部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题.docx
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部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题
部编版五年级语文下册第七单元第18课
《威尼斯的小艇》课后作业及答案
学校班级姓名
一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
哗:
huāhuá
哗啦啦()哗笑()哗众取宠()
翘:
qiáoqiào
翘尾巴()翘起()翘首以待()
二、看拼音,写词语。
bǎomǔ()chuánshāo()diànzi()
chuānɡlián()cùyōnɡ()wēinísī()
三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
妈(码)码头(闯)闯进
庭()________()________
梢()________()________
涛()________()________
四、查一查,填一填,选一选。
“雇”字用部首查字法先查____部,再查____画,“雇”字是____________结构的字。
“雇”在字典中的解释有:
①出钱让人给自己做事;②租赁交通运输工具。
在“雇定的小艇”这个短语里,“雇”应取第____种解释。
五、读下面的句子,然后回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.用“”画出介绍小艇长度的短语。
2.连一连。
独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点
新月写出了小艇长、窄、深的特点
水蛇写出了小艇两头翘起的特点
3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容,请排序。
①小艇与人们的日常生活息息相关。
②小艇独特的构造特点。
③小艇是威尼斯的主要交通工具。
④船夫高超的驾驶技术。
正确的顺序:
____________________________________
七、阅读下面文段,完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.用一个成语代替文中画线的句子。
____________________________________
2.用波浪线画出这段话的中心句。
3.船夫在行船时遇到了哪些情况?
他是如何应对的?
试着完成下表。
遇到哪些情况
船夫如何应对
操纵自如,丝毫不乱
拥挤
飞速、平稳穿过,还能做急转弯
4.“两边的建筑飞一般地往后倒退”从侧面写出了______________
____________________________________________。
5.为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、huāhuáhuáqiàoqiàoqiáo
二、保姆船艄垫子窗帘簇拥威尼斯
四、户8半包围②
五、1.二三十英尺长
2.
3.表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。
六、③②④①
七、1.目不暇接
2.船夫的驾驶技术特别好。
3.行船的速度极快,来往船只很多左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方
4.行船的速度快,船夫的驾驶技术好
5.小艇是威尼斯的主要交通工具,人们的生活与小艇息息相关,船夫经常驾驶小艇,所以技术特别好。
部编版五年级语文下册第七单元第19课
《牧场之国》课后作业及答案
学校班级姓名
一、读拼音,写词语。
yuǎntiào()zūnyán()jùnmǎ()
fēichí()bǎndènɡ()yāohe()
línɡdɑnɡ()huīfù()shēnɡchù()
二、给下面加点的字注音。
牛圈()毛毡()畜牧()
牛犊()模样()哞哞叫()
三、根据意思写词语。
1.安静清闲。
()
2.姿态等端正庄重。
()
3.用尽目力向远处看。
()
4.形容动物肥壮结实。
()
5.形容面积很大,空旷,看不到边。
()
四、读句子,然后回答问题。
1.金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
(1)这句话描写了牧场的傍晚十分____(A.喧闹B.寂静),表现了景物的____(A.动态美B.静态美)。
(2)写远处的汽笛声的作用是____。
A.以静衬动B.以动衬静
2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
这句话运用了________的修辞手法,我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。
五、作者反复强调“这就是真正的荷兰”,对这样写的作用分析有误的是哪一项?
()
A.既向读者介绍了荷兰独特的美景,又抒发了作者的赞叹之情。
B.这句话成为全文描写的一条线索,使文章层次清楚。
C.这句话在文中反复出现,强调荷兰除了牧场之外,别无其他,风景也不过如此。
六、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”,这四次分别写了什么?
请连一连。
第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活
第二次牧场宁静的夜晚
第三次绿色低地上牛群活动的场面
第四次碧绿的低地,飞驰的骏马
七、阅读下面文段,完成练习。
①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
老牛好似牛群的家长,无比尊严。
极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
②这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰:
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
③辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
1.画横线的句①是文章的________句,它在全文中的作用是________________。
2.画横线的句②在朗读中应读出________的语气。
3.对画横线的句③理解有误的一项是()。
A.马儿自由驰骋,在这里无忧无虑、自由自在地生活
B.这句话运用了夸张的修辞手法
C.作者赞叹了草场与骏马的和谐
4.请体会文中画波浪线的句子,这句话运用了____________________的修辞手法,这样写的好处是:
_________________________________
___________________________________________________________。
参考答案
一、远眺尊严骏马飞驰板凳吆喝铃铛恢复牲畜
二、juànzhānxùdúmúmōu
三、1.安闲2.仪态端庄3.极目远眺4.膘肥体壮5.辽阔无垠
四、1.拟人2.
(1)BB
(2)B
五、C
六、
七、1.总起总起全文
2.赞美
3.B
4.比喻、拟人赋予牛犊和老牛以人的神态,把它们写得生动形象,表现了作者对它们的喜爱.
