广东省汕头市学年高一下学期普通高中教学质量监测化学试题 Word版含答案.docx
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广东省汕头市学年高一下学期普通高中教学质量监测化学试题Word版含答案
汕头市2014~2015学年度第二学期普通高中教学质量监测高一级化学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
全卷共100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号写在答题卡密封线内对应栏目上.
2.Ⅰ卷选择题用铅笔将答题卡上对应番号的标号涂黑,若要改动需用橡皮擦净后再涂;Ⅱ卷试题用黑色笔直接答在答题卷的横线上。
可能用到的相对原子质量:
H-1,C-12,O-16,N-14,Na-23,S-32,Cu-64
第I卷选择题(52分)
一、单项选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分;且每题只有1个选项符合题意)
1.广东是海洋资源大省,在开发利用海水资源过程中,下列说法不正确的是
A.海洋中有丰富的潮汐能、波浪能等新型能源
B.海水蒸发制海盐的过程是化学变化
C.海水淡化的方法主要有蒸馏法、离子交换法和电渗析法等
D.大海中含有钾、溴、碘等元素,需经过氧化还原反应才可得到钾、溴、碘的单质
2.碘131是碘元素的一种放射性核素。
下列关于
I的说法正确的是
A.质子数为78B.中子数为53C.质量数为131D.核外电子数为78
3.第IA族元素具有相似的化学性质,是由于它们的原子具有相同的
A.原子半径B.电子层数C.核外电子数D.最外层电子数
4.在溶液中可以大量共存的离子组是
A.H+、K+、Fe2+、NO3-B.OH-、Cl-、Na+、NH4+
C.Mg2+、K+、Cl-、NO3-D.Cu2+、NO3-、OH-、Cl-
5.运用元素周期律分析下面的推断,其中错误的是
A.在周期表中金属非金属分界处的锗是一种优良的半导体材料
B.砹化银和氯化银一样,不溶于水也不溶于稀硝酸
C.在过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料
D.Cs与水反应很缓慢,生成的CsOH是一种弱碱
6.下列变化过程中,只破坏共价键的是
A.HCl溶于水得盐酸B.NaCl颗粒被粉碎
C.I2升华D.NH4Cl晶体加热分解
7.哈伯因发明了由氮气合成氨气的方法而获得诺贝尔化学奖。
现向一密闭容器中充入
1molN2和3molH2,在一定条件下使该反应发生。
下列有关说法正确的是
A.达到化学平衡时,正反应和逆反应的速率都为零
B.达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度不再变化
C.达到化学平衡时,N2将完全转化为NH3
D.达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度一定相等
8.下列措施不合理的是
A.将煤粉碎,增大固体的表面积可以有效加快煤燃烧的速率
B.空气过量有利于煤充分燃烧,因此鼓入空气的量越多约好
C.可以用在煤中加入生石灰,减少SO2气体的排放
D.煤的气化可以使煤发生化学反应转化为水煤气等
9.实验室用30%左右的硫酸溶液(约3.7mol·L-1)与锌粒反应制取氢气。
下列措施中不可能加快反应速率的是
A.适当升高温度B.将锌粒改为锌粉
C.将所用硫酸加适量水适当稀释D.寻找一种合适的催化剂并加入其中
10.下列说法正确的是
A.2CH2=CH2+O2
是理想的原子经济,原子利用率为100%
B.含磷合成洗涤剂易被细菌分解,故不会导致水体污染
C.CO2的大量排放能破坏臭氧层,形成“臭氧空洞”
D.pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨
11.化学与社会、生产、生活紧切相关。
下列说法正确的是
A.高纯度的硅单质用于制作光导纤维
B.合金相对于金属单质,其硬度更大、熔沸点更高
C.为了增加食物的营养成分,可以大量使用食品添加剂
D.过氧化钠可以用在潜艇和呼吸面罩中作供氧剂
12.利用金属活动性的不同,可以采取不同的冶炼方法冶炼金属。
下列反应所描述的冶炼方法不可能实现的是
电解
电解
冰晶石
高温
A.2Al2O3(熔融)
4Al+3O2↑B.Fe2O3+
2Al2Fe+Al2O3
C.Fe+CuSO4===FeSO4+CuD.MgCl2(水溶液)Mg+Cl2↑
二、双项选择题(本题包括4小题,每题4分,合计16分;且每题均有2个正确选项符合题意;多选、错选、无选均不得分,选1个且正确给2分)
13.某小组为研究原电池原理,设计如图装置。
下列叙述正确的是
A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出
B.a和b用导线连接时,铁片上发生的反应为:
Cu2++2e-=Cu
C.a和b用导线连接时,电子由a流向b
D.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液从蓝色逐渐变成浅绿色
14.如图所示,有关化学反应和能量变化的说法正确的是
图a图b
A.图a表示的是吸热反应的能量变化
B.图b中反应物比生成物稳定
