五年级英语Unit1 知识点.docx
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五年级英语Unit1知识点
Unit1MyNewTeachers
一、词汇全解
1.young/jʌŋ/adj.年轻的【反义词】oldadj.年老的
【短语】youngandold老老少少,youngpeople年轻人
【句子】Youngpeopleshouldtrytheirbesttodoeverythingwell.
年轻人应该尽他们的全力做好每件事情。
2.funny/fʌni/adj.滑稽可笑的【形近词】sunnyadj.阳光充足的
【拓展】funn.快乐;乐趣
【句子】Ourmusicteacherisveryfunny.我们的音乐老师非常有趣。
3.tall/tɔ:
l/adj.高的【反义词】shortadj.矮的
【形近词】wall墙,ball球
【句子】YaoMing,afamousbasketballplayer,isverytall.
著名的篮球运动员姚明长得非常高。
4.strong/strɔŋ/adj.强壮的;坚强的【形近词】wrongadj.错误的
【句子1】HisP.E.teacherisverystrong.他的体育老师非常强壮。
【句子2】MyGrandmotherisastrongwoman.我祖母是位坚强的女性。
5.kind/kaind/adj.和蔼的;亲切的n.种类
【形近词】findv.发现
【句子】Hermathteacherhasakindheart.
她的数学老师有一颗善良的心。
6.old/əuld/adj.年老的;旧的【形近词】coldadj.冷的
【句子1】Nevertoooldtolearn.活到老,学到老。
【句子2】Shehasanoldwintercoat.她有一件冬天穿的旧大衣。
7.short/ʃɔ:
t/adj.矮的;短的【形近词】shirtn.衬衫
【句子1】He’sshortandthin.他又矮又瘦。
【句子2】It’sashortdrivefromtheairport。
从飞机场到这里的车程不长。
8.thin/θin/adj.瘦的;薄的【反义词】fatadj.胖的
【形近词】than比,then然后
【句子1】Yourfatherisverythin.你父亲很瘦。
【句子2】She’sonlywearingathinsummerjacket.
她只穿了一件很薄的夏季短上衣。
9.Mr./mistə/n.先生(singleormarriedmales未婚或已婚男士)
【联想】Miss小姐(singlefemales未婚女士)missv.错过;想念
Mrs.夫人;太太(marriedfemales已婚女士)
Ms.女士(singleormarriedmales未婚或已婚女士)
Sir(先生)和Madam(夫人)经常用来称呼不知姓名的人。
例如:
CanIhelpyou,Sir/Madam?
10.like/laik/prep.像;v.喜欢【反义词】hatev.讨厌
【形近词】lake湖,bike自行车
【句子1】What’shelike?
他长什么样?
【句子2】Billdoesn’tlikeChinesefood.比尔不喜欢吃中国菜。
【注意】likesth.意为“喜欢某物”,如果某物是可数名词,要用其复数形式。
例如:
Shelikesapples.她喜欢苹果。
11.from/frɔm/prep.从;来自【形近词】frog青蛙
【句子】HecomesfromJapan.他来自日本。
12.know/nəu/v.知道【形近词】now现在
【句子】Idon’tknowitsname.我不知道它的名字。
13.science/saiəns/n.科学【派生词】scientistn.科学家
【句子】Weshouldlovesciencefromchildhood。
我们应该从小热爱科学。
14.English/iŋgliʃ/n.英语adj.英格兰的;英格兰人的
【短语】inEnglish用英语,anEnglishman一个英国人
【句子】TolearnEnglishwellisveryimportanttous.学好英语对我们很重要。
15.art/a:
t/n.美术【派生词】artistn.艺术家
【形近词】armn.胳膊【短语】haveanartlesson上美术课
【句子】Doyouhaveanewartteacher?
你们有新的美术老师吗?
16.principal/prinsəpəl/n.校长adj.主要的,最重要的
【同义词】headmastern.校长
【句子1】Weshouldrespectourprincipal.我们应该尊敬我们的校长。
【句子2】Herprincipalsourceofincomeisteaching.
