九年级期末复习题电学部分电流和电路电压电阻欧姆定律.docx
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九年级期末复习题电学部分电流和电路电压电阻欧姆定律
九年级期末复习题电学部分(电流和电路、电压、电阻、欧姆定律)
一.选择题(共15小题)
1.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥
2.摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格说来,与物质的结构和化学成分有关.各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的.因此,不同物质的起电顺序是不同的.见下列起电顺序表:
起电顺序(正→负)
有机玻璃
玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬胶棒
石蜡
涤纶
硬塑料
聚乙烯
聚丙烯
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是( )
A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
3.如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是( )
A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷
B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲
C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电
4.在如图所示的电路中,正确的说法是( )
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
5.如实物图所示,以下判断正确的是( )
A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
6.在如图所示的电路中,闭合开关,则关于下列说法中正确的是( )
A.电流表测的是通过灯L1的电流
B.电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C.取下灯L1后L2仍然会亮,电流表有读数
D.取下灯L2后L1仍然会亮,电流表有读数
7.LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是( )
A.LED灯具有单向导电性
B.LED灯带主要将电能转化为光能
C.一只LED灯的正常工作的电压是220V
D.灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮
8.关于电阻,下列说法中正确的是( )
A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B.导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大
D.某学校教学楼中,同时发光的电灯越多,电路的总电阻越小
9.现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是( )
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③
10.在收音机等用电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.以下论述使用电位器正确的是( )
A.只把A和C接入电路时,无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路时,无法改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接电路的另一点时,不可以改变通过电位器的电流
D.将B、C接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的电阻值变大
11.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线M的c端移至接线柱B
C.将导线M的c端移至接线柱DD.将导线L的b端移至接线柱D
12.一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数应该是( )
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.12
A.0.2B.0.17C.0.15D.0.13
13.关于欧姆定律的表达式I=U/R下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压与通过导体的电流成正比
B.通过导体的电流与导体两端的电压成正比
C.电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D.电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比
14.如图,开关S闭合后,电压表V1为4V,电压表V2示数为6V,电流表A示数为1A,且将R2和R3互换位置后,发现三表示数均不变,则( )
A.通过三电阻R1、R2、R3的电流之和为1A
B.R1=2Ω
C.电源电压U为7V
D.R2两端电压为4V
15.如图所示是小明同学在用甲、乙两电阻研究电流与电压关系时根据实验数据绘出的电流随电压变化关系的图象,对此,下列说法正确的是( )
A.两电阻上电流都跟电压成正比,且R甲>R乙
B.两电阻上电流都跟电压成反比,且R甲<R乙
C.如果将R甲和R乙串联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关系,则其图象在图中的Ⅲ区
D.如果将R甲和R乙并联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关系,则其图象在图中的Ⅲ区
二.填空题(共9小题)
16.如图电路中,当只闭合开关S2时,L1、L2 联;当闭合开关S1、S3时,L1、L2 联;当同时闭合S1、S2、S3时,电路会发生 ,损坏电源.
17.如图所示,某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路.已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA,则通过R3的电流可能是为 mA或 mA.
18.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线和指针偏转可知:
锌片是盐水电池的 极,电池的电压为 V.
19.如图甲所示,当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图乙所示,则灯泡L2两端的电压是 V,电源电压是 V.
20.如图所示,AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线.将它们分别接入电路进行实验,通过观察两次 ,可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小,这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体 的关系.如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线,还可以研究导体电阻大小与导体 的关系.
21.如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、闭合开关S后,电压表的示数为1.5V,则电源电压为 V,通过电路的电流为 A;若把电压表换成电流表,闭合开关S后,电流表的示数为 A.
22.两只电阻,甲标有“10Ω,1A“,乙标有“15Ω,0.6A“,把它们串联在电路,允许接在最大电压为 V的电路中.
23.在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示.由图可知,元件甲的电阻是 Ω,将元件甲、乙并联后接在电压为2.5V的电源两端,则流过元件甲的电流是 A,流过元件乙的电流是 A.
24.在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01Ω.现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测,当电压表的示数为1.5V时,电流表示数为30mA.则短路处距甲地一条输电线的电阻为 Ω,短路位置距甲地的距离为 km.
三.实验探究题(共2小题)
25.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是 (填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 (填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是 .
(3)拓展探究:
同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量,不需写出表达式).
26.如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到 处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx .
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为 A,则未知电阻Rx= Ω.
(4)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值.实验电路如果丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到 ,记录电流表示数I2;
③写出待测电阻的表达式,Rx= (用已知量和测量量符号表示)
四.计算题(共2小题)
27.如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I﹣U图象,电源电压保持不变.当S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:
(1)电源电压.
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数.
