幼儿园大班上学期班级计划与幼儿园大班上学期评语汇编.docx

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幼儿园大班上学期班级计划与幼儿园大班上学期评语汇编

幼儿园大班上学期班级计划与幼儿园大班上学期评语汇编

幼儿园大班上学期班级计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一.班级情况分析：

※幼儿情况：

我班共40名幼儿，其中有5名为新生。

我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。

具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

※教师情况：

本学起由杨美华、徐海惠两位教师担任本班的教育教学工作。

两位教师都有艺术方面的专长，为我班的音乐特色教学活动奠定了良好的基础。

由于徐海惠是一名新教师，因此，我们将在以老教师带新教师的氛围中，两人将各尽其能，团结协作，在纲要精神的引领之下，以此为契机，促进教师专业技能及专业素质的进一步提高。

※家长情况：

我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。

可以说，家长的类型较复杂。

且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

※保健情况：

上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

但同时也存在文章版权归网作者所有!

一些问题，如：

身高达标率均为59.

5，幼儿肥胖儿2名，厥齿儿1名，易感儿1名，远视儿2名。

针对此问题我们将依据园部保健计划的制定更有针对性的措施以促进幼儿身体素质更好发展。

二．班级发展总目标：

1.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。

加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。

能有自己解决问题的能力。

3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。

4.继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中三.幼儿能力培养重点：

1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。

自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。

主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

3.注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。

在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。

4.乐意与人交往，学习互助合作和分享。

有同情心，不怕困难，有初步的责任感。

乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。

5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。

能进行多项创造性体育活动。

6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。

四．具体

措施：

1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。

加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

5.多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

五.家长工作重点：

1.根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。

让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

增幼儿园大班上学期班级计划

加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。

带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。

广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

谢谢阅读！

幼儿园大班上学期评语

1、你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。

值日工作认真负责。

就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

2、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。

就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！

3、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！

课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。

就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

4、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。

你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！

就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

5、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。

上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！

你的想象真丰富！

而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。

就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

6、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。

这学期你有了很大的进步。

平时你喜欢画画，还特别爱看图书。

就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

7、你是一个聪明、能干的小朋友。

上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。

课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。

就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

8、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。

上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。

就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

9、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！

你的歌唱得真甜！

课间你能和小伙伴们一起合作游戏。

而且你也改掉了爱哭的坏习惯。

就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

10、你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。

遇到事情也能主动老师交流。

就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

11、你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。

你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。

12、你是一个内向，懂事的小朋友。

下课能与小朋友一起快乐地游戏。

还学会了讲故事，念儿歌。

也能经常帮助老师和小朋友做事。

但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。

就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？

13、你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。

而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！

遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。

就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

14

、你是一个活泼、懂事的小女孩。

这学期你的进步很大，能主动关心别人。

上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。

就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。

你能做到吗？

15、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！

但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。

就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！

16、你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！

，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。

就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

17、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！

舞蹈表演时你真投入！

你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。

就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

18、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。

就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

19、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。

你的歌唱得很动听，你的画画得很美。

但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。

就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。

20、你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！

上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

21、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌，你的绘画、折纸都很很棒！

你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。

就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。

22、你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。

在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。

但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。

就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗？

23、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！

念的儿歌很好听，画得画也很美。

上课你能专心听讲，积极举手发言。

你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。

就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。

24、你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织的各项活动。

就要上小学了，老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

25、你是个能歌善舞的小朋友，有较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。

就要上小学了，希望你在新的一年继续努力，争取更上一层楼！

26、你是一个天真可爱、聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念

儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧！

27、你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。

不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗？

28、你是一个文静、内向的小朋友，你的小手很能干：

被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。

上课你能认真听讲，有时能举手发言。

但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？

29、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。

马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。

争取更大的进步。

30、你是一个天真、可爱的小朋友，喜爱体育运动，每次做游戏时都能积极参与。

你的小手越来越能干了，手工作品做得特别精巧。

你心地善良，能与小朋友友好相处，但你在上课的时候不喜欢积极举手发言，马上就要上小学了，如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了。

31、你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：

上课能遵守纪律，积极举手发言。

能和小朋友一起合作游戏。

还能主动帮助老师为大家服务：

发点心、叠被子等。

但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。

32、你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。

平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。

马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！

33、你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸、绘画。

你喜欢帮助别人，懂得谦让。

上课能认真听讲，有时还能积极举手回答问题。

你做事情非常有条理。

但是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，马上就要上小学了，老师希望你能勇敢些，好吗？

34、你是一个活泼、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能帮助老师把玩具收拾得整整齐齐。

你的舞跳得真美！

上课你能认真听讲。

但你不喜欢举手发言，有事不能主动与老师交流。

马上就要上小学了，改掉这些缺点，好吗？

35、你是一个活泼、可爱的小朋友，你的字写得真好，你的舞姿真优美。

遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙，你能积极帮助老师做好值日工作：

放椅子、挂毛巾等，上课你能认真听讲，还能积极举手发言。

马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼！

36、你是个聪明、能干的小朋友，整天爱问“为什么”。

喜欢动脑筋、爱思考。

在幼儿园你回答问题总是与众不同。

上课的时候你能认真听老师讲课，积极举手发言。

但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子！

37、你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好！

你的舞跳得真美！

这学期你的进步很大：

上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。

马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。

38、你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。

而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。

3

9、你是一个聪明能干的小朋友。

喜欢唱歌、跳舞，愿意在大家面前表现自己。

你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。

你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。

马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼！

40、你是一个天真可爱的小朋友。

这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。

上课你能认真听讲，积极举手发言，还会主动帮助老师和小朋友。

你热爱劳动，关心集体。

马上就要上小学了，老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗？

41、你是个能歌善舞的小姑娘。

跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。

你的字写得真好！

你的画画得真美！

马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了！

老师相信你一定能做到！

42、你是一个天真可爱的小男孩儿，这学期你的绘画、数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作。

但是你不喜欢讲话，马上就要上小学了，如果你能与大家大胆交流，那就更好了，是吗？

43、你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。

上课时能专心听讲，还特别爱画画。

课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。

马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了！