她主要的收入来源是教学。
17.universitystudent大学生
【句子】Mybrotherisauniversitystudent.我哥哥是一名大学生。
18.strict/strict/adj.严格的【派生词】strictlyadv.严格地
【形近词】streetn.街道【短语】strictrules严格的规则
【句子】Theirteacherisverystrictwiththem.他们的老师对他们非常严格。
19.smart/sma:
t/adj.聪明的;巧妙的【形近词】small小的
【同义词】clever聪明的
【句子】He’ssmarterthanhissister.他比他姐姐聪明。
20.active/æktiv/adj.积极的;活跃的
【句子】Iamveryactiveinansweringquestions.我积极回答问题。
21.lady/leidi/n.女士【复数】ladies
【合成词】ladybird瓢虫【联想】gentleman先生
【句子】Giveyourcoattotheladyoverthere.把你的外衣交给那位女士。
22.quiet/kwaiət/adj.安静的;文静的【派生词】quietlyadv.安静地
【反义词】noisyadj.吵闹的【形近词】quite完全;十分
【句子】Pleasekeepquietinthelibrary.在图书馆请保持安静。
23.very/veri/adv.很;非常
【句子】Thankyouverymuch.非常感谢!
24.but/bʌt/conj.但是【形近词】bus公共汽车,put放
【句子】Ourteacherisverystrict,butsheisfriendlytous.
我们的老师很严格,但是她对我们很友好。
25.somuch很;非常【联想】verymuch非常
【句子】Hisclassissomuchfun.他的课非常有趣。
26.new/nju:
/adj.新的【形近词】few很少的
【反义词】old旧的
【句子】Hispencilisnew。
他的铅笔是新的。
27.pretty/priti/adj.漂亮的adv.相当【反义词】ugly丑陋的
【句子1】Susanisaprettygirl.苏珊是个漂亮的女孩。
【句子2】I’mprettysurehewillsayyes.我相当肯定他会说行。
28.cool/ku:
l/adj.极好的;凉爽的
【句子1】KungFuPandaisacoolmovie.《功夫熊》是一部极好的电影。
【句子2】It’scoolinfall.秋天天气凉爽。
29.really/riəli/adv.确实;真正地
【句子】Ireallyenjoythatdress.我确实喜欢那条连衣裙。
21.player/pleiə/n.运动员
【句子】OurnewP.E.teacherisafootballplayer.
我们的新体育老师是足球运动员。
22.shoot/ʃu:
t/v.射门n.嫩芽;新枝
23.join/dʒɔin/v.加入【形近词】coin硬币
【句子】CanIjoinyou?
我能加入你们吗?
24.score/skɔ:
/v.得分n.分数
【句子1】Sarahscoreseightpoints.萨拉得了8分。
【句子2】Isanybodykeepingscore?
有没有人负责记分?
25.great/greit/adj.极好的【形近词】greet问候
【句子】You’regreat!
你太棒了!
26.I’m=Iamwho’s=whois
you’re=youarewhat’s=whatis
he’s=heiswhere’s=whereis
she’s=sheisaren’t=arenot
it’s=itisisn’t=isnot
doesnot=doesn’tdon’t=donot
二、语音
1.字母组合ea和ee在单词中的发音
字母组合
发音
发音要领
例词
ea
/i:
/
舌尖抵下齿,舌前部尽力上颚抬起。
嘴唇向两边伸开,成扁平形,做微笑状。
meat肉,eat吃,beach沙滩,peach桃子,tea茶,seat座位,jeans牛仔裤,read读
ee
beef牛肉,sheep绵羊,queen王后,sleep睡觉,need需要,bee蜜蜂,green绿色,tree树
【知识链接】.字母组合ea不仅能发/i:
/音,还有发/e/音(舌尖抵下齿,舌前部稍抬起)的时候。
例如:
heavy重的,bread面包,head头,break打破。
2.辅音连缀bl和br在单词中的发音
辅音连缀
这两个辅音连在一起,中间不被任何元音隔开。
不要在两个辅音之间加读/ə/
bl
blue
蓝色的
black
黑色的
block
街区
blow
吹
blank
空白的
blood
血
br
bread
面包
brown
棕色的
library
图书馆
break
打破
February二月
bridge
桥
三、惯用表达式
1.Really?
真的吗?
5.Cool!
太酷了!
2.Guess!
猜一猜!
