语文中考模拟含答案.docx
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语文中考模拟含答案
语文中考模拟试题(含答案)
注意事项:
考生必须在题号所指示的答题纸区域内作答,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用(30分)
1.下列词语中加点的字,读音有错的一组是()(3分)
A、滑稽(jī)啜泣(chuò)砭骨(biān)气冲斗牛(dǒu)
B、寒噤(jìn)尴尬(ɡà)扶掖(yè)龙吟凤哕(huì)
C、哂笑(shěn)恻隐(cè)汲取(jí)万恶不赦(shè)
D、媲美(bì)诘责(jié)酝酿(yùn)鳞次栉比(jiē)
2.下列各组中,有错别字的一组是()(3分)
A、慰藉睡眼惺忪豁然开朗转瞬即逝
B、阴晦面面相觑孜孜不倦怒不可遏
C、惘然润如油膏一张一弛沧海桑田
D、肯切历行节约门庭若市隐天弊日
3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()(3分)
①刘谦精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直————————————。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是————————————,这种观点失之偏颇。
A、不言而喻不学无术B、不可思议不务正业
C、不可思议不学无术D、不言而喻不务正业
4.给下面一段话空格处加标点,正确的一项是()(3分)
———你现在就去把它要回来——————妈妈坚定地说———“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?
要不我和你一起去!
”
A、“!
”,B、“”!
,
C、“!
”:
D、“”!
:
5.下面表述有错误的一项是()(3分)
A、朱自清,我国现代散文家。
他的散文《背影》截取了父子离别中最鲜明的片段______父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。
B、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C、陶渊明,东晋诗人,我国第一位杰出的田园诗人。
他的《桃花源记》描绘出一个理想社会,表现了对当时封建黑暗现实的不满,也反映了在动荡不安时代人民要求安定生活的愿望。
D、汉语中常用“烽烟”代指战争,“垂髫”代指老人,“桃李”代指学生。
6.下面语段两处划线处都有语病,请在原文中改正。
(2分)
书籍对人的影响,是潜移默化的。
小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。
大而言之,读书可以提高中华民族的素质。
让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!
7.请在下面空格处填上相应内容。
(2分)
与黛玉同看《》,宝玉说自己如“多愁多病”的张生,黛玉如具有“倾国倾城貌”的莺莺。
黛玉也随即引用了其中的词语,说宝玉“苗而不秀,是个银样镴枪头”,等于接受了宝玉这封建时代最直白的爱情表白。
但宝钗、王熙凤等人的冷言冷语,父母姐弟皆无的孤独,礼教规范与爱情要求的冲突,促使黛玉益发感伤,疾病缠绕,预感生命短促,创作了催人泪下的《》。
8.填空。
(5分)
①三人行,————————————————;————————————————,其不善者而改之。
(《论语》)
②蒹葭苍苍,————————————————。
(《诗经》)
③《次北固山下》中写时序更替,蕴涵生活哲理的诗句是:
————————————————,————————————————。
④《沁园春雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是:
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
⑤请你从积累的古诗中,写出一个含有“草”字的完整诗句:
————————————————————————,————————————————————————。
9.综合性学习。
(6分)
九年级某班开展了一次预防H7N9禽流感的主题活动。
请你积极参与,并完成下列任务:
①办黑板报。
内容有:
什么是H7N9禽流感?
怎样预防H7N9禽流感?
H7N9禽流感与普通流感有什么区别?
请你给本期黑板报拟一个标题。
(2分)
_______________________________________________________________________________________
②上街宣传。
你在散发宣传单时,一位中年男子不屑地说:
“我又没得禽流感,给我这宣传单干什么?
”你该怎样劝导他呢?
(40字以内)(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
阅读下面的文字,完成10~24题。
(一)
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
【注解】薄暮两句:
因寺旁空潭而想到毒龙的故事;毒龙:
这里是机心妄想的意思。
10.为加点字释义(1分)
过香积寺()
11.王维曾在《鸟鸣涧》一诗中写道:
“月出惊山鸟,时鸣春涧中。
”请在本诗中找出与之意境相似的句子,并做简要赏析。
(3分)
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
12.诗歌的最后两句,传达出诗人怎样的心境?
