班主任工作总结教 余 札 记.docx

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班主任工作总结教余札记

班主任工作总结－教余札记

--闲活育人技巧江世君 

　　我很欣赏英国撒切尔夫人的一句名言：

不重视教育的民族是没有希望的民族。

其实，对教育的高度重视岂只现代发达的国家，早在原始部落就已得到了充分的认识。

据说原始的某些部落为了教会孩子捕猎的本领，让他们仰卧草丛，手托鲜果，伸向天空，连续好几个钟头，纹丝不动，以骗得小鸟以为那是树上的果子，飞去享用，却被小孩抓住。

你看，务实的、严格的、良好的教育，让这些部落的孩子们成为智者，或是优秀的战士。

　　当前，研讨和实施素质教育，已成为一个热门话题，实施素质教育，以提高全民族素质为目标，势不可挡。

一个现代化的社会，企盼千千万万高素质的人，高素质的人应当出自于良好的教育。

身为一个教育者，深感育人的责任之大，担子之沉。

一次家长会上，一位家长如是说：

”依我看，孩子的知识结构足以让我满意，而培养孩子良好的品行、健康的心理、强壮的体魄，比学习知识更为重要……”家长的一席谈话，给教育者压上一副沉重的担子。

　　多年的班主任实践告诉我：

教育呼唤高素质的教师队伍。

教育有法，教育更要得法，教育得讲究技巧和艺术。

我亲眼目睹了这样一个偶发事件：

在一次期末作文考试中，一班主任阅卷时，发现一生较长篇幅地摘录了某刊物上的作文材料。

作文效果与平时功夫相距甚远，遂把该生作文拿到班主上请同学找证据。

结果，证据确凿，属抄袭之功。

课上，这一现象得到爆光……生回到家，茶不思，饭不想，情绪极度低落。

家长问明原因，到校大驳教师教育无方，说孩子没了自尊，也没了自信，还谈什么学业。

时至今日，这个事件令我心隐隐作痛。

不难看出，在大力实施素质教育的今天，这位班主任的所作所为，实是无视教育的规律，已不能适应时代的最基本的要求。

　　素质教育具有”全体性”，即必须面向全体学生，帮助每一位学生，使他们在原有的基础上得到提高。

在学生的群体中差异总存在的，古今如此，中外也如此。

我们要提倡偏爱差生，看到其差异，扬其所长，救其所短，给他们更多的尊重、信任、理解和自信。

　　在一次”批评和自我批评”的班会上，同学们较为友善而又含蓄地提出了批评和自我批评。

没想到，一个平时很有工作方法的学习委员A，有力的批评一名成绩极差的同学B，说她习惯极差，品行恶劣（当时不难看出，这样的批评带有私人怨恨，带有情绪的渲泄），说罢，教室一片哗然。

