高考生物冲刺三轮技能提升习题技能训练1 审题读题训练1 Word版含答案.docx
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高考生物冲刺三轮技能提升习题技能训练1审题读题训练1Word版含答案
审题读题训练一
一、单选题
1.(2018·安徽省宣城市调研)如图表示不同化学元素所组成的化合物,下列说法错误的是( )
A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸
B.若②为细胞中重要的储能物质,则②一定是脂肪
C.若③为原核细胞的遗传物质,则③一定是DNA
D.若④为主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④是糖原
[解析] 解答本题的关键是根据组成元素判断出①②③④各代表什么物质。
A项正确:
①的组成元素为C、H、O、N,蛋白质含有这4种元素,若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是蛋白质的组成单位氨基酸。
B项错误:
②的组成元素为C、H、O,且②是细胞中重要的储能物质,故②可能是糖类或脂肪。
考生多知道糖类的组成元素是C、H、O,易忽略脂肪的组成元素也是C、H、O。
C项正确:
有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但遗传物质是DNA,若③为原核细胞的遗传物质,则其一定是DNA。
D项正确:
④的组成元素为C、H、O,可能是糖类或脂肪,若④为主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④是糖原。
[答案] B
2.(2018·湖南省郴州市监测)下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子
B.变形虫、草履虫、乳酸菌均可进行有氧呼吸
C.黑藻、念珠藻、颤藻均能进行有丝分裂
D.用电镜观察霉菌、乳酸菌、硝化细菌,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上
[解析] 解答本题的关键是准确判断生物所属类别和掌握真、原核细胞的特点。
A项正确:
乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,具有细胞结构,具有细胞结构的生物体内均含有DNA和RNA两类核酸分子。
B项错误:
变形虫和草履虫属于真核生物,能进行有氧呼吸;乳酸菌为厌氧生物,不能进行有氧呼吸。
C项错误:
此选项易因区分不清黑藻属于真核生物,而念珠藻和颤藻都属于蓝藻(属原核生物)而出错,有丝分裂、减数分裂和无丝分裂是真核细胞特有的三种分裂方式,原核细胞的分裂方式为二分裂。
D项错误:
霉菌是真菌(属真核生物),具有内质网,而乳酸菌和硝化细菌都是原核生物,原核生物仅含核糖体一种细胞器。
[答案] A
3.(2018·高考模拟金典卷)细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。
细胞自噬存在下图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。
下列相关叙述错误的是( )
A.细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态
B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量
C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程
D.甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中
[解析] 结合题意和题图分析,细胞自噬分三种方式:
单个大分子或小颗粒直接通过微自噬即胞吞进入细胞内,被溶酶体降解;大颗粒或细胞需要先包膜后,与细胞膜融合再进入细胞内,被溶酶体降解;部分特殊物质需要与其他分子结合(介导)才能被识别进入细胞,被溶酶体降解。
所有这些体内的自噬过程的发生,意义在于维持体内的稳态。
结合前面的分析可知,细胞自噬被维持在一定水平,有利于确保和维持细胞内的稳态,A正确;浆细胞分泌抗体需要消耗能量,图中甲、乙过程也需要消耗能量,B正确;溶酶体内的多种水解酶是由核糖体合成的,C错误;题干中甲、乙、丙三种自噬方式都是为了维持自身稳态,所以需要贯穿于正常细胞的生命历程中,D正确。
[答案] C
4.(2018·江苏省盐城市模拟)如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后,细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。
下列有关叙述错误的是( )
A.这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同
B.该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系
C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
D.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关
[解析] 对细胞施予呼吸抑制剂后,不影响该物质的吸收速率,说明不消耗能量,但当物质在细胞外达到一定浓度时,吸收速率不再增加,说明受载体数量的限制,应是协助扩散,细胞吸收O2是自由扩散,与这种物质进入该细胞的方式不同,A错误;协助扩散运输不消耗ATP,与ATP的水解无直接关系,B正确;协助扩散需要载体协助才能进入细胞,不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙,C正确;协助扩散需要载体,而载体的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成,则该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关,D正确。
[答案] A
5.(2018·云南省保山市统考)图中①~④表示的是生物体内4种有机分子的结构,其中①和④仅存在于植物细胞中。
下列有关说法正确的是( )
A.①~④存在于所有植物细胞中
B.②中也含有与a类似的结构
C.细胞中没有①就不能产生③
D.没有③或与其功能类似的物质时,细胞仍能合成①