(2分)
————————————————————————————————————————————————————————————————
(二)
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣”。
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
——《伤仲永》
13.下列各组句子中加点字的意思完全相同的一项是( )(2分)
A.①令作诗,不能称前时之闻②不以千里称也
B.①今夫不受之天,固众人②遂率子孙荷担者三夫
C.①贤于材人远矣②益慕圣贤之道
D.①得为众人而已耶②死而后已,不亦远乎
14.翻译下面的句子。
(3分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
—————————————————————————————————————————————————————————————————
15.请结合自身实际,谈谈选文的现实意义。
(3分)
—————————————————————————————————————————————————————————————————
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(三)
钟离意字子阿,会稽山阴人也。
少为郡督邮。
时部县亭长有受人酒礼者,府下记案考之。
意封还记,入言于太守曰:
“《春秋》先内后外,《诗》云‘刑①于寡妻②,以御于家邦’,明政化之本,由近及远。
今宜先清府内,且阔略远县细微之愆③。
”太守甚贤之,遂任以县事。
建武十四年,会稽大疫,死者万数,意独身自隐亲④,经给医药,所部多蒙全济。
《后汉书•钟离意传》
【注释】①刑:
表率、模范。
②寡妻:
嫡妻。
③愆:
过失。
④隐亲:
亲自悯恤。
16.解释下面加点的词(2分)
①今宜先清府内( ) ②死者万数( )
17.翻译下面的句子(3分)
太守甚贤之,遂任以县事。
————————————————————————————————————————————————————————————————
18.通读文段,你认为钟离意是一个怎样的人?
(3分)
—————————————————————————————————————————————————————————————————
(四)
父亲曾经是老师
安宁
我还没有出生的时候,父亲便开始在附近的中学里做语文老师。
他是一个痴迷于讲台的人,即便是无需加班的周末,饭后散步的时候,也常常东拐西拐就到了学校。
哪怕只是看一眼校园里的花草,听一听那些住校孩子们的读书声,他这一天,才算没有白过。
我那时候还不知道父亲不过是一名民办教师,随时都会被学校辞退。
因为他被那么多学生喜欢着,又被包括校长在内的老师们尊崇着,而且,他教的班,成绩也永远都是第一,所以学校有什么理由将他撵出校门?
那时,能够听父亲激情飞扬地讲一节课,一直都是外校许多老师的梦想呢。
只有一次,一个家长想要雇父亲给她的孩子做家教,被父亲婉言谢绝后,心里不爽,便扔下一句话说:
有什么好清高的,不过是个民办老师,指不定何时就失了业呢。
父亲在身后听了,没说什么,我却有些难过,扭头去看时,却发现父亲原来也是一脸的忧伤。
我高中毕业那一年,校长终于找父亲谈了话。
父亲低头默默听校长断断续续地说完,停了许久,才说:
“好的,我这就回去收拾东西。
”父亲用了一天的时间,给他所教班的每一个学生,都认真地写了留言。
每写一个,他的心,便会痛一次。
他曾那样热爱着这些孩子,他熟悉他们稚嫩的字体,熟悉他们的单纯和任性,熟悉他们甜美的笑容,可是而今,他再怎么不舍,也终于要走了。
这之后,父亲开始在小城里做各种工作。
他跟母亲卖过糕点和咸菜,也自己开过三轮给人运货;在无事可做的时候,甚至跟在一群年轻力壮的小伙子后面,扛过大包。
有一次我去找他,看见他正红着脸,跟一个老板模样的人推让着什么。
走近了才知,原来那个老板认出父亲是自己的老师,执意要多付给他一倍的工钱。
或许这个学生是为了感激当年的师恩,但他却不知道,自己的好意,是多么深地伤害了父亲的自尊。
一个当年被所有学生爱戴着的老师,如今,却要为了生活,给自己的学生扛包。
回去的路上,我像小时候那样,坐在后车座上,脸紧贴着父亲的后背,双手环抱着他的腰。
父亲亦开始在阳光里,大声唱歌给我听。
很欢快的一首曲子,但我却知道,父亲哭了。
因为,他的泪水,已将我的手臂打湿。
在我读大学的四年里,父亲很少提及“老师”这两个字。
我和母亲,亦是小心翼翼地不去碰触他内心的伤疤。
我们以为他在琐碎无边的日子里,会将那些尴尬的往昔,慢慢地淡忘。
可是,他还是那样倔强地在附近学校下课铃声响起的时候,突然放下手中的活儿,怔怔地走到书房里去,看那一摞摞的教案和课本;他还是那样固执地不去走经过学校大门的柏油路,而改走远离校门的崎岖小道……
这样的习惯,在我大学毕业后,终于开始改变。
那时我在小城的高中里做语文老师,像一个盼着糖吃的孩子,父亲每天都渴盼我有改不完的试卷带回家来。
这样他就可以带上老花镜,在灯下细细帮我批阅。
起初我并没有理解他的这份迫切,反而觉得麻烦,不愿将厚厚的试卷塞到包里去。
他知道了竟是隔三岔五地跑到学校里来找我,看我埋头于作业本里,便微笑着坐在旁边,一本本地帮我翻开放在一旁。
偶尔我请教他一个词的用法,他立刻就一脸的欢喜和雀跃。
我以为这是因为父亲老了,所以才越来越像孩子一样的天真和单纯。
直到有一天,我请父亲听我的课,中间让他给学生们讲一些感悟,他竟又恢复了当初的神采飞扬。
我坐在台下,看着身边学生纯真的神情,忽然又想起了那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔。
原来,老的不是父亲,而是时光;它走得如此之快,以至跟在它身后的我们,再也想不起像父亲一样被中途撵下车去的一代。
一个阳光温暖的周末,我闲着无事,又帮父亲数头上的白发,数着数着,我突然说:
“爸爸,为什么你的白发总也数不清呢?
