《百分数应用题》教学反思.docx
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《百分数应用题》教学反思
《百分数应用题》教学反思
百分数应用题是在分数应用题的教学基础上学习的,为了给学生创造一个良好的自主探究的机会,在本课教学中,我努力做到了以下几点:
一、创造性使用教材,过渡自然,激发兴趣。
教育心理学研究表明:
在学生参与课堂学习的过程中,深层次的认知投入和积极的情感体验密切相关,而良好的情感态度的形成反过来会促进学生主动地学习与探索。
学生的兴趣是一种资源,是学习的动力。
在整节课中,我以分数应用题的解题方法为基础,力争自然过渡,营造了一种民主、和谐、宽松、自由的教学氛围,让学生经历了知识的探索交流、延伸拓展的过程,新颖的内容使学生自始至终保持浓厚的兴趣,体现了水到渠成的作用。
二、自主探究,解决问题。
每个学生是不同的个体,他们的思维方法可能千差万别,他们对教材也会有不同的理解。
学生的这种不同理解,其实就是一种很好的课程资源。
在新知教学过程中,学生在理解题意的基础上,先独立思考,后尝试解答,再合作研讨。
提倡、发现学生的多种思维和不同解法。
请两位同学上台板演,并要求他们讲讲自己解题的想法。
在此基础上引导学生分析比较两种解法的联系。
同学们在合作探讨中清楚地认识了两种求法的正确性,联系性。
在这个过程中,学生的想法得到了充分的肯定和鼓励,同时也拓宽了其他学生的思路。
三、精心设计练习,追求高效。
如何让学生体会学习数学有用,学习数学有价值。
我想,最好的办法是设计相关练习,让学生应用所学的数学知识来解决实际问题,由此来体会数学与生活的密切联系。
在本课教学中,我采用转化条件和问题的形式呈现问题,通过尝试计算,渗透了百分数应用题解法的指导,并用此解决生活中的实际问题,培养了学生的解决问题的能力。
本节课的不足之处:
重点之处百分数应用题的解法强调的不够到位,个别同学的兴趣不够浓厚。
个别学困生的解题方法指导不及时,给学困生自我展示的机会过少。
以后的教学中,要给学生提供充分探求的空间,有力促进学生积极、主动、高效地学习,让学生真正成为课堂教学的有效资源。
要精心设计练习,使学生学以致用,体会到学数学有用。
总之,我们要努力让数学课堂成为焕发学生生命活力的殿堂!
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.小明在电脑上制作了如下图所示的一串符号:
○表示白色,●表示黑色,
表示红色,
表示蓝色
表示绿色,
表示紫色,然后全部进行复制,则第2008个符号的颜色是( )
A.红色B.白色C.绿色D.蓝色
2.一小瓶啤酒是250ml,要装满一桶2升的啤酒桶,需要这样的小瓶( )瓶。
A.4B.8C.16
3.如图,连接在一起的两个正方形,边长都是1cm。
一个微型机器人由点A开始,按ABCDEFCGA……的顺序,沿正方形的边循环移动。
当微型机器人移动了2019cm时,它停在点()处。
A.AB.BC.CD.D
4.对称轴最多的图形是( )
A.等腰梯形B.等边三角形C.圆D.正方形
5.一个圆锥的体积是30立方米,它的底面积是15平方米,它的高是()
A.9米B.6米C.3米D.1米
6.要反映某班同学参加各种活动小组的比例情况,最好选用( )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
7.甲数除以乙数的商是5,余数是3,若甲、乙两数同时扩大到原来的10倍,那么余数()。
A.是300B.是0.3C.是30D.不变
8.-3的倒数的相反数是()。
A.3B.-3C.
D.-
9.下列式子中( )是方程.
A.2+3﹣XB.3+X>5C.3﹣y=1D.无答案
10.与97.2÷2.05的得数相等的是()
A.9720÷205B.9.72÷20.5
C.972÷205
二、填空题
11.新新书店2016年第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为19.5万元,第二季度得的营业额比第一季度增长了________。
(填百分数)
12.在比例尺是1:
400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是________千米.
13.三里一中为每个新生编号,设定为6位数,末尾用1表示男生,用2表示女生,若078092表示“2007年入学的8班09号同学是女生”,则2019年入学的2班53号男生的编号是______.
