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对我影响最大的一个人
对我影响最大的一个人
一日同窗便是缘,而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变,这是多深的缘啊。
他,我的同桌,在这如梭的岁月中,无时无刻不在影响着我,陪伴着我。
两年前的九月,夏的余温正慢慢消退,而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。
刚开始,没有如今的默契,没有如今的信任,只是班主任将我们安排在一起,陌生的我们,连互相借橡皮的勇气也没有,甚至不敢对视。
几天后才开始交谈,从他的言语中,发现了他独有的魅力。
于是,我们相识。
在后面的日子里,他给我的印象越来越深,尽管其貌不扬,且来自乡下,多少有些土里土气。
但他的敢作敢为,幽默风趣,熟读历史都让我惊叹三分,难以忘怀。
每当课间,他都会给我带来绝对的快乐,他给我讲历史,内容生动,无不让我受益匪浅。
他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。
这一切都让他有些许古典,有时甚至与我们格格不入,显得好突兀,但他从不在乎。
他不怎么爱笑,但笑起来却很爽朗,很清脆。
他会折叠许多小玩意儿,并从中寻找乐趣,与我分享。
于是,我们相知。
两年来,我们相处的很好,尽管偶尔也会发生争吵,但最后总会和解。
我们彼此一天天成长,一天天蜕变,甚至早已熟悉了多方的一举一动,班上有同学说,你们俩好像!
我常问他:
“我们俩会坐在一起三年吗?
”他每次都肯定的点点头:
“会的,一定会,我们是最好的同桌!
”于是,我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里,对我影响最大的一个人!
对我影响最大的一个人
生于富贵殷实的家庭,却迷上了与“漂泊”孪生的航海;随波漂流到险恶的荒岛,却以超乎常人的顽强毅力生存了下来……鲁滨逊啊,你就是那个对我影响最大的人。
当你的父亲百般阻挠,不让你出海的时候,你以自己的执著坚持着,脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音;当你终于争取到远航的机会时,你骨子里的那份坚定深深地影响了我。
于是,我也像你一样,在母亲那里争取到了学习奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情,费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候,你并没有因此而退却。
而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年!
十八年啊,人生一共才能拥有几个十八年?
然而,你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。
当你骨子里这份顽强渗入我的血液时,我也像你一样,在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。
当你独居荒岛找不到生存的工具,几乎耗尽了所有食物的时候,你掘取陷阱抓羊,你挖空心思捉鳖,你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行动时,我也像你一样,在换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。
当你身陷荒岛,面对生存的危机险些绝望的时候,你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。
就算是看到非比寻常的野人脚印,你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧,以周密的方案应对危机,直到最后终于等到回国的机会。
当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时,我也像你一样,多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈而为玉帛。
当你数次面对荒岛单调死寂的生活感到厌倦,险些走投无路的时候,你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会,“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中有了转机。
当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候,我也像你一样,让原本看似无法战胜的困难拜服于我的脚下。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质,还得感谢你啊,鲁滨逊。
满分解密:
这是一篇运用必读名著中的素材创作的考场佳作。
它有这样几个特点:
1.取材切题,构思别致新颖。
本文选取我们熟悉的《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊为创作素材,从人物的主要品质入笔,将人物在“坚定、顽强、机智、冷静、耐心”等方面对自己的影响写得全面生动,不仅使行文别致新颖,更显示出考生驾驭素材的不俗智慧。
2.层层铺排,整齐中求变化。
文章开门见山之后,以“当你”领起,分五个段落阐明鲁滨逊对“我”的影响。
在保持整体工整的前提下,叙述过程中又力求句式与语言的变化。
在当今初中生“假”读名著的情形下,考生对名著细节的叙述无疑能博得评卷老师的赞赏。
3.两线并行,精巧展现主题。
文章将影响者与被影响者两条线索巧妙地交织在一起,在分明的层次中将主题和盘托出,而第二人称的写法不仅强化了抒情意味,更使得材料与题意切合紧密,主题因此更为突出。
对我影响最大的一个人
一日同窗便是缘。
而同窗三载,又一直与我同桌从未改变,这可是多深的缘呵。
都说光阴似水,似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他——我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的自信和笑脸。
相识
九月,从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。
既有眷恋与忐忑不安,又有欢乐与不己的兴奋。
一开始,没有一拍即合或者热火朝天。
我们只是按班主任的安排坐到一起。
我沉浸在与旧友重逢的欣喜中,对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静的坐着,礼礼貌貌,低调得很。
我尚不知道他的“传奇”,只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维,优美的文笔。
既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了,除了心服口服别无他法,内心也生出了一点点斗志:
他可以,为什么我就不可以?
