厉行节约反对浪费主题班会活动方案.docx
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厉行节约反对浪费主题班会活动方案.docx
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厉行节约反对浪费主题班会活动方案1
【活动主题】
厉行节约反对浪费
【活动目标】
1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。
2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。
【活动准备】
1、学生:
收集生活中节俭和浪费的行为。
2、教师:
制作多媒体课件
【活动过程】
活动一:
节俭行为面面观
1、师:
同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件:
大家好!
我是优优!
)优优将带领大家走进节俭乐园。
让我们去看看吧!
2、观看图片:
(点击课件:
四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)
3、学生交流:
仔细看图片,在节俭乐园里,有哪些节俭行为?
〔板书:
节俭〕
(节约了用电、用纸、汽油)
4、师:
节俭是美德!
其实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!
他们又是如何做的呢?
5、小组交流:
(师:
先请大家在小组内交流交流)
6、集体交流:
(师:
你先说……你说……你来……)
过渡:
这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任!
然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看屏幕……
活动二:
小小节俭大用场
1、观看视频:
(点击课件:
桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)
2、学生交流:
师:
你看到了什么?
3、学生交流:
师:
在我们身边还有哪些浪费?
(教师引导他应该怎样做。
)
4、算一算,节约真重要!
师:
面对这些令人痛心的浪费行为,你或许视而不见,或许不足为怪……事实是这样吗?
下面,优优请大家算一笔账:
①每人节约一张纸,全国13亿人节约多少?
②如果一本作业本需要20张纸,节约的纸可做多少本?
③我们班的人数为多少?
(随班级人数)如果把做成的作业本,发给大家,每人多少本?
④如果每人节约一张纸,全国要少砍伐36万棵大树!
师:
此时,你想说什么?
(要节约、不浪费、小节俭,大用场……)〔板书:
小节俭,大用场〕
5、师:
每人节约一张纸,已让我们深深地感受到节俭是多么重要!
真是“小节俭,大用场”!
如果我们每人节约一滴水,一粒米,一度电,又会怎样?
让优优告诉大家吧!
6、观看图片:
(点击课件,配录音)
①每人一天节约一滴水,全国一年就节约2万吨水,可供一个家庭使用200年。
②每人一天节约一粒米,全国一年就节约2万多吨米,可供5口之家使用18年。
③每人一天节约一度电,全国一年就节约13亿度电,近7000万元。
可以盖5所规模比较大的小学。
7、师:
看了这些惊人的数据,你想说对那些浪费的人说些什么?
过渡:
数据是触目惊心的,它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭,真是“小节俭,大用场”!
节俭能创造财富,能创造美好的生活!
那我们怎样才能做到勤俭节约呢?
活动三:
我与节俭交朋友
1、听录音:
请听故事《优优当家》……
2、师:
从《优优当家》的故事中你知道了……
(要精打细算,要学会节俭……)〔板书:
精打细算〕
3、学生表演:
《节俭会议》(注意旁白设计、化妆、介绍等)
师:
节俭是财富,是美德!
为此,优优专门召开了家庭节俭会议!
请看……
4、全班交流:
看了《节俭会议》,你得到了什么启发?
(或:
除了优优家提到的,生活中,还有哪些废物可以利用?
)〔板书:
废物利用〕
厉行节约反对浪费主题班会活动方案2
活动目的
1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程
一、谈话导入
1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗总结同学们,今天我们的生活富裕了。
我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。
我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,。
2、生活过得无忧无虑。
可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。
今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事
1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。
2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
勤俭节约还是我国的建国方针。
建国初期,毛主席曾说“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦。
3、朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。
可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大调查。
1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。
2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张纸张只使用一面等。
3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。
然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。
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4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。
可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。
5、、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。
如1、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头四、节约离我们有多远节约就在我们身边。
1、谈话节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身边。
2、指名说说怎么做才算节约有什么好的方法。
五、活动总结总结只要我们不浪费一张纸,节约一支笔一滴水、一度电,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。
所以,我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家。
通过这次中队活动,我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭的好习惯。
历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信节约离我们一定不会远
厉行节约反对浪费主题班会活动方案3
活动目标:
节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程:
一、制定目标:
从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中
1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。
如:
3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。
并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。
3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。
通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。
如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。
那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案4
活动目的:
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;
3、使学生从小养成节约的好习惯。
活动准备:
出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。
活动过程:
主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。
主持人甲、乙(以下简称甲、乙)
甲:
先请听歌曲《我们的生活多么幸福》
乙:
听了这首歌,大家有什么感受?
(指名谈感受)
甲:
的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。
他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
乙:
请听两个勤俭节约的故事。
周总理是个生活勤俭节约的人。
在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。
有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:
“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。
”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。
这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。
他要求自己:
“在工作上,要向积极性的同志看齐。
在生活上,要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说:
“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!
剩下一套给国家节约啦。
”
甲:
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:
可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。
请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。
甲:
我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。
请听诗朗诵《水,生命之源》(配乐,配长江、黄河等图片)
水是生命之源
水是生命之源,她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。
生命从水中走来,一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。
水是生命之源,请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出
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