生物高考模拟卷高三生物试题及答案黄冈市黄冈中学高考模拟九.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案黄冈市黄冈中学高考模拟九.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案黄冈市黄冈中学高考模拟九
湖北省黄冈市黄冈中学2016年高考模拟(九)
一、选择题:
本题共6小题.每小题6分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是( )
A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖
B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与
D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
2.下列过程不依赖于受体的是( )
A.寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加
B.饮水不足导致尿量减少
C.延长照明时间使母鸡产蛋率增加
D.浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合
3.植物激素在植物生命活动中起重要作,下列有关叙述正确的是( )
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
4.如图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系.有关分析错误的是( )
A.要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点
B.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查值偏高
C.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄组成为衰退型
D.c点时种群数量未达到K值,其增长速率与a点相同
5.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
6.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代的成熟植株中( )
A.有茸毛与无茸毛比为3:
1
B.有9种基因型
C.高产抗病类型占
D.宽叶有茸毛类型占
三.非选择题:
(包括必考题和选考题两部分.第7题~第10题为必考题,每个试题考生都必须作答.第11题~第12题为选考题,考生根据要求作答.)
7.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 .若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H+]的场所有 .
(3)曲线中t2﹣t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是 和 .
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t时相比增加了128mg,此时植物积累葡萄糖的量为 .若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是 .
8.血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,请分析回答有关血糖调节的问题:
(1)人体感染某病毒时,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病.从免疫学角度分析,I型糖尿病是一种 病,据此推断,该病可通过注射 治疗.
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:
将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等体积生理盐水.该实验的观察指标是 .为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态.
(3)日前,中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPPlR3G在维持葡萄糖稳态中的作用,调节机理如图1:
小鼠试验发现:
饥饿时肝细胞中PPPlR3G蛋白基因的表达水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性 .进食后该基因表达水平则降低,据此推测PPPlR3G基因的表达受
调控.
9.南方某山坡先是麦田,后退耕还林.麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.请回答下列问题:
(1)生态系统具有一定的结构,其结构包括 、 .
(2)麦田中常发生虫害.蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液,红蜘蛛吸食麦叶汁液,则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种问关系是 ;某研究小组欲调查田鼠的种群密度,采用标志重捕法而不用样方法的理由是 .
(3)麦田退耕后,人们在其中种植了部分本地树种,这种活动改变了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”).与麦田相比,树林中动物分层现象较复杂,原因是 .
10.二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,如图1为基因控制物质合成的途径.请分析回答下列问题:
(1)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:
3:
9,请推断图1中有色物质Ⅱ代表 (填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是 ,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是
(2)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达.如图2是基因型aaEEFf的突变体aaEEFff,请用遗传图2解表示其与亲本白色植株杂交的过程与结果(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常). .
【[生物--选修1:
生物技术实践】
11.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题.
(1)菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备 固体培养基,该培养基含有20多种营养成分,在配制培养基母液时常将其配方中的微量元素浓缩 倍.
(2)用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒,通常消毒所用的药剂是 .
(3)月季花药培养选材十分重要,从花期分析需要选取 的花药;从花蕾分析需要选取 的花蕾;从花粉发育时期分析需要选取 的花粉,从而提高诱导成功率.
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过 阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于 .
【选做题】(共1小题,满分0分)
12.如图为含铁量较高的转基因水稻的培育过程示意图.请分析回答:
(1)获得铁结合蛋白基因有两条途径,一是以铁结合蛋白基因的mRNA为模板,在反转录酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,再推测其DNA的序列,利用仪器 合成目的基因.
(2)重组Ti质粒的结构除了含有标记基因、目的基因、终止子和复制原点外,还必须有 ,它是 的部位.
(3)除了基本营养物质外,培养基2还应加入 进行筛选培养.检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻 .
(4)理论上,基因组文库含有的生物基因数量 (大于、等于、小于)cDNA文库中含有的生物基因数量.
参考答案与试题解析
一、选择题:
本题共6小题.每小题6分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是( )
A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖
B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与
D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
【考点】糖类的种类及其分布和功能;蛋白质分子结构多样性的原因;DNA与RNA的异同.
【分析】活细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质;糖类分为单糖、二糖和多糖,其组成元素是C、H、O;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸有20种,蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸结构的多样性.
【解答】解:
A、核糖和脱氧核糖都属于五碳糖,A正确;
B、构成蛋白质的基本单位氨基酸有20种,核酸有4种脱氧核苷酸,在排列顺序上都具有多样性,淀粉的基本单位是葡萄糖,其排列顺序不具有多样性,B错误;
C、DNA含有脱氧核糖,RNA中含有核糖,ATP中含有核糖,故它们的化学组成中均有糖类分子参与,C正确;
D、蔗糖由葡萄糖和果糖构成,乳糖由葡萄糖和半乳糖构成,麦芽糖由两分子葡萄糖构成,故它们水解产物中都有葡萄糖,性激素为固醇类,属于脂质,具有调节功能,D正确.