C.图b可以表示氯化铵固体与氢氧化钡晶体反应的能量变化
D.图a不需要加热就一定能发生,图b一定需要加热才能发生
15.下列各选项陈述I和陈述II均正确且二者有因果关系的是
陈述I
陈述II
A
二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色
二氧化硫具有漂白性
B
铁与高温水蒸气能反应
四氧化三铁可以作为颜料
C
同一周期从左至右核电荷数增大
同一周期主族元素从左至右原子半径减小
D
经过打磨的铝片与盐酸反应速率由慢到快
铝片与盐酸反应是放热反应
16.甲、乙、丙、丁都是短周期元素,其中甲、丁在周期表中的相对位置如下表,甲原子最外层电子数是其内层电子数的2倍,乙单质在空气中燃烧发出黄色火焰,丙是地壳中含量最高的金属元素。
下列判断正确的是
A.简单离子半径:
乙>丁
B.乙与氧元素形成的某化合物中可能既有离子键,又有共价键
C.乙、丙、丁三种元素最高价氧化物的水化物两两之间能发生反应
D.甲与丁的核外电子数相差8
第II卷非选择题(48分)
三、(本题只有1小题,共10分)
17.(10分)
(1).小苏打是某种治疗胃酸过多的胃药的主要成分,请写出该反应的离子方程式:
。
(2).在海水提溴过程中,吸收塔中用SO2和H2O将Br2转化成氢溴酸以达到富集的目的,请写出化学方程式:
。
(3).(NH4)2Fe(SO4)2属于盐类,溶于水后会电离出NH4+和Fe2+,写出检验的操作和现象:
a:
检验Fe2+:
取少量样品于试管中,,
b:
检验NH4+:
取适量样品于试管中,。
四、(本题为选答题,共18分)
18.本题分为选做题(a)、(b)两道平行题,分值一样,可根据高一课程学习情况选择其中一道题完成作答,若二道题均作答,则按(a)题给分。
(a)有H、N、O、Na、Cl五种短周期主族元素。
(1)写出氯离子的原子结构示意图________,写出水分子的电子式________。
(2)NH4NO3是_______化合物(填“离子”或“共价”)。
(3)氯气是有毒气体,写出用饱和氢氧化钠溶液吸收氯气的离子方程式:
_______________________________________。
(4)金属元素铁是中学化学常见元素,将铁单质浸入氯化铁溶液中,该反应的离子方程式为_________________________________。
(5)请依据(4)中的反应,设计一个原电池。
要求:
画出实验装置图,注明电解质溶液名称、正负极及正负极材料,并标出电子移动方向,写出电极反应式。
正极反应式:
______________________________________________,
负极反应式:
______________________________________________。
(b)Ⅰ.(3分)
(1)下列有关有机物的说法正确的是________;
A、甲烷分子具有平面正方形结构
B、正丁烷和异丁烷互称为同系物
C、蔗糖水解反应的产物葡萄糖和果糖互为同分异构体
D、苯分子中含有碳碳双键,可以和溴水发生加成反应
Ⅱ.(15分)乙烯是一种重要的基本化工原料,其产量是一个国家石油化工发展水平的标志。
以乙烯为原料还可以合成很多的化工产品。
已知乙烯能发生以下转化:
(1)乙烯的结构简式为 ;乙酸乙酯的分子式为 。
(2)反应
的反应类型是,B物质的官能团名称为。
(3)写出以下反应的化学方程式:
;
。
(4)石油经_________可以获得汽油、煤油、柴油等轻质油,还可以通过_________和_________得到乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。
五、实验题(本题只有1小题,13分)
19.(13分)某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律。
甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成N、C、Si三种元素的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律。
A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润红纸。
已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气。
(1)图1中仪器A的名称是。
甲同学实验步骤:
连接仪器、、加药品、滴入试剂。
(2)①图1中烧瓶B中的盛放试剂为碳酸钙,C中盛放试剂为硅酸钠溶液,则甲同学设计实验的依据是。
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是。
(3)图2中A处反应的离子方程式。
(4)乙同学发现图2中B处试纸变蓝,C处红纸褪色,据此(填“能”或“不能”)得出溴的非金属性强于碘,理由是。
六、计算题(本题只有1小题,共7分)
20.(本题共7分)
Ⅰ.将一定量的A、B、C三种物质(都是气体)放入固定体积为10L的密闭容器中,一定条件下发生反应,一段时间内测得各物质的物质的量变化如下图所示。
请解答下列问题:
(1)反应的化学方程式用A、B、C可表示为。
(2)用B的浓度变化表示在0~10min内的反应速率是。
