
五、文言文阅读
9.课内文言文阅读。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
1).下列加横线字词的意思相同的一项是
A.素湍绿潭∥我行我素B.虽乘奔御风∥万马奔腾
C.沿溯阻绝∥滔滔不绝D.属引凄异∥属予作文以记之
2).下列各句中的“之”与“春冬之时”中的“之”的意义和用法相同的一项是
A.久之,目似暝B.予尝求古仁人之心
C.策之不以其道D.孔子云:
何陋之有?
3).下列对文章内容理解错误的一项是
A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D.作者用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
4).把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
10.文言文阅读(共10分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
1).文章作者是北魏地理学家(人名)。
(1分)
2).解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)
①重岩叠嶂,隐天蔽日嶂:
()
②夏水襄陵,沿溯阻绝溯:
()
③虽乘奔御风不以疾也。
疾:
()
3).把下列的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
②空谷传响,哀转久绝。
译文:
4).用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
(2分)
六、现代文阅读
11.阅读课内选段,完成下列小题。
中国石拱桥(节选)
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
1)本文的说明对象是什么?
采用的说明顺序是什么?
2)中国石拱桥有哪三个突出的特点?
3)选文第5段主要使用了什么说明方法?
有什么好处?
4)文中画线语句中的加点词语“可能”能否删掉?
为什么?
5)介绍赵州桥的部分还表现了作者怎样的思想情感?
12.①东京也无非是这样。
②上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
④实在标致极了。
⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
⑥但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱,问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。
”
1)“东京也无非是这样”一句中“无非”的意思,“这样”是指。
这句话表达作者的感情。
2)第②句用的修辞方法是____,它的作用是___________________________________。
3)第④句用的修辞方法是____,它的作用是___________________________________。
4)文中三个“顶”字,其中一个与另两个不同;
是______________________________________,理由____________________________。
5)作者对清国留学生的不满正反映了他到东京的目的是_______________________。
七、语言表达
13.解释下面句中加点的词。
(1)年且九十(_____)
(2)吾与汝毕力平险(____)
(3)杂然相许(_____)
(4)寒暑易节,始一反焉(____)
八、作文
14.就自己熟悉的一种小动物或者昆虫,写一段文字把它介绍给大家,不少于300字
【参考答案】
一、选择题
1.D
2.D
3.D
4.C
5.C
二、名句默写
6.
(1)日暮乡关何处是
(2)仍怜故乡水(3)水中藻、荇交横(4)鸢飞戾天者经纶世务者(5)征蓬出汉塞(6)谁家新燕啄春泥(7)浑欲不胜簪
三、字词书写
7.(chèn)(hè) (shuāng)(běn)(rèn)(kuì)
四、诗歌鉴赏
8.1))诗人乘船前行,群山渐渐远去,用“随”字表现群山与平野的位置逐渐变换、推移,给人以空间感和流动感;长江滚滚远去,用一“入”字,仿佛江水流入荒原,气势磅礴。
2)抒发了诗人倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
五、文言文阅读
9.1).C
2).B
3).B
4).
(1)即使骑上飞奔的马,驾驭着风,也不如它快。
(2)水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。
10.1).郦道元
2).①(直立)像屏障(一样)的山峰②溯流而上③快
3).①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
②空旷的山谷传来元后啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
4).三峡山的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 份合集 重庆市 涪陵区 语文 年级 上期 学业 质量 监测 模拟 试题