我分明看见，挨批评的B搭拉着脑袋，眼角边挂着伤心的泪。

班会结束，我点了学习委员的名，让她放学留下来。

问及原因，方知B在一次作文中真实地写出了A乘坐无人售票车未主动投币的事实。

我心中豁然开朗。

令人欣喜的是第二天一大早，B生给了我一封信，我摘录信中的一段原话：

江老师，今晚，我带着十分难过的心情给您写信，今天A当着全班指责了我，批评了我的不良行为。

当时的我恨不得马上跳起来，戳她的脊梁骨，把她的不是也抖给大家瞧瞧，但我始终做不出来。

回到家，我冷静地想了想，A说的一切也大多是事实。

我明白，我学习不好，很多同学看不起我，可我最敬重您，你并没有闲（嫌）弃我。

江老师，请您相信我：

我一定会用行动来争（征）服全班的。

……任何一个有思维的人都会被这封真诚的书信所感动。

B生敢说真话实话，作文中敢于表达真情实感，这是写作极为宝贵的财富。

可是她的长处，她的闪光点，以前却不为人知。

我找了一个合适的机会，把这封信给A看，也把这封信宣读给全班听。

第二学月的”一帮一”接对中，A主动要求和B”接对子”。

一个小小的成功，竟成了B学习的强劲动力，后来，B生的学习直线上升。

　　有人把塑造、改造、舆论、模仿、自治时间归结为教育的五种形式，我们千万不要小看这五种教育形式的神奇和魅力。

我想谈谈”模仿”这种方式。

模仿即是引导学生学习和效仿别人的言行的一种教育方法。

说穿了，就是借助榜样的力量，激发学生产生一种健康的心理情绪。

有时，班上发生的一些突发事件，往往会令人束手无策。

接任现在的班级快一年，应该说班风建设的成绩让我欣慰。

有一天中午，C生上交军训费找回的50元钱在短短的30分钟内不翼而飞。

明查暗访，未发现一点漏洞。

但我坚信，这事系我班某同学所为。

扼杀孩子的自尊，搜身什么的不顾教育规律，违法的事我不可能去做，下午想了两节课，我苦苦思索解决问题的办法。

放学后，我仅耽误20分钟的时间。

我从C生家长热情捐助我班精美石英钟谈起，谈到了人间真情，谈到了人与人相处的真诚和宽容，我还提到了老师小时候发生的一件刻骨铭心的往事。

　　那是70年代末，农村实行联户承包责任制前夕，每家每户光靠人平250斤左右的粮食糊口，时间长达一年，可见生活的艰辛。

一般说来，每个家庭的积蓄，要根据各农户劳动力的多少来定，一个劳动力每年可挣得队上的补贴几十元。

那时我家兄弟姐妹多，靠大哥、二姐苦撑着八口之家。

一天，不懂事的我为了能到旱冰场租到冰鞋，放学溜上个把小时的旱冰，硬是偷偷地拿走了家中仅有的13元积蓄。

意外的事情终于发生了。

有个星期天，为了治好我身患多年的骨髓炎，十多岁的三哥到小河沟边为我搬螃蟹做”药引子”，不幸被石头砸断了中指头，可母亲找钱送哥哥上医院时，钱却不翼而飞……以后的日子，我从未在钱的问题上出过半点差错。

至今，我每每想起这往事，看到哥哥的断指，我心依然作痛。

故事讲完，话题又切入50元的”失窃案”，老师痛恨不劳而获的人，不允许这样的丑闻出现在我们优秀的班集体！

最

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共筑青春志，共圆中国梦培训活动计划和总结

　　为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办先锋擂台大赛之----“共筑青春志，共圆中国梦”培训活动，希望通过这次培训能够让各班级的学生更加深入地了解我校为学生素质拓展和创新能力的培养、提高我校人才培养质量而开展的公共能力活动。

本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关国家时政动向，关心国家民生，增强大学生的社会主义意识。

　　一、活动宗旨

　　提高大学生对国家时政动向的了解，对国家民生的关心，对国家经济政治格局发展的。

增强大学生的社会主义意识，提高对国家各项发展的重视度，加大学生课外知识量。

　　二、活动对象

　　13级全体同学

　　三、培训流程

　　1.针对公共能力培训老师通过ppt讲解，让学生明白通过参加公共能力活动可以提高处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。

　　2.把本学期有关公共能力的活动活动排列出来。

　　3.为更好的贯彻我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路“三位一体”人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。

并对我系所开展的活动进行了详细的介绍。

　　4.对公共能力的活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

　　四、活动地点

　　综合楼B栋611

　　五、活动要求

　　1.高度重视、认真落实

　　校园文化艺术节是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。

各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

　　2.组织有序、注重实效

　　要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

　　3.突出主题、多出精品

　　在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系（部）特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

　　4.加强宣传、扩大影响

　　要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，（本文来自于范-文-先-生-网）及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

　　六、活动预期困难及解决措施

　　由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。

　　培训活动总结

　　为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，在院团委的指导下，我系特意举办了这次政法先锋擂台大赛之——“共筑青春志，共圆中国梦”培训活动。