故选:
B.
2.下列过程不依赖于受体的是( )
A.寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加
B.饮水不足导致尿量减少
C.延长照明时间使母鸡产蛋率增加
D.浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.
【分析】糖蛋白:
①位置:
细胞膜的外表.②本质:
细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白.③作用:
与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用.
【解答】解:
A、寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加属于神经﹣体液调节,在神经递质作用于肾上腺细胞时,需要肾上腺细胞膜表面的受体识别,A错误;
B、饮水不足导致尿量减少过程中,抗利尿激素会作用于肾小管和集合管,即在肾小管和集合管细胞表面存在识别抗利尿激素的特异性受体,B错误;
C、延长照明时间使母鸡产蛋率增加的原因是,光照刺激神经系统,下丘脑通过垂体调节促进卵巢分泌雌激素,从而使产蛋量提高,该过程中激素会作用于靶细胞膜表面的特异性受体,C错误;
D、抗体能够特异性识别抗原,该过程不依赖于受体,D正确.
故选:
D.
3.植物激素在植物生命活动中起重要作,下列有关叙述正确的是( )
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
【考点】植物激素的作用.
【分析】植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物,包括:
1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:
(1)促进扦插的枝条生根;
(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
【解答】解:
A、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,只是对细胞的代谢活动起调节作用,A错误;
B、生长素能促进果实的发育,乙烯主要作用是促进果实成熟,B错误;
C、脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,抑制细胞的分裂和种子的萌发,C错误;
D、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,此外,它还有解除种子促进萌发等作用,D正确.
故选:
D.
4.如图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系.有关分析错误的是( )
A.要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点
B.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查值偏高
C.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄组成为衰退型
D.c点时种群数量未达到K值,其增长速率与a点相同
【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征;估算种群密度的方法.
【分析】由图甲种群增长率变化曲线图可知大黄鱼种群以S型曲线增长,且b点对应与种群的
.
【解答】解:
A、要获得最大持续捕捞量,应使种群的增长速率维持在最大,故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点.A正确;
B、由标志重捕法的计算公式:
=
,可得种群数量=第一次捕获的个体数×
,若标记个体更易于被捕食,则第二次捕获中被标志的个体数减小,故种群密度的估计值会偏高.B正确;
C、只要是种群增长速率大于0,种群数量就在增加着,故a点、c点时,种群数量都是增长型,C错误;
D、K值时,出生率和死亡率相等,种群增长速率为0,c点时种群数量未达到K值,看图可知:
c点增长速率与a点相同,D正确.
故选:
C.
5.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
【考点】孟德尔遗传实验;伴性遗传在实践中的应用.
【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
【解答】解:
A、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说,A错误;
B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制,B正确;
C、两实验都采用了统计学方法通过后代的性状及比例,分析实验数据,C正确;
D、两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法,D正确.
故选:
A.
6.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代的成熟植株中( )
A.有茸毛与无茸毛比为3:
1B.有9种基因型
C.高产抗病类型占
D.宽叶有茸毛类型占
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】根据题意分析可知:
玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活,说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种.因此,高产有茸毛玉米的基因型为AaDd.据此答题.
【解答】解:
A、有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),无茸毛基因型为dd,子代植株表现型及比例为有茸毛:
无茸毛=2:
1,A错误;
B、由于DD幼苗期死亡,所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,只有6种基因型,B错误;
C、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,高产抗病类型为AaDd,占
=
,C错误;
D、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd,占
+
=
,D正确.
故选:
D.
三.非选择题:
(包括必考题和选考题两部分.第7题~第10题为必考题,每个试题考生都必须作答.第11题~第12题为选考题,考生根据要求作答.)
7.某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 植物细胞膜上载体的种类和数量不同 .若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 叶绿素 合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H+]的场所有 细胞质基质和线粒体 .
(3)曲线中t2﹣t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是 t2 和 t4 .
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t时相比增加了128mg,此时植物积累葡萄糖的量为 120 .若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是 降低 .
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义.
【分析】根据题意和图示分析可知:
植株幼苗能从完全培养液中吸收矿质营养,合成大分子物质,供生命活动需要.根尖细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用.
【解答】解:
(1)植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性.镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)由于根尖细胞内没有叶绿体,所以在光下,根尖细胞也只能进行呼吸作用,因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体.
(3)曲线中t2﹣t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率.
