英才教程四年级上册课外阅读理解.docx
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英才教程四年级上册课外阅读理解
天下奇观钱江潮
观看钱塘江最好的地点是海宁市盐官镇一带。
这里的江面只有两三千米宽,潮势最盛(shèngchéng)。
每当潮涌到来之时,只见远处江面有一条细细的白线在缓缓向前推进,伴随着隐隐的潮鸣声。
在接下来的几分钟之内,白线越来越粗,潮鸣越来越大。
原先的白线,顷(qǐngqīng)刻间犹如千万匹脱缰的白马,一字排开,奔(bânbēn)腾向前。
当南段潮水荡回与北段潮水汇合时,潮头相撞。
一时间,水花喷涌高达数米,潮声轰鸣,如千古齐名,极为壮观。
潮涌西进,撞上伸入江心的丁字坝时,怒涛惊起,化作泼天大雨;潮头反扑塘岸,激起的水花,盖过岸堤(dītī),真可谓“惊涛拍岸,卷起千堆雪”。
难怪苏轼观潮后,发出了“八月十八潮,壮观天下无”的感叹。
钱江潮,大自然的惊世之作!
1、选择括号里的正确读音,画“√”。
2、观看钱塘江潮最好的地点是______________________,因为________________________________________________________________。
3、当潮水刚来时,像_____________________________;潮水越来越大时,犹如_____________________________________________;潮水汇合时,潮声轰鸣,如_________________________________________,撞上丁字坝时,化作_____________________________________________________________。
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。
金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似的。
其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉。
蛇有透明而连续的眼睑,是睁着眼睡觉的。
乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪:
后肢勾住屋檐,身体倒挂,头朝下面睡觉。
这种睡法比躺着睡更好,一遇敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。
猩猩的睡态同人相似。
野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖,狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡,猴子睡不香甜,一有声响立即醒来。
动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸,循环,消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。
1、短文分别介绍了哪些动物的睡姿?
2、在文中找出描写动物睡觉的句子。
3、睡眠对动物有什么作用?
松树的风格
①松树自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征。
我对松树总是怀有敬仰之心。
②你看它不管是在悬崖的缝隙里也好,还是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。
它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣!
松树要求人的可谓少矣!
这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
③我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。
更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路。
总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
④要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1、找出文中描述松树用途的句子,读一读再填空。
松树的树干_____________________;松树的叶子___________________;松树的脂液___________________;松树的根和枝______________________。
2、文中下划线的句子运用了_____________的修辞手法,黑体字句子运用了___________________的修辞手法。
3、“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中的破折号的作用是__________________________________________________________________。
4、写出下面句子的意思。
(1)它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
说明_______________________________________________________________。
(2)总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
说明_______________________________________________________________。
5、文章通过介绍松树_________________________的特点,赞美了松树_________________________风格,表达了作者_________________________之情。
一块布的故事
有一块精美的布,在冬天时,它看到人们都穿风衣,就找裁缝把自己缝制成风衣。
人们看见了,不禁说:
“你们快看,多么漂亮的一件风衣啊。
”它听后,得意极了,根本看不起其他的布,仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。
不久,春天来了,人们纷纷脱下风衣,改穿休闲装了。
它连忙找人把自己改成休闲装,于是它又得到人们的赞美。
很快,夏天到了,人们又换上了夏装,它又慌了神,急忙找裁缝把自己改成短袖衣。
可是,当秋天和冬天相继来到时,它再也得不到人们的青睐了。
它本可以等到来年的夏天再穿在人们的身上,可它实在不甘于寂寞,它让人们把它缝成一块手帕,塞进了人们的口袋。
_________________________________
最终,这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。
1、上面的故事“______”缺少了一部分,请你联系上下文,根据自己的想象把它补充完整。
2、一块精美的布最终为什么会被人们丢掉?
3、读完这篇短文后自己有什么样的收获?
小兔“白白”
小兔“白白”长着一身雪白的毛儿,摸上去软绵绵的。
那双血红的眼睛,就像它一直根疲劳似的,布满了血丝,怪叫人疼爱的。
白白两只肥肥的耳朵耷拉着,嘴上的胡须轻轻地抖动着,像一个老人在细细地嚼着东西。
小兔“白白”很温顺,但见了生人很怕羞。
如果你去摸摸它,它便会没命地逃,就像有人欺侮它似的,可每当主人走到它面前,它不但不逃,反而会支起前腿,两只眼睛一动不动地盯着你,好像在听候主人的吩咐。
小免“白白”有个传家本领,那就是跑。
童话里龟免赛跑,兔子不是一开始就把乌龟抛得很远吗?