[解析] 图中①含有N、Mg,而Mg是构成叶绿素的重要元素,故①是叶绿素分子;②具有明显的“三叶草”结构,是tRNA,能转运特定的氨基酸;③是ATP,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能源物质,其中a是腺嘌呤核糖核苷酸;④是吲哚乙酸,能促进植物生长。
A项错误:
题图中的①(叶绿素分子)存在于能够进行光合作用的植物细胞中,而不是存在于所有的植物细胞中。
B项正确:
题图③中的a是腺嘌呤核糖核苷酸,②是tRNA,腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一。
C项错误:
若细胞中没有①,则其不能进行光合作用,但能通过细胞呼吸产生③(ATP)。
ATP既可以在光合作用的光反应中产生,也可以在细胞呼吸中产生。
D项错误:
题图中的③是ATP,合成①(叶绿素分子)需要消耗ATP,故没有③或与其功能类似的物质时,细胞不能合成①。
[答案] B
6.(2018·四川省成都市模拟)苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。
反应过程如下图所示:
以下推测合理的是( )
A.亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量
B.细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度
C.苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常
D.异亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反应
[解析] 异亮氨酸的合成是一个复杂的过程,需要多种酶的催化,酶的合成是吸能反应,需要ATP提供能量,A错误;由题干可知,细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度,B错误;由题干可知,苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常,C正确;异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶,B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应,D错误。
[答案] C
7.(2018·考前猜题卷)胃酸形成过程中发生了如图所示的离子跨膜运输。
下列相关叙述正确的是( )
A.质子泵与通道蛋白的化学本质相同
B.图示离子出细胞的方式相同
C.质子泵转运离子所需的ATP只能由线粒体供给
D.K+顺浓度差运输到胃腔说明通道蛋白不能控制K+通过细胞膜
[解析] 本题考查物质进出细胞的方式,考查对主动运输、协助扩散运输特点的理解,解答此题,可根据图中K+和H+的运输方向及细胞内外的浓度判断其运输方式。
质子泵与通道蛋白的化学本质均为蛋白质,A项正确;据图可知,K+通过通道蛋白顺浓度运输到胃腔,属于协助扩散方式,H+通过质子泵逆浓度进入胃腔,属于主动运输方式,B项错误;质子泵转运离子所需的ATP可以由细胞质基质、线粒体供给,C项错误;K+只能少量通过通道蛋白运输到胃腔,通道蛋白能控制K+通过细胞膜,D项错误。
[答案] A
8.(2018·四省名校大联考)在最适温度和最适pH条件下,用人体胃蛋白酶溶液与一定量的稀释鸡蛋清溶液混合,测得生成物量与反应时间的关系如图中A曲线所示。
下列说法正确的是( )
A.A曲线70min后,生成物量不再增加的原因是酶的数量有限
B.探究胃蛋白酶的最适pH时应设置过酸、过碱和中性三组实验
C.将胃蛋白酶溶液的pH调至10进行实验,结果与B曲线一致
D.形成B曲线的原因可能是将反应温度变为25℃,其他条件不变
[解析] 人体胃蛋白酶能初步水解鸡蛋清中蛋白质。
结合题图分析,当生成物的量不变时,说明反应达到平衡,此时底物已经被水解完。
图中明显A曲线比B曲线先达到平衡,说明在同等条件下,A中反应速率比B中快。
根据前面的分析可知,A曲线70min后,生成物量不再增加的原因是蛋清中蛋白质被水解完,A错误;探究胃蛋白酶的最适pH时应设置等pH梯度的一系列实验组,最好是越多越好,不能只有三组实验,B错误;由于胃蛋白酶的最适pH大约在1.8左右,如果将胃蛋白酶溶液的pH调至10进行实验,胃蛋白酶已经失去活性,不能水解蛋白质,此时生成物的量为0,结果与B曲线完全不同,C错误;根据前面的分析,A曲线比B曲线先达到平衡,说明A中反应速率比B中快,导致B曲线的原因可能是将反应温度变为25℃,即反应温度不是在最适温度下进行,此时反应速率减慢,D正确。
[答案] D
9.(2018·海南省琼海市模拟)下图中的a、b、c为植物细胞内物质转化的过程。
下列有关叙述错误的是( )
A.b、d过程都有热能的释放
B.b、d过程在人体细胞中也可进行
C.a、c、d过程都是在生物膜上进行的
D.在光照充足等适宜条件下,a强于b,c强于d
[解析] 阅读题干和题图可知,该题是对细胞有氧呼吸与光合作用过程的考查,根据题图梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。
据图分析可知,b是有氧呼吸的第一、二阶段,d是有氧呼吸的第三阶段,这三个阶段都有热能释放,A正确;人体内可以进行呼吸作用,b、d属于有氧呼吸,B正确;在生物膜上发生的生理过程是c光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和d有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜);a暗反应过程发生在叶绿体基质中,b有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质,C错误;在光照充足,条件适宜的情况下,光合作用强度大于呼吸作用强度,所以a强于b,c强于d,D正确。
[答案] C
10.(2018·猜题卷)异常活泼的带电分子或基团称为自由基。
下图是自由基学说示意图,有关叙述正确的是( )
A.①②过程引起的作用效果属于负反馈调节
B.若③过程使酪氨酸酶活性降低,将引起白化病
C.若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损,葡萄糖将会自由进出细胞
D.④过程可能导致细胞膜上某些蛋白质数量增加