6.You’reright.你是对的。
3.Oh,Isee.哦,我知道了。
7.Letmetry.让我试试吧。
4.You’regreat!
你太棒了!
8.That’sforsure.那是一定的。
9.Tentothree!
10比3。
【知识拓展1】have除了表示“有”,还有其他意思:
1吃;喝。
例如:
Ioftenhavesomericeandvegetablesforlunch.
我午饭经常吃一些米饭和蔬菜。
2描述病情。
例如:
What’sthematterwithyou?
你怎么了?
------Ihaveacold.我感冒了。
③构成固定短语。
例如:
havealook看一看,haveatry试一试,haveagoodtime玩得高兴,havefun玩得开心。
【知识拓展2】提建议的句型:
1Let+人称代词的宾格形式+动词原形+其他.
例如:
Let’splaybasketball.让我们一起打篮球吧。
2Shallwe+动词原形+其他?
例如:
Shallwegotothepark?
我们去公园好吗?
3What/Howabout+动词-ing形式+其他?
例如:
Whataboutgoingfishing?
去钓鱼怎么样?
4Whydon’tyou+动词原形+其他?
=Whynot+动词原形+其他?
例如:
Whydon’tyougoshopping?
=Whynotgoshopping?
(你)为什么不去购物呢?
四、重点句型
1】.询问某个学科老师是谁的句型及其答语
his他的,her她的,our我们的,their他们的,Mary’s玛丽的……
问句:
Who’s+your+学科名称+teacher?
谁是你的……老师?
学科名称:
Math数学,Chinese语文,English英语,music音乐,computer电脑,P.E.体育,science科学,art美术……
答语:
My+学科名称+teacheris……我的……老师是……
简答:
Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏
实例:
Who’syourscienceteacher?
—MrWhite.谁是你的科学老师?
—OurscienceteacherisMrWhite.我的科学老师是怀特先生。
2.1】.询问某人体貌特征或性格特点的句型及其答语
(一)
问句:
What’s+某人+like?
……什么样?
答语:
主语(第三人称单数)+is+表示体貌特征或性格特点的形容词.
tall高的,short矮的,thin瘦的,fat胖的,strong强壮的,young年轻的,old年老的,funny滑稽可笑的,kind和蔼的,active活跃的,smart聪明的,quiet安静的,shy害羞的,pretty漂亮的,handsome英俊的,friendly友好的……
实例:
What’shelike?
他长什么样?
—He’stallandstrong.He’sveryactive.他又高又壮。
他很活跃。
2.2】.询问某人体貌特征或性格特点的句型及其答语
(二)
问句:
Be动词+某人+表示体貌特征或性格特点的形容词?
答语:
肯定回答:
Yes,主语+be动词.
否定回答:
No,主语+be动词+not.
实例1:
Ishetall?
—No,heisn’t.He’sshort.
实例2:
Aretheyactive?
—Yes,theyare.
【知识拓展】询问某人体貌特征的其他句型结构为:
2.3Whatdoes+某人+looklike?
实例:
Whatdoesyourbrotherlooklike?
你弟弟长什么样?
—He’sshortandthin.他又矮又瘦。
2.4主语+have/has+(a/an+)形容词+名词.
实例:
Hissisterhasasmallmouth.他妹妹有一张小嘴。
3】.介绍某人来自哪里的句型
问句:
Where+be动词+主语+from?
……来自哪里?
答语:
主语+be动词+from+地点.……来自……。
实例:
Whereareyoufrom?
你来自哪里?
—I’mfromEngland.我来自英国。
【知识拓展】介绍某人来自哪里的其他句型为:
问句:
Where+do/does+主语+comefrom?
……来自哪里?
答语:
主语+come/comes+from+地点.……来自……。
实例:
Wheredoesshecomefrom?
她来自哪里?
—ShecomesfromCanada.她来自加拿大。
4】.Who教你问身份
问句:
Who+be动词+主语?
……是谁?
答语:
主语+be动词+身份/名字……是……。
实例1:
Whoisthatyounglady?
哪位年轻的女士是谁?
—She’sourprincipal.她是我们的校长。
实例2:
Whoareyou?
你是谁?