“白白”有这个本领。
只要有人欺侮、侵犯它,它就跑。
它那强有力的四肢就是它保护生命的武器。
1、第一自然段写了___________________________________,第二自然段介绍了_____________________________________,第三自然段讲的是__________________________________________________________________。
2、与课文中的白鹅相比,你更喜欢谁?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________。
橡树
花园里生长着一棵橡树。
他一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。
随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。
有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:
“快把这棵可怜的榛(zhēn)子树给我收拾掉!
”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。
“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!
看见它那副蠢样子我就恶心!
”脾气越来越大的橡树又命令说。
于是无花果树也遭到了厄运。
妄(wàng)自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:
“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!
”于是这些树木也都成了木柴。
就这样,大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了,成了花园里独一无二的主人,它的美貌使得其他的树木只留下了一个个树墩。
可是有一天刮起了狂风。
骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地,拼尽全身力气,迎着狂风挺立着。
然而风遇不到一棵树阻拦,畅通无阻,径直朝橡树扑来,无情地撕扯着它的枝叶,吹翻了它的躯干,终于,被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声倒在地上。
1、从短文中摘抄三个成语,并任选其中一个写一句话。
___________________________________
_____________________________________________________________。
2、用“______”画出短文中橡树所说的话,通过语言比较说说橡树前后的变化。
_____________________________________________________________。
3、短文主要写了什么?
你从中体会到什么?
______________________________________________________________。
4、“被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力,随着一阵劈裂声倒在地上。
”此时,橡树会说什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。
假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。
秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。
池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。
围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:
榕树、木棉、银槐等。
这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
1、短文是按照_________的顺序来写的,主要运用_________的修辞手法。
2、短文详写了什么,略写了什么?
这样写有什么好处?
________________________________________________________________________________________________________________________________。
有关陌生人的故事
①我们会发现陌生人和亲人之间的不同点是很小的。
②有一个在越南打仗的小兵,有一天打电话给他的父母,告诉父母他将要退伍,可以回家了,父母当然非常高兴,在电话中表示希望他越快回家越好。
小兵告诉父母,他有一个战友也要和他一起回家,父母当然表示欢迎。
孩子告诉他父母,这位战友在战争中失掉了一条腿和一只手臂,而且说这位战友要和他们一起住。
孩子的爸爸一听就告诉孩子,这绝不可以,说只剩下一条腿和一只手臂的人,将造成家人的沉重负担,他不欢迎这种残疾的人和他们长住,他建议这位残疾的战友自己设法解决自己的生活问题。
孩子听了这些话以后就挂了电话。
几天以后,警察通知父母,他们的孩子自杀了。
父母去认尸,令他们大为震惊的是:
他们的孩子只有一条腿和一只手臂。
③有一位美国女士在海边散步,发现海上有一艘私人帆船情况很危急,便立刻和救难人员联络。
等大家将船安全救上岸,这位女士才发现船上有她的丈夫。
④我们没有一个人是可以脱离社会一个人活着,我们也应养成关怀陌生人的习惯。
1、联系上下文解释词语。
(1)脱离:
________________________________________________。
(2)关怀:
________________________________________________。
2、按要求填空。
(1)这篇文章是围绕“_________________________________”这句话写的。
(2)在第一个故事中,让父母大为震惊的是_________________________。
(3)第二个小故事中的美国女士是一个________________________的人。
弯弯的小路
骄阳似火。
近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。
在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄,人挤。
突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!
无数只脚就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:
“大家别动!
”
人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇
女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
“完了!
”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:
一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。
这姑娘,正是她自己。
“闺女,别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
“姑姑,给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:
不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文,写出下面词语的近义词:
立时()乍放()奔流()
2、写出下面词语的反义词:
炎热()紧锁()相信()
3、用“______”画出文中一个比喻句,并说说用什么比喻什么。
______________________________________________________________。
4、文中______次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_________________________________________________________________。
5、短文讲述了一件什么样的事情?
表现了人们什么样的品质?
________________________________________________________________________________________________________________________________。
找海龟
“妈妈,我的小海龟跑掉了。
我到处找都没找到它。
”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。
她的妈妈——大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上,身旁净是书。
“伊芙,你是在哪里跟小海龟玩的?
