级工商管理毕业论文指导书.docx
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级工商管理毕业论文指导书
2007级工商管理专业毕业论文指导书
工商管理系
一、撰写毕业论文的目的
毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能,提高学生分析问题,解决问题的能力和初步进行科学研究的能力,培养学生优良的思想品质和探求真理的科学精神,提高综合素质的重要环节。
工商管理专业毕业论文具体目的主要有:
1、培养学生综合运用知识的能力。
通过毕业论文的写作,学生将所学的知识和技能运用于毕业论文中,对工商企业管理领域相关的实际问题有较强的分析能力和概括能力。
2、培养学生的文献检索,调查研究与信息收集,整理的能力。
通过毕业论文的撰写,使学生能独立检索和多渠道获取本专业相关的文献资料,学习、了解、掌握本专业,本学科特定领域新的知识和发展动态,并恰当地将其运用到毕业论文中。
3、培养和提高学生的科技论文写作能力。
通过撰写毕业论文,使学生掌握本专业论文的写作方法,写作要求及写作格式。
4、培养学生的理论分析能力和创新能力。
通过毕业论文的撰写,使学生能理论联系实际,运用科学的分析研究方法,对工商管理专业的理论有较深入的分析。
结合理论知识和实践,对前人的工作有所改进或突破,鼓励并提倡有能力的学生在毕业论文写作过程中提出自己的见解。
5、外文应用能力。
能运用一门外语阅读,翻译本专业外文资料。
6、技术经济分析能力。
能对本专业相关的项目进行简单的经济效益分析与评价。
二、撰写毕业论文的程序
(一)选题
毕业论文作为在校学习的最后一个环节,在选题上应理论结合实际,注重实证研究,以反映出综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。
毕业论文的选题应符合培养目标,达到工商管理专业本科层次毕业论文的基本要求。
具体要求如下:
1、选题的范围应根据工商管理专业要求,尽可能反映现代企业管理理论的最新发展和科学技术发展水平,难易适当,避免过于宏观的论题。
2、要理论联系实际,选题应与实践有机结合。
3、要有丰富的参考资料来源。
4、自拟毕业论文(设计)题目须经过指导教师审查、确认。
(二)撰写开题报告
选题结束后,学生应按要求撰写开题报告。
开题报告写作格式见附件二。
(三)查阅、收集、整理资料
根据所选题目,充分查阅、收集、整理相关的资料,并在占有大量资料的基础上进行分析,为论文提纲的写作打下基础。
(四)撰写论文提纲
论文提纲的写作主要是安排全文结构,明确论文中心论点,形成论文轮廓,注意结构的完整性。
在写作过程中要不断与指导老师商议,论文提纲必须经论文指导老师审查通过。
(五)毕业论文写作阶段
在论文提纲确定的基础上,继续进行资料的搜集、整理工作,进行论文的写作。
在这一阶段,所要完成的主要工作是调整结构,推敲论点,核实论文引用的各种材料,最后成文并按《广西大学本科生毕业设计(论文)基本规范要求》规定的
毕业论文格式要求,进行编辑、打印、装订和提交论文。
在此阶段,基本经历两大步骤:
1、写成初稿
根据论文写作大纲撰写论文初稿。
在写初稿的过程中,应注意如下几点:
第一,要尽可能把自己想到的内容写进去;第二,要文字精练,深入浅出,通俗易懂。
2、修改定稿
修改的内容包括修改观点,修改材料,修改结构,修改语言等。
要在指导老师的指导与要求下进行,根据指导老师的要求决定修改的次数,并且要征得指导老师同意后,才能定稿并进行打印。
三、毕业论文的规范及其他要求
毕业论文的格式除符合《广西大学本科生毕业设计(论文)基本规范要求》规定的
毕业论文格式要求外,还应符合以下几点要求:
1、中文摘要字数应在400字以上。
摘要的内容主要是概括所写题目的主要内容,方法和观点,应反映整个论文的精华。
关键词是指能够表示全文主题内容信息的单词或术语,每篇论文要有3-5个关键词。
2、英文摘要与中文摘要相对应。
英文摘要要加上论文题目的英文翻译。
3、所列参考文献的要求:
中文参考文献不少于10篇,英文参考文献不少于3篇。
4、论文封面日期:
二0一一年五月二十五日
5、论文袋填写规范:
内装资料栏作统一要求
内装资料:
1、毕业论文一册,题目为:
×××××××(论文题目)
2、装订成册的附件一册:
内含论文任务书、开题报告、论文进度纪录、论文评审表、答辩纪录表、论文答辩评语。
3、英文文献及翻译一册。
四、毕业论文时间安排
1、元旦前由同学报论文写作方向。
2、元旦后,根据同学所报题目或方向落实指导老师。
