统编版高中政治必修一中国特色社会主义第1-4课+2套综合共6套检测试卷(含答案解析).docx
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统编版高中政治必修一中国特色社会主义第一课检测试卷
满分:
100分时间:
60分钟
一、选择题:
本题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.恩格斯在《家庭、私有制和国家起源》中说:
“国家是承认:
这个社会陷入了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。
而为了使这些对立面,这些经济利益互相冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭,就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量,这种力量应当缓和冲突,把冲突保持在‘秩序’的范围以内;这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会相异化的力量,就是国家。
”这段话表述的核心内容是()
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物
B.阶级是生产关系中处于不同地位的集团
C.建立了国家就缓和了社会的阶级矛盾
D.有了国家就有了稳定的社会秩序
2.“春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
”造成这种社会现象的深层原因是()
A.极低的生产力水平
B.地主阶级对农民的残酷剥削
C.封建土地所有制
D.森严的封建等级制度
3.从世界范围来看,十月革命后建立的许多社会主义国家,在各自的发展中出现了重大挫折,如东欧剧变、苏联解体。
这表明()
A.社会主义代替资本主义并不是必然的
B.社会发展的趋势是可以改变的
C.社会主义代替资本主义是一个长期、曲折的过程
D.社会主义制度并不优越于资本主义制度
4.“石斧凿洪荒,弓箭穿林莽”是对原始社会的经典描述。
它形容的是()
A.原始社会氏族组织的状况
B.阶级社会生产力的状况
C.原始社会生产力的状况
D.原始社会生产关系的状况
5.马克思在《资本论》中指出:
“吃穿好一些彳寺遇高一些,特有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样,也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。
”从根本上说这是因为()
A.工人被雇佣的地位没有改变
B.生产资料的资本主义私有制没有改变
C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在
D.工人阶级的生活待遇没有资本家高
6.19世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。
这说明()
A.他们平均分配消费品
B.原始的畜牧业开始出现
C.生产资料归集体共同所有
D.他们在生产中是互助合作的
7.原始社会存在了二三百万年,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。
始于距今8000年前的人类原始氏族的繁荣时期,以磨制的石斧、石凿和石铲,琢制的磨盘及打制的石锤、石片、石器为主要工具。
由此可见()
①原始人类定居的地方,大都成为人类文明的摇篮②原始社会是理想的社会③原始社会是人类发展的最初阶段,也是最低阶段④在原始社会,人类改造自然的能力和水平还很低
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.空想社会主义,又称乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:
莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。
空想社会主义()
A.找到了进行社会变革的正确途径
B.主张阶级调和,反对阶级斗争
C.看到了广大人民群众特别是无产阶级的力量
D.主张以革命的手段同资产阶级进行斗争
9.在资本主义社会里,工人劳动一天,资本家付工人一天工资。
对此,下列理解正确的是()
A.资本家没有剥削工人,而且养活了工人
B.资本家与工人之间是公平交易,互相利用
C.资本家与工人团结协作,共同生产
D.资本家对工人的剥削具有很大的隐蔽性
10.历史上,尽管许多社会主义国家在各自发展中出现了挫折,但社会主义终究要代替资本主义的历史趋势没有改变。
这表明()
①资产阶级已经退出历史舞台
②社会主义制度具有强大生命力
③资本主义社会的基本矛盾不可调和
④个人的自由发展是社会发展的最终决定力量
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.在氏族制度下,原始人通过氏族议事会管理集体事务。
氏族的一切大事都由全氏族成年人共同讨论决定。
氏族长负责处理氏族日常内部事务,他没有强制手段,全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。
他同氏族成员一起劳动,没有任何特权。
这表明()A.氏族成员平均分配劳动产品
B.氏族内部形成分工协作、互助的关系
C.氏族内部所有成员之间的关系都是平等的
D.氏族成员共同占有生产资料
12.在法国卢浮宫博物馆,至今还保存着古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,这是现存的古代第一部较为完备的成文法典。
它共有282条,其中保护奴隶主私有财产的规定就占了121条。
这一事实说明()
A.奴隶制国家的产生源于法律的出现
B.奴隶制国家是维护奴隶主阶级利益的工具
C.奴隶制国家的主要职能在于制定法律
D.奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配
13.奴隶社会后期,封建制生产关系已经萌芽并发展起来。
没落的奴隶主阶级不甘心退出历史舞台,利用手中掌握的政权,拼命地压制新兴地主阶级。
要扫清封建制生产关系进一步发展的障碍()
A.新兴地主阶级必须通过激烈的斗争,推翻奴隶主阶级的统治,夺取政权
B.奴隶阶级必须起来反抗,推翻奴隶制度
C.必须进一步发展生产力
D.必须建立新的生产关系
14.欧洲三大工人运动,即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
三大工人运动( )
①表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
15.中国很早就政教分离了,人民只信仰公正的上天。
封建阶级宣扬天子“受命于天”,是上天委任于人间的代理人,受天命约束。
一般认为,将封建社会最高统治者称为“天子”始于周代。
宣传“君权神授”的封建思想()
①是地主阶级对农民实行思想统治的表现②是地主阶级剥削农民的主要方式和基础③旨在通过传播封建道德提高农民的道德水平④其目的是维护封建统治和封建剥削制度A.①②B.①④C.②③D.③④
