初中英语语法知识非谓语动词的知识点1.docx
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初中英语语法知识非谓语动词的知识点1
一、选择题
1.—Lethim__________ustolearnEnglish,OK?
—Great!
A.HelpsB.tohelpC.helpD.helping
2.Shecouldn’thelp________whensheheardthedeathofhergrandmother.
A.cryB.tocryC.cryingD.tocrying
3.—Mr.Wang,Ihavetrouble__________thetext.
—Remember__________itthreetimesatleast.
A.tounderstand;reading
B.understanding;toread
C.understanding;reading
D.tounderstand;toread
4.—Whatdoyouthinkisthemostimportantruleforadrive?
—Heorshemustavoid_______afterdrinking.
A.drivingB.nodrivingC.nottodriveD.todrive
5.(2016天津中考)IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingofferedmetowatchanopera.
A.tookB.takesC.totakeD.taking
6.Wouldyoumind_________inclass?
A.notalkingB.nottalkingC.notalkD.nottalk
7.TheparadewassowonderfulthatIcouldn’t_______photos.
A.stoptakingB.tostoptaking
C.tostoptotakeD.stoptotake
8.Myfatherlikes________footballmatchesonTV.
A.watchB.watchingC.watchesD.towatching
9.Theoperaisverydifficult.Ihope________morenexttime.
A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood
10.It'snecessary___________us___________somegoodbooks.
A.for;readB.to;toreadC.for;toreadD.to;read
11.Itusuallytakeshimhalfanhour________thehomework.
A.finishB.finishingC.tofinish
12.---Linda,thanksfor____me.
---________
A.help,You’rewelcome.B.helps,Nothanks.
C.helping,Nothanks.D.helping,You’rewelcome.
13.—________istheboyusinghismobilephone________?
—________forinformation.
A.Why;/;SearchB.Why;for;Tosearch
C.What;for;SearchingD.What;for;Tosearch
14.—Whatabout_____________?
—That’sagoodidea,
A.goshoppingB.goingshopC.goingshoppingD.gotoshop
15.AuntLilikesbananas.
A.eatB.eatingC.eats
16.---Wouldyoumindmehere?
---.TheseatisforMr.White.
A.sitting;OfcoursenotB.tosit;Notatall
C.sitting;BetternotD.tosit;Yes.
17.It'sworth________atalkwithyourfriendsbeforeyoumakeyourfinaldecision.
A.tohaveB.havingC.haveD.has
18.—IsawBettygotoGrandpaZhang’shomejustnow.
—Yes,sheisoftenseen________theoldmanwithhishousework.
A.helpB.tohelpC.helpsD.helped
19.Willyouplease________them________theBirdwatchingSociety?
A.inviting;joinB.toinvite;tojoinC.invite;tojoinD.toinvite;join
20.Theboydidn’tgetaneducationsohehasproblems________ajob.
A.tofindB.findingC.findD.found
21.—WhatcanIdoforyou?
—I’dlike________sometickets.
A.tobookB.bookC.bookingD.booked
22.—I’mafraidImightforget______thebreadafterwork.
—Don’tworry.Iwillcallyouthen.
A.tobuyB.buyingC.buy
23.TomplanstoAustraliathissummerbutIwouldlikeAmerica.
A.togo,visitingB.togo,tovisitC.going,tovisit
24.PracticingEnglishasoftenasyoucanisthebestway________it.
A.learnB.learningC.tolearnD.forlearn
25.—Eachyear,________fishesarekilledbythe________water.
—Soweshoulddosomethingtostopit!
A.millionof;pollutingB.twomillions;polluted
C.millionsof;pollutedD.twomillion;polluting
26.Ourclassteachertoldus________intheplaygroundnowforitiswetnow.
A.toplayB.nottoplayC.playedD.don’tplay
27.Whichofthefollowingisright?
A.Heisusedtolivethere.
B.Mymainjobisspreadingthemessageaboutprotectingtheenvironment.
C.Ihaveborrowedthebookfromthelibraryfortwoweeks.
D.Kidsunder18arenotallowedtodrive.
28.Thejourneymadethem________verytired.
A.tofeelB.feelingC.feel
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——让他帮我们学英语,好吗?
——太好了!
考查固定句型,A.helps动词三单形式;B.tohelp动词不定式;C.help动词原形;D.helping现在分词。
根据“letsbdosth让某人做某事”,故选C。
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
当她听到奶奶的死讯时,她忍不住哭了。
考查固定搭配用法。
忍不住做……can’thelpdoingsth.。
could是can的过去式。
故选C。
3.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——王老师,我理解课文有困难。
——记住至少读三遍。
考查固定短语。
understanding动名词形式;reading动名词形式;tounderstand动词不定式;toread动词不定式。
havetrouble(in)doingsth.为固定搭配,意为“做某事有困难”,故第一个空应填入动名词understanding,A、D选项可排除。
remembertodosth.意为“记得去做某事”,rememberdoingsth.意为“记得做过某事”。
根据句意可知,“读三遍课文”这一动作还未做过,故空格处应用“remembertodosth.”结构,故选B。
【点睛】
havetrouble(in)doingsth.意为“做某事有困难”,后常接动名词作宾语,其中in可以省略。
例如:
Hewashavingtrouble(in)hearingher.他发现要听清楚她说话很困难。
remembertodo与rememberdoing的区别:
remembertodo意为“记得去做……”(这件事还没有做过)
rememberdoing意为“记得做过……”(这件事已经做过)
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——你认为开车最重要的规则是什么?
