二年级语文下册总复习练习资料.docx
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二年级语文下册总复习练习资料
二年级下学期语文期终总复习(练习资料)
班级:
姓名:
学号:
_______
一汉语拼音
1.看拼音,写词语。
yěhuǒzhuīɡǎnléifēnɡnínìnɡhuánrào
()()()()()
ɡùɡōnɡhǒnɡpiànsǎshuǐyánshíjiàqián
()()()()()
pīpínɡbōlipòsuìjìxùjiāoào
()()()()()
ɡēbohuànɡdànɡlóutīnǎojīnfùjìn
()()()()()
tǎoyànqīfuchìbǎnɡzhēnzhūzuānyán()()()()()
chìzéwényìshènɡlìmìfēnɡ
()()()()
2.给加点的字选择正确的声母和韵母。
īnīnɡénénɡínínɡìnìnɡīnīnɡ
j__c__y__n__j__
荆棘曾经晶莹泥泞衣襟
ènènɡènènɡěněnɡénénɡìnìnɡ
sh__n__zh__ch__x__
剩下嫩芽整齐陈旧杏子
zzhzzhzzhzzhzzh
__ù__ēn__ōnɡ__ǎi__ànɡ
建筑指南针期终宽窄算账
cchcchzzhzzhzzh
__ì__uán__āo__ǎ__ǎn
斥责传染糟糕眨眼一盏灯
sshsshcchsshssh
__ī__ǒu__én__í__ānɡ
古诗守株待兔沉甸甸拾起商店
3.用“√”标出加点字的正确读音。
待不住(dāidài)时间(jiānjiàn)回答(dādá)
期待(dāidài)间隔(jiānjiàn)滴答(dādá)
还钱(huánhái)盛开(chénɡshènɡ)战斗(dǒudòu)
还有(huánhái)盛饭(chénɡshènɡ)一斗米(dǒudòu)
中毒(zhōnɡzhònɡ)处理(chǔchù)种子(zhǒnɡzhònɡ)
中间(zhōnɡzhònɡ)到处(chǔchù)种田(zhǒnɡzhònɡ)
行家(hánɡxínɡ)背小孩(bēibèi)睡觉(juéjiào)
行车(hánɡxínɡ)背书(bēibèi)觉得(juéjiào)
4.根据读音给多音字组词。
二、字
1.比一比,再组词。
探()朵()第()渐()浇()
深()躲()弟()惭()烧()
拐()股()结()杜()免()
别()没()洁()肚()兔()
玻()密()朋()披()哄()
坡()蜜()棚()报()洪()
喝()逃()红()材()榜()
唱()桃()虹()财()膀()
栏()慢()刨()埋()彩()
拦()漫()抱()理()采()
句()格()详()脑()玲()
甸()胳()样()恼()岭()
颗()组()勺()检()斤()
棵()祖()句()捡()斥()
观()场()轻()读()荒()
现()扬()经()续()慌()
未()伯()团()风()阵()
末()泊()困()凤()陈()
2.写出带有下面偏旁的字。
木_____氵_____
月_____辶_____
亻_____心_____
口_____虫_____
纟_____宀_____
钅_____阝_____
王_____土_____
卄_____广_____
冫_____
3.给下面的字加上不同的偏旁,组成不同的字。
(每个部首写三个。
)
青__________________少__________________
分__________________兆__________________
皮__________________令__________________
白__________________也__________________
隹__________________尧__________________
4.下面的字换个部首变成另外一个字,再用新字组词。
例:
枯故(故乡)
烧▁()抽▁()锋▁()摸▁()
股▁()搭▁()特▁()扮▁()
仍▁()转▁()岭▁()银▁()
虹▁()拱▁()脑▁()蛛▁()
谈▁()格▁()讨▁()组▁()
检▁()续▁()拐▁()哄▁()
5.查字典。
要查的字
音序
音节
部首
除去部首还有几画
组词
符
迷
炉
费
包
坡
三、词
1.照样子,写词语。
例:
牛奶奶牛
例:
照相照相机
2.括号里哪个字能和外面的字做朋友?