[解析] 生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基积累的结果,自由基可以引起DNA损伤从而导致突变,诱发肿瘤形成。
自由基是正常代谢的中间产物,其反应能力很强,可使细胞中的多种物质发生氧化,损害生物膜。
还能够使蛋白质、核酸等大分子交联,影响其正常功能。
在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节(生物学)。
受控部分发出反馈信息,其方向与控制信息一致,可以促进或加强控制部分的活动的反馈属于正反馈调节,图中自由基可以攻击磷脂产生更多的自由基,即①②过程引起的作用效果属于正反馈调节,A错误;若③过程使酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,头发变白,B错误;若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损,葡萄糖将无法进出细胞,C错误;④过程可导致基因突变,进一步引起细胞癌变,结果可能导致细胞膜上某些蛋白如甲胎蛋白数量增加,D正确。
[答案] D
11.(2018·四省名校大联考)细胞周期受细胞内相关基因及其表达产物的调控,如p53基因的表达产物能在细胞核内调控转录因子的活性,进而抑制细胞恶性增殖。
另一种细胞周期调控因子——成熟促进因子(MPF)能促进细胞内染色质丝的螺旋化。
下列说法错误的是( )
A.MPF能促进细胞由分裂间期进入分裂期
B.间期细胞中DNA聚合酶的活性显著增加
C.p53基因是细胞中一种重要的原癌基因
D.肿瘤细胞中p53基因的活性比正常细胞中的低
[解析] 根据题意“p53基因能抑制细胞恶性增殖”,说明p53基因属于抑癌基因;根据“成熟促进因子(MPF)能促进细胞内染色质丝的螺旋化”,说明MPF促进细胞由分裂间期(染色质)进入分裂期(染色体),即有利于细胞完成细胞分裂。
根据前面的分析可知,MPF能促进细胞由分裂间期的染色质丝进入分裂期的染色体形态,A正确;由于细胞处于间期,细胞中DNA要完成DNA复制,所以此时期细胞内DNA聚合酶的活性显著增加,B正确;根据前面的分析可知,p53基因属于抑癌基因,C错误;由于p53基因能抑制细胞恶性增殖(即肿瘤细胞增殖),所以肿瘤细胞中p53基因的活性比正常细胞中的低,D正确。
[答案] C
12.(2018·江苏省徐州市考前模拟)如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。
下列有关叙述中正确的是( )
A.该动物的体细胞中都含有4条染色体
B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系
D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
[解析] 图甲处于有丝分裂后期,有8条染色体,因此该二倍体动物体细胞中有4条染色体,当其处于有丝分裂后期时,体细胞内有8条染色体,A错误;据题意和图示分析可知:
图丙与图丁均不含b,说明b表示染色单体;图乙中a∶c是1∶2,说明a表示染色体,则c表示DNA分子,因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和DNA,B错误;图甲所示时期是有丝分裂后期,而图丙中的柱形图所代表的时期也是有丝分裂后期,因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系,C正确;图丁所示细胞正处于有丝分裂间期或末期,图丙所代表的细胞处于有丝分裂后期,D错误。
[答案] C
二、非选择题
13.(2018·广东省茂名市联考)如图表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。
突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)作用于A(受体兼Na+通道),Na+通道打开,Na+内流,产生动作电位。
兴奋传递到B(另一受体)时,C(Ca2+通道)打开,肌质网中Ca2+释放,引起肌肉收缩。
分析并回答下列问题:
(1)神经—骨骼肌接头属于反射弧中__________(填组成成分),骨骼肌细胞产生动作电位时,膜外发生的电位变化为____________。
(2)轴突末端释放Ach的方式是________,Na+由Na+通道进入细胞内,其运输方式是____________。
(3)在神经—骨骼肌接头处,兴奋的传递是单向的,这是因为___________________________________________________________
__________________________________________________________。
(4)神经—骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。
可推测有机磷农药中毒后,会出现__________________症状。
(5)细胞外Ca+对Na+存在“膜屏障作用”(即Ca2+在膜上形成屏障,使Na+内流减少),若血钙含量偏高,则会出现__________症状。
[解析]
(1)根据教材内容可知,神经末梢及其支配的肌肉(或腺体)属于反射弧中的效应器。
牢记静息电位对应的膜电位为“内负外正”,动作电位对应的膜电位为“内正外负”,即可判断出骨骼肌细胞产生动作电位时,膜外电位由正电位变为负电位。
(2)Ach是神经递质的一种,神经递质释放到突触间隙的方式为胞吐。
动作电位产生时,Na+由Na+通道顺浓度梯度进入细胞的方式为协助扩散。
(3)由题图可知,神经—骨骼肌接头处相当于突触,兴奋在突触间的传递是单向的,因为Ach只存在于轴突末梢的突触小泡中,只能由轴突末端释放并作用于骨骼肌细胞膜上的受体。
(4)神经—骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,而有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用,能抑制Ach的分解,从而使Ach持续作用于骨骼肌细胞膜上的受体,引起肌肉持续收缩。
因此,有机磷农药中毒后,会出现肌肉持续收缩症状。
(5)当血钙含量偏高时,Ca2+在膜上形成屏障,使Na+内流减少,骨骼肌细胞膜动作电位产生不明显,导致骨骼肌无法正常收缩,会出现肌无力、肌肉松弛、肌肉无法收缩等症状。
[答案]
(1)效应器 正电位变为负电位
(2)胞吐 协助扩散
(3)Ach只存在于轴突末梢的突触小泡中,只能由轴突末端释放并作用于骨骼肌细胞膜上的受体