——他或她必须避免酒后开车。
考查非谓语动词。
没有avoidtodosth.排除C/D;avoiddoingsth.避免做某事,后接动名词。
no用于形容词和副词前,选项B语境不对。
故选A。
5.C
解析:
C
【解析】
试题分析:
句意:
我想要去看影剧。
因此玲玲主动带我去看了一场剧。
主动提供做某事:
offertodosth,offer后用不定式作宾语。
故选C。
考点:
考查非谓语动词。
6.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
你不要在课堂上讲话好吗?
mind后接doingsth,如果是不要做某事,即notdoingsth,故选答案为B。
7.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意,游行太精彩了,我忍不住拍照。
考查非谓语动词。
根据固定搭配can’tstopdoingsth禁不住做某事。
可知此处用stoptaking。
故选A。
8.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
我爸爸喜欢在电视上看足球比赛。
考查非谓语,A.watch动词原形;B.watching动名词以及现在分词;C.watches动词三单形式;D.towatching中to是介词,后接doing形式。
根据liketodosth则常指某个具体的动作,表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干某事;likedoingsth表示长时间的喜欢做某事,是向来都喜欢的,指兴趣爱好。
在意义上比较一般和抽象,时间观念不强。
结合句意,故选B。
9.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
这个戏剧很难。
我希望下次能理解更多。
考查非谓语动词。
understand动词原形;understanding动名词;tounderstand动词不定式;understood动词过去分词。
根据固定用法,hope后接动词不定式作宾语,意为“希望做某事”,故选C。
【点睛】
hope既有名词词性,意为“希望”,又有动词词性,意为“希望”,其作动词时,常见用法如下:
①后接动词不定式作宾语,即hopetodosth.,意为“希望做某事”;②后接宾语从句,通常可省略宾语从句的引导词that,注意此时其后要接完整的句子,不存在hopesb.todosth.的用法。
10.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
我们有必要读一些好书。
考查固定句型及非谓语动词。
It'snecessaryforsb.todosth.表示“做某事对于某人来说是有必要的”,排除BD;此处是动词不定式做主语,选项A错误。
根据题意,故选C。
11.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
通常完成家庭作业他要花费半个小时的时间。
考查动词不定式。
本句中有固定句型Ittakessbsometimetodosth,此处It为形式主语,真正的主语是后边的动词不定式。
finish动词原形;finishing动名词;tofinish动词不定式。
故选C。
12.D
解析:
D
【解析】
句意:
-Linda,谢谢你帮助我。
-不客气。
help帮助,动词原形;helps第三人称单数形式;helping动名词形式;You’rewelcome.不客气,用来回答对方的感谢;Nothanks没有这种形式。
第一个空前for是介词,后面跟动名词形式;第二个空用来回答对方的感谢,故应选D。
13.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——这个男孩用手机做什么?
——为了搜寻信息。
考查一般疑问句及动词不定式。
usesth.for…表达的是“用……是为了……”;疑问词用what表达“什么”做for的宾语;答句表达的是“使用手机的目的是为了搜寻信息”,表达目的状语用todo。
故选D。
14.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——去购物怎样?
——那可是个好提议。
考查非谓语动词。
whataboutdoingsth?
做某事怎么样,提建议的句式。
about是介词,所以后面加名词或者动名词。
goshopping去购物,固定搭配。
结合句意,故选C。
15.B
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:
李阿姨喜欢吃香蕉。
考查非谓语动词。
eat吃,动词原形;eating吃,现在分词或动名词形式;eats吃,动词三单;根据句意理解可知,这里表达的是“喜欢吃”,英语是一个固定短语likedoingsth,所以空格应该用doing形式,在句中作宾语,故选B。
16.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意——你介意我坐在这里吗?
——最好不要。
这个座位是给怀特先生的。
考查固定句型。
句型Wouldyoumind(sb./one’s)doingsth.?
:
你介意(某人)做某事吗?