（）在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下，此次培训取得了圆满成功。

本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期政法先锋擂台大赛之----“共筑青春志，共圆中国梦”培训相关活动的内容、流程以及比赛规则。

本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，提升同学们公共能力，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。

同时，也要让同学们明白通过参加公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

　　相信通过本次培训，13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，积极参加相关活动，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

同时，也加深了同学们对公共能力的印象，进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，端正了同学们的态度，为以后的工作扫清了道路。

　　虽然在整个培训过程中是成功的，但是还是存在着很多问题，主要有以下几点；

　　1.部分同学热情度不高，积极性不够。

　　2.由于部分同学学习时间紧促，未能赶到会议现场，而请的同学代替，而这些同学对此次培训还十分的不了解，所以对培训的内容仍还有许多疑问。

而由于时间较少，所以也未能一一解答，所以还是会让此次会议的内容和精神未能完全转达下去。

　　针对以上不足之处，我部门的各成员留下了QQ、手机号码等方式向那些未能到达的同学进行额外的会议转达。

炼钢厂2014年安全工作总结及2015年安全工作要点

　　2014年，在厂党委、厂部的正确领导下，在安技处的大力帮助和指导下，我厂坚持”安全第一，预防为主、综合治理”的方针，围绕着”三零二降一提高”的总目标，严格落实”12345”安全管理思路，以”危险源的辩识、控制与消除”为主线，从提高广大职工安全意识入手，狠抓基层基础工作，强化安全理念的渗透力，加大隐患排查整改的力度，强化安全管理的执行力，加强生产现场和检修现场的监督管理，经过全体职工的共同努力，实现了年初制定的安全生产目标。

　　一、安全指标完成情况：

1、工亡事故零；2、重伤事故零；3、轻伤事故零；4、重大火灾、重大交通事故零；5、粉尘浓度合格率88.1%;6、职工培训兑现率100%.

　　二、2014年总结

（一）加大对日常生产活动中的安全检查、例行检查的管理工作力度，对查出的一些安全问题及时督促整改和考核。

为安全工作献计献策做出贡献的单位及个人给与嘉奖。

全年安全奖励29次，奖励金额4400元；安全考核127次，考核金额24200.

（二）蹲点式检查工作取得了实效。

共查出隐患141项，已全部整改，整改率100%.检查过程中对各车间安全生产中存在的安全隐患制定出具体的整改措施，彻底将隐患消除，从而使得过去单纯的安全检查变成实实在在为车间服务。

　　（三）加强安全教育培训，不断提高职工安全意识。

一是对2032名职工进行了安全生产法律法规教育；二是对286名厂领导、机关及车间管理人员进行了安全生产知识培训；三是开展各类安全培训教育活动，全年共培训：

安全管理人员进行培训教育61名，班组长安全培训教育140名，全员考试1924人次，录像教育1614人次，起重机司机初试14名，复试212名。

四是对156名班组长、主要生产骨干进行了”班组管理标准化建设”知识、基层班组安全管理知识的教育培训和考试；五是对接触煤气的251名岗位人员进行了《冶金煤气安全知识讲座和注意事项》的录像教育和培训；六是组织了”指挥天车手势标准化操作”培训班；七是开展了车间安全管理创新交流会、事故案例回头看警示教育等活动，从而进一步提高了职工的法律意识、安全人本意识、责任意识和规则意识，同时还进一步加强了“安全环境管理体系”目标方针的宣传教育力度、加强安全操作规程的学习力度、加强班组安全环保文化建设力度，进一步加快了我厂安全文化建设的进程，提高了职工的安全防护能力和责任意识。

　　（四）认真贯彻学习天津市、集团公司安委会文件指导精神，结合我厂实际开展了形式多样的以厂领导牵头，炼钢厂安委会全体成员参与的安全活动，均已圆满完成并收到显著成果，其中”炼钢厂关于开展春季安全生产大检查”、”迎厂庆百日安全无事故竞赛活动”、”安全生产月活动”共查出安全隐患156项，全部进行了整改，部分项按炼钢厂考核规定进行了考核。