28.如图所示,电源电压可调,灯泡L规格为“15V45W”,且灯丝电阻不随温度变化.电流表量程为“O~O.6A”和“O~3A“,滑动变阻器的规格分别为“25Ω2A’和“1OΩ3A”.
(1)将电源电压调到18V,闭合开关,移动P,使灯泡正常发光.求灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率.
(2)将电源电压调到l5V,用定值电阻R0替换灯泡,P置于中点A,闭合开关,电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置(可能重新选择了电流表量程和变阻器R).然后将P从A移到最左端B,两表示数的I﹣U关系如图所示.通过计算判断所用变阻器的规格.
九年级期末复习题电学部分(电流和电路、电压、电阻、欧姆定律)
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
1.(2016•重庆)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥
【分析】
(1)人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
(2)电荷规律:
同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
【解答】解:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
AB、玻璃棒带正电,当其与验电器接触时,验电器也带正电,故AB错误;
C、摩擦起电是电荷的转移,不是创造了电荷,故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性,是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故,故C错误;
D、据验电器的原理可知,金属箔张开是因为同种电荷相排斥,故D正确;
故选D.
【点评】本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律,属于基本内容,比较简单.
2.(2016•衡阳)摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格说来,与物质的结构和化学成分有关.各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的.因此,不同物质的起电顺序是不同的.见下列起电顺序表:
起电顺序(正→负)
有机玻璃
玻璃
毛皮
丝绸
纸
金属
硬胶棒
石蜡
涤纶
硬塑料
聚乙烯
聚丙烯
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是( )
A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移,不同物体对核外电子的束缚能力不同,有的容易得电子,有的容易失电子,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电;根据表中不同物质的起电顺序可知,表中的两种物质相互摩擦后,左边的物质带正电,右边的物质带负电.
【解答】解:
A、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电,故A错误;
B、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟纸摩擦过的玻璃棒带正电,故B错误;
C、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电,故C正确;
D、根据表中不同物质的起电顺序可知,跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电,故D错误.
故选C.
【点评】解决此题要结合摩擦起电的实质和对表中物体摩擦起电规律进行分析解答.
3.(2016•百色)如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是( )
A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷
B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲
C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电
【分析】
(1)物理学中规定:
正电荷定向移动的方向为电流的方向,且与电子移动的方向相反;
(2)验电器使用时电子会发生定向移动,让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的.
【解答】解:
A、据验电器的原理可知,金属箔张开是因为同种电荷相排斥,故A正确;
B、甲带正电荷是由于缺少电子,而乙不带电,此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲,由于正电荷定向移动的方向为电流的方向,且与电子移动的方向相反.因此金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙,故B错误;
C、金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子,故C错误;
D、甲带正电荷是由于缺少电子,而乙不带电,此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲,甲使乙带上电,甲带的电减少,仍带正电,金属箔张角变小,而乙由于电子的转移,失去电子,带正电,金属箔张开,故D错误;
故选A.
【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况,在金属导体中,能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子),所以在金属导体中,电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反.
4.(2016•巴中)在如图所示的电路中,正确的说法是( )
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
【分析】电路的基本连接形式有两种:
一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间首尾相接;
另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间并列连接.
【解答】解:
A、闭合S1,断开S2,会造成电源短路,这是不允许的,L1、L2都不发光,故A错误;
B、闭合S1,S2,闭合S1会造成电源短路,这是不允许的,L1、L2都不发光,故B错误;
C、S1,S2都断开,则L1灯跟电源构成通路,L1灯亮,L2灯不亮,故C错误;
D、闭合S2,断开S1,灯L1、L2并联,L1,L2都发光,故D正确.
故选D.
【点评】本题主要考查对串联电路中连接特点的了解.
5.(2016•郴州)如实物图所示,以下判断正确的是( )
A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
【分析】①在串联电路中电流只有一条路径;在并联电路中电流有多条流通路径.
②电流表需与被测用电器串联.电流表与谁串联,就是测谁的电流.
③电压表是并联使用的,电压表与谁并联,就是测谁的电压.
【解答】解:
由实物图可知,电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极,电压表并联在L1两端,则
灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压,故C正确,ABD错误.
故选C.
【点评】此题考查电路的基本连接方式,同时考查了电压表的使用,比较简答,属于基础知识.
6.(2016秋•锡山区期中)在如图所示的电路中,闭合开关,则关于下列说法中正确的是( )
A.电流表测的是通过灯L1的电流
B.电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C.取下灯L1后L2仍然会亮,电流表有读数
D.取下灯L2后L1仍然会亮,电流表有读数
【分析】如图所示的电路,分析电流的流向,根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式.