”爸爸便笑,说:
“傻丫头,那是因为爸爸老了啊!
”
第一次,我站在父亲的身后,背着他,哭了许久。
19.选文用“父亲曾经是老师”作标题有什么作用?
(3分)
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20.选文第2段中说:
“父亲在身后听了,没说什么……却发现父亲原来也是一脸的忧伤。
”请为父亲设计一段内心独白。
(4分)
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21.你是怎样理解文中画线句子的含义的?
(3分)
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22.文中写了关于“父亲”的多个细节,其中哪一个细节最让你感动?
请说说使你感动的理由。
(3分)
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23.文末“我”为什么会“背着他,哭了许久”?
(3分)
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24.从全文来看,文中的“父亲”对教师这个职业有着怎样的感情?
(2分)
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三、写作(50分)
25.请以“梦”为标题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③不得在文中出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、积累与运用(30分)
1~5答案:
DDBAD
评分:
每题3分。
6.答案示例:
将“提升自我”与“增长知识”位置对调删去“和生活”
评分:
每处1分,共2分。
其他改法正确也可。
7.答案:
西厢记葬花词(葬花吟)
评分:
每空1分,共2分。
8.答案:
①必有我师焉择其善者而从之②白露为霜③海日生残夜,江春入旧年。
④俱往矣,数风流人物,还看今朝。
⑤示例:
国破山河在,城春草木深。
评分:
每小题1分,错字、别字或添、漏字该题不得分,共5分。
9.①答案示例:
禽流感知识知多少
评分:
文字简约,紧扣主题。
每点1分,共2分。
②答案示例:
叔叔,您没得禽流感很好,但看看宣传单上的知识,能防患于未然,让健康常常伴随您啊!
评分:
字数符合要求,称谓恰当,语言得体,具有劝导性。
每点1分,共4分。
(二)阅读理解(40分)
10.答案示例:
过访、访问、探望
评分:
1分。
意思对即可。
11.答案示例:
①古木无人径,深山何处钟。
山上古木参天,根本没有行人路径,深山中不知何处传来隐隐约约的钟声。
此处借钟声以声写静,更衬托出山林深处的寂静。
②泉声咽危石,日色冷青松。
听到高处岩石上的流泉之音,宛如在轻轻地抽泣哽咽,此处借呜咽的泉声更加衬托出深山密林之中的寂静。
评分:
句子1分,赏析2分,共3分。
意思对即可。
12.答案示例:
淡泊、宁静的禅心与隐者心境。
评分:
2分。
意思对即可。
13.答案:
D评分:
2分。
14.答案示例:
最终成了普通人,那是他后天所受的教育没有达到要求。
评分:
3分。
意思对即可。
15.答案示例:
选文叙议结合,明确地告诉我们人的天资固然重要,但是后天的学习和所受的教育对一个人的成才更为重要。
现在的我们,正处于学习的黄金年龄,一定要好好把握现有的优越条件,努力学习,珍惜时光,为将来的发展奠定坚实的基础。
评分:
3分。
意思对即可。
16.答案示例:
①应该,应当 ②计数,计算
评分:
每空1分,共2分。
意思对即可。
17.答案示例:
太守认为他很贤能,,就委任他管县里的事。
评分:
3分,意思对即可。
18.答案示例:
为官贤明,原则性强, 体恤百姓,身先士卒。
评分:
3分,答对一点得1分,答对三点得满分,意思对即可。
19.答案示例:
全文的事件都与父亲曾经当过老师有关,具有线索作用;同时透露出作者对父亲被中途终止教师身份的惋惜之情。
评分:
3分,答对一点得2分,答对两点得满分,意思对即可。
20.略。
评分:
4分,言之成理即可。
21.答案示例:
时光流逝,但父亲热爱教师职业的感情未减;岁月如此匆匆,换来的却是后人对父亲那一代人教书历史、教师情结的遗忘和漠视。
评分:
3分,答对一点得2分,答对两点得满分,意思对即可。
22.答案示例:
父亲在离开工作岗位的时候,“用了一天的时间,给他所教班的每一个学生,都认真地写了留言”这个细节让我感动,因为这个细节能表现“父亲”对教师这一职业的热爱,表现父亲对学生的依依不舍。
评分:
3分,言之成理即可。
23.答案示例:
父亲衰老了,曾经十分喜欢教师这个职业的他,恐怕再也没有机会回到自己喜欢的讲台上了,“我”为他感到惋惜,因此“背着他,哭了许久”。
评分:
3分,意思对即可。
24.答案示例:
父亲挚爱着教师这个职业,在职的时候他非常敬业,离职之后,他对教育事业也十分留恋和关注。
评分:
2分,意思对即可。
三、写作(50分)
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