放飞梦想主题队会.docx

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放飞梦想主题队会

“放飞理想”主题中队活动方案

“放飞理想”主题中队活动方案

一、活动主题:

放飞理想

二、活动目的：

通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。

并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

三、活动对象：

六

（2）中队队员与辅导员老师。

四、活动时间、地点：

时间：

2012年月日

地点：

六

（2）教室

五、内容摘要：

树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

六、主持人：

七、活动准备：

1、学生准备节目：

朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等

2、活动方案

3、黑板布置

八、活动过程：

（一）中队长主持中队会仪式

中队长：

全体起立！

稍息，立正，各小队整队报数。

小队长：

报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！

中队长：

接受你的报告。

（一小队长向中队长报告。

第二小队长向中队长报告。

第三小队长向中队长报告。

……）

中队长：

报告辅导员老师，六

（2）中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在这里召开“放飞理想”主题中队活动，请指示！

辅导员：

接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！

中队长：

队会进行第一项：

出旗，向队旗敬礼，礼毕。

队会进行第二项：

唱队歌。

队会进行第三项：

活动开始。

我宣布六

（2）中队“放飞理想”主题中队会现在开始。

（下面请两位主持人上场，大家欢迎）

主持人（甲）：

尊敬的老师们！

主持人（乙）：

亲爱的同学们！

主持人（合）：

大家好！

主持人（甲）：

理想是个诱人的字眼。

主持人（乙）：

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（甲）：

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；就像行船没有了航标灯。

主持人（乙）：

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（甲）：

罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：

人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（乙）：

福尔摩斯也说：

世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（甲）：

上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

主持人（甲）：

现在请听诗朗诵《理想》。

节目1：

诗朗诵《理想》

主持人甲：

理想是指引我们前进的航向灯。

主持人乙：

理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲：

在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

主持人乙：

请大家说一说名人追求理想的故事。

（周恩来，华佗，岳飞）

学生1：

我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。

学生2：

我国古代著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。

学生3：

民族英雄岳飞，他生逢乱世，目睹山河破碎，百姓流离失所，在他幼小的心灵深处，萌发了一种学艺报国的志向，他勤学苦练，终成一代抗金英雄。

学生4：

张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。

学生5：

越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。

睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。

经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。

主持人甲：

听了这些名人追求理想的经历，你有何感想呢？

学生1：

一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗，才会成功。

学生2：

理想是一个人走向成功的指路明灯。

学生3：

有了理想，才会为实现理想而努力奋斗。

主持人乙：

听了这些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。

请听演讲《做一个有理想的人》

节目2：

演讲《做一个有理想的人》

主持人甲：

每一个人都有自己的理想。

那么，你的理想是什么呢？

学生1：

我的理想是做一名医生，为病人解除病痛的折磨。

学生2：

我的理想是当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船，和老师同学一起去其它星球上做客。

学生3：

我的理想是当一名民乐家，吹奏出世界一最美妙的音乐。

学生4：

我的理想是当一名优秀的人民教师，在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。

学生5：

我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。

学生6：

我的理想是当一名演讲家。

学生7：

我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。

学生8：

我的理想是当一名女画家，用我手中的画笔，把家乡描绘地更美丽。

学生9：

我的理想是当一名解放军战士，用现代化的军事武器，保卫我们伟大的祖国。

学生10：

我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华……

主持人（乙）：

对，我们每个人从小都要树立远大的理想，并为之不断地努力，理想就一定能实现！

主持人（甲）：

许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！

请欣赏女生小合唱《隐形的翅膀》

节目3：

小合唱《隐形的翅膀》

主持人乙：

崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人甲：

没有理想，我们就没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人乙：

然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！

主持人甲：

因此我们都在努力！

我们都在奋斗！

主持人乙：

让我们听听下面的节目里是怎么说的，请听三句半《谈理想，论未来》。

节目4：

三句半《谈理想，论未来》

主持人甲：

刚才的节目表演得真叫棒，说出了我们每个人的心声，放飞了我们的理想。

只要有理想即使身无分文，我们也富有。

主持人乙:

如果没有理想即使努力拼搏，前途也是渺茫。

主持人甲:

美好的理想，激励着美好的人生，美好的理想，成就未来的希望。

主持人乙:

但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还需要脚踏实地，从一点一滴开始。

主持人甲:

可是我发现，我们有些同学，讲理想也很辉煌，却没有从实际出发，从小事做起。

学习不认真，怕苦怕累，遇到困难就灰心，这样是没法实现理想的。

主持人乙:

下面请欣赏小品《玩》，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

节目5：

小品《玩》

主持人甲:

小品总结：

其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。

主持人乙：

每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，指明了人生前进的道路，体现着人们对未来的向往与追求。

主持人甲：

没错！

21世纪是一个充满竞争的世纪，我们作为新世纪的少年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！

主持人乙:

可有些人还在为理想烦恼。

请听相声《找理想》。

节目6：

相声《找理想》

主持人甲:

听了这么多，我觉得我们更应该为自己的理想而努力。

主持人乙：

是呀！

在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想！

主持人甲：

我们是21世纪的主人，是新世纪的太阳。

主持人乙：

我们有自己的追求，由自己的理想，追寻21世纪的阳光，放飞我们的理想。

请听诗朗诵《放飞理想》

节目7：

请听诗朗诵《放飞理想》

主持人甲：

同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；

主持人乙：

当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小

的礁石；

主持人甲：

当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像朝霞一样绚丽明亮！

主持人合：

让我们大家为了每个人都有美好的未来，去放飞我们的理想。

准备着，为共产主义事业而奋斗！

是我们青少年共同的理想！

中队长：

队会进行第四项：

请中队辅导员讲话（掌声）

中队辅导员讲话：

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！

本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。

同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。

放飞理想吧！

只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

中队长：

队会进行第五项：

呼号。

辅导员领呼：

“准备着，为共产主义事业而奋斗！

”

全体少先队员回答：

“时刻准备着！

” 

中队长：

队会进行第六项：

退队旗（奏退旗曲）

中队长：

“我宣布：

六

（2）中队主题班会----放飞理想到此结束！

谢谢大家的光临！

”