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学会他在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外,影响我的还有他的笑。
熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。
他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害,与他同桌的我也一日日地成长蜕变。
我们早已熟悉彼此的一举一动。
有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说:
“我觉得你真是最好的同桌。
”我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧?
至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
他总有些时候让我知道,怎样做正确的事,应该做什么来改变。
他——无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。
【评点赏析】 本文有三大亮点:
1、选材。
文章素材来源于最熟悉的学习生活,把自己与同桌的交往情谊当作写作的对象,贴近学生的生活。
2、结构。
本文结构齐整,用三个小标题来作为文章脉络的分界线,同时串联成一幅完整的“同学情谊图”。
3、语言。
本文语言可谓优美、隽永,富于哲理。
比比皆是的精炼词语,彰显小作者语言功底的扎实。
淡淡的叙事,造就了文章别样的情致。
“相识、相知、相敬”三个精练的小标题的运用,恰到好处的点明了“我”和同桌相处的过程,也是文章结构变得明细,这对于考场作文来说,是一个亮点。
诗意的语言,精准的用词,把开学初自己的心情刻画得既真实又细腻。
“绽放”一词很精准,表达出“我”对同桌的钦佩之情。
表面看来,没有什么细节的刻画,但娓娓道来的交往情节却别有一番情致。
文末照应开头,是让文章变得结构明晰的一种好手法,还能起到点题和突出文旨的作用。
对我影响最大的一个人
老爸最见不得我和女孩子闹矛盾了,他说:
“还是个男孩子呢,成天和人家女孩子斤斤计较,多让人瞧不起啊。
”
每每这个时候,妈妈就会跟他抬杠:
“你也不看看现在的女孩子有多凶,儿子都不知道被她们欺负过多少回了!
”
面对反对,老爸也毫不示弱:
“再欺负又能欺负到哪里去?
都是些个鸡毛蒜皮的事儿,说起来都丢人呢。
儿子,你要听爸爸的话,任何时候都要让女孩三分,谁叫咱们是大老爷们呢!
”
老爸单位里的头头们清一色都是女的,同一单位的李叔说,这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。
这回老爸又不情愿了:
“女的怎么了?
她们有领导才华我们就该被她们领导啊!
”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了,拿食指戳着他的脑门警告说:
“瞧你那没出息样儿!
想吃软饭啊?
”老爸赶紧把食指竖在唇际:
“嘘,别当着儿子的面这么说我啊,夫人。
”
呵呵,其实我都听见了呢,其实我都记到心底里去了呢。
你还别说,对女同学包容一点、谦让一点,感觉好极了!
只是,我的同桌却似乎压根儿不买账。
“你真够虚伪的,没劲儿!
”你瞧,这就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上时说的话。
可我当时真的一点也不气恼,反而怕她不好意思:
“没事儿没事儿,你别担心,我把袖子卷起来不就什么也看不见了?
”
她愣了一会儿神,随即就变了脸色,杏眼圆睁,蹦出上面那句话来。
善有善报。
中午放学的时候看见她在路上等我,“我态度不好,你别在意啊。
”她不好意思地笑笑。
我呢,一脸的灿烂阳光。
六年级那年,我被选为班长,没成想支持者一大半都是女生。
班主任在这一点上可谓旗帜鲜明:
“现在的小男孩将来都要做男子汉的,真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。
”
你瞧,一句话,一个人,一辈子,老爸对我的影响是不是最大的啊?