(4)肌肉持续收缩
(5)肌无力(答案合理即可)
14.(2018·湖南师范大学附属中二模)下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题:
(1)完成①过程需要的酶有__________________,这些酶通过________从细胞质进入细胞核。
②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。
(2)根据所学知识并结合本图推知:
该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、____________等。
(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有____________(填序号)。
用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。
(4)某遗传病由核基因和线粒体上的基因共同控制,一对患病夫妇生下一个正常的儿子,由此推知夫妇患病分别因为__________________异常。
[解析] 由图可知,①过程是细胞核内DNA复制过程;②过程是细胞核内的转录过程;③过程是RNA经核孔转移到细胞质;④过程为细胞质基质内的翻译过程;⑤过程为前体蛋白穿过线粒体双层膜进入线粒体内;⑥过程是线粒体中DNA复制过程;⑦过程为线粒体内DNA转录过程;⑧过程为线粒体内翻译过程。
(1)由图可知①过程是DNA复制的过程,需要DNA解旋酶和DNA聚合酶等的参与,这些酶都是蛋白质,都是在细胞质中核糖体上合成,然后通过核孔到达细胞核的。
②过程是转录过程,得到mRNA通过核孔到达细胞质后,与核糖体结合后开始进行翻译。
翻译时一条mRNA上可与多个核糖体结合,以加快肽链的合成量。
因为模板是相同的,所以最后得到的多肽链上的氨基酸序列是相同的。
(2)核糖体分布的场所有细胞质基质、内质网,而图中显示的在线粒体中也有。
(3)图中的①DNA复制,②转录,④翻译,⑥线粒体DNA复制,⑦线粒体DNA转录和⑧线粒体中的翻译都需要遵循碱基互补配对的原则。
用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中的RNA含量显著减少,而细胞质中的RNA是由②过程得来的,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②。
(4)某遗传病由核基因和线粒体上的基因共同控制,一对患病夫妇生下一个正常的儿子,由此推知丈夫患病是因为线粒体基因异常,丈夫的线粒体中致病基因不会随精子遗传给后代;妻子患病是因为细胞核中基因异常,若假设丈夫的核基因型为AA,妻子的核基因型为aa,则他们的后代的核基因型为Aa,则后代表现型是正常的;由于妻子的线粒体中无致病基因,所以他们的儿子表现型正常。
[答案]
(1)DNA解旋酶、DNA聚合酶 核孔 相同
(2)线粒体(或内质网)
(3)①②④⑥⑦⑧ ②
(4)线粒体、细胞核
15.(2018·天津市河西区三模)某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度,设计了以下实验步骤:
实验材料:
健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等。
实验步骤:
①将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组,检査小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
②给A、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,给C组的每只小白鼠注射__________________________。
半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
③给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,给B组的每只小白鼠______________________________________________
_________________________________________________________。
请回答相关问题:
(1)请将上述实验步骤补充完整。
(2)请在下面的坐标图上绘出在实验过程中实验组小白鼠的血糖浓度变化过程。
(小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计)
(3)胰岛素能降低血糖浓度的原因是________________________、________________________________________。
[解析] 胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者在血糖平衡调节过程中具有拮抗作用。
生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。
(1)②根据题意分析,A、B组注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,为实验组;则C组为对照组,需要注射等量的生理盐水。
③根据题意,A、B两组为低血糖模型,给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,则需要观察B组的低血糖恢复情况,即需要给B组的每只小白鼠注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
(2)根据以上实验步骤,曲线图应该如下图所示:
(3)由于胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖,抑制氨基酸等非糖类物质转化成葡萄糖,所以具有降低血糖的作用。
[答案]
(1)等量的生理盐水 注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值
(2)见解析
(3)胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖 抑制非糖类物质(如某些氨基酸等)转化成葡萄糖
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