节目1：

《理想》

　　甲：

理想是击撞的石，能击起星星之火。

　　乙：

理想是星星之火，能点燃生命之灯。

　　甲：

理想是初升的朝阳。

　　乙：

理想是祖国妈妈的希望。

甲：

有了它，（全班合）学习更勤奋，眼睛更明亮。

　　乙：

有了它，（全班合）胸怀更宽广，意志更坚强。

　　（全班合）理想啊！

照耀我们的心房，为我们指引方向。

　　甲：

理想是什么？

（全班合）理想是前进的道路。

　　乙：

理想是什么？

（全班合）理想是成功的向导。

　　甲：

理想是什么？

（全班合）理想是前进的方向。

　　乙：

理想是什么？

（全班合）理想是奋斗的目标。

　甲：

有的人在困难面前放弃了理想，有的人胸怀大志不畏困难。

　　乙：

有的人为了名利抛弃了理想，有的人为了理想舍弃名利。

　　甲：

我的理想，就是实现我的理想！

从明天起，我就和太阳一同起床：

锻炼身体，身体是远航的桅杆！

　　乙：

从今夜起，我再也不浪费月亮：

博览群书，书页是翱翔的翅膀！

　　（全班合）让我们珍惜这美好时光，扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情倘佯。

节目2：

演讲《做一个有理想的人》

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　我要演讲的题目是《做一个有理想的人》。

队员们，你们知道吗？

“航船不能没有方向，青春不能没有理想，骏马断腿难走路，人无理想难进步”，由此可见，理想对我们少年一代有多么的重要。

理想正像一叶风帆，只有乘风破浪，勇往直前，才能洋溢无尽的活力。

    理想，是一个令人神往，闪闪发光的字眼，它具有非凡的魅力，人们赞美它，追求它，因为它会给人们带来希望和力量。

崇高的理想是不灭的火花，它点燃青年们的热情，激发人们的才智。

理想如同一座金光闪闪的宝岛，通往它，需要坚固的大船和正确的航向。

有一则很形象的比喻：

彩虹，经过与雷电激战之后才会出现；理想，需要经过与困难搏斗才能诞生。

这句话告诉我们，一个意志脆弱、不能经受困难者，是实现不了自己的理想的。

凡是有作为的人，他们都能走出一条坎坷、充满荆棘的艰难之路。

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我们一起努力，用我们的智慧扬起理想的风帆，用我们的理想和生命奏响时代的强音。

让我们树立远大的理想，为实现理想而努力奋斗吧！

节目4：

三句半《谈理想，论未来》

锣鼓一敲响起来，我们四人到前台，自编自演三句半，有才！

主题队会今天开，谈谈理想和未来，稿子不熟说不好，多担待！

谈理想，论未来，未来属于新一代，争做理想好少年，应该！

理想好似航标灯，向着目标努力行，没有理想无目标，发蒙！

有了理想有目标，学习生活质量高，学习做事有精神，高效！

我的理想很远大，将来做个科学家，解决生活疑难事，志向大！

我的理想当画家，学会丹青水墨画，国际大赛拿金奖，值得夸！

我的理想探险家，艰难险阻都不怕，地球奥秘来探索，揭晓它！

我的理想发明家，农业生产现代化，改变农村旧面貌，大变化！

当画家，科学家；当探险和发明家，人类文明需要他，需要他。

书山有路勤为径；勤学苦练争标兵，待到理想实现时，成功。

合：

谈理想，论未来，有胸怀，有志气，

实现理想不容易，需要勤奋和努力，需要勤奋和努力，和努力！

节目5：

小品《玩》

A：

嗨，哥们儿，最近反恐修炼成啥样了？

B：

哪有时间玩？

我还得学习呢！

A：

小样儿，你新配副眼镜我也认识你。

你要是能退隐江湖，那太阳都得从北边出来了。

B：

（扶一下眼镜）嘿嘿，还是逃不过你的火眼金睛啊。

不过，我一言难尽啊！

为了玩《反恐》，我是贪黑又起早，忘记吃饭和睡觉，弄得我头昏眼花，总想睡觉。

A：

你虽然不是个高手，但你的枪法是一流的，一边防守，一边进攻。

B：

你说的没错，可是……唉，虽然奋力反击，终究不敌对手。

A：

直到和你做了两年朋友，才明白我的眼泪不为别人而流，只为你哗哗地流！

C：

敢问二位在探讨什么？

如此兴致勃勃？

（文绉绉地说）

B：

我们在聊反恐，有兴趣吗？

C：

嗨！

（摇摇头）不是我说你们啊！

（《心太软》的调学唱）“你总是心太乱，心太烦，把所有时间都浪费完，游戏总是简单，学习太难，玩到最后……”

AB：

怎样？

C：

“成绩最惨！

”

A：

学习好又怎么样？

到头来还不是像你一样——成了个书呆子！

C：

别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

B：

不就一首破《登黄果树瀑布》吗，有什么了不起的！

C：

说实话，我以前也这么认为过，有什么了不起的，想当年，我是魔兽的高手，可谓是叱咤风云，翻江倒海，玉树临风，永垂不朽啊。

可直到那次考试，因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考，我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。

