部编版统编版五年级语文上册第二单元培优卷C含答案.docx
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部编版统编版五年级语文上册第二单元培优卷C含答案
统编版五年级语文上册第二单元培优卷(C)
(考试范围:
《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》)
时间:
90分满分100分
一、基础训练营。
(48分)
1.看拼音写词语。
(5分)
xùnqī fǔchōngxiétiáoyǔnnuòshāngyì
lǎnduòdiǎnlǐdǎnqièjùjuéqīngyì
2.给加点字选择恰当的读音,打上“√”。
(3分)
强迫(qiǎng qiáng)上卿(qīnqīng)击缶(fǔfǒu)
侮辱(rǔchén)抵御(yùxiè)告辞(chící)
3.下列各组加点字的读音完全正确的一组是( )(2分)
A.间隔(jiàn)平衡(héng)抵御(yì) 人影绰绰(chuò)
B.推辞(cí)大臣(chéng)答应(dā)和氏璧(hé)
C.强逼(qiǎng)浩瀚(hàn)击缶(fǒu)协调有序(xié)
D.允诺(nuò)汛期(xún)赤道(chì)脱鞋挽裤(wǎn)
4.把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)
理()气() 理()当()
()口不() 同()()力
()调有() 勇敢()()
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。
(2)上课不听讲,课后也不做作业,()无法取得好成绩。
(3)面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:
“请离开这儿!
”
5.根据课文内容填空答题。
(14分)
(1)《将相和》这篇课文中的“将”指_________,“相”是__________。
题目的意思是将、相和睦相处,_________________保卫赵国。
(2)课文讲了三个故事,用四字小标题表示分别是______________、_____________、______________,前两个故事的主要人物是________。
三个故事环环相扣,第一个故事的结果是_______________;第二个故事的结果是_________。
前两个故事是第三个故事的____________,《将相和》的结局是______________________。
(3)“秦王知道了,就写了一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。
”蔺相如献上和氏璧后,秦王的表现是:
___________________。
从秦王__________________这一表现,蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意。
(4)廉颇说“他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
”请结合蔺相如的表现,用一段话反驳廉颇:
______________________________________________________________________________________________________________________
6.补充句子。
(10分)
(1)莫等闲,_________________,_________________。
(2)多少事,从来急;_______,_______。
_______,_______。
(3)不饱食以终日,_________________。
(4)_________________,一日难再晨。
_________________,_________________。
7.按要求改写句子。
(5分)
(1)秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇,文有蔺相如。
(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
(2)蔺相如对秦王说:
“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!
”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
(3)秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
_______________________________________________________
(4)在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
(修改病句)
________________________________________________________
(5)造句。
完璧归赵:
__________________________________________________
二、综合展示厅。
(5分)
李玲考试没考好,她伤心地哭了,你会对她说什么?
___________________________________________________________
三、阅读百草园。
(17分)
课内阅读(9分)
将相和(节选)
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。
秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:
“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他理直气壮地说:
“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.“蔺相如看这种情形”指什么情形?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.“理直气壮”是什么意思?
从什么地方可以看出蔺相如“理直”?
什么地方又可以看出蔺相如“气壮”?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
3.“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
”从“只好”这个词中你体会到什么?
(2分)
___________________________________________________________
4.给这段话加个合适的小标题,再写出这段话的段意。
(2分)
___________________________________________________________
课外阅读(8分)
感受幸福
①幸福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底。
②幸福有无数种,但拿别人的幸福人生做范本去实践,肯定是,谋杀自己。
③自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。
做到这三点,人就跨入了幸福之门。
④幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有,什么都让人羡慕的人,他不一定幸福;一个一无所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。
人的幸福感不是清贫所能剥夺的。
⑤大权在握的人看上去很幸福,然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。
一个败下阵来的商界巨子,一个落伍的学界泰斗,一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。
⑥幸福也不能用成功与否来衡量,成功者内心往往是孤独的。
孤独难有幸福的空间。
⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安,迷失在自己制造的种种需求之中的人。
⑧幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。
它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时,在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。
一个人如果在这种场合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到了。
幸福绝大多数是朴素的。
它悄悄地开,又悄悄地落有如不知名的小花。
⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪,不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。
1.用文章中的话回答,幸福是什么?
(1分)
_________________________________________________________
2.怎样才算跨入了“幸福之门”?
(用原文回答)(1分)
_________________________________________________________
3.细读第⑧段画线句子,作者写这些是想让我们明白什么?
(2分)
_________________________________________________________
4.这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的?
它给了人们什么启示?
(2分)
_________________________________________________________
5.根据平时积累,写一句关于“幸福”的名言警句。
(2分)
_________________________________________________________
四、习作百花园。
(30分)
题目:
那次,我流泪了
提示:
想一想哪一次流泪让你刻骨铭心,把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。
注意中心突出,内容具体,语句通顺。
参考答案
1、基础训练营。
1.汛期俯冲协调允诺商议
懒惰典礼胆怯拒绝轻易
2.qiǎngqīngfǒurǔyùcí
lüègēchà yāolěiqiūxiànguǎi
3.C
4.直壮所然绝提心协协序机智
(1)同心协力
(2)理所当然(3)理直气壮
5.
(1)廉颇蔺相如同心协力
(2)完璧归赵渑池会见负荆请罪蔺相如蔺相如立了功,赵王封他做上大夫蔺相如又立了功,赵王封他为上卿,职位比廉颇高起因
廉颇蔺相如成了好朋友,同心协力保卫赵国
(3)秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事
(4)要点:
蔺相如是靠卓越的口才,与秦王唇枪舌剑保住了和氏璧和赵王的尊严,但是光有口才还不行,还需要勇气和智慧。
从课文中看出,赵王和大臣们都很怕秦王,但蔺相如敢于直接面对秦王,当面挑战秦王的威严,保护了赵国的国宝和赵王的尊严,没有胆魄是肯定不行的。
6.
(1)白了少年头空悲切
(2)天地转光阴迫一万年太久只争朝夕
(3)不弃功于寸阴
(4)盛年不重来及时当勉励岁月不待人
7.
(1)秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。
(2)蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了。
(3)秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。
(4)那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
(5)这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心。
二、综合展示厅
李玲考试没考好,她伤心地哭了,我会对她说:
“李玲不要哭了,一次的失败代表不了什么,只要你努力学习,争取下次考个好成绩就行了。
”
三、阅读百草园。
课内阅读。
1.指秦王双手捧着宝玉,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
2.理直气壮:
理由充分,说话气势就壮。
理直:
我看您并不想交付十五座城。
气壮:
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
3.蔺相如很机智,谋略过人。
4.如:
智战秦王
要点:
秦王没有诚意用十五座城换璧,蔺相如以智要回宝玉,要秦王举行典礼才交出宝玉。
课外阅读。
1.幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。
2.①“自己把自己说服”;②“自己把自己感动”;③“自己把自己征服”(理智的胜利、心灵的升华、人生的成熟)。
做到这三点就可以进入幸福之门了。
3.幸福就在生活的点点滴滴中。
4.针对现代文明社会中诱惑遍地,竞争残酷,人心浮躁,不少人在喧嚣的尘世中忙碌、奔波,整日忧愁、烦闷、孤独、空虚,甚至自卑,活得苦累不堪等现象而作的。
它启示人们要以积极的心态去正视生活,迎接挑战抵挡诱惑。
5.幸福属于满足的人们。
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