,它的回答:
1.若表示“不介意”或“同意”时,常用否定形式。
如:
①No,ofcoursenot.②No,certainlynot.③No,notatall.④No,goahead.⑤No,doasyoulike.⑥No,please.等。
2.若表示“介意”或“不同意”时,则常用较委婉的方式加以拒绝。
如:
①I'msorrybutIdo.②Sorry,you'dbetternot./Betternot.③I'mafraidyoucan't.等。
根据下文“这个座位是给怀特先生的。
”可知是否定回答;可知sitting;Betternot;选C。
17.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
在你做最后决定之前,和你的朋友谈谈是值得的。
考查非谓语动词。
tohaveatalkwith…和……谈谈,动词不定式;havingatalkwith…和……谈谈,动名词;haveatalkwith…和……谈谈,动词原形;hasatalkwith…和……谈谈;第三人称单数。
短语beworthdoingsth.表示值得做某事,主动结构表达被动含义。
根据题意,故选B。
18.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。
——是的,人们经常看到她帮助老人做家务。
考查动词不定式。
seesb.dosth.改为被动后,省略的动词不定式符号to还得加上,即beseentodosth.,故选B。
【点睛】
在主动语态中make,let,hear,see,watch,notice等词,其后跟省略to的动词不定式(动词原形)作宾语补足语,在变为被动语态时,必须还原动词不定式符号to。
19.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
你能邀请他们加入观鸟协会吗?
考查非谓语动词。
invite邀请;join参加,willyouplease意为“你可以……吗”后面接动词原形,固定搭配invitesbtodosth意为“邀请某人做某事”,故选C。
20.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
这个男孩没有受过教育,所以他找工作有困难。
考查固定短语。
find动词,发现。
tofind动词不定式;finding动名词;find动词原形;found过去式或过去分词。
haveproblemsdoingsth做某事有困难。
故选B。
21.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——我能帮你吗?
——我想要订几张票。
考查动词。
tobook动词不定式;book动词原形;booking现在分词;booked过去式。
原句中有wouldliketodosth,表示“想要做某事”,后接动词不定式,故选A。
22.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——恐怕下班后我会忘记买面包。
——别担心。
到时候我会给你打电话。
考查非谓语。
tobuy买,动词不定式;buying买,现在分词或者动名词形式;buy买,动词原形;根据句意理解可知,这里表达的是“忘记去做某事”,英语是forgettodosth,表示这件事情还没有做,故选A。
23.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
汤姆计划今年夏天去澳大利亚,但我想去美国。
考查非谓语。
togo去,动词不定式;visiting参观,现在分词或者动名词形式;going去,现在分词或动名词形式;tovisit参观,动词不定式;根据句意理解可知,第一空表达“计划做某事”,英语是plantodosth,所以这里要用不定式,而第二空表达的是“想要做某事”,英语是wouldliketodosth,所以这里也用不定式结构,故选B。
24.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
尽可能多地练习英语是学习英语的最好方法。
考查非谓语动词。
learn学习;原形;learning学习,动名词;tolearn学习,动词不定式;forlearn语法错误。
此处是动词不定式做后置定语;thebestwaytolearnit学习它的最好的方法。
根据题意,故选C。
25.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——每年,数百万的鱼死于被污染的水。
——所以我们应该做点什么来阻止它!
考查大数的表达和过去分词作定语。
millionof错误的表达方式;twomillions错误的表达方式;millionsof数百万的;twomillion两百万。
分析第一处可知,此处表示数百万或两百万均可,排除A和B。
polluting现在分词;polluted过去分词。
分析第二处可知,此处表示“被污染的水”,使用过去分词充当形容词作定语,修饰其后的名词water。
故选C。
【点睛】
英语中大数的表达方式有两种:
一是“基数词+hundred/thousand”,二是“hundreds/thousandsof”。
例如:
twohundredbooks/hundredsofbooks。
26.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
我们的班主任告诉我们现在不要在操场上玩,因为现在是湿的。
考查非谓语。
toplay玩,动词不定式;nottoplay不要玩,动词不定式否定形式;played玩,过去式或者过去分词;don’tplay不要玩,一般现在时否定;根据句意理解及句子结构分析可知,句中已经有动词told,所以这里不能再用动词结构,所以排除D选项,而由foritiswetnow可知,这里表达的是“告诉某人不要做某事”,英语是tellsbnottodosrh,所以这里应该用不定式做宾语补足语,且要用否定形式,故选B。
27.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
下列哪个选项是正确的?
A项Heisusedtolivethere.句中beusedto表示习惯做某事,后接doing,原句中live是动词原形,应填living,故A错误,正确为Heisusedtolivingthere;B项中Mymainjobisspreadingthemassageaboutprotectingtheenvironment.本句为主系表结构,表语应该为动词不定式形式,不应该用动名词形式,正确为Mymainjobistospreadthemessageaboutprotectingtheenvironment.故B项错误。
C项Ihaveborrowedthebookfromthelibraryfortwoweeks.句中有时间状语fortwoweeks,故用现在完成时态,谓语动词为borrowed,是非延续性动词,不能与一段时间连用,应该用kept,故正确为Ihavekeptthebookfromthelibraryfortwoweeks.故C项错误。
D项Kidsunder18arenotallowedtodrive.为被动语态,此项正确。
故选D。
28.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
这次旅行使他们感到很累。
考查动词非谓语。
tofeel动词不定式;feeling动名词;feel感觉,动词原形。
makesbdosth.让某人干某事,make+宾语+省to不定式作宾补,是固定句式;故答案选C。
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