届辽宁省盘锦市辽河油田二中高三模拟理综生物试题.docx
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届辽宁省盘锦市辽河油田二中高三模拟理综生物试题
2020届辽宁省盘锦市辽河油田二中高三6月模拟理综生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()
A.增强光照强度,蓝藻中叶绿体产生氧气的速率将增大
B.剧烈运动时,骨骼肌细胞中线粒体中的葡萄糖分解供能速率将加快
C.抗原侵入机体后,吞噬细胞会增殖分化产生相应的效应细胞杀灭抗原
D.无氧条件下,乳酸菌的细胞质基质中能够产生乳酸和ATP
2.下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。
下列有关说法中错误的是
A.与光合作用相比,与呼吸作用有关酶的适宜温度更高
B.在40℃之前,总光合作用速率大于呼吸作用速率
C.温度在30℃时总光合作用速率最大
D.40℃时,该植物不再进行光合作用
3.下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是()
A.高茎豌豆自交后代出现高茎和矮茎,此现象是减数分裂过程中基因重组造成的
B.基因突变、基因重组和染色体变异均可使某条染色体上出现不曾有过的基因
C.用γ射线处理生物使其染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变
D.染色体结构变异中倒位和易位不改变基因数目,对生物的性状不会产生影响
4.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示):
图2表示随着琼脂块中的生长素浓度变化胚芽鞘弯曲角度α的变化情况。
下列有关叙述正确的是()
A.接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快,导致胚芽鞘弯曲生长
B.琼脂块中的生长素浓度为a时,胚芽鞘向左侧弯曲
C.琼脂块中的生长素浓度大于b时,α值越来越大,胚芽鞘生长受到抑制
D.琼脂块中的生长素浓度为0时,若胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中本来就含有生长素
5.下列关于生态的分析错误的是()
A.过度放牧会影响群落演替的速度和方向
B.生物间的信息传递是长期进化的结果
C.无机环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用
D.建立自然保护区可以有效提高被保护生物种群的K值
6.如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是()
A.①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行
B.②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C.DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变
D.人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现
二、综合题
7.某研究小组在透明的密闭温室里,进行盐芥(常见于农田盐渍化区域)种子萌发及幼苗发育的研究,实验测得温室中氧气浓度的变化情况如下图所示。
回答下列问题:
(1)盐芥种子萌发时往往需要加水浸泡,这样做的主要目的是__________________。
种子萌发时,种子堆的温度会______,原因是________________________。
(2)据图分析,盐芥种子长出幼叶的时间______(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天,原因是______________。
种子萌发17天以后,限制温室内氧气浓度增加的外界因素主要是________________________。
8.诺如病毒是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒,传染性极强。
该病毒引起的症状主要表现为发热、呕吐、腹泻等,回答下列问题。
(1)人感染诺如病毒后会出现发热症状,原因之一是:
淋巴因子刺激,引起下丘脑的______中枢活动增强,使有关腺体分泌的____________和____________增加,二者协同调节,从而使产热增加。
(2)腹泻会导致人体失水,当体内失水过多时,细胞外液渗透压______(填“升高”或“降低”),刺激位于下丘脑的____________,引起垂体释放____________,以促进机体对水分的重吸收,同时在____________产生渴觉,主动饮水,维持机体水盐平衡。
(3)一般情况下,机体能够对已感染过的病毒产生免疫,其原因是体内形成了相应的______细胞,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化产生____________,从而产生大量抗体。
9.图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。
据图分析回答:
(1)图1中,碳元素进入无机环境的途径是______(填序号),能量进入群落的主要途径是______(填序号)。
(2)生态系统的结构包括_________和_________。
图2中B表示_________________。
若鼠摄入能量为2.2×109kJ,A中能量为1.6×109kJ,B中能量为1.2×109kJ,狼同化能量为2.4×108kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为______。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于______调节,这也体现出信息传递能够调节生物的___________,以维持生态系统的稳定。
(4)生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的:
物质作为能量的载体,使能量沿着________流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
10.某植物的花色由三对等位基因(A/a、B/b、R/r)共同控制,三种显性基因同时存在时表现为红花,其余均为白花。
现用同一红花植株分别与三种白花植株杂交,结果如表。
不考虑交叉互换和基因突变,回答下列问题:
组别
杂交组合
F1表现型及比例
①
红花植株×白花植株甲(AAbbrr)
红花∶白花=1∶3
②
红花植株×白花植株乙(aaBBrr)
红花∶白花=1∶3
③
红花植株×白花植株丙(aabbrr)
红花∶白花=1∶3
(1)据表中数据可初步判断:
亲本红花植株的基因型为____________。
控制花色的三对等位基因中,____________与____________(填“A/a”、“B/b”、“R/r”)位于一对同源染色体上。
(2)若要进一步验证三对等位基因的位置关系,能否用白花植株甲、乙、丙为实验材料,设计杂交实验予以验证?
