校园法制教育发言稿.docx

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校园法制教育发言稿

校园法制教育发言稿

【篇一：

学校法制教育发言稿】

学校法制教育发言稿

隐患险于明火，防备胜于救灾，责任重于泰山。

每一个人的生命只有

一次，我们一直要把安全放在至高无上的地点。

1、车祸猛于虎

事例一：

11月12日下午下学后，南盛中学学生伦绚丽（女）伦秋

萍（女）骑自行车回家，路经塘面岭路段（距离学校一公里多），

被一辆迎面而来并正在越线超车的五十铃货车撞上，两人被就地撞

倒，自行车被撞至严重变形，伦绚丽伤势严重。

11月15日，富林中学邱月明同学在乘坐同村青年驾驶的摩托车

（车载3人）到街上买菜，途中发生交通事故，邱月明同学头部、腿部均受伤。

12月16日下午16时42分，六都镇南乡小学一年级学生钟湘怡

（女，7岁，南乡回龙村人）在下学回家途中，行至南乡桥头邻近被一辆车牌号为湘m40756的货车撞伤，后送县人民医院救治，经抢救无效死亡。

以上这些血淋淋的事实给我们在场的每一位老师和同学敲响了警钟：

生命是柔弱的，我们要敬畏生命、善待生命、珍爱生命。

只有做到

“安全意识常记心头，安不忘危人人重视”，才会防止惨剧的发生。

基于此，我们要求每一位同学在假期里要严格恪守《道路交通安全

法》，不无证驾车，不闯红灯，不饮酒行车，不戴耳机骑车；不在

公路上闲逛，即便在公路上步行，也要注意来往车辆。

若是你和家人一同驾车出门，要监察驾驶员：

一是不酒后驾车；二

是不无证驾车；三是不超速行驶；四是不闯红灯；五是不追尾，要

与前车保持适合距离；六是在高速公路上抛锚，要把车移至边上临

时泊车道，在车后50——100米处摆上红色警示标记，车里所有人

员不可以留在车里。

要防备五种“马路杀手”：

饮酒驾车、疲屈驾车、行车躲让、病车上

路、生手驾车。

请各位千万切记：

安全隐患就像影子，不时辰刻跟在人的身后，稍

不留神，就要出现不测，严重的要危及生命。

所以，我们要不时留

心，到处防备。

2、火灾夺人命

事例二：

大概十年前，我校初中部有一个姓姜的同学，下学回家后，

该同学点着蜡烛去观察一个寄存在家里的装有液体的塑料桶时，突

然从桶里窜出火苗，直扑这个同学的脸上，把该同学的脸部严重烧

伤。

经过医院急救，保住了生命，脸上烧伤部分经过植皮后也康复，

可是，他的脸被这场意想不到的大火毁了容，特别难看，惨不忍睹。

据统计，全球均匀每日要发生火灾1万多起，数百人丧生火灾。

而绝大多数火灾都是都发生在冬天。

为此，国家拟订了《中华人民

共和国消防条例》，要求人们增强防火意识，掌握防火知识和技术，

预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、财富的安全。

消防部门

建立了119火警报警电话。

我们在家里，要特别注意三方面的防火：

一是液化气炉灶的防火：

使用液化气时，一定有人在场看守；不使

用时，一定封闭总阀门；要按期检查塑料软管，防备老化漏气。

当

发现液本文来自小草网化气泄露，要保持冷静，不可以打电话，因为

按键发出的轻微火花会引爆液化气；而要先封闭阀门，而后轻轻打

开所有的门窗，再快速走开现场报案。

二是电视机的防火：

电视机的正常使用寿命是8——10年，跟着电

视机原零件的老化，因为使用时间过长或许使用不妥，会造成自燃。

这个时候应当先切断电源，而后使用泡沫灭火器对电视机发射，千

万不可以用水浇火。

假如用水浇，因显像管等零件热胀冷缩，会致使

爆炸,炸伤在场的人员。

三、电热毯、取暖器等家用电器的火灾：

电热毯不可以彻夜使用，在

睡觉前使用，上床后要立刻封闭；取暖器要放在房间中央，不可以靠

近床、沙发、衣柜等物，上边不可以覆盖任何物品。

当火灾发生时，我们应当如何自救呢？

注意一下四点：

第一，报警：

拨打119火警电话，讲清起火地址，起火部位、着火

物质，火势大小等状况。

其次，选择与火源相反的通道离开险地。

碰到浓烟，要放低身体或

者爬行，千万不可以直立行走，免得被浓烟窒息。

再次，假如火势凶狠，应当把身上衣服用水浇湿，或许用打湿的毛

巾、衣服、被单等披上身上、捂住鼻子快速冲出火场；或许从房子

的窗口、露台、自来水管等处逃生，一般楼层高的，不宜跳窗。

第四，若逃生通道全被大火切断，则应当退居室内，封闭门窗，并

向门窗上浇水，同时向室外发出求救信号，等候营救。

二、遵纪守纪，做个守纪公民

孟德斯鸠说：

“自由是做法律所同意的全部事情”。

一个人做了法律

所严禁的事情，就不自由了。