请用“√”标出。
(未末)来山(冈网)(洒酒)水雷(峰锋)
(未末)尾上(冈网)(洒酒)瓶山(峰锋)
应(该孩)(摸模)奖(坏环)人(坡玻)地
小(该孩)(摸模)范(坏环)绕(坡玻)璃
秘(密蜜)(龙尤)头(思恩)情(持特)继
蜂(密蜜)(龙尤)其(思恩)想(持特)别
(乌鸟)儿(提题)目(庄压)力(埋理)论
(鸟乌)鸦(提题)问(庄压)稼(埋理)头
(读续)书讨(厌庆)记(帐账)(斤斥)责
继(读续)欢(厌庆)蚊(帐账)(斤斥)两
3.写出下面词语的近义词。
渐渐—()惋惜—()仍然—()健壮—()
浓密—()欢庆—()欢度—()徐徐—()
果然—()慢慢—()赞扬—()往常—()
平常—()巴望—()焦急—()急忙—()
优美—()美丽—()马上—()连忙—()
漂亮—()兴奋—()得意—()冷淡—()
犹如—()装扮—()
4.写反义词。
窄—()深—()成功—()炎热—()
强—()内—()寒冷—()熟悉—()
贱—()强大—()勇敢—()保护—()
善—()薄薄—()难过—()朦胧—()
穷—()黑夜—()正确—()慌张—()
败—()常常—()夸奖—()消失—()
减—()黑暗—()下降—()减少—()
5.把词语补充完整。
四()八()舍本逐()()风舞动博()众()
芬芳()鼻()()相间绚()多彩同心()力
众志成()万()一心多多()善()上()下勤奋()学战()不胜好学()倦其义()见
贪小()大()题大()颠()倒()轻()倒置
读书()遍()新()异
6.选合适的词语填空。
发明发现
1
指南针是我国古代四大()之一。
2伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,谁会、漫出来。
美丽优美
1日月潭的湖中央有个()的小岛,叫光华岛。
2随着()的乐曲,小演员们旋转起来。
往常经常常常
1小华的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。
2她()就特别喜欢画画,所以在这次学校举行的绘画比赛中得了一等奖。
3陈丽同学()怕举手回答问题,但是最近一段时间爱回答问题了。
称赞赞扬夸赞
1围观的人看了,纷纷()。
2“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!
”一位商人()道。
3“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的的画!
”一位教书的先生()道。
慢慢地静静地渐渐地
(1)小明生病了,只能()地躺在床上休息。
(2)窗外的雨()小了。
(3)春天到了,柳树()长出了嫩绿的叶子。
果然忽然
1()一阵大风,吹得落叶满天飞。
2们常说夏天常常下暴雨,这场雨()不小啊。
忽然仍然
(1)直到现在,世界各地()在使用邮票打孔机。
⑵()下了一场大雨,把道路上的纸片和落叶冲刷的干干净净。
欢迎欢庆欢度
1人们来到天安门广场,()2008年北京奥运会成功举行。
2全国各地纷纷举行丰富多彩的活动,()国庆。
3我们列队()远道而来的小朋友们。
迷谜
(1)小明最喜欢猜()语了。
(2)雷锋叔叔抱着()路的孩子走在泥泞的路上。
作做
(1)他是一个善良的人,从来不()坏事。
(2)小刚很懒,总是不能按时完成工()。
急及
(1)走路去上学已经来不()了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。
(2)飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着()。
7.在括号里填上合适的词语。
()的春光()的杜鹃花()的大镜子
()的春雨()的世界()的山谷
()的歌声()的小溪()的泉水
()的汽车()的橱窗()的广告
()的霓虹灯()的大街()的角楼
()地走()地回家()地看着
()地跳()地说()地飞
悠久的()聪明的()深刻的()
精彩的()有趣的()瘦瘦的()
漂亮的()骄傲的()长长的()
亲切地()快乐地()慢慢地()
骄傲地()满意地()微笑地()
静静地()渐渐地()清楚地()
笑得()疼得()急得()
8.连一连
打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的
拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的
乘坐时光辉煌的笑容身子红红的
看望电话满意的火星眼睛大大的
丢下了亲人渐渐地躺着忠实的乐曲
长满了大奖静静地长大茂密的向导
获得了锄头悄悄地敲打优美的空气
离开了青草重重地离开清新的树林
讲了几杯汽水奇怪的楼房睁开了地面
撕了几片乌云高大的故事钻出了花骨朵
画了几张邮票生动的实验长出了嫩芽
喝了几个故事有趣的问题吐出了眼睛
9.在括号里填上词。
一()鲜花一()漆黑一()衣服一()玫瑰
一()牛奶一()点心一()花猫一()叔叔
一()手机一()星星一()灯光一()机器
一()旗杆一()大风一()彩虹一()商人
一()石头一()汽车一()小山一()园子
一()电脑一()床一()象脚鼓一()立交桥
10.照样子写词语
大小大大小小多少长短__________
深浅高低粗细__________
研究研究研究
高高兴兴________________________________________
白花花________________________________________
蒙蒙细雨________________________________________
11.我能给加线的字选择正确的意思。
(填序号)
打:
A、举B、玩C、对人进行攻击
(1)好孩子不应该打人。
()
(2)他打着伞去上学。
()
(3)我们经常去打篮球。
()
抽:
A、吸B、(植物)长出C、减缩,收缩D、打E、取出一部分
(1)小麦抽穗了。
()
(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。
()
(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
()
(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。
()
深:
A、久,时间长。
B、颜色重。
C、距离大,跟“浅”相反。
(1)这是一潭深绿的泉水。
()
(2)水是那样深,又是那样清。
()
(3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。
()
准:
A、一定,确实。
B、正确。
C、允许,许可。
(1)我准确无误地背诵了《找春天》这篇课文。
()
(2)你要是踩上去,准会滑倒。
()
(3)郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!
