广播电视法规与职业道德教学大纲.docx

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广播电视法规与职业道德教学大纲

课程代码：

0300049

《广播电视法规与职业道德》教学大纲

RegulationandProfessionalEthicsofBroadcastandTelevision

执笔人：

编写人员：

审核人：

《广播电视法规与职业道德》教学大纲

[基本概况]

课程中文名称

新闻法规与职业道德

课程英文名称

RegulationandProfessionalEthicsofBroadcastandTelevision

课程类别

专业必修课

适用专业

广播电视学

先修课程

广播电视概论、新闻学、新闻采访学

并修课程

电视作品分析、电视专题与电视栏目

总学时

36

总学分

2

使用教材

魏永征，《新闻传播法教程》，中国人民大学出版社2010年

参考书目

2－5部

1.展江，《媒体道德与伦理案例教学》，中国传媒大学出版社2014

2.魏金城，《新闻法规与职业道德教程》，武汉大学出版社，2013

其它可利用的

网络资源

人民网

新华网

课程概述（课程的意义，教学目标，内容简介等）

《广播电视法规与职业道德》是广播电视新闻学专业的必修课。

该课程主要介绍广播电视行业现行的主要职业道德法规，对新闻从业人员的采编、播出过程及广播电视的管理提出了具体的道德标准。

本课程对于学生成为一个合格的新闻工作者有着重要的意义。

通过本课程的学习，使学生全面了解中外新闻法规，为学生在今后从事新闻工作打下坚实的职业道德基础。

[注：

以上表格字体均为五号宋体，表格中所要填写的内容除特别说明外均为五号楷体]

[学时分配]

学时分配表

章次

章名

学时

备注

第一章

导论

2

第二章

新闻与法制

4

第三章

新闻传播活动与公民、法人的人格权

6

第四章

新闻传播活动与著作权

4

第五章

重大新闻和特别信息的发布

4

第六章

广播电视管理条例

6

第七章

广播电视从业人员的职业道德

6

第八章

广电从业人员的素质思考

4

总学时合计

36

[注：

以上表格字体均为五号宋体，表格中所要填写的内容均为五号楷体]

[理论教学内容与要求]

导论

[教学目的]通过“导论”的学习，使学生了解我国新闻法制建设的现状及新闻传播活动的

法律规范和其他行业行为规范。

本科程开设的必要性及意义。

[重点难点]新闻法制建设的现状，本科程开设的必要性和意义。

[教学时数]2

[教学内容]

第一节《广播电视法规与职业道德》课程开设的必要性及意义

一、《广播电视法规与职业道德》课程开设的必要性

二、《广播电视法规与职业道德》课程开设的意义

三、《广播电视法规与职业道德》课程的主要内容

第二节新闻传播法概述

一、世界新闻传播法简介

二、我国新闻立法的渊源及现状

1.新闻传播的法制建设

2.新闻立法难在何处

三、新闻传播活动的法律规范和其他行为规范

1.法律规范

2.行为规范

[练习题]

1．名次解释：

新闻传播法行政法规道德

2．简述我国新闻传播法与西方新闻传播法的区别

3．怎样理解我国没有《新闻传播法》，但新闻传播活动仍有法可依

第一章新闻与法制

[教学目的]通过本章的学习，使学生了解新闻传播活动中必须依法行事，掌握法律对新闻传播活动中的禁止性规范及新闻与司法的平衡。

正确理解新闻舆论监督对法制建设的促进作用。

[重点难点]新闻传播活动中的禁止性规范，新闻与司法的平衡。

[教学时数]4

[教学内容]

第一节宪法规范

一、“双为方针”

二、公民的言论出版自由

三、公民的批评建议与舆论监督

1.公民的知情权与表达权

2.新闻工作者的权利

3.舆论监督的法律关系

四、新闻与法制

1.公开性

2．“新闻审判”

3.新闻与司法的平衡

4.其它规范

第二节新闻传播活动中的禁止性规范

一、维护国家安全

1.禁止煽动危害国家安全的言论

2.保密规定

二、维护社会正常秩序

1.禁止淫秽、色情的内容

2.禁止宣扬邪教和其他危害社会的内容

3.维护民族平等和团结

[练习题]

