《工程测量A》课程教案.docx
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《工程测量A》课程教案
校训
严谨 求实 团结 进取
教风
敬业 精业 善教 善育
工作作风
为公 唯实 勤勉 高效
学风
勤学 勤思 求真 求新
《工程测量A》课程教案首页
学生专业班级
工程造价2010级
学时数
48学时
教学目的
通过本课程的学习,使学生了解工程测量的内容、任务及其发展,掌握各类工程中的各种测量工作,为以后从事相关工作和学习打下一定的理论基础。
教学内容及教学时数
1、绪论……………………………………………………………………………………4
2、水准测量………………………………………………………………………………4
3、角度测量………………………………………………………………………………6
4、距离测量………………………………………………………………………………4
5、误差的基本知识………………………………………………………………………6
6、小区域控制测量………………………………………………………………………6
7、大比例尺地形图测绘…………………………………………………………………4
8、地形图的应用…………………………………………………………………………4
9、测设的基本工作………………………………………………………………………4
10、线路工程测量………………………………………………………………………6
教学重点
1、测量的基本理论、方法。
2、测量的基本概念及测量的技能训练。
教学难点
测量误差的处理。
教学方法
1、传统教学模式+现代多媒体教学;
2、主要教学方法:
比较教学法、循环教学法、提要刺激教学法、启发式教学法;
教具
1、多媒体课件
2、视频资料
课后总结
作业
每次课后都布置一些思考题及课堂作业。
备注:
教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数
第1讲:
绪论
周次
第9周,第1次课
日期
2011.10.24
章节名称
第一章绪论
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
了解测量的相关的概念;掌握工程测量的定义及其应用领域。
掌握大地水准面的概念。
(二)、要求:
1、掌握工程测量的定义、任务及特点;
2、掌握测量外业工作和内业计算的基准面及基准线。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、测量学的概念及其分支学科
2、工程测量的内容及任务
3、工程测量的作用
4、大地水准面的概念及解释
5、地面点位的确定
15min
25min
15min
20min
15min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
测量的任务、大地水准面。
(二)、教学难点:
大地水准面的认识与理解。
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
测量的基本任务有哪些?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
工程测量的定义、内容、任务及大地水准面、大地坐标系的定义。
第2讲:
绪论
周次
第9周,第2次课
日期
2011.9.26
章节名称
第一章绪论
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握高斯直角坐标系的建立方法、用水平面代替水准面的限度及测量的三个工作原则和三项基本工作。
(二)、要求:
理解高斯直角坐标系的建立原理、测量的三个基本工作原则。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、高斯直角坐标系的建立
2、用水平面代替水准面的限度
3、测量工作概述
45min
15min
20min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
高斯直角坐标系的建立。
(二)、教学难点:
高斯直角坐标系的建立
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
简述高斯直角坐标系的建立原理与过程。
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
高斯直角坐标系的建立,测量的三个基本原则与三项基本工作
第3讲:
水准测量原理
周次
第9周,第3次课
日期
2011.10.28
章节名称
第二章水准测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握水准测量的基本原理。
(二)、要求:
掌握水准测量的基本原理,水准测量的仪器构造。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、高程的相关概念
2、高程的测量方法简介
3、水准测量原理
4、水准仪的认识及其安置步骤
10min
10min
30min
30min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
1、高程的相关概念
2、水准测量原理
3.水准仪的安置步骤
(二)、教学难点:
水准测量的施测
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
什么叫转点?
有何作用?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
水准测量原理,高程的相关概念,水准测量
第4讲:
水准测量
周次
第10周,第1次课
日期
2011.10.31
章节名称
第二章水准测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握水准测量的施测方法、内业成果整理等。
(二)、要求:
掌握水准测量的施测方法及内业数据整理。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、水准路线的布设形式
2、水准测量的施测及记录方法
3、水准测量的测站检核方法
4、水准测量的数据处理
10min
30min
10min
40min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
1、水准测量的施测方法
2、水准测量的数据处理
(二)、教学难点:
水准测量的数据处理
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
高差闭合差的分配原则是什么?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
水准测量的施测、数据处理。
第5讲:
水准测量
周次
第10周,第2次课
日期
2011.11.2
章节名称
第二章水准测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握水准仪的检校方法、水准测量的误差分析。
(二)、要求:
了解水准仪的检校原理和方法;掌握水准测量误差来源和削弱或消除方法。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、水准仪应满足的几何条件
2、水准仪的检校方法
3、水准测量的误差来源
4、水准测量的误差削弱或消除方法
10min
30min
10min
40min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
1、视准轴不平行于水准管轴的检校方法
2、水准测量的误差分析
(二)、教学难点:
视准轴不平行于水准管轴的检校方法
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
水准测量中为什么要让前后视距相等?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
水准仪的检校方法和水准测量的误差分析。
第6讲:
角度测量
周次
第10周,第3次课
日期
2011.11.4
章节名称
第三章角度测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握测角原理和经纬仪的使用方法、测回法测水平角的方法
(二)、要求:
掌握测角原理及经纬仪的使用方法和涉及到的相关概念。
测回法测水平角的方法
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、水平角和竖直角的概念和测量原理
2、经纬仪的认识
3、经纬仪的使用方法和技巧
4、测回法测水平角的方法
30min
10min
20min
30min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
1、角度测量原理
2、对中、整平的目的
3、测回法测水平角的方法
(二)、教学难点:
角度测量原理分析
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
经纬仪对中、整平的目的何在?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
1、角度测量原理
2、对中、整平的目的
3、测回法测水平角的方法
第7讲:
角度测量
周次
第11周,第1次课
日期
2011.11.6
章节名称
第三章角度测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握竖直角的计算和测量方法、经纬仪应满足的几何条件
(二)、要求:
了解方向观测法测角原理,掌握竖直角测量方法、经纬仪应满足的几何条件。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、方向观测法测量原理
2、竖直角的计算和测量方法
3、竖盘指标差
4、经纬仪应满足的几何条件
20min
30min
20min
20min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
1、竖直角测量方法
2、经纬仪应满足的几何条件
(二)、教学难点:
经纬仪应满足的几何条件
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
经纬仪应满足的几何条件有哪些?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
1、方向观测法测量原理
2、竖直角的计算和测量方法
3、竖盘指标差
4、经纬仪应满足的几何条件
第8讲:
角度测量
周次
第11周,第1次2课
日期
2011.11.8
章节名称
第三章角度测量
授课方式
理论课(√)实验课()实习()
教学时数
2学时
教
学
目
的
及
要
求
(一)、目的:
通过本次课学习,让学生掌握经纬仪的检校方法、角度测量的误差来源和削弱方法。
(二)、要求:
掌握经纬仪的检校方法、角度测量的误差来源和削弱方法。
教学内容
教学内容提要
时间分配
1、经纬仪的检校原理和方法
2、角度测量的误差来源和分析
40min
50min
教学重点教学难点及其处理
(一)、教学重点:
角度测量的误差来源和分析
(二)、教学难点:
经纬仪的检校原理和方法
教学方法教学手段
讲授为主,讨论为辅
讨论、练习、作业
用盘左盘右观测方法测角可以消除哪些误差?
参考资料
参考文献
1.曹智翔,邓明镜等,《交通土建工程测量》,西南交通大学出版社,2008.
知识点
归纳总结
1、经纬仪的检校原理和方法
2、角度测量的误差来源和分析
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- 工程测量A 工程 测量 课程 教案
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