14.
日=(________)日(_______)小时4吨50千克=(__________)吨
15.设a、b分别表示两个数,如果a*b=
,如4*3=
。
(1)2*(6*7)=______;
(2)如果x*(6*7)=109,那么x=_____。
16.一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天能运12次,它一连几天运了112次,平均每天运14次,那么这几天中有____天有雨.
17.八千零三十万五千写作________,省略万后面的尾数,记作________万.
18.如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图.
(1)打2分钟需要_____元电话费,3分钟以上每分钟_____元.
(2)打6分钟需要_____元,10.4元打了_____分钟.
19.在“八成九,0.99与88.9%”这些数中最小的数是________.
20.一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,那么圆锥的高是圆柱的________,长方体高是圆锥高的________。
三、判断题
21.每一个圆的直径都相等.(____)
22.成为互质数的两个数没有公约数。
(______)
23.边长是4cm的正方形按2:
1放大后的面积是32cm²。
(______)
24.如右图,圆的面积与小正方形的面积成正比例。
(____)
25.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个。
(_______)
四、作图题
26.画一个与上面不同的四边形、三角形。
五、解答题
27.甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对而行,当甲离B地还有全程的
时,乙正好超过中点54千米,这时甲比乙多行90千米。
A、B两地相距多少千米?
28.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面半径是3分米,高是5分米,至少要用铁皮多少平方分米?
这个水桶最多能容水多少升?
29.幼儿园的老师把一些画片分给
三个班,每人都能分到6张.如果只分给
班,每人能得15张,如果只分给
班,每人能得14张,问只分给
班,每人能得几张?
30.浩翔公司新建一栋公寓楼,原计划给客厅铺边长45cm的方砖共需160块,现更改设计使用边长为60cm的方砖,问需要多少块边长60cm的方砖?
(用比例解)
31.一辆汽车从A地开往B地,前3小时匀速行驶了180千米,照这样的速度,还要行驶1.5小时才能到达B地。
A、B两地相距多少千米?
(用比例知识解答)
32.把一张铁皮按如图所示展开,正好能制成一只铁皮汽油桶,求所制铁皮汽油桶的容积.
33.母女俩的体重之和恰好是100千克,已知母亲的体重比女儿体重的2倍少5千克,母女俩的体重各是多少千克?
(用方程解)
六、计算题
34.计算。
①1.43+2
-0.43②
×0.8+0.4+
×0.8
③(
+
-2)×7
④3(x-1)=9×50%(求出x的值)
35.解答题,能简便的要简便运算。
(1)
-
×3
(2)(2.018+20.18+201.8)÷0.111
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
C
B
C
C
C
C
A
二、填空题
11.30%
12.14
13.192531
14.154.05
15.42
16.6
17.8031
18.415.411
19.9%
20.3倍
三、判断题
21.×
22.×
23.×
24.正确
25.×
四、作图题
26.
五、解答题
27.384千米
28.46平方分米;141.3升
29.35张
30.90块
31.270千米
32.48升
33.母亲的体重为65千克;女儿体重为35千克
六、计算题
34.①3
;②1.2;③1;④x=
35.
(1)3
(2)2018
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一个车间进行改革后,人员减少了20%,产量比原来增加了20%,则工作效率().
A.提高了50%B.提高了40%C.提高了30%D.与原来一样
2.下面的图形中,()不是轴对称图形。
A.
B.
C.
D.
3.闰年的上半年有()天
A.181B.182C.183D.184
4.动脑筋,做一做。
如下图,将一张正方形纸先上下对折压平,再左右对折压平,得到正方形ABCD,取AB的中点M和BC的中点N,剪掉三角形MBN,得到五边形AMNCD。
将折叠的五边形AMNCD纸片展开铺平后的图形是( )。
A.
B.
C.
D.
5.笼中共有30只鸡和兔,有100只脚,鸡有( )只。
A.20B.15
C.10
6.