”
“院子里。
”小女孩说:
“小猫要惹它,它藏起来了。
”
妈妈站起来,拉住女儿的手:
“走,带我到丢海龟的地方去看看。
”伊芙蓉把妈妈引到一条狭窄的小路上。
“就在这里。
”她说,“唉,可怜的小海龟。
”
“你没有看到它有多久了?
”“五分钟吧。
”小女孩回答。
“那么,它不会走出多远的。
你就在这半径大约五米的圆圈里仔细找找看。
”
伊芙双膝跪下,翻起厚厚的落叶,拔开密密的草丛,眼睛睁得大大的,在妈妈指定的范围内仔细寻找,终于在草丝中发现了小海龟。
她惊叫了一声,一下子抓住了它。
1、联系上下文,解释下列词语。
急切:
_______________________________________________________
大名鼎鼎:
____________________________________________________
2、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题,一是_____________________,二是_____________________________________,使小伊芙迅速找到了小海龟。
3、从这个故事中你得到什么启发?
______________________________________________________________。
太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什人呢爸爸告诉我:
“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家,每一个城市,甚至每一个家庭连接到一起。
在互联网里,可以查阅信息,便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联来;还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。
有了网络,咱们的地球就变成了一个小村庄,五湖四海的人们可以随时进行交流。
1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
2、“信息高速路”是指_______________________________,在互联网里可以________________________,可以_________________________,还可以_________________________________________________________________。
3、结合你平时的知识,把你知道的网络的用处写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________。
恐龙
大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。
当时的恐龙种类很多。
其中,鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。
翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。
雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。
最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门吃肉的。
霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。
它的样子很像蜥蜴,大脑袋,短身子,牙齿十分锋利。
成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。
当小恐龙破壳而出的时候,它们会得到老恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。
约在6500万年以前,这种动物突然神秘地消失了。
到底是什么原因呢?
至今还是一个谜。
1、文段分别介绍了哪几种恐龙?
写出它们的特点。
________________________________________________________________________________________________________________________________。
2、举例说明本文运用了哪些说明事物的方法。
______________________________________________________________。
3、在下面比喻句后面打钩。
(1)鱼龙很像今天的海豚。
()
(2)翼龙展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。
()
(3)雷龙是个庞然大物。
()
(4)梁龙走起路来,好像是一架吊桥在移动。
()
昨天,当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋,要求修鞋姑娘给缝缝的时候,她接过去,自信地对我说:
“不用缝,钉几个钉子就行了。
”
我不放心地提醒她要修结实点,花钱多少不在乎。
她只是打量我一眼,也不管同意不同意,叭叭叭,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:
“这下你该放心了吧?
”
我正要掏兜付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:
“这儿倒是需要缝一缝,你看,线都断了。
”说着,嗤啦嗤啦地缝起来。
借着她干活的机会,我注意了一下这个不起眼的姑娘。
她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。
她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
我决计不管她要多少钱,我都不还价。
姑娘把鞋缝好递给我,叫我脱下另一只,我抬起脚,叫她看那只鞋坏没坏。
她说:
“你是汗脚,线是烂断的。
就是没坏,也穿不了几天。
”说着,把我的鞋子脱去缝起来。
忽然间,我心里蒙上了一片阴影,我连价钱都没问,她要向我要钱可咋办?
鞋缝好了,我断定她会漫天要价,谁知她只要六角钱。
看来,她不是我想象的那种人。
我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。
我窘极了。
想起几年前买布只差一分钱,被售货员当场挖苦一顿的事,心里更是紧张。
我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。
我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表作抵押。
谁知,姑娘嫣然一笑,说:
“你不怕我跑了吗?
”“不,我相信你。
”此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待她答应我。
她却笑了笑说:
“我也相信你,这钱足够了。
”“不,这只有三角钱啊!
”我告诉她。
“是的,不过你还给了我别的。
”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。
“别的?
我给了你什么?
”我纳闷地问。
“诚实、信任啦!
”她坦然地回答。
我真惭愧。
是她诚实,还是我诚实?
是她信任我,还是我信任她呢?
1、联系上下文解释下列词语。
无地自容:
__________________________________________________。
嫣然一笑:
__________________________________________________。
2、“我”对修鞋姑娘有过什么样的怀疑?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________。
3、你觉得文中修鞋姑娘是个怎样的人?
_____________________________________________________________。
4、从本文的故事中你受到了什么启发?
______________________________________________________________。
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