—I’mZhangPeng.我是张朋。
五、语法焦点
1.形容词性物主代词
我的
你/你们的
他的
她的
它的
我们的
他/她/它们的
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
their
简介:
形容词性物主代词相当于形容词,常放在名词前,用来表示“某人的”。
实例:
MynameisJohnSmith.我的名字是约翰·史密斯。
Heisyournewmathteacher.他是你们的新数学老师。
Hisbrotherisafootballplayer.他弟弟是一名足球运动员。
Herclassissomuchfun.她的课很有趣。
Lucyhasasmalldog,itsnameisBobby.露西有一条名叫波比的小狗。
Ourprincipalisverystrict.我们的校长很严格。
Theyarewalkingwiththeirsons.他们在和他们的儿子们一起散步。
2.人称代词
我
你/你们
他
她的
它
我们
他/她/它们
主格
I
You
he
she
it
we
they
Be动词
am
are
is
is
is
are
are
宾格
me
you
him
her
it
us
them
通过上面的表格,我们可以看到人称代词有两种形式,即主格和宾格。
主格位于句首,在句子中作主语。
宾格通常跟在动词或介词之后,在句子中作宾语。
实例:
Iamastudent.我是一名学生。
(作主语)
Givemeabook.给我一本书。
(作宾语)
Wehaveanewcomputerteacher.我们有一位新计算机老师。
Theyhelpuslearn.他们帮助我们学习。
3.动词第三人称单数的变化如下:
条件
构成方法
例词
一般情况;以元音字母+y结尾的
词尾+s
gets,plays,makes,likes
以s,x,ch,sh,o结尾的
词尾+es
does,guesses,washes,goes
以辅音字母+y结尾的
变y为i,+es
cries,tries,studies
不规则变化
例如have变为has
实例:
Shehasakindheart.她有一颗善良的心。
Mymusicteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱歌很好听。
Thenewtermbegins.新学期开始了。
Hestudieshard.他努力学习。
六、写作指导
MyEnglishTeacher
MissTangismyEnglishteacher.She'sverypretty.Sheistallandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairislong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykindtous.Wealllikeher.
译文参考
我的英语老师
唐小姐是我的英语老师。
她非常漂亮。
她又高又瘦。
她有一双大眼睛和一张小嘴。
她的头发很长。
她非常喜欢猫。
并且她也喜欢唱歌和跳舞。
她的英语非常好。
我们经常在英语课上做游戏。
她对我们非常和蔼。
我们都喜欢她。
写作指导
1.写法:
这篇作文的题目是“我的英语老师”,是一篇介绍人物的作文。
小作者开门见山,直接点题,首先介绍了英语老师的姓名,然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。
我们还可以仿照此篇习作,扩大选材范围进行写作。
例如还可以写写其他学科的老师或自己最喜欢的老师。
此外,同学们还可以尝试去写一些身边的其他人,如亲人、朋友、同学等等。
2.时态:
由于是对人物的特征及日常活动的描写,所以建议采用一般现在时态来进行写作。
3.句型:
主语+be动词+体貌特征或性格特点的形容词.
主语+动词原形/动词第三人称单数+其他.
4.注意:
在写作文时,要注意使用自己最熟悉的单词、短语及句型,以免出错。
描写时要抓住人物的特点,爱好等,同时要注意人称及谓语动词的变化。
最后要注意意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范等。
七、话题拓展阅读
MyMathTeacher
IaminClassFive,GradeFourinLichuanPrimarySchool.Therearemanyteachersinourschool.MyfavouriteteacherisMissZhang.Sheismymathteacher.
MissZhanghaslonghair,twobigeyesandabigmouth.Sheisalittlefatbuttall.Herteachingmethodisverygoodandinteresting.Herclassissomuchfun.Weallenjoyherclass.
MissZhangisagoodteacherandwealllikeherverymuch.
译文参考
我的数学老师
我在利川小学四年五班上学。
我们学校有很多老师。
我最喜欢的老师是张老师。
她是我的数学老师。
张老师有着长长的头发,一双大大的眼睛和一张大嘴。
她有一点胖但很高。
她的教学方式很棒很有意思。
她的课相当有趣。
我们都很喜欢她的课。
张老师是一个很好的老师,我们都很喜欢她。
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