3、元旦过后,同学应及时与指导老师取得联系,商定论文题目或写作方向。
4、放寒假前确定论文最终题目。
5、2010-2011学年第二学期开学后3周内确定论文写作提纲,并交给指导老师审阅,最终确定写作提纲并开始写作。
6、2010-2011学年第二学期开学第四周(3月15日)前完成论文设计任务书的填写(附格式)
7、开学后第五周(3月20)完成开题报告(附开题报告范例)
8、2011年4月上旬以班级为单位将论文设计任务书、开题报告、论文进度纪录表(进度记录表周数,3月16日起为第一周,4月上中旬交进度纪录时,填到第四周即可)收齐交学院教学办以便检查。
9、2011年4月中旬前完成初稿交指导老师修改。
10、5月25日前论文定稿、打印、装订成册,交指导老师。
11、6月4日左右论文答辩(具体时间另行通知)。
希望每位同学按以上时间安排完成毕业论文,逾期不完成论文者后果自负。
五、同学需提交的材料:
(装进论文袋内)
1、论文正文2册
2、各种附件:
格式见附表
①附件1:
由指导教师签名的毕业论文任务书一份(内容可打印)
②附件2:
开题报告(内容可打印)
③附件3:
毕业设计(论文)进展情况记录(要求用笔来填写)
④附件5--Ⅱ:
广西大学本科生毕业论文工作评阅表(文科类,指导教师用)(空白表)
⑤附件5--Ⅴ:
广西大学本科生毕业设计(论文)规范审查表(空白表)
⑥附件5--Ⅳ:
广西大学本科生毕业论文评阅表(文科类,评阅人用)(空白表)
⑦附件7:
广西大学本科生毕业设计(论文)答辩过程记录表(空白表)
⑧附件9:
广西大学本科生毕业设计(论文)答辩成绩及评语(空白表)
以上附件均应用16K纸打印,用别针别好。
3、与论文有关的的英文文献(英文原文论文或英文原著的某一章节)及翻译,字数要求为翻译为中文的4000字以上,并设计封面装订起来。
附:
各种附件格式
附件1
广西大学
毕业设计(论文)任务书
课题名称
学院
专业
班级
学号
姓名
指导教师(签名)200年月日
教研室主任(签名)200年月日
一、课题的内容和要求:
内容:
(对论文主要内容的简单概括,主要说明是写什么方面的内容)
要求:
1、在调查研究的基础上独立完成,不能有抄袭行为;
2、论文结构合理,层次分明,思路清晰,叙述顺畅,论证符合逻辑,论据充分、确凿,对问题的分析要有一定深度;
3、论文字数要求在10000字以上,引用数据、资料要注明来源。
4、论文写作要规范。
毕业论文的编辑、打印、装订要严格按照《广西大学本科生毕业设计(论文)基本规范要求》进行。
二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):
(对论文主要内容进行概括,不但要说明论文写那些方面的内容,同时还要说明那些研究工具、手段来研究、写作论文)
三、设计(论文)工作起始日期:
自2011年3月16日起,至2011年5月25日止。
四、进度计划与应完成的工作:
第1周资料的全面收集和论文初稿的写作工作;
第2周撰写论文初稿和寻找案例的资料、进行调查等;
第3周撰写论文初稿
第4周 撰写论文初稿
第5周完成初稿;
第6周 根据导师的建议,进行论文的修改;
第7周完成第二稿;
第8周根据导师的建议,进行第二稿的修改;
第9周完成第三稿的修改;
第10周定稿、打印装订,完成论文;
6月4日左右进行论文答辩。
五、主要参考文献、资料:
(主要参考文献、资料的格式如下)
[1]【美】特伦斯·A.辛普:
整合营销传播广告促销与拓展[M],北京:
北京大学出版社,2005年。
[2]【美】舒尔茨:
全球整合营销传播:
Communicatingglobally[M],北京:
中国财政经济出版社,2004年。
[3]【美】乔治·贝尔奇:
广告与促销整合营销传播视角[M],北京:
中国人民大学出版社,2006
附件2
广西大学本科生毕业设计(论文)开题报告
学号
学生姓名
学院
专业年级
指导教师
职称
设计(论文)题目
本课题国内外研究动态及意义:
毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题:
毕业设计(论文)研究方法、步骤及措施:
主要参考文献:
是否可以进入设计(论文)研究:
指导教师签名:
年月日
是否可以进入设计(论文)研究:
教研室(系、研究所)主任签名:
年月日
附件3
广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学院:
专业年级 姓名
周次
工作情况记录
指导教师
签字
第一周
(参考设计任务书来填写,用用笔来填写!