满分解密:
这是一篇极富生活气息的考场佳作,文章亮点主要表现在三个方面:
1.缩小切口,细腻才能动人。
文章写爸爸对“我”的影响时,没有以常见的全方位的影响入笔,而是选取如何与女生相处这一点行文,切口缩小之后,叙写反而更为细腻、自然,使文章更有深度。
2.巧用衬托,形象更为鲜明。
为了突出爸爸的人格魅力及其对“我”的影响,文章选取了妈妈和李叔作为陪衬,“老爸”的形象因此更为鲜明。
3.传神描摹,真实再现生活。
考生善于以渗入人物精神内核的神态、动作融入到对话描写中,“毫不示弱”“杏眼圆睁”“一脸的灿烂阳光”……既将一个个人物描写得活灵活现,也使文章的生活气息更为浓郁。
对我影响最大的一个人
自从我呱呱坠地,妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我,肩负着照顾我,教育我的使命。
从儿时的咿呀学语到今天的如何做人,我的每一点进步,每一点成绩的取得,无不浸透着妈妈的汗水和付出,是妈妈引导我走好人生的每一步。
说起妈妈,我不得不竖起大拇指,她真可以称得上是一个职业女强人,她的堆得如小山一样高的证书足以证明了这一点。
虽然,身心疲惫的母亲经常没时间来管我,但她的精神却时时鞭策,激励着我。
对妈妈而言,我的成绩是她的快乐,所以她经常说:
“妈妈老了,再出色也无关紧要,妈妈希望看到一个出色的你,光芒四射的你。
”我一次又一次的令她失望,以至绝望,心中的抑郁难以排解,她便用手中的笔来宣泄。
她的文章很快就在网上得到了人们的认可,并被推选为“阳光心情”网站的版主(副),文章多次被推举到乐趣文学。
妈妈写的文章很多,版主就给她制作了一个个人文集。
这更激起了她的创作热情。
妈妈写的文章大都是针对家庭,孩子,当然还要她的学生。
她做为一个母亲,一个自认为失败的母亲,很少跟别人提起我,也许我是她生命中还在延续的败笔吧!
她在失望之际连写了《写给老师的女儿》系列篇,字字句句写出了一位不成功母亲的悲与哀,苦与怨;声声泪泪诉说着一位刚强的母亲对女儿的期盼。
敲击键盘的手在母亲眼前跳跃,内疚的泪水在不争气的女儿脸上流淌,我的眼前似乎浮现出母亲充满泪水的面庞,泪水也随着母亲的泪水一起流了下来。
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母亲呀,女儿真觉得对不起您,您能原谅您那不懂事且不争气的女儿吗?
“不要背负太多的沉重,不要把自己禁锢,不要总是埋怨得到的少,付出多少就会得到多少回报。
抑郁需要排解,悲伤需要释放,感情需要宣泄,心情才会舒畅。
想说就说,想笑就笑;该做什么,必须做好,这样的人生才会更潇洒,这样的人生才会更绚丽,更辉煌!
”针对母亲的一席话,我深有感触,我不应该把自己局限于一个狭小的空间,对于母亲在网上发表的打了折的文章,实在让我太感动了,索性回了个帖,内容是“眼泪哗哗的!
”(因为怕暴露身份)妈妈喜欢文学,也希望我的文章像她的文章一样好,可我,写的总是浮浅,又缺乏重点,总是心中感慨颇多,落实到笔端却又无话可说。
看着妈妈的成绩,看着妈妈随心所欲,信手捻来皆文章,我能感受到的,只有四个字:
首先是“羡慕”,而后是“茫然”。
羡慕是因为妈妈的成绩。
而茫然是因为我的将来。
有如此出色的妈妈虽是我的自豪,无疑也给我带来极大的精神压力。
(因为她的要求标准高,而我总达不到,索性放弃。
)
对我影响最大的人,我想妈妈是当之无愧的。
但愿将来我能成为第二个像妈妈一样的人,我相信,我会的。
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