对做出安全贡献及先进的单位和个人给予了相应适当的嘉奖。

　　（五）不断提高”安全环境体系”维护能力，进一步增强体系的运行效果。

今年，我厂对”安全环境体系”运行情况进行了自查自纠，按照公司安排，督促车间、科室对危险源和环境因素重新进行了再辨识，让岗位保持最新层次的危险源辨识结果及防范措施；修订完善了安全生产责任制、安全操作规程、安全标准化检查等管理制度，同时，加强了对法律法规遵循情况的自查自纠，对适用我厂安全方面的法律法规进一步辨识，及时增添了近期出台的有关安全方面的法律法规；加强了对新工艺、新设备、新技术、新环境危险源的辨识工作，通过不断的改进，进一步提高了”安全环境管理体系”的运行效果。

目前我厂开展的安全标准化管理工作，将能更进一步推进我厂”双基”工作，更有助于我厂建立安全长效机制。

　　（六）完善机制，强化专业管理，狠抓隐患整改。

我厂结合公司评价检查与安全生产经济责任制相结合的方式，对各车间有针对性的进行评价检查，做到了检查评价结果与车间考核挂钩，有效的激励相关单位积极采取措施进行整改、消除隐患，达到了从检查到整改的闭环管理。

对三管放散等新增危险源进行了认真的辩识，新辩识危险源共12项，全年共修改安全责任制2项，安全操作规程20项，安全管理制度12项，新增5项。

每季度都进行了针对本区域危险源的突发事件的预案演练，全年共进行了24次演练。

　　（七）我厂本着”以人为本”的原则，将管理理念深入到广大职工当中去。

对从事高温、粉尘等岗位职工进行了职业体检并有效的、合理的安排禁忌症职工转到合适的岗位中去。

实际体检人数：

高温878人，体检率95.2%;粉尘412人，体检率96.1%;一氧化碳24人，体检率100%;放射源132人，体检率94%;职业禁忌症45人，已调离原岗位。

　　（八）在暑期高温天气来临之时，我厂为高温岗位安装了空调，为广大职工提供了防暑降温用品，为检修的职工送上了瓶装纯净水，在现场为岗位工人熬绿豆汤，确保防暑降温设备运转正常，防暑降温食品、饮品、药品投入资金105万元，确保了高温天气的安全生产。

同时，对125台起重设备、4台压力容器、6台锅炉、2部叉车等特种设备进行了检验。

　　（九）根据公司精神要求，结合我厂实际加强环境治理和监管工作力度，按公司要求做到每周测尘取样，每月统计汇总并上报。

除尘设备完好率、运转率99%,粉尘浓度合格率达到88.1%,完成了公司指标。

对放射源进行了全部检测，合格率100%.

　　三、安全工作存在的薄弱环节

　　今年在与崇钢进行人员技术交流时，炼钢车间1#炉操作人员在崇钢发生了10.26工亡事故，为我们的安全工作敲响了警钟，暴露出了安全管理工作中存在的不足之处。

同时安全工作还存在着安全管理人员结构配备不合理、不够齐全，安全教育的力度不够且针对性、专业性不强；安全管理工作的推动力不强，既有客观原因，同时也有主观因素，既有上一级推动的力度小，也有下一级抵触的情绪大，同时老好人思想普遍存在，普遍缺乏正确与正义之感等问题。

主要表现在：

　　1、现场违章违纪现象时有发生，个别车间领导存在抵触情绪，对检查人员说一些风凉话，使得有些考核落实不下去。

　　2、个别领导干部及安全专业管理人员对一岗双责的落实还有差距，老好人思想严重，安全责任意识不强，缺乏安全管理的责任感与正义感，对违章现象视而不见或不愿意考核，甚至带头违章或违章指挥。