回家之后那个待遇啊，可谓是九星级的服务了。

什么降龙十八掌，少林罗汉棍，排云掌，佛山大影脚，全在我身上试验了，我都快成无字天书了。

要不是我刻苦学习，你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。

AB：

我靠，有没有那么拽啊？

C：

不错，要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地？

谁不是妈生的呢？

哪个妈不希望自己的孩子成为一个顶天立地的人。

想顶天立地不就得好好学习，天天向上吗？

唉，别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。

两个白鹂鸣翠柳，一行黄鹭上青天，（拂手而去）

（AB对视无语）（EF二人拍着篮球走过来）

E：

劳逸结合真是好。

F：

学好玩好不烦恼。

E：

吃好喝好身体好。

F：

睡眠充足要记牢。

E：

上课认真不溜号。

F：

课下思考必须要。

E：

学好玩好身体好，劳逸结合是良药。

（E遇到A、B）

E：

嗨！

反恐双煞，咋垂头丧气的呢？

A：

我们刚被教育了一顿，现在已经大彻大悟了。

E：

啊，四大皆空了，你们要去当和尚啊？

B：

不是，不是，我们俩一天不吃肉都不行。

E：

那你们干什么啊？

AB：

发愤图强，头悬梁，锥刺骨，书包放腰间，课本放胸口，努力争上游，更上一层楼。

E：

哇，是不是太阳升不起来了，你们也会有如此觉悟？

A：

那是啊，俗话说：

亡牢补羊，为时不晚，鸿鹄安知麻雀之志哉？

E：

还行，还行，我那边还有篮球赛呢，失陪！

B：

我说你这个人怎么这样呢，都啥时候了，一转眼都二十一世纪了，萨达姆都下台了，本拉灯都被赶跑了，咋还寻思玩呢？

不是我说你，像你这样的人就得开班会批斗你，主题我都想好了，就叫“玩社会主义篮球”。

A：

就是，你这种人就得批评，你看人家比尔，盖茨，人家可是一个著名的物理学家，不好好学习能有那么高的成就吗？

不好好学习能得那个什么贝尔奖吗？

你能对得起父母，老师，校长，我们门卫的大爷吗？

E：

我冤哪，我学习的时候是一丝不苟，全神贯注，你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢？

A：

你看看你，还没转过这个弯，古人说得好啊，宝剑锋从苦寒出，梅花香自磨砺来；书山有路自己走，学海无涯自己游，不努力不行啊？

E：

你看，这就是你们不懂了吧，做事，学习都得讲究劳逸结合，长时间的学习，工作之后，要有充足的锻炼和休息，得注意饮食，你看看你（指着A），这么矬，你看看你（指着B），挺着个水桶肚子，都是缺乏锻炼了表现，我得玩球去了，好自为之吧！

A：

我们又错了.

