教学质量监控制度实施检查记录表.docx
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教学质量监控制度实施检查记录表.docx
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教学质量监控制度实施检查记录表
教学质量监控实施检查记录表
时间
督导人
地点
被督导对象
检
查
内
容
存
在
问
题
建
议
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2013年10月12日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2013年9月12日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
一年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
3、学生的作业格式不够规范,老师作业批改记录部分栏口的填写不全。
建
议
1、部分教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2013年9月12日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2013年11月16日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
二年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
建
议
1、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
2、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2013年11月16日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2013年12月18日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
三年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2013年12月18日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年1月12日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
四年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,老师鼓励性语言太少。
3、学生的作业格式不够规范,部分栏口的填写不全。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年1月12日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年3月22日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
五年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
3、个别老师缺少反思。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在以后的教育教学中,老师需要多反思。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年3月22日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年4月23日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
六年级教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
3、个别学生的作业格式不够规范。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年4月23日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年5月11日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
语文教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的全面提问。
3、学生的作业格式不够规范。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年5月11日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年6月3日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
数学教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
3、学生的作业格式不够规范,部分栏口的填写不全。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年6月3日
教学质量监控实施检查记录表
时间
2014年6月12日
督导人
王双法
地点
会议室
被督导对象
英语教师
检
查
内
容
1、备课
2、公开课
3、作业
存
在
问
题
1、备课内容部分章节不够详细,教学板书不全;
2、公开课中,缺少对学生的提问。
3、学生的作业格式不够规范,部分栏口的填写不全。
建
议
1、年轻教师需要备详案,写全板书;
2、在本专业教师中需多开一些公开课,特别是刚工作的年轻教师,通过上课,评课,提高教育教学质量。
3、在教研活动时,对学生作业的书写进行统一规范。
督导人(签字):
王双法
填表时间:
2014年6月12日
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