)
资料的全面收集和论文初稿的写作工作
第二周
撰写论文初稿和寻找案例的资料、进行调查等
第三周
论文初稿的写作
第四周
论文初稿的写作
第五周
论文初稿的写作
第六周
第七周
第八周
广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学院:
专业:
年级姓名
周次
工作情况记录
指导教师
签字
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
(注:
第一周统一为开始做论文的第一周)
附件5--Ⅱ
广西大学本科生毕业论文工作评阅表
(文科类,指导教师用)
得分:
题目
学院
专业年级
学生姓名
评分项目
分值
得分
备注
工作
表现20%
1、学习态度
7
2、科学实践、调研
7
3、题目工作量
6
能力
水平50%
4、查阅文献资料
10
5、综合运用知识能力
10
6、研究方案的设计能力
10
7、研究方法和手段的运用能力
10
8、外文运用能力
10
成果
质量30%
9、写作水平
13
10、篇幅
5
11、成果的理论或实际价值
12
指
导
教
师
评
语
指导教师签名:
是否可以进入答辩环节:
年月日
附件5--Ⅴ
广西大学本科生毕业设计(论文)规范审查表
(指导教师用)得分:
题目
学院
专业年级
学生姓名
评分项目
分值
得分
备注
1、开题报告完成情况
10
2、毕业实习、毕业设计(论文)出勤情况
10
3、毕业设计(论文)工作进度完成情况
20
4、中、英文摘要、外文资料完成情况
10
5、独立完成情况
20
6、毕业设计(论文)内容、格式规范情况
30
对规范审查不合格者说明原因:
指导教师签名:
年月日
注:
1、根据《广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2004年修订)》(校教字[2004]51号)第六条,出现以下违规情况之一的,作规范审查不合格处理:
(1)请事假超过2周;
(2)累计缺席超过总工作时间的25%;
(3)发生重大违规事件;
(4)有抄袭行为(四分之一以上的内容完整抄录其他资料);
(5)设计(论文)未按规范格式编制;
(6)图表设计不符合相关标准;
(7)设计(论文)等材料未按时、全部交齐。
2、规范审查毕业设计(论文)质量不合格的,应责令其修改或重做,达到要求后才能参加答辩;属违纪情况的,除按学校有关规章制度处理外,其“规范审查”评定成绩记为0分。
附件5--Ⅳ
广西大学本科生毕业论文评阅表
(文科类,评阅人用)
得分
题目
指导教师
学院
专业年级
学生姓名
评分项目
分值
得分
备注
选题
质量20%
1、专业培养目标
5
2、理论意义和实际价值
5
3、选题
5
4、题目工作量
5
能力
水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、外文运用能力
8
成果
质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论或实际价值
12
评
阅
人
评
语
评阅人签名:
是否可以进入答辩环节:
年月日
附件7
广西大学本科生毕业设计(论文)答辩过程记录表
题目
指导教师
姓名
职称
学生姓名
专业年级
学号
答辩小组(学院答辩委员会)对学生毕业设计(论文)提问及学生的回答情况
答辩小组(学院答辩委员会)成员签名:
记录员:
答辩小组(答辩委员会)组长签字:
年月日
附件9
广西大学本科生毕业设计(论文)答辩成绩及评语
答辩小组对毕业设计(论文)的答辩评定成绩及评语
答辩小组(3—5人)名单:
评语:
规范审查:
分×10%=指导教师评阅打分:
分×45%=
评阅人评阅打分:
分×20%=答辩成绩:
分×25%=
最终成绩:
等级:
组长签名:
年月日
学院对毕业设计(论文)的答辩评定成绩及评语及最终成绩
学院答辩委员会(5—7人)名单:
评语:
规范审查:
分×10%=指导教师评阅打分:
分×45%=
评阅人评阅打分:
分×20%=答辩成绩:
分×25%=
最终成绩:
等级:
组长签名:
年月日
说明:
1、凡经小组评定“优”与“不及格”的毕业设计(论文),需再经过学院答辩、评定。
2、成绩评定标准:
“优”(90分以上);“良”(80~89);“中”(70~79);“及格”(60~69);“不及格”(60以下)。
开题报告范例:
附件2广西大学本科生毕业设计(论文)开题报告
学号
0323200351
学生姓名