1．名次解释：

舆论导向舆论监督新闻审判新闻自由

2．为什么说舆论监督时没有强制力的“软监督”？

3．新闻传播活动重禁止性规范的主要内容

4.什么是“新闻审判”，它的危害何在？

5.怎样实现新闻舆论监督和司法公正的平衡？

第二章新闻传播活动中与公民、法人的人格权

[教学目的]通过本章的学习，使学生了解在新闻传播活动中必须尊重公民与法人的人格

权，特别是名誉权和隐私权，尽量避免新闻侵权行为的发生。

[重点难点]新闻侵权的构成要素及免责，公民与法人的名誉权、隐私权

[教学时数]6

[教学内容]

第一节新闻侵权行为和新闻侵权法

一、我国新闻侵权法的渊源

1．新闻侵权及与新闻侵权法的概念

2．法律中关于侵权行为的规定

二、新闻侵权行为的构成

1．作品已发表

2．违法事实

3．具有特定指向

4．主观上有过错

第二节新闻传播与名誉权

一、侵害名誉权的对象

1.名誉权的概念

2.法人

3.非法人组织

4.死者

二、侵害名誉权的方式

1.诽谤

2.侮辱

3.犯罪

三、侵害名誉权的抗辩和排除

1.真实

2.公正评论

3.特许权

第三节新闻传播与隐私权

一、隐私

1.隐私的法律概念

2.我国法律对隐私的保护

二、侵害隐私权的方式

1.公布、宣扬隐私

2.侵入私生活区域

三、侵害隐私权的排除

1.公共利益

2.当事人同意

3.使不可辨认

四、新闻侵权的法律责任

1.新闻侵权行为的责任主体

2.新闻侵权行为承担责任的方式

[练习题]

1．名次解释：

人格权名誉权隐私权新闻侵权公正评论特许权

2．简述新闻侵权的构成要件

3．新闻传播活动中容易发生那些侵害隐私权的行为？

4.怎样对新闻侵权指控进行特许权抗辨？

行使特许权要注意什么？

第三章新闻传播活动与著作权

[教学目的]通过本章的学习，使学生了解著作权人和传播者的权利，在新闻传播活动过

程中注意对著作权的保护。

[重点难点]著作权人的权利对著作权的法律保护

[教学时数]4

[教学内容]

第一节著作权的内容及传播者的权利

一、著作权的基本内容

1.著作权主体

2.著作权客体

3.著作权的各项权利

二、传播者的权利

1.传播者权的概念

2.邻接权

3.出版者权

4.表演者权

5.录音录像作者权

6.广播电台、电视台播放权

7.互联网内容服务者的传播权利

第二节著作权与公共利益的平衡

一、不适用著作权保护

二、合理使用

三、法定许可使用

四、侵犯著作权的法律责任

1.违约责任

2.侵权责任

3.行政责任

[练习题]

1．名词解释：

著作权人许可使用邻接权法定许可使用

2.简述著作权和邻接权的具体权利

3．新闻报道有那几种情况适用合理使用

4.广播电台、电视台对制作节目想有怎样的权利？

第四章重大新闻和特别信息的发布

[教学目的]通过本章的学习，使学生掌握重大政务新闻和特别信息发布时应注意的问题，

避免在新传播活动中犯错误。

[重点难点]重大政务新闻统一发布、特别信息发布应遵循的原则，证券信息的真实、准确、

完整性

[教学时数]4

[教学内容]

第一节重要新闻和特别信息的发布

一、重要政务新闻

1.定义

2.具体规定

二、有关国家领导人的作品

1.概念

2.审批制度

3.处罚

三、特别信息的发布

1.天气预报

2.疫情、震情、汛情

3.地图

第二节证券信息和新闻

一、公开、公平、公正的原则

1.重大信息和文件限时公布制度

2.临时发生的重大事件报告制度

3.重要文件审查验证制度

4.内幕信息不得提前泄露

二、证券信息的真实性、准确性、完整性

1.禁止不实、虚假信息

2.不得有重大遗漏

3.不得断章取义及片面诱导

三、作者限制及法律责任

1.刊播证券信息的传媒和发表投资咨询文章的资格

2.具体限制

3.法律责任

[练习题]