　　3、个别单位对转岗职工的转岗程序和转岗教育不规范，未通过安全管理部门即行转岗，导致有些转岗人员转岗后未进行转岗教育与考试，使安全隐患人为增加。

　　4、个别班组人员未按要求开展活动，台帐记录质量不高，效果不好，流于形式；个别车间领导下班组活动没有落实下去，有应付、走过场、不签署意见或不签字等现象。

　　5、安全检查未能严格按标准执行，以及标准掌握的不够到位。

　　针对2014年安全工作中存在的问题和不足，已经引起了我们的高度重视，在2015年的安全工作中要针对性地加以解决。

在今后的工作中要加以克服，加强管理，使炼钢厂的安全工作真正实现党政工团齐抓共管的局面，真正实现党政同责、一岗双责的要求，真正实现安全工作人人参与，从而形成炼钢厂特有的安全文化氛围。

　　四、2015年安全工作要点：

　　指导思想：

以”12345”的安全管理思路和”四个重点”的安全管理要求为核心；以学习贯彻和落实新《安全生产法》、强化主体责任、大力推进标准化建设为贯穿全年工作的主线；以车间的安全管理为中心，以班组的安全建设为基础，健全”三项制度”建设和”两项措施”的落实。

　　具体措施：

要以”从零开始、向零奋斗”为目标，以”安全标准化”为着力点，以”隐患排查、闭环管理”为实施手段，强化”红线意识和底线意识”,落实安全责任，按照”党政同责、一岗双责”的要求，加强安全监督检查的力度、充实安全专业管理人员、补充完善专业检查组、强化车间和科室的主体责任并严格考核、优化人员结构、加强凝聚力、提高安全管理素质、加大安全管理的推动力、细化安全管理、实行《安全检查表》制度、加大隐患排查和整改的力度与严密性、强化安全教育与培训工作、深入开展各项安全生产活动。

　　工作目标：

工亡事故零、重伤事故零、千人负伤率1.2‰以下；重大火灾事故零、重大交通事故零；粉尘浓度合格率达到83.6%以上。

（一）强化安全生产责任和意识，建立安全生产长效机制

　　首先，继续完善安全生产责任制和各项规章制度，不断完善安全生产工作机制；二是落实安全生产目标责任制，完善主要领导抓安全的领导责任制，层层签订安全责任承诺书；三是实施安全责任监控，重心下移，实现安全生产从面上指导向项目跟踪的转变，及时发现问题、治理隐患；四是各科室应认真履行各自的安全生产职责，各司其职、各负其责，形成一级抓一级、一级向一级负责，形成全方位的安全生产责任体系；五是坚持”四不放过”原则，对险肇事故、未遂事故以及发生事故的单位和有关责任人进行严肃处理、吸取教训、搞好安全生产。

（二）注重发挥各职能科室的优势和作用，使安全工作真正落实一岗双责、做到齐抓共管

　　生产科、研发科、设材科、武保科、综合办公室、安环科等科室要强化各自的主体责任、发挥职能优势互补、真正落实一岗双责的要求。

生产科、研发科要抓好工艺运行安全，强化安全确认，落实安全生产”五同时”;设材科要围绕物的安全状态，组建专项检查和日常点检相结合的防控体系，保障设备设施的安全性能和安全防护、监控装置的灵敏可靠；武保科要做好电缆通廊、油库、液压站以及煤气区域、易燃易爆等重点区域的防火检查，提高抢险救援及快速反应能力，加强消防培训与演练，严防重特大火灾事故的发生；综合办公室要抓好干部安全意识建设，杜绝违章指挥；安环科要做好整体安全管理的策划，侧重人的不安全行为控制，监督检查目标管理体系的运行；各职能管理部门，要以岗位职责为基础，突出专业重点，积极主动的落实安全职责，所有管理人员都要负起安全监督职责，形成齐抓共管的安全生产局面。