B：

人外有山，山外有人哪，看来是我们错了。

AB：

我们一定劳逸结合，读社会主义books，学社会主义精神，牺牲小我，完成大我，力争上游。

节目6：

相声《找理想》

甲：

这个假期你过得不错吧？

　　乙：

我？

你是问我？

　　甲：

废话，这儿有别人吗？

　　乙：

我？

嘻嘻！

哈哈哈！

　　甲：

看来过得不错，瞧这得意样！

　　乙：

哈，哈，哈（变成无可奈何地苦笑）……

　　甲：

哟，怎么又变成这味了？

　　乙：

我累呀！

　　甲：

干吗这么累呀？

　　乙：

我找理想去了！

　　甲：

什么？

找理想？

　　乙：

理想你不懂呀？

就是你长大了想干什么！

你没有理想呀？

　　甲：

啊？

（一脸疑惑地盯着对方看）

　　乙：

干吗这样看我？

　　甲：

你真的去找理想去了？

　　乙：

当然真的！

　　甲：

你上哪儿找理想去了？

　　乙：

上哪儿找？

不告诉你！

　　甲：

不告诉我，也骗不了我！

理想是找得到的吗？

　　乙：

不告诉你是心痛你、是关心你，你别不识好歹行不行？

　　甲：

行啦，行啦，别卖光子了。

我告诉你吧，理想是我们心中追求的人生目标，我们现在只有学好知识，练好本领，并朝着这个目标不断努力，将来才有可能实现这个理想……

　　乙：

停，停！

……你烦不烦人呀？

　　甲：

怎么啦？

　　乙：

你说怎么啦？

　　甲：

我跟你说理想呢！

　　乙：

不听，不听，不听！

　　甲：

干啥呢？

你别以为只有你有理想！

我们每个青少年都有自己的理想，有的长大想当科学家，有的想当音乐家、医生、教师等等，例如我吧，我长大就想当一个歌唱家。

　　乙：

啊？

（一脸疑惑地盯着对方看）

　　甲：

你不认识我呀？

　　乙：

你想当歌唱家？

！

　　甲：

是呀，歌唱家是我的理想啊！

　　乙：

你没发烧吧？

　　甲：

没有呀？

　　乙：

不对！

　　甲：

这有什么不对的？

　　乙：

就是不对！

这一定是你妈妈的理想！

　　甲：

你怎么这么说呢？

我妈妈的理想跟我的理想是两回事。

　　乙：

不是两回事，是三回事！

不对，也不是三回事，是一回事！

更不对！

　　甲：

你怎么把自己弄糊涂了。

　　乙：

我这是太累了，累糊涂了。

我不是找理想去了吗？

累的！

　　甲：

你把我也弄糊涂了！

　　乙：

有什么好糊涂的？

你看我吧，这个假期，除了做作业，就是上乐理知识可，乐理知识你懂吗？

　　甲：

懂，我学着呢！

　　乙：

上了乐理知识课，再上声乐课。

声乐课你懂吧？

　　甲：

我懂，就是练发声，跟着老师学唱歌。

　　乙：

上了声乐课，再去练钢琴。

哦，钢琴你一定也懂！

　　甲：

你到底想说什么呀？

　　乙：

不是我想说，是我妈妈天天在我耳边说：

“你只要努力，长大了就能成为一个歌唱家……”