若能,请写出杂交方案和预期结果;若不能,请说明理由______________________________________。
11.某兴趣小组配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养基温度下降到50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按下表进行处理,将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2—3天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目。
组别
A
B
C
D
E
F
距地面高度
0m
0.3m
0.6m
0.9m
1.2m
0m
处理方法
打开皿盖
暴露15分钟
打开皿盖
暴露15分钟
打开皿盖
暴露15分钟
打开皿盖
暴露15分钟
打开皿盖
暴露15分钟
打开皿盖
暴露15分钟
(1)上述实验的实验目的是____________。
若F组的培养基表面有菌落生长,说明_________。
(2)实验过程中特别强调温度控制。
“待培养基冷却至室温”的目的是_________;“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是___________________。
(3)在统计菌落数目时,每隔24h统计一次,应选取____________时的记录作为结果,这样可以防止____________。
(4)从长成的菌落中筛选出了毛霉,若要从毛霉中分离、纯化获得蛋白酶,可采用凝胶色谱法,该方法分离蛋白质的依据是____________。
判断上述方法纯化的蛋白质是否达到要求,还需要进行蛋白质纯度的鉴定,在鉴定的方法中,使用最多的是____________。
参考答案
1.D
【分析】
原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器。
有氧呼吸过程中葡萄糖需要在细胞质基质中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步分解。
无氧呼吸只在第一阶段产生少量能量,有氧呼吸三个阶段均能产生能量。
【详解】
A、蓝藻为原核生物,其细胞中不含叶绿体,A错误;
B、线粒体不能直接分解葡萄糖,葡萄糖需先在细胞质基质分解为丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解,B错误;
C、吞噬细胞不能增殖分化形成效应细胞,B淋巴细胞和记忆B细胞可增殖分化形成浆细胞,T淋巴细胞和记忆T细胞可增殖分化形成效应T细胞,C错误;
D、无氧条件下,乳酸菌在细胞质基质进行无氧呼吸,产生乳酸,并释放少量的能量,合成少量ATP,D正确。
故选D。
2.D
【详解】
A.根据图可知,光合作用有关酶的最适温度为30℃左右,呼吸作用有关酶的最适温度为43℃左右,A正确;
B.温度40℃以后该植物净光合作用速率小于0,光合作用强度小于呼吸作用强度,B正确;
C.真光合速率=净光合速率+呼吸速率,由图可知,植物真光合作用速率在30℃左右时达到最大值,C正确;
D.40℃时,净光合作用速率=呼吸作用速率,D错误。
故选D。
考点:
本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.B
【分析】
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:
①自由组合型:
减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
②交叉互换型:
减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。
【详解】
A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,而豌豆的高茎和矮茎只涉及一对等位基因,所以某高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,不是基因重组形成的,而是减数分裂过程中等位基因分离造成的,A错误;
B、基因突变可以产生新基因,转基因技术的原理是基因重组,可以使某条染色体上出现不曾有过的基因,易位发生在非同源染色体之间,也可以使某条染色体上出现不曾有过的基因,B正确;
C、用γ射线处理生物使其染色体上数个基因丢失引起的变异,属于染色体结构变异中的缺失,而基因突变不会改变基因数量,C错误;
D、染色体结构变异中倒位和易位一般不改变基因种类和数目,但会导致基因的排列顺序发生改变,因此也会对生物的性状产生影响,D错误。
故选B。
4.D
【分析】
图1:
胚芽鞘弯曲程度越大,α越小。
实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组。
图2:
弯曲角度小于90度表示促进作用,等于90度既不促进也不抑制,大于90度抑制作用。
【详解】
A、生长素具有促进细胞伸长生长的作用,所以接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的生长速度加快,导致弯曲生长,生长素不能促进细胞分裂,A错误;
B、琼脂块中的生长素浓度为a时,弯曲角度小于90度,说明胚芽鞘向右侧弯曲,B错误;
C、琼脂块中的生长素浓度大于b时,α值越来越大,说明生长素的促进作用越来越小,只要α值小于90度,生长素表现的就是促进作用,C错误;
D、琼脂块中生长素浓度为0时,胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中自身有生长素,D正确。
故选D。
5.C
【分析】
物质循环指的是组成生物体的C、H
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