16.著名作家萧伯纳有一次碰到一个大腹便便的资本家。
这个资本家见萧伯纳很瘦,便取笑说:
“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。
”萧伯纳则反唇相讥:
“一见到你,我就知道闹饥荒的原因。
”萧伯纳的话形象地揭示了()
①资本家都是被雇佣工人全部劳动创造的价值养肥的
②资本家手中的大量财富是通过残酷压迫工人实现的
③处于资本家的剥削下的工人是没有人身自由可言的④生产资料资本主义私人占有是资本主义剥削的根源A.①③B.①④C.②③D.②④
二、非选择题:
本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。
空想社会主义,又称乌托邦社会主义,是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说,但“处处突破幻想的外壳而显落出来的天才思想萌芽和天才的思想”,体现了不少“共产主义思想的微光”。
空想社会主义者拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动,始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。
他们对资本主义的批判局限于道德上的谴责,对社会主义的论证局限于价值上的判断。
结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的相关知识,说明应如何正确认识和评价空想社会主义。
18.阅读材料,完成要求。
材料一在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:
第一种是“会说话的工具”,即奴隶;第二种是“有声的工具”或“咋眸叫的工具”,指耕牛一类;第三种是“无声的工具”,如大车等。
在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。
材料二两汉时期,租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、以领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。
从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、任杂务,战乱时则武装为私兵部曲,不单立户口,而附于主家户籍,世代相袭,非自赎或主人放免不得脱籍。
但他们又都有自己的财产,并且不像奴婢那样可以被买卖。
结合材料,说说奴隶和农民的生活有哪些不同。
19.阅读材料,完成下列要求。
2020年3月和4月,欧美疫情大暴发触发欧美经济大萧条。
自英国工业革命开始后,曾多次发生局部性经济危机。
马克思、恩格斯认为,经济危机是资本主义经济发展的必然产物,经济危机的爆发表明,生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步,这个外壳就要炸毁了。
习近平指出:
“事实一再告诉我们,马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时,关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。
“我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的,资本主义社会基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的这一矛盾而逐步走向衰落,而我们的制度由于符合人类历史发展规律的要求将强大起来。
运用资本主义社会基本矛盾知识,分析为什么说资本主义终究要被社会主义所取代。
20.阅读材料,回答下列问题。
材料一《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,是关于科学共产主义的第一个纲领性文献,标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》因其思想的深邃性、宣言式体裁和通俗特质得以广泛传播,是全球“使用最广的社会政治文献”,对国际共产主义运动和人类历史发展产生了深远影响,引领社会主义从一国到多国的成功实践。
材料二俄国十月革命胜利,确立了社会主义生产关系。
当时的《土地法令》规定:
立刻无偿地没收地主土地、废除地主土地私有制,实行国家土地所有制,一切土地都是全民的财产,土地平均使用,按劳动定额和消费定额分配给劳动者。
⑴有人说:
“《共产党宣言》的发表根本上决定着社会主义从一国到多国的成功实践。
”请运用所学知识,谈谈对这一观点的看法。
(2)结合材料二,简要说明社会主义生产关系的特点。
参考答案
一、选择题:
本题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.A
【解析】:
材料反映这个社会陷入了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。
而为了使这些对立面、这些经济利益互相冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭,就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量,即国家,体现了国家是阶级矛盾不可调和的产物,A正确。
材料主旨不是反映阶级的内涵,B不选。
建立国家的目的是把冲突保持在“秩序”的范围以内,而不是建立了国家就缓和了社会的阶级矛盾,同时,国家的建立也不一定使阶级矛盾缓和,C不选。
有了国家不一定就有了稳定的社会秩序,D不选。
2.C
【解析】:
在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
因为地主占有绝大部分土地,占有农民大部分劳动成果,所以当时社会出现“四海无闲田,农夫犹饿死”的现象,C正确。
3.C
【解析】:
社会主义代替资本主义的历史大趋势是不可改变的,是历史发展的必然,A、B错误。
20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动的发展出现严重曲折,但是社会主义代替资本主义是不可逆转的,同时是一个长期、曲折的过程,C正确。
社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性,D错误。
4.C
【解析】:
衡量社会生产力发展水平的标志是生产工具,石斧、弓箭都是生产工具,反映的是生产力水平。
5.B
【解析】:
生产资料私有制是剥削存在的根源,所以改善工人待遇并不能从根本上改变受剥削的地位,选B项。
6.D
【解析】:
材料表明,布须曼人围猎巨兽时,男女老幼都出动且各有分工,表明他们之间是相互合作的劳动关系,D项符合题意;材料体现的是生产过程中人和人的关系,没有体现平均分配消费品和生产资料的所有制形式,A、C两项不符合
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