(3)在该条件达到反应的限度(平衡状态)时反应物的转化率(转化率==转化的物质的量/初始物质的量×100%,计算结果保留1位小数)
汕头市2014~2015学年第二学期度普通高中教学质量监测
高一级化学【参考答案】
一、单项选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
C
D
A
B
B
C
A
D
D
二、双项选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分;且每小题均有2个正确选项符合
题意;多选、错选、无选均不得分,选1个且正确给2分)
题号
13
14
15
16
答案
AD
BC
CD
BC
三、(本题只有1小题,共10分)
17.⑴HCO3—+H+=CO2↑+H2O(2分)
⑵SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr(2分)
⑶取少量样品于试管中,加入1~2滴KSCN溶液(1分),溶液不显红色(1分),
再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色(1分);
取适量样品于试管中,加入浓的氢氧化钠溶液,微热(1分),用湿润的红色
石蕊试纸(1分)靠近试管口,试纸变蓝色(1分)。
(共6分)
四、(本题为选答题,a、b部分均为18分)
18.(a)
⑴Cl—:
(4分,各2分)
⑵离子(2分)
⑶Cl2+2OH—=Cl—+ClO—+H2O(2分)
⑷Fe+2Fe3+=3Fe2+(2分)
⑸正极反应式:
2Fe3++2e—=2Fe2+(2分)
负极反应式:
Fe-2e—=Fe2+(2分)
正负极材料都对,得2分;
电解质溶液正确,得1分;
电子流向,得1分。
(共4分)
18.(b)
Ⅰ-⑴C(3分)
Ⅱ-(共15分)
⑴CH2=CH2,C4H8O2(4分,各2分)
⑵取代反应羟基(4分,各2分)
⑶2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(2分)
C2H5OH+CH3COOH
CH3COOC2H5+H2O(2分)
⑷分馏,裂化、裂解(3分,各1分)
五、(本题只有1小题,共13分)
19.⑴分液漏斗检查装置气密性(4分,各2分)
⑵①强酸制弱酸②一段时间后,产生白色胶状沉淀(4分,各2分)
⑶Cl2+2Br—=2Cl—+Br2(2分)
⑷不能(1分),红纸褪色说明有氯气剩余,不能判断B处溴蒸气是否参加反应
使试纸变蓝(2分)。
(共3分)
六、(本题只有1小题,共7分)
20.⑴2C
A+3B(2分)
⑵0.03mol·L-1·min-1(2分)
⑶转化率=(3分)
汕头市2014~2015学年第二学期度普通高中教学质量监测
高一级化学【参考答案】
一、单项选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
C
D
A
B
B
C
A
D
D
二、双项选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分;且每小题均有2个正确选项符合
题意;多选、错选、无选均不得分,选1个且正确给2分)
题号
13
14
15
16
答案
AD
BC
CD
BC
三、(本题只有1小题,共10分)
17.⑴HCO3—+H+=CO2↑+H2O(2分)
⑵SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr(2分)
⑶取少量样品于试管中,加入1~2滴KSCN溶液(1分),溶液不显红色(1分),
再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色(1分);
取适量样品于试管中,加入浓的氢氧化钠溶液,微热(1分),用湿润的红色
石蕊试纸(1分)靠近试管口,试纸变蓝色(1分)。
(共6分)
四、(本题为选答题,a、b部分均为18分)
18.(a)
⑴Cl—:
(4分,各2分)
⑵离子(2分)
⑶Cl2+2OH—=Cl—+ClO—+H2O(2分)
⑷Fe+2Fe3+=3Fe2+(2分)
⑸正极反应式:
2Fe3++2e—=2Fe2+(2分)
负极反应式:
Fe-2e—=Fe2+(2分)
正负极材料都对,得2分;
电解质溶液正确,得1分;
电子流向,得1分。
(共4分)
18.(b)
Ⅰ-⑴C(3分)
Ⅱ-(共15分)
⑴CH2=CH2,C4H8O2(4分,各2分)
⑵取代反应羟基(4分,各2分)
⑶2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(2分)
C2H5OH+CH3COOH
CH3COOC2H5+H2O(2分)
⑷分馏,裂化、裂解(3分,各1分)
五、(本题只有1小题,共13分)
19.⑴分液漏斗检查装置气密性(4分,各2分)
⑵①强酸制弱酸②一段时间后,产生白色胶状沉淀(4分,各2分)
⑶Cl2+2Br—=2Cl—+Br2(2分)
⑷不能(1分),红纸褪色说明有氯气剩余,不能判断B处溴蒸气是否参加反应
使试纸变蓝(2分)。
(共3分)
六、(本题只有1小题,共7分)
20.⑴2C
A+3B(2分)
⑵0.03mol·L-1·min-1(2分)
⑶转化率=(3分)
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