遵纪守纪，无尚荣耀；违纪违纪，无

比可耻。

1、对于违纪、违纪、犯法的界线

（1）违纪行为：

违反《中学生守则》、《中学生平常行为规范》，

违反《礼嘉中学一平常规》、《礼嘉中学课间行为“十严禁”》等校

纪校规。

（2）违纪行为：

违反《宪法》、《预防未成年人犯法法》、《治安

管理处分法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等国家的法律、

法例、法律。

（3）犯法行为：

冒犯《中华人民共和国刑法》，拥有三个基本特点：

第一，危害社会；第二，违反刑法；第三，应受刑罚处分。

2、法律所严禁的不良行为和严重不良行为

《中华人民共和国预防未成年人犯法法》规定的未成年人的不良行

为和严重不良行为是这部法律所严禁的行为，假如某同学发生这些

行为，就是是属于违纪行为：

a、未成年人的不良行为:

①逃课、夜不归宿；②携带管束刀具；③

打斗打斗、谩骂他人；④强行向他人索要财物；⑤盗窃、成心破坏

财物；⑥参加赌博或许变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像

制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适合进入的营业

性歌舞厅等场所（包含营业性网吧）；⑨其余严重违反社会公德的

不良行为。

b.未成年人的严重不良行为：

“严重不良行为”，是指以下严重危害

社会，尚不够刑事处分的违纪行为：

①集结他人结伙惹事，搅乱治

安；②携带管束刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或许强行索

要他人财物；④流传淫秽的读物或许音像制品等；⑤进行淫乱或许

色情、卖淫活动；⑥多次盗窃；⑦参加赌博，屡教不改；⑧吸食、

注射毒品；⑨其余严重危害社会的行为。

三，增强对犯法的自我防备，依法保护自己的合法权益

事例：

12月19日24时许，陕西省西安市蓝田县三官庙镇初级中学

13岁的女生小华（假名）被两名同校男生持刀闯进宿舍挟持到校外

一房子内强奸，当前当地公安机关已将4名涉案犯法嫌疑人所有抓

获。

所以，一方面，指青少年经过增强文化涵养和法律知识的学习，自

觉抵制各种不良行为和违纪犯法行为的引诱和损害；另一方面是指

青少年在遇到犯法损害后应经过法律门路，实时保护自己的合法权

益。

详细来讲，主要包含四个方面：

1、青少年学生应当恪守国家法律、法例及社会公共规范。

实践证明青少年一旦养成了各种不良习惯后要改正过来是很不简单

的，需要花销更大的力气，所以，青少年就应当在平常生活中和学

习中，到处恪守国家法律、法例、社会公共规范，遵重社会公德，

从小养成优秀习惯增强自我涵养，自我调理、自我完美，自觉抵制

违纪犯法行为的引诱。

2、建立自尊、自立、自强的意识

自尊、自律、自强是一种踊跃的人生态度，也是青少年进行自我防

范和博得社会保护的门路。

假如未成年人自甘堕落，外界再如何帮

助，也是杯水车薪的。

3、增强辩别是非和自我保护的能力

青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对

违纪犯法行为有一个清醒的认识。

才能分清是非，青少年还要增强

锻炼身体，增强体魄，当遭到暴力损害的时候，能实时逃走或许进

行正当防卫，不至于受犯法行为的任意损害。

当前，特别要防备受骗、被拐卖、被绑架；堕入中奖骗局和非法传

销的圈套。

4、增强青少年学生用法律保护自己合法权益的意识。

同学们假如在遇到违纪犯法行为损害的时候，要记着两点：

第一、要以躲防止受违纪犯法行为损害为自己的首要任务，不倡导

你们去同违纪犯法分子当面博斗，比较理智的做法是遇事不慌，

而后想法挣脱或向周围的大人呼救，或拔打“110”报警，要情急生智，

而不要莽撞行事。

第二、要采纳正确的门路解决。

如实时向学校、家庭或许其余监护

人，由家长、老师或学校出头遏止非法损害，也能够向公安机关或

本文来自小草网者政府主管部门的。

不要盲目行事。

有些学生被同

学殴打后其实不是向家长或学校报告，

而是自作主张到外面找人来报复，这类以违纪的手段来维权的做法

是千万行不通的。

最后，希望同学们自觉勤苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，

真切做到远离违纪、犯法，健康成长，做一名遵纪守纪的好公民。

感谢大家。

【篇二：

学校法制教育演讲稿】

打击损害校园犯法，增强自我防卫能力各位老师、同学：

大家好!