莫宇
学院
商学院
专业年级
市场营销2003级
指导教师
邱志强
职称
副教授
设计(论文)题目
青岛圣元乳业的整合营销传播(IMC)策略研究
本课题国内外研究动态及意义:
随着国内市场经济的快速发展,整合营销传播理论及应用逐渐成为理论界、学术界研究的热点,随着研究的深入,新的研究课题将层出不穷。
近年来国内外关于这方面的研究成果逐步增多,外国有许多刊物及著作,包括学术期刊、年签、手册、大事记、大全、全书、报告、指南、历史回顾、辞典等一批文献资料和网站,还有专题会议、学术年会、学科建设会议等多种学术交流。
国外的汤姆·邓肯的“关系利益人”理论、特伦希•希姆普的“营销-传播等同”理论、凯勒的“品牌化”理论等等,对本论文都有着重要的理论借鉴作用。
我国李世丁的《整合致胜,打造强势品牌的锐利武器》、周运景,黄桂红的《营销传播法眼,顾客关系管理》、向华的《整合营销传播:
科龙的实践》等著作;以及国外特伦斯·A.辛普的《整合营销传播,广告促销与拓展》、舒尔茨的《全球整合营销传播》、乔治·贝尔奇的《广告与促销整合营销传播视角》等著作,则为本论文提供了实证分析的参考资料。
本文对整合营销传播理论在企业的实际应用机制进行研究,目的是让人们更好地认识整合营销传播的优势所在,从而能够更好地利用整合营销传播理论来指导实践工作,更好地协调企业内外营销机制,推动企业良性发展,形成理论应用和完善机制的良性互动,按照和谐的发展观促进企业营销机制及规模的协调发展。
毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题:
本论文首先建立整合营销传播的理论框架,对整合营销传播应用机制进行理论上的分析;其次对整合营销传播理论在青岛圣元乳业有限公司的应用机制进行实证分析;最后根据验证结论提出本人对于如何在公司更好的利用整合营销传播及完善相关机制,促进企业规模和品牌影响力协调发展的建议。
本论文拟解决的主要问题是建立整合营销传播的理论框架,将理论与企业实际情况结合在一起进行分析,旨在为推动公司规模发展、扩大品牌影响力提供实践性建议,本意上是为青岛圣元乳业发展的战略选择提供参考价值,更好地推动青岛圣元乳业发展。
毕业设计(论文)研究方法、步骤及措施:
研究方法:
本论文采取理论分析和实证研究相结合的方法,对整合营销传播理论在公司的实际应用问题进行探索。
理论方面从整合营销传播理论,广告及促销、品牌效应出发,建立了整合营销传播应用机制,综合分析整合营销传播理论的研究成果,辅以在实证上青岛圣元乳业营销传播的理论验证。
既运用管理学、经济学和市场营销学的理论进行分析,也使用了丰富详实的资料给予说明,并结合数据分析来进行深入的研究和探讨。
步骤及措施:
1、针对选题方向进行各方面的资料文献积累,收集相关资料和数据,深入分析总结,以期探索整合营销传播理论应用的一般性规律;
2、结合本人在本科阶段的学科知识,从前人的研究成果出发,借鉴他人的研究方法,在对前人的研究成果进行深化和系统化的基础上,建立整合营销传播的理论框架;
3、整理青岛圣元乳业有限公司的相关资料,从实证上对整合营销传播在企业的应用机制理论进行验证;
4、根据理论分析和实证验证,提出推动青岛圣元乳业营销机制发展的措施。
主要参考文献:
[1]【美】特伦斯·A.辛普:
整合营销传播广告促销与拓展[M],北京:
北京大学出版社,2005年
[2]【美】舒尔茨:
全球整合营销传播[M],北京:
中国财政经济出版社,2004年
[3]【美】乔治·贝尔奇:
广告与促销整合营销传播视角[M],北京:
中国人民大学出版社,2006年
[4]向华:
整合营销传播:
科龙的实践[J],销售与市场.2000(12)
[5]竺培芬,胡运筹:
整合营销传播学[M],上海:
上海交通大学出版社,2000年
[6]李世丁:
整合致胜打造强势品牌的锐利武器[M],广东:
广东经济出版社,2001年
[7]【韩】申光龙:
整合营销传播战略管理[M],北京:
中国物资出版社,2001年
[8]周运景,黄桂红:
营销传播法眼顾客关系管理[M],广东:
广东经济出版社,2001年
是否可以进入设计(论文)研究:
指导教师签名:
年月日
是否可以进入设计(论文)研究:
教研室(系、研究所)主任签名:
年月日
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- 特殊限制:
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