　　各车间、科室、班组及全体职工要明确自己的安全职责和任务，切实履行好自己的职责，从而使安全管理工作渗透到各个环节，树立一种”无边界”的合作精神，协调不同单位、不同工序、不同岗位和工种之间的合作关系，最终实现大安全格局。

　　（三）扎实做好班组安全基础工作

　　班组是安全生产管理的基层组织，加强班组安全基础工作的建设，是保证安全生产形势稳定的必要条件。

一是各车间、班组必须严格执行安全检查表制度，使安全检查表真正起到发现和查明各种危险和隐患、监督各项安全规章制度的实施、提醒职工遵章守纪、制止违章行为的作用；二是强化安全培训教育，提高职工特别是班组长、生产骨干的安全意识及安全技能，从而夯实班组安全管理基础。

　　（四）继续抓好安全工作的四个重点

　　1、抓好重点时间段的安全。

以往的事故案例证明：

临近交接班时、临近吃饭时、临近作业结束时、季节更替的变化以及夜里2点-6点是事故的高发期，各单位要根据实际情况，（）对重点时间段进行重点管理，及时发现和了解存在的问题，掌握安全生产动态，制定切实可行的安全措施，把事故消灭在萌芽状态。

　　2、抓好重点区域的安全。

对重大危险源、加热炉、大吨位天车、压力容器等易造成群死群伤事故的关键部位要时刻处在监控状态，同时，继续完善重大危险源管理制度，制定演练计划，做到每季度组织演练一次，并根据每次演练情况进行评价和总结，不断修订、完善应急救援预案，使预案更具实用性与可操作性。

　　3、抓好重点作业的安全。

重点对改造、检修等工作加强安全措施及责任的落实，细化过程管理，完善安全确认制度。

　　4、抓好重点人员的安全。

对重点人员进行重点监管、重点培训、重点教育。

时刻关注重点人员的思想动态，以便及时采取相应的安全防范措施，把联保、互保落实到位。

　　（五）强化安全生产宣传教育与培训工作

　　要加强领导干部安全法规意识教育、责任意识教育，督促领导干部提高安全管理水平，同时要加强对所有在岗职工进行全员性的安全教育与培训，重点对新建岗位职工、新转岗位职工、新参加工作人员进行安全教育培训，通过学习炼钢安全操作规程，使他们熟练掌握本岗位的安全操作技能，通过学习典型事故案例，使他们的安全意识、责任意识、应急处置的能力进一步增强，把安全工作做得更加扎实。

　　（六）经常布置、检查、督促安全员的工作。

　　定期分析厂安全生产动态，定期组织安全生产大检查，对发现的事故隐患及时处理，由专人负责限期解决。

对一时难以解决的重大事故隐患，组织制定应急防护措施，并监督贯彻落实。

　　（七）在组织指挥生产时，对各方面提出的安全问题要认真对待，妥善解决，不违章指挥。

　　在组织处理生产事故时，要严格遵守安全规程，如急需排除事故恢复正常生产时，某些环节或作业需采取特殊措施方能作业时，必须指定专人现场指挥，并落实可靠防范措施后方可进行。

　　（八）加强安全检查和隐患排查治理的力度与严密性

　　1、突出专业安全检查。

以安全专业检查组牵头，重点对我厂的电器、机械、压力容器、煤气、天车、重大危险源等进行检查。

对查出的隐患以”安全隐患整改通知书”的形式及时通知相关单位进行整改，并负责跟踪对隐患的整改情况。

　　2、强化日常检查与专项安全检查。

重点对安全设施、劳保穿戴、习惯性违章、司索指挥等进行检查，安全检查要深入现场，坚决采取”边检查，边整改”的原则，对作业现场发现的违章行为，及时采取有效措施予以纠正。

同时，针对季节特点对安全工作的影响，开展各种安全检查：

　　一月份做好冬季六防工作重点检查房檐冰柱、煤气设施等。

　　二月份重点做好春节期间及节后安全教育工作。

　　三月份春季风大根