今日，我演讲的主题是《打击损害校园犯法，增强自我防卫能力》。

青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事

业的接班人。

教育和培育好青少年，是我们中华民族永葆活力和活

力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全

社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和政府高度重视青少年

的培育教育，为青少年景长供给了优秀的条件，使一代又一代青少

年健康成长。

可是，我们应当清醒地看到，近几年来，损害校园的

案件以及学生犯法时有发生，严重损坏了学校订常的学习、教课秩

序。

我们一方面对损害校园的犯法要进行严苛的打击，另一方面，

也要增强校园治安环境的整顿工作，提升自我防卫能力。

青少年犯法的主要原由：

从主体要素上看，一是自我控制能力柔弱；二是脑筋简单，解决问

题的方法偏执粗暴：

三是贪恋享受。

从客观要素上看，一是家庭教

育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化气氛悲观方面的误

导；四足缺乏社会营救举措；五是法制教育相对滞后：

六是受社会

经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯法远离校园，应从自己做起，增强思想道德涵养，

进而铲除校园犯法滋长的土壤。

很多事例表示，校园犯法事件的发

生有必定的条件，必定的天气，越是思想政治工作单薄，学生纪律

差的学校，发生的事件越多。

学校犯法事件又是一种见不得人的、

鬼鬼祟祟的勾当，

所以它只好在黑暗中进行。

假如我们让阳光普照校园，那么参加犯

罪者就不敢出现。

阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同

学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击损害校园犯法的同时，还应增强自我防卫能力：

1、提升法律意识，提升妙辨是非的能力。

你们要多学点法律知识，

弄理解什么是违纪、什么是犯法，只有理解了什么是违纪，什么是

犯法，才有可能自己不做违纪犯法的事，同时也有可能遏止他人违

法犯法。

2、增强同犯法分子作斗争的勇气。

为何损害校园犯法屡禁不停，

一个重要的原由是同学们没有团结起来，缺乏同犯法分子作斗争的

勇气。

面对犯法分子的暴力威迫，居然会一筹莫展，让他们得逞，

原由是他们被犯法分子的暴力所折服。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，自己的家门要随时关好，钱