　　甲：

你妈说得太好了！

太好了，太好了！

（握对方的手）

　　乙：

你激动什么呀？

　　甲：

我遇知音了！

　　乙：

谁是你知音呀！

（甩开对方的手）

　　甲：

怎么啦？

你的理想不也和我一样是歌唱家吗？

　　乙：

冤呀！

那不是我的理想，是我妈妈的理想！

（痛苦状）

　　甲：

（注视对方）哦，我明白了，你妈妈希望你长大成为一个歌唱家，而你对此不感兴趣，对不对！

　　乙：

这回对了！

　　甲：

兴趣是开启理想的金钥匙。

你对此没有兴趣，还谈什么理想啊？

　　乙：

是呀！

我没兴趣，所以老师上课……

　　甲：

你打不起精神。

　　乙：

我不打精神，我打呼噜。

（发出打呼噜声）

　　甲：

啊？

打呼噜？

睡大觉呀？

醒醒，醒醒，别睡了！

　　乙：

没劲！

真没劲！

　　甲：

你这样对得起老师吗？

　　乙：

对不起老师怎么办？

我得硬挺着？

对，硬挺着吧！

　　甲：

那也对不起你妈和你自己呀！

再说，硬挺着能学好吗？

　　乙：

所以我累呀！

　　甲：

是够累的！

那你得找你妈，跟她好好谈谈呀。

　　乙：

谈了，没用！

　　甲：

她怎么说？

　　乙：

她说是为我好。

她说我还小，好多事情还不懂自己选择。

　　甲：

还小啊，都上六年级了！

那得等你长大了呀？

那就晚啦！

她不应该总拿你当小孩子看，你是活生生的人，不是她的附属品，她应当尊重、理解和鼓励你自己的选择。

　　乙：

她还说：

谁家孩子参加什么兴趣班，学什么特长，买什么书籍，交什么朋友，不都要由自己的家长来决定的！

　　甲：

她说得可不对，我就是自己决定的！

依她说，我们孩子就没有一点自己选择的权利和自由了！

　　乙：

你说，要真是那样的话，长此以往，我们会怎么样？

　　甲：

会变成一个没有主见、没有自信，更没有能力的一个一无是处的废人！

　　乙：

有那么严重？

　　甲：

当然！

　　乙：

不行，我不想变成废人！

我还得找我妈好好谈谈去。

　　甲：

是得谈谈，我支持你！

　　乙：

怎么谈？

　　甲：

告诉她自古以来，那些能取得一定成就的人，无不是从兴趣开始的。

要想让自己的儿子成为人才，就得从儿子自己的兴趣着手培养。

你跟她谈谈世界著名画家达•芬奇是怎样成为一代画师的。

　　乙：

好，这主意不错。

于是，我对妈妈说：

一天，6岁的达•芬奇在学校上课时不专心听讲，还给女老师画了一幅肖像，差点把女老师鼻子气歪了。

可他回家后，把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的兴趣。

后来，还把达•芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。

终于把他培养成为一代大画家。

　　甲：

你妈听了什么反映？

　　乙：

她笑了！

　　甲：

成功了！

　　乙：

我妈说：

儿子，老师也找我谈了，妈妈知道错了。

我们不当音乐家了，我们改学画画吧，当画家！

　　甲：

你高兴了？

　　乙：

哈哈哈哈，哈，哈……（苦笑）！

　　甲：

怎么又这味？

　　乙：

我能不这味吗？

好不容易跳出一个苦海，又跌进了另一个深渊。

　　甲：

你不想当画家呀？

　　乙：

一百个不想，一千个、一万个不想！

　　甲：

那你想干什么呀？

　　乙：

我有自己的理想！

我想学武术，将来要像李小龙，陈龙那样，把我们中国的武术精神在全世界发扬光大。

　　甲：

那好呀！

　　乙：

可我妈说不好。

　　甲：

你跟她好好说说呀！

　　乙：

谁说我没好好说？

她一听我的理想，就骂我了，她说，她说……

　　甲：

她说什么了？

　　乙：

她说我本身就调皮，再学武术，会变得管不了！

　　甲：

有什么管不了的？

　　乙：

你说（神秘的样子），她是不是怕我将来学了武术打她？

　　甲：

啊？

你能打你妈吗？

　　乙：

不能。

我谁也不能打呀！

打人犯法，我懂，我都跟她说了。

！

　　甲：

可能是你以前太调皮，你妈对你不放心，担心你学了武术，就不安心学习，变得更不踏实了！

　　乙：

不会的！

只要让我学武术，让我做什么都可以！

　　甲：

你能这么想，那就再找你妈谈谈，下决心改变自己，让她信任你！

　　乙：

可我还是怕她骂。

（低头）

　　甲：

还怕？

怕骂能实现理想吗？

　　乙：

不能。

　　甲：

抬起头来，振作起来。

立正，少息。

这样才是新时代的好少年。

为了理想，要勇往直前，百折不挠。

　　乙：

说得太好了，我有信心了！

　　甲：

那我问你，练武术很辛苦，你怕不怕？

　　乙：

只要是为了理想，我什么苦都能吃，什么罪都能受。

理想就是我战胜千难万险的动力。

哈哈哈！

（拥抱对方）

　　甲：

你又怎么啦？

乙：

我高兴，你让我终于找到理想啦！

节目7：

诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀，在梦里悄然撑起，

祝福的歌声，在胸中激情回荡；

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，

我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！

黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，

寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；

时光似箭，我们用知识编织梦的花园；

岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，

我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。

我们用美好的心灵塑造着人生的追求，

我们用不变的信念指导着成功的方向！

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，

在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。

成功的大道需要智慧铺设，

未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，

用最强的节奏为明天奏出音强。

用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳

用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但