要使●是○的2倍,再画()个●。
A.3B.4C.5D.2
7.关于“图形的运动”,下面说法错误的是( )
A.一个图形做平移运动后,形状和大小保持不变
B.一个图形做旋转运动后,形状和大小保持不变
C.一个图形放大或缩小后,形状和大小保持不变
D.一个图形的对称轴两边,形状和大小相同
8.正方体的棱长与它的体积()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
9.下列说法正确的有( )
A.2016年是闰年,它有366天。
B.互质的两个数没有公因数。
C.圆锥的体积等于圆柱体积的
。
D.分数值一定,分子与分母成反比例
10.人的体重和身高( )。
A.不成比例
B.成正比例
C.成反比例
二、填空题
11.如下图,已知a=2b,长方体的表面积为250平方厘米,长方体的体积为________立方厘米。
12.算出下面三角形中∠3的度数
∠1=55°,∠2=80°,∠3=________°
∠1=30°,∠2=60°,∠3=________°
13.如图所示以直线为轴旋转后甲部分形成的立体图形是_____,甲、乙两部分所形成的立体图形的体积比是_____.
14.小红去商店购物,如果将身边的钱全部买笔记本可买12本,如果全部买钢笔可买3支。
现在小红先买8本笔记本,还可以买钢笔_________支。
15.三角形的面积一定,它的底和高成(_______)比例.
16.
的分数单位是(___),再加上(___)个这样的分数单位就得到单位“1”。
17.摆一个
用________根小棒,3个
用________根小棒。
18.把一个棱长为6厘米的正方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是_____立方厘米。
19.三角形ABC如图。
(1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置,A点是________,B点是________,C点是________。
(2)三角形ABC先向右平移3格,再向上平移4格后得到的新图形是三角形A′B′C′。
画出新的三角形,并用数对表示新三角形的三个顶点的位置。
A′:
________,B′:
________,C′:
________,新的三角形:
________
20.将A、B分解质因数分别是,A=2×3×5,B=2×5×7最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。
三、判断题
21.平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例。
()
22.正方体的表面积与它一个面的面积成正比例。
(____)
23.12分解质因数的结果是:
12=1×2×2×3。
(_______)
24.完成计划的150%就是比原计划增加50%。
(_____)
25.及格率和种子的出芽率都不会超过l00%。
(____)
四、作图题
26.动手操作
画一画:
(1)在下面的方格图(每个小方格的边长是1cm)中画一个半圆,半径是2cm;
(2)画出半圆的对称轴;
(3)画出半圆向右平移4格后的图形。
五、解答题
27.有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:
“这个数能被2整除”,3号说:
“这个数能被3整除”,……,依次下去.每位同学都说,这个数能被他的编号数整除.1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,如果告诉你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?
28.只列式不计算:
⑴27.2减去11.8与13的和,差是多少?
⑵
比x的25%多
,求x?
29.某校共有学生1159人,中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍,高年级学生人数是低年级的1.6倍.这个学校有低、中、高年级学生各多少人?
(按低、中、高的顺序填写)
30.埃及金字塔是世界七大奇迹之一,雄伟壮观,经测算金字塔塔高106.5米,绕塔底一周近1000米,小燕3分钟能走150米,照这样计算,20分钟内她能绕金字塔底走一周吗?
31.一项工程,甲、乙两人合做8天可完成.甲单独做需12天完成.现两人合做几天后,余下的工程由乙独自完成,使乙前后两段所用时间比为1:
3.这个工程实际工期为多少天?
32.阳光农场要在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。
(1)如果挖成的水池深5米,若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
(2)池内最多能蓄水多少吨?
(每立方米水重1吨)
33.计算空心钢管的表面积(所有与空气接触的面)(单位:
厘米)
六、计算题
34.解方程。
3x÷75%=
135%x-x=7
∶
=
35.解方程或比例:
(1)4X=7-3X
(2)4.8:
12=X:
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
D
C
B
C
C
A
A
二、填空题
11.250
12.90
13.圆锥1:
2
14.1
15.反
16.
17.12
18.56
19.(2,4)(5,4)(0,1)(5,8)(8,8)(3,5)
20.210
三、判断题
21.√
22.√
23.×
24.√
25.√
四、作图题
26.
五、解答题
27.300300
28.⑴27.2-(11.8+13)
⑵
-25%x=
29.低年级305人;中年级366人;高年级488人
30.能
31.16天
32.
(1)175.84平方米
(2)251.2吨
33.12平方厘米
六、计算题
34.x=
x=20x=24
35.X=1X=0.1
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- 百分数应用题 百分数 应用题 教学 反思