1．为什么重大新闻要统一发布？

2．特别信息发布应注意的问题

3．证券信息法不适应遵循的原则

第五章广播电视管理条例

[教学目的]通过本章的学习，使学生了解广播电视行业的最高行政法规——《广播电视管

理条例》的主要内容有全面系统的了解。

[重点难点]广播电台、电视台的设立、审批，传输覆盖网的建设，节目制作与播出管理，

卫星电视的接收与发射。

[教学时数]6

[教学内容]

第一节广播电视管理的法规的规范内容

一、主要法规

1.宪法和民法中对广播电视管理的主要内容

2.综合管理的法规

3.广播电视管理法规

二、主要规范内容

1.新闻工作者的规范内容

2.保护合法权利的主要内容

3.著作权的保护

4.广告经营管理

5.禁止播出的法规

6.综合性法规

第二节《广播电视管理条例》主要内容

一、出台的背景

二、主要内容

1.管理体制

2.广播电台、电视台的设立与审批

三、《条例》的特点

1.权威性

2.全面性

3.针对性

4.可操作性

[练习题]

1.简述广播电视管理方面的主要法规

2.试述《广播电视管理条例》的主要内容及特点

第六章新闻从业人员的职业道德

[教学目的]通过本章的学习，使学生懂得加强职业道德建设是维护党的新闻工作者形象，

提高媒介公信力的重要举措，了解关于新闻从业人员的主要道德法规。

[重点难点]行业主要法规及主要内容

[教学时数]6

[教学内容]

第一节职业道德建设的主要法规

一、新闻队伍道德建设的必要性

1.从“放火、防盗、防记者”说起（传媒公信力）

2.“道德丢失”的主要表现

二、主要法规

1.宪法中关于新闻工作的基本原则（第22、35、51、53条）

2.《广播电视管理条例》

3.《新闻采编人员从业管理的实施方案》（试行）

4.《广播电视新闻采编人员从业管理的实施方案》

5.《广播电视编辑记者职业道德准则》

6.《广播电视播音员主持人职业道德准则》

第二节广播电视行业职业道德

一、《新闻采编人员从业管理规定》

1.出台的背景和意义

2.关于职业道德规范的主要内容

3.《广播电视新闻采编人员从业管理的实施方案》的内容及特点

二、《广播电视管理条例》中关于职业道德的要求

1.具体要求

2.意义

三、《广播电视编辑记者职业道德准则》

1.出台的背景及意义

2.具体规范

[练习题]

1．为什么说道德是一种手段而不是目的？

2．简述现行行业中对新闻从业人员职业道德的主要规范内容

3．试论《广播电视新闻采编人员从业管理的实施方案》的主要内容及特点

第七章广电从业人员的素质思考

[教学目的]通过本章的学习，使学生掌握广电从业人员的素质要求和内涵，认清自己的社会角色，培养自己的专业素质和道德素质。

[重点难点]广电从业人员的专业素质广电从业人员的道德素质

[教学时数]4

[教学内容]

第一节广电从业人员的社会角色

一、社会责任感

二、党性原则、大局观

1.政治素质

2.大局意识

第二节广电从业人员的专业素质

一、新闻传播理论知识

二、新闻的敏锐性

三、较强的实际动手能力

四、扎实的文学功底及财经知识

第三节广电从业人员的道德素质

一、吃苦耐劳，甘于奉献

二、远离“金钱”，严禁“有偿新闻”

三、提高自身素质，维护新闻工作者的形象

[练习题]

1.试论新闻从业人员应具备的职业素质

2.怎样认识新闻从业人员的社会角色？

课程考核方式：

《广播电视法规与职业道德》课程采用传统试卷考核的方式，并与平时学习情况、个人表现等结合起来的考试方式。

也可创新其他方式进行考核。