财要妥当保存；二是出门要告假，夜行要结伴，让家长、同学老师

知道你去哪里，或许碰到问题有个照顾，防备犯法分子侵袭；二是

同学们应当学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受

到保护。

在受人侮辱，碰到危险或可能发生危险时，要主动、实时

地与老师、家长、公安人员获得联系，踊跃争取学校、社会和家庭

的保护和帮助。

发惹祸情后要学会用法律保护自己，要英勇告发坏

人坏事，不要养虎遗患。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制

建设的基础性工作，公民素质的提升，社会经济文化的发展，民主

与法制的推动，这都寄希望于广大的青少年。

为推动青少年的法制

教育的深入展开，全社会都应当行动起来，与时俱进，开辟创新，

共同托起明日的太阳。

学法、懂法、做一个守纪的公民各位同学：

你们好！

今日我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家

进一步提升法制观点,在学法、知法、守纪上有所帮助。

，做一名遵

纪守纪的好公民，同时更是抛砖引玉。

因为自己的学问和能力所限，

加上时间有限，准备不足，有不妥之处，敬请责备指正。

我今日讲

的题目是《学法、懂法、做一个守纪的公民》

一、我们应懂得哪些法律知识：

（一）法是如何解说的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。

古代写作,左旁的水字是公正的意思。

右旁的来自“神明裁判”故事里

的一头刚正的独角神兽。

传说当双方打官司时，审讯官便把拉出来，

它的角去顶嘴谁，谁就是不直者，谁就败诉。

律字是“均布”既“不偏

不倚的意思。

由此可知，在我国法律一词的原来含义就是以国家强

制力作保证的“公正、公正”，它是由国家强迫力保证明行，规定公

民权益和义务，对社会拥有广泛拘束力的规范。

（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制

度的总和。

狭义的法制，指全体国家机关、社会集体、公职人员和

公民都一律同等地严格依据法律做事。

社会主义法制是依据工人阶

级和广大人民心志成立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立

法、执法、守纪和监察法律实行几个方面的一致。

中心环节是全部

国家机关、社会集体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格

地恪守纪律，依法做事，以确定工人阶级和广大人民实现统治和进

行建设所一定的法律次序。

（三）法律系统：

我国的法律可归纳为两大类，一类是宪法和法律，

另一类附属于宪法和法律的规范性文件。

宪法是国家的根本大法，

是全部法律的立法基础。

它经过严格的立法程序，由全国人民代表

大会拟订。

拥有最高的法律效劳。

法律就其内容和拟订机关而言，

可分为基本法律和其余法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、

行政法律、经济法律。

其余法律是指基本法律之外的法律，如丛林

法、商标法、海关法、食品卫生法。

（四）什么是违纪与犯法？

在这里，我先给大家讲一个事例，事情发生在2004年5月26日某

县城水上花园小区的住所楼，这日是礼拜日，三位中学生在四楼的

楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔

下，当时乙的神色乌青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同

学们出三个思虑题：

（1）第一步应当怎么做，

（2）甲失手致伤乙，

算不算犯法，（3）假如甲组成犯法，犯什么罪。

结果应是

（1）尽

快送邻近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。

前提

是假如判定部门确定为重伤，且甲的年纪已满16周岁，第一是甲的

这类行为组成犯法，其次违反了《刑法》第四章入侵公民人身权益、

民主权益罪第二百三十五条，过错损害他人致人重伤，处三年以下

有徒刑或拘役。

这个事例要考虑两个问题：

一是受害人的伤势，如

果是稍微伤，组成治安违纪，假如是小伤，则是自诉案件，合用刑

法。

再次就要考虑的是刑事责任年纪的问题。

所谓刑事责任年纪，

就是指对犯法结果肩负刑事责任的法定年纪。

我国《刑法》第十七

条规定，已满16周岁的人犯法的，应负刑事责任。

同时《刑法》第

十四条规定，已满14周岁不满16的人犯成心杀人、成心损害致

人重伤或死亡、强奸、打劫、贩毒、纵火、爆炸、投毒罪的，应当

负刑事责任。

所以在这个案件中，假如某甲不满16周岁，不组成犯

罪。

因为他是过错损害，而不是成心损害，可是某甲的监护人将承

担治疗花费和行政办理。

这里我特要提示违纪和犯法不是同一个概

念。

第一违纪是指违反法律、法例严禁做的及不同意做的或是应当成的

而不去做的行为。

犯法是指冒犯《刑法》，严重危害社会，依据

《刑法》应当追查刑事责任的行为。

其次依据我们的办案实践，违纪行为主要表此刻违纪治安管理的行

为，冒犯的法律是《中华人民共和国治安管理处分条例》犯法冒犯

的是《刑法》。

第三，依据《治安管理处分条例》对违纪的处分种类有治安警示、

治安罚款、治安拘禁。

依据《刑法》对犯法分子处分分为主刑和附

加刑，主刑有管束、拘役、有期徒刑、无期徒刑、极刑。

附带刑有

罚金、剥夺政治权益，充公财富。

从以上我给大家介绍的相关法律知识和事例剖析，违纪不等于犯法，

犯法必然违纪，不论是违纪与犯法，同学们都不可以冒犯，要从点滴

做起，从恪守校纪、校规下手，做学法守纪的勤学生、好公民，禁

止对老师的教育听而不闻，不然便可能走上犯法道路。

【篇三：

学校法制教育讲稿】

学校法制教育讲稿

老师、同学们，大家好:

今日我来给同学们讲解一些往常的法律知识，以便同学们在此后学

习和生活中有所作用。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们能够经过多种

门路接收到各种新鲜的事物，此中有健康的，也有一些不健康的东

西，你们能否能分辨得清楚?

你们能否想过你们平常的一言一行部必

须遇到法律拘束，法律是至高无上的，是不行入侵的，谁违反了法

律就必然遇到法律的处罚。

况，己满十周围岁不满十六周岁的人，一般己拥有事实上的辨别能

力，但因为年纪小，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事贡任能

力的限制，不可以要求他们对全部犯法部负刑事责任，所以，我国刑

法例定己满十周围岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯

罪，才负刑事责任。

那么有些同学会说我此刻还不到十六周岁呢，

在这里我要告诉你们，假如你实行犯法行为时年纪虽末达到能追查

刑事责任的界线，国家法律仍是有处罚的举措的，比方作治安处分、

送劳动修养、送工读学校进行矫治等等。

同时我认为一个人走上犯

罪道路不是一时半刻形成的，常言道:

千里之堤，溃于蚁穴。

如从小

养成了各种不良习惯的话，此后要更正就很难，乎时又不着重学习

科学文化知识、不着重规定自己的言行，不依据各种规章制度做事，

最后势必酿成大错。

在这里，我给同学们举几个说明未成年人因为

不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯法观点而酿成大错的真切

事例:

一个是发生在2002午的一名十周围岁的中学生投毒案，这起

案件发生在昨年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋

咬破一口，再灌入一点老鼠药，尔后放入邻近一小学的某教室的一

张课桌抽屉里，次日，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，

很快就死了。

这起案件侦破后，该投毒的中学生懊悔不已，他说自

己没有想害死人，认为小学生吃了只会拉肚子，可是严重的结果己

经造成，该学生的懊悔不可以取代法律的处罚，依据《刑法》的规定，

投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或极刑。

后该同学被判处有期徒刑十年。

再给同学们讲一个2002年发生的案

件，被告人刘某年仅15周岁，原是四中的学

以上所列举的例子不过较为典型的几个案件，我知道有的同学其实

很聪慧，但他不用在学习上，而是用在俏皮捣乱上，喜爱逞强好胜，

有事没事惹一下其余同学，比方他人走路时他忽然伸出一只脚将别

人绊倒;有些同学喜爱打斗，将其余同学打伤;有些同学不爱惜公物，

成心破坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没

有钱进网吧就强行向微小同学索要等等行为都是法律不同意的，如

果情节严重的话就要遇到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可

能将自己玩进班房。

所以在这里我耍告诉同学们平常必定要听老师

和家长的

话，遵纪守纪，什么游戏室、网吧、舞厅等地万，同学们f万不要进

去，因为那种地万很简单接触到一些不健康的东西，有些平常表现

较好的学生，就是因为在网吧、台球厅等地结纳了一些不三不四的

人后就被带坏，最后走向了犯法的道路。

下边，我再给同学们讲一讲如何增强对犯法的自我防备。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各种的非法损害，比方说

被人欺诈、被人殴打、被人打劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?

我们

要增强分辨能力，学会自我保护。

国家的法律都是为保护一吻合法

权益、处罚各种非法行为而拟订的，也就是说在我们的合法权益受

到犯人的非法损害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面对危

险的时候，同学们要机智英勇地同犯法分子作斗争。

假如恐惧犯人

的话，就会滋长犯法分子的猖狂气势，使他们有备无患地实行犯法

行为。

所谓犯法的自我防备是指个人为减少被害的可能，进行自我

保护而采纳的各种举措和万法，依据《预防未成年人犯法法》第40

条的规定，末成人年人犯法的自我防备意识主要包含两个方面:

一方

面，指未成年人经过增强文化涵养和法律知识，自觉抵制各种不良

行为和违纪犯法行为的引诱和损害;另一方面是指未成年人在遇到犯

罪损害后应经过法律门路，实时保护目己的合法权益。

详细来讲，主要包含三个方面

（一）未成年人应当恪守国家法律、法例及社会公共规范。

实践证明未成年人一且养成了各种不良习惯后要改正过来是很不容

易的，需要花销更大的力气，所以，未成年人就应当在平常生活

中和学习中，到处恪守国家法律、法例、社会公共规范，遵重社会

公德，从小养成优秀习惯增强自我涵养，自我调理、自我完美，自

觉抵制违纪犯法行为的引诱。

（二）增强未成年人用法律保护自己合法权益的意识。

未成年孩子对犯法的自我防备，除以上讲的，还必要懂得同违纪犯

罪状为作斗争应当采纳哪些举措。

依据实践经验，我们建议同学们

假如在遇到违纪犯法行为损害的时候，切切要记着两点。

第一、同学们要以躲防止受违纪犯法行为损害为自己的首要任务，

不倡导你们去同违纪犯法分子当面博斗，比较理智的做法是遇事

不慌，而后想法挣脱或向周围的大人呼救，或拔打110报警。

第二、

假如同学们发现自己正在或己经遇到非法损害的就应当采纳正确的

门路解决。

如实时向学样、家庭或许其余监护人报告，由家长、老

师或学校出头遏止非法损害，也能够向公安机关或许政府主管部门

的报告。

比如前面所举事例中的万某，他当时就没有经过正当的途

径保护自己，假如他被刘某第一次打劫时立刻向父亲母亲或老师报告，

就不会接二连三地被刘某打劫。

其余学生之间打斗事件也要惹起同

学们的注意，据检查，一些学生被同学殴打后其实不是向家长或学校

报告，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违纪

的，情节严重的是要组成犯法的，要被判刑坐牢。

我再给同学们讲另一种自我保护的特别情况。

举一个事例说明:

学生

蒋某假期与街坊李某及张的几个朋友在一同玩，一天，蒋某和李某

等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说:

等一下要