()
12.找出下列每组词语中的不属于同一类的一个词语。
语文数学音乐美术日记()
钢笔圆珠笔铅笔橡皮擦毛笔()
爷爷老师妈妈奶奶姐姐()
西瓜葡萄桃子水果荔枝()
跳高跳远跑步运动()
露珠细雨小猫春风()
桃树松树梨树苹果树()
四、句子
1.将下面的句子补充完整。
●黄鹂鸣翠柳,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,春风暖万家。
●春风放胆来梳柳,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
●春风一拂千山绿,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
●花要叶扶,▁▁▁▁▁▁▁▁。
●赠人玫瑰,▁▁▁▁▁▁▁▁。
●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,能得到别人的帮助。
●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,实惠能叫枯木发芽。
●▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,疑是银河落九天
●窗含西岭▁▁▁▁▁▁▁,门泊东吴▁▁▁▁▁▁▁。
●▁▁雨惊▁▁清谷天,
▁▁满芒▁▁暑相连,
▁▁处露▁▁寒霜降,
▁▁雪雪▁▁小大寒。
2.照样子写句子。
例:
春雨叫醒了笋芽儿。
笋芽儿被春雨叫醒了。
春雨把笋芽儿叫醒了。
小英做完了语文作业。
农民伯伯撒下了玉米种子。
被______。
__被_________。
把______。
__把________。
学习委员解答出了一道数学难题。
我修好了那张破桌子。
___被________。
_____被_____。
______把_______。
_____把_____。
3.照样子写句子。
⑴.周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
一手……一手……_____________________。
⑵.傣族人民一边欢呼,一边向总理泼水,祝福他健康长寿。
一边……一边……_____________________。
⑶.每当夜幕降临的时候,北京就亮起来了。
每当……就……______________________。
⑷.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹
犹如……_________________________。
⑸.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画好了。
一会儿……一会儿……___________________。
⑹.戴嵩的画一挂出来,就有许多人观赏。
一……就……______________________。
⑺.他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
……果然……______________________。
⑼.小湖的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
……像……_______________________。
⑽.茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
……似的……______________________。
4.给句子排序(在括号里写上序号)。
.()小河里连一块薄冰也找不到了。
()几只鸭子跳进水里,快活的游来游去。
()冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
()水慢慢地流着。
()微风吹来,水面泛起鱼鳞似的波纹。
.()我连忙起身给老爷爷让坐。
()星期六,我坐公共汽车去外婆家。
()我说:
“不用谢,这是我应该做的。
”
()我刚坐下,就看见一位老爷爷上了车。
()老爷爷微笑着说:
“谢谢。
你真是个好孩子。
”
()上车后,我找了一个座位。
.()他回到家告诉家里人禾苗都长高了一大截。
()他把禾苗一颗一颗往高里拔。
()一天,他终于想出了一个好办法,就急忙跑到田里。
()从中午一直忙到太阳落山,累得筋疲力尽。
()第二天,他儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。
5.给句子加正确的标点。
(1)叶子上的虫还用治( )
(2)有几个虫子怕什么( )
(3)小猴迫不及待地爬上葡萄架( ) (4)狐狸为什么说葡萄是酸的( )
(5)爷爷买的枣真甜呀( ) (6)你喜欢小柳树还是小枣树( )
(7)冬冬难道生病了( ) (8)妈妈你真好啊( )
(9)妈妈你上雪山了没有( ) (10)你今天晚上的作业做完了么( )
6.把下列词语重新组合成一个通顺的句子,并加上标点。
(1)邓爷爷 微笑 带着 向 我 走来 慈祥的
(2)一大片 好像 桃花 红云 灿烂的
(3)蜜蜂 飞来飞去 在花丛中 采花蜜
(4)喜欢 花 公园 里 你 的 吗
(5)我们 老师 李 参观 下午 工厂 带 到 去
(6)教室里 的 排得 桌椅 整齐 多么 啊
7.扩写句子。
湖水像镜子。
(怎样的湖水,怎样的镜子?
)
小鸟飞。
(怎样的小鸟在什么地方飞得怎样?
)
我背课文。
(什么时候,我在什么地方怎样地背什么课文?
)
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