【解答】解:
开关闭合后,电流从电源正极开始分支,一路经过灯泡L2、电流表,另一路经过灯泡L1,然后两路汇合共同流向负极,因此两灯并联连接;电流表测量灯泡L2的电流.
AB、据上面的分析可知,闭合开关,电流表测的是通过灯L2的电流,故AB错误;
C、由于两灯并联,电流表测的是通过灯L2的电流,所以取下灯L1后L2仍然会亮,电流表有读数,故C正确;
D、由于两灯并联,电流表测的是通过灯L2的电流,所以取下灯L2后L1仍然会亮,电流表无读数,故D错误;
故选C.
【点评】本题考查了电路的基本连接方式以及电流表测量的对象.正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器.
7.(2015•梧州一模)LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是( )
A.LED灯具有单向导电性
B.LED灯带主要将电能转化为光能
C.一只LED灯的正常工作的电压是220V
D.灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮
【分析】
(1)LED灯的材料是半导体,半导体具有单向导电性;
(2)LED灯工作时不发热,说明电能没有转化成内能;
(3)照明电路的电压是220V,灯带中的LED灯是串联后接入电路的,所以一只LED灯的工作电压小于220V;
(4)串联电路,电流只有一条路径,各元件相互影响.
【解答】解:
A、取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,说明LED灯具有单向导电性,该选项说法正确.
B、由于用手试摸,点亮的灯几乎不发热,说明电能几乎没有转化成内能,绝大部分都转化成了光能,该选项说法正确;
C、LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的,所以一只LED灯的工作电压小于220V,该选项说法不正确;
D、由于灯带中的LED灯是串联的,所以灯带中一只LED灯断路后其它灯也不能工作,该选项说法正确.
故选C.
【点评】本题以LED灯为题,考查了物理知识的运用,体现了物理来源于生活又应用于生活,是中考的常见题型.
8.(2016•青神县模拟)关于电阻,下列说法中正确的是( )
A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B.导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大
D.某学校教学楼中,同时发光的电灯越多,电路的总电阻越小
【分析】
(1)利用电阻大小的决定因素:
长度、材料、横截面积,结合选择项中告诉的各因素大小关系来确定两电阻丝的电阻大小.
(2)根据并联电路中电阻的特点分析即可.
【解答】解:
A、电阻除了与材料有关外还与导体的长度、横截面积有关,故A错误;
B、由焦耳定律:
Q=I2Rt可知产生的热量除了与电阻有关外,还与电流的大小和时间有关;故B错误;
C、电阻是导体的属性,只与导体的材料、横截面积和长度有关,与电流及电压的大小无关;故C错误;
D、并联电路中,并联的电阻越多,则总电阻越小;故D正确.
故选D.
【点评】此题主要考查的是影响电阻大小的因素,考查的方式比较直接,是一道基础题,需要使用控制变量法的探究方法.
9.(2016•乐山)现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是( )
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③
【分析】根据控制变量法的思路,要探究电阻与某个因素的关系,就要保证这个因素要不同,其他的因素都一样.
要探究电阻跟长度的关系,要保证材料和横截面积不变改变长度.
要探究电阻跟横截面积的关系,要保证材料和长度不变改变横截面积.
要探究电阻跟材料的关系,要保证长度和横截面积不变改变材料.
【解答】解:
给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),
(1)如果取a、b两根镍铬合金线,它们的材料、长度均相同,只有横截面积不同,分别接入电路中,观察电流表示数,可判断电阻大小,据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系.故①可以完成;
(2)如果取b、c两根镍铬合金线,它们的材料、横截面积均相同,只有长度不同,分别接入电路中,观察电流表示数,可判断电阻大小.据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系.故②可以完成;
(3)已知三根合金线的材料相同,在研究导体的电阻跟它的材料的关系时,无法达到控制变量法的要求.故③不能完成.
综上所述,可以完成的研究课题是①和②.
故选C.
【点评】在运用控制变量法时,要注意控制好变量.根据控制变量法的思路,在探究物理量与某个因素的关系,就要保证这个因素要不同,其他的因素都要相同.
10.(2015秋•鞍山期中)在收音机等用电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.以下论述使用电位器正确的是( )
A.只把A和C接入电路时,无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路时,无法改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接电路的另一点时,不可以改变通过电位器的电流
D.将B、C接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的电阻值变大
【分析】电位器是一个滑动变阻器,当把A、C接入电路时,相当于定值电阻,当把A、B接入电路时,接入了左半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻增大,电流减小;当把C、B接入电路时,接入了右半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻减小,电流增大.
【解答】解:
A、只把A和C接入电路,电位器相当于定值电阻,移动滑片,电阻不变,电源电压不变,无法改变通过电位器的电流,说法正确;
B、把A和B
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