部编版五年级语文下册第七单元第20课
《金字塔》课后作业及答案
学校班级姓名
一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A.译名(yì)不愧(kuì)遐想(jiǎ)
B.澄澈(chénɡ)埃及(āi)埃菲尔(fēi)
C.黏稠(nián)泛滥(làn)淤泥(yú)
D.精湛(zhàn)刀刃(rěn)熠熠发光(yì)
二、读句子,完成练习。
·在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
·尼罗河被称为埃及的母亲河。
它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。
金字塔就建在尼罗河的西岸。
1.第一句话是抓住了事物的________来写的,用一个四字词语来形容这一特点就是________________。
2.第二句话介绍的是_________________________________________。
3.这两句话中,第一句的“连尼罗河的河水也泛着金光”和第二句的“金字塔就建在尼罗河的西岸”相互印证,写出了金字塔___________
__________________________________________。
三、课外阅读。
莫高窟()有精妙绝伦的彩塑,()有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.在括号内填上恰当的关联词,并用这个关联词仿写一句话。
___________________________________________________________
2.根据第1题所填的关联词,认真读句子,我们可知选文的前面写的是____________________________________________,这段话主要写的是____________________________________________________。
3.文中画“”的句子形象地描写了___________________________。
四、狮身人面像为什么刻成狮身呢?
请你猜测一下,写出原因。
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
参考答案
一、B
解析:
本题考查生字的字音。
A项中,“遐”读作“xiá”;C项中,“淤”读一声;D项中,“刃”读作“rèn”。
二、1.颜色金碧辉煌
2.尼罗河的特点及金字塔在其附近的原因
3.建在尼罗河岸边的原因
解析:
本题考查对句子的理解。
首先读句子,在理解的基础上,抓住句子的主要内容,解决问题。
第一句话抓住了“金色”这个表示颜色的词语来进行的描写。
三、1.不仅还示例:
我的家乡不仅盛产苹果,还盛产樱桃。
解析:
本题考查关联词语的运用。
读句子,分清句子前后两部分之间的递进关系,从而得出答案。
2.莫高窟精妙绝伦的彩塑莫高窟的壁画形态万千,瑰丽无比
解析:
本题考查对过渡句的掌握和对文段内容的理解。
由第1题可知,填的关联词是“不仅……还……”,所以第一句话就是“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”,选段的内容写的是“壁画”,前文写的是彩塑,注意概括出其特点。
3.飞天的各种形态
解析:
本题考查对句子的理解。
读句子,从“有的”后面的内容进行提炼概括即可。
四、示例:
在古埃及神话里,狮子乃是各种神秘地方的守护者,也是地下世界大门的守护者。
因为法老死后要成为太阳神,所以就造了这样一个狮身人面像为法老守护门户。
解析:
本题考查语言表达能力。
根据课文内容和已有的知识经验,发挥想象解答。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、读句子,选出正确的答案。
(填序号)
A.动态美B.静态美
1.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
()
2.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
()
3.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
()
二、下面的句子写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前
____________________________:
_______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、读下面的句子,按要求完成练习。
1.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
(1)句子运用了________________的写法。
(2)仿照句子的写法,请你写一写放学后的校园。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(1)这句话中反复出现“________”一词,强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。
(2)请你仿照句子,描写雪后的美丽世界。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、先将翁卷的《乡村四月》补写完整,再按要求完成练习。
____________________________,子规声里雨如烟。
____________________________,才了蚕桑又插田。
1.请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.第四句中的“蚕桑”照应上面的“________________”,“插田”照应上面的“____________”,“才”和“又”两个字极富表现力,写出乡村四月_________________的气氛。
3.这首诗表达了诗人_________________________________________。
五、暑假班级组织大家到承德避暑山庄参观,假如你是一日小导游,请依据下面的说明性材料,提前准备一下你的导游讲解词吧。
承德避暑山庄位于承德市中心北部,
是我国现存占地面积最大的古典皇
家园林。
山庄始建于1703年,占地
560余万平方米,相当于颐和园的两倍,
有八个北海公园那么大。
它不仅规模宏大,而且吸取唐、宋、眀园林的优秀传统和江南园林的创建经验,把园林艺术与技术水准推向了空前的高度,是中国古典园林的典范。
山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分,内有康熙、乾隆钦定的七十二景。
1994年12月,承德避暑山庄被列入《世界遗产名录》。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、1.B2.B3.A
二、略
三、1.
(1)动静结合
(2)示例:
同学们背着书包,满脸笑容地行走在路上,有些三五成群,结伴而行,互相说着在学校发生的趣事,互相追逐打闹,笑声传得很远很远。
那些参天的大树苍翠欲滴,正挥动着枝叶跟同学们说“再见”呢!
渐渐地,嘈杂的校园安静了下来,沉浸在暮色中。
2.
(1)金色
(2)示例:
雪悄然无声地停了,各种各样的树上都开满了银白的花朵。
那落了叶的树木上,挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚。
冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮。
几只麻雀在树枝上叫个不停,它们可能是在赞美雪景吧!
四、绿遍山原白满川乡村四月闲人少
1.示例:
细雨密密地下个不停,天地间烟雨蒙蒙,远处偶尔传来几声杜鹃鸟的啼叫声,更添些许宁静。
2.绿遍山原白满川农家忙碌
3.对乡村生活的热爱之情(或:
对农民辛勤劳动的赞美之情)
五、示例:
游客们,大家好!
欢迎大家来承德避暑山庄观光游览。
该避暑山庄是我国现存最大的古典皇家园林,因为它相当于两个颐和园,相当于八个北海公园。
它是清代“康乾盛世”的象征,是祖国锦绣河山的缩影。
怎么样,忍不住了吧?
现在我就带领大家去一睹它的风采!
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