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为128÷192×180=120mg.若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低.
故答案为:
(1)植物细胞膜上载体的种类和数量不同叶绿素
(2)细胞质基质和线粒体
(3)t2t4
(4)120降低
8.血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,请分析回答有关血糖调节的问题:
(1)人体感染某病毒时,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病.从免疫学角度分析,I型糖尿病是一种 自身免疫病 病,据此推断,该病可通过注射 胰岛素 治疗.
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:
将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等体积生理盐水.该实验的观察指标是 胰高血糖素的浓度 .为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 低血糖 状态.
(3)日前,中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPPlR3G在维持葡萄糖稳态中的作用,调节机理如图1:
小鼠试验发现:
饥饿时肝细胞中PPPlR3G蛋白基因的表达水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性 降低 .进食后该基因表达水平则降低,据此推测PPPlR3G基因的表达受 血糖浓度 调控.
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.
【分析】自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素.胰高血糖素具有升高血糖的作用,与胰岛素具有拮抗作用.
【解答】解:
(1)胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏的原因是胰岛B细胞含有与该病毒相似的抗原,从免疫学角度分析,I型糖尿病是一种自身免疫病,该病患者的胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素注射治疗.
(2)根据题干分析,该实验的自变量是胰岛素的高低,因变量是胰高血糖素的浓度,所以实验的观察指标是血液中胰高血糖素的浓度.排除体内胰岛素空腹(饥饿)的实验大鼠可以使实验结果更明显.
(3)据图分析,饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性降低.血糖含量上升,根据题意,PPP1R3G基因的表达受血糖浓度
的调控.
故答案为:
(1)自身免疫病胰岛素
(2)胰高血糖素的浓度低血糖(空腹)
(3)降低血糖浓度
9.南方某山坡先是麦田,后退耕还林.麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.请回答下列问题:
(1)生态系统具有一定的结构,其结构包括 生态系统的组成成分 、 食物链和食物网 .
(2)麦田中常发生虫害.蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液,红蜘蛛吸食麦叶汁液,则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种问关系是 竞争 ;某研究小组欲调查田鼠的种群密度,采用标志重捕法而不用样方法的理由是 田鼠活动能力强 .
(3)麦田退耕后,人们在其中种植了部分本地树种,这种活动改变了群落演替的 速度 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”).与麦田相比,树林中动物分层现象较复杂,原因是 植物的分层更加复杂 .
【考点】生态系统的结构;群落的演替.
【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
3、生态系统结构包括生态系统的成分和营养结构,功能包括能量流动、物质循环、信息传递.
【解答】解:
(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,营养结构就是指食物链和食物网.
(2)蚜虫和红蜘蛛都吸食麦叶汁液,可见蚜虫与红蜘蛛之间是竞争关系;田鼠的活动范围广,活动能力强,个体较大易于标记,因此适于用标志重捕法来调查其种群密度.
(3)人们活动能改变群落演替的方向和速度.植物能为动物提供食物和栖息空间,与麦田相比,树林中植物群落的垂直结构更复杂,因此树林中动物分层现象较复杂.
故答案为:
(1)生态系统的组成成分食物链和食物网
(2)竞争田鼠活动能力强
(3)速度植物的分层更加复杂
10.二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,如图1为基因控制物质合成的途径.请分析回答下列问题:
(1)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:
3:
9,请推断图1中有色物质Ⅱ代表 紫色 (填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是 aaeeff ,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是
(2)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达.如图2是基因型aaEEFf的突变体aaEEFff,请用遗传图2解表示其与亲本白色植株杂交的过程与结果(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常).
.
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】分析题图:
图1:
E控制有色物质Ⅰ,F控制有色物质Ⅱ,当E不存在时表现为白色;
图2:
甲乙细胞都发生了染色体结构的变异,分别是易位和重复.
【解答】解:
(1)根据图1分析已知E控制有色物质Ⅰ,F控制有色物质Ⅱ,但是当A基因存在时花色为白色,说明A基因对E有抑制作用,选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:
3:
9,说明F1紫花为双杂合子aaEeFf,则有色物质Ⅱ是紫花,有色物质Ⅰ是蓝花.同时也说明亲本白花的基因型是aaeeff,紫花的基因型是aaEEFF.F2中的紫花植株的基因型有aaEEFF(
)、aaEEFf(
)、aaEeFF(
)、aaEeFf(
),它们自交后代蓝花(E_ff)的比例为
×
+
×
×
=
.
(2)基因型由aaEEFf突变为aaEEFff,又体细胞中f基因数多于F时,F基因不能表达而形成蓝色花突变体.因此用aaEeFff植株与亲本白色植株杂交(aabbff),
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