名词和代词 教案.docx
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名词和代词 教案.docx
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名词和代词教案
年初三课程】小词“狂”练Ⅰ【2019名词和代词
适用学科
初中英语
适用年级
初中三年级
适用区域
通用
课时时长(分钟)
课时2
知识点
名词所有格;人称代词;不可数名词;可数名词及其单复数;物主代词;反身代词;指示代词;不定代词。
教学目标
掌握名词题的做题方法和技巧。
掌握名词在中考中的考点;2.知识:
1.3.掌握人称代词、指示代词、不定代词等的使用规则和方法。
综合讲解名词相关的语法,并结合考纲及中考命题特点,运用方法:
1.要理解和区分各种代词语法知识和句型结构解答问题。
2.所学的词汇、的使用规则,并能灵活运用。
掌握一些特殊名词的单复数变换及其所有格;能区别各种代词能力:
的使用方法,并且作对代词相应的题目。
教学重点
名词单复数、名词所有格;不定代词的区别和正确使用;
教学难点
名词单复数、名词所有格;不定代词的区别和正确使用;
教学过程
一、课堂导入教师给出例句并让学生找出句中的名词。
isuseful.English
areplayinghappily.Children
.dayhardeveryShelearnsChinese
.
friendTomismygood
页1第
.monitorchosetheboyThey
导入名词的定义:
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
二、复习预习
1、教师引导学生复习上节课我爱记单词中的重点单词及识记技巧,并采用提问的方式将上节课的重难点进行复习和巩固记忆;
2、针对上节课的作业进行订正、讲评、答疑,将集中出错的地方进行分析和进一步讲解。
三、知识讲解
考点1:
名词分类,可数名词与不可数名词
1.名词的种类
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
它分为普通名词和专有名词两大类。
普通名词分为可数名词分为个体名词和集体名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。
专有名词
普通名词
国名地名人名,团体机构名称
可数名词
不可数名词
个体名词
集体名词
抽象名词
物质名词
例如:
woman,desk,pencilman个体名词可数名词:
a.class,family,police,armyb.集体名词
meat,rice,cotton,irona.不可数名词:
物质名词
life,help,happiness,sadness
抽象名词b.页2第
规则
例词
可数名词的数.2-s名词的复数形式,一般在单数形式后面加1.规则名词的复数形式:
。
或-es现将构成方法与读音规则列表如下:
页3第
1
-s
一般情况在词尾加
map-maps,sea-seas,girl-girls,day-days
2
-es
结尾的名词后加以s,x,ch,sh
class-classes,
box-boxes,watch-watches,
dish-dishes
3
-fe结尾的词以-f或
为-fe-f和变-es
v再加
leaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,wife-wives,half-halves
-s
加
chief-chiefs,
proof-proofs,roof-roofs
4
i为结尾的名词,变yy以辅音字母加-es
加
party-parties,family-families,story-stories,city-cities
5
结尾的名词,或专有以元音字母加y-s
结尾的,加名词以y
toy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,Henry-Henrys
6
结尾的以辅音字母加-o名词
-es
一般加
Negro-Negroes,
hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes
页4第
不少外来词-s
加
piano-pianos,
photo-photos,kilo-kilos,auto-autos,solo-solos
两者皆可
zero-zeros/zeroes,
volcano-volcanoes/volcanos
7
-s
结尾的名词加以元音字母加-o
radio-radios,
bamboo-bamboos,zoo-zoos
2.不规则名词复数英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
man-men,woman-women,
foot-feet,goose-geese,mouse-mice
2
单复数相同
means,
deer,
sheep,works,fish,yuan,jin,series
3
只有复数形式
trousers,clothes,thanks,
goods,glasses,compasses,contents
4
一些集体名词总是用作复数
people,police,cattle,staff
页5第
5
(整体)部分集体名词既可以作单数也可以作复数(成员)
class,family,crowd,
couple,group,government,public,team,population,party
6
复数形式表示特别含义
时times(关),customs(海代),饮料),spirits(情绪),drinks(文件),papers(sands(沙滩),报纸头脑brains(looks(外表),
),智力)青菜greens(
7
某表示“国人”
-s
加
Australians,
Americans,
Germans,Swedes,Greeks,
Europeans
单复数同形
Portuguese,
Swiss,Chinese,Japanese
结尾的-woman-man以或-men,-women
改为
Englishmen,Frenchwomen
页6第
8
名合成词
将主体名词变为复数
lookers-on,
sons-in-law,
passers-by,story-tellers,boyfriends
无主体名词时将最后一部分变为复数
housewives,
grown-ups,stopwatches
将两部分变为复数
men
women
singers,servants
不可数名词的数3.
不可数名词的认知cloth布,、各种物质的统称:
bread面包,beer啤酒,A黄金goldcream奶油咖啡coffee
death死亡,忠告,advicebeauty美丽,B、抽象名词:
希望,help帮助,hope经验,experience
工作知识workinformation消息/信息,knowledge、有些名词既可以是可数名词也是不可数名词:
C指某人的经历时是可数名词,指“经验”时不可数。
如:
experience.上星期他有一次激动人心weekHehadanexcitingexperiencelast
的经历。
work指职业/就业/工作时是不可数名词:
.他在找一份工作。
Heislookingforwork/ajob(通常用复数形式)指文学或音乐作品:
works
works莎士比亚全集'Shakespearescomplete
页7第
不可数名词的数量表达法
1.不可数名词没有单复数之分,前面不能直接加a/an,词尾不能加s或es变复数。
如:
Iliketoskateonanice.(×)
Iliketoskateontheice.(√)我喜欢在冰上溜滑。
2.不可数名词如果要表示一定的数量,可以借助单位词。
如:
threecupsoftea三杯茶abowlofrice一碗米饭
Abarofchocolate一大块巧克力
3.some,any,no,alittle,much,alotof等词往往可以加在不可数名词的前面,修饰不可数名词。
如:
Idon'twantanyhelp.我不需要任何帮助。
There'ssomemilkintheglass.玻璃杯里有一些牛奶。
考点2:
名词的所有格
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:
一是名词词尾加's构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1.'s所有格的构成
单数名词在末尾加's
theboy'sfather,
Jack'sbook,herson-in-law'sphoto,
复数名词
一般在末尾加'
theteachers'room,thetwins'mother,
页8第
's不规则复数名词后加
thechildren'stoys,women'srights,
'结尾的人名所有格加以s's或者
Charles's
novels,Dickens'
job,theSmiths'house
各名词末尾均,表示各自的所有关系时's须加
Jane'sandMary'sbikes
表示共有的所有关系时在最后一词末加's
JaneandMary'sfather
,所有格后名“店铺”表示“某人家”词省略
thedoctor's,thebarber's,thetailor's,myuncle's
's所有格的用法.2
1
表示时间
today'snewspaper,fiveweeks'holiday
2
表示自然现象
theearth'satmosphere,thetree'sbranches
3
表示国家城市等地方的名词
thecountry'splan,theworld'spopulation,China'sindustry
4
表示工作群体
p'screw,majority'sview,theshitheteam'svictory
5
表示度量衡及价值
amile'sjourney,
页9第
fivedollars'worthofapples
6
与人类活动有特殊关系的名词
thelife'stime,theplay'splot
7
某些固定词组
stone's
aabird'seyeview,
throw,)
不知所措atone'swit'send(
3.of所有格的用法
所有格的用of法数格
用于无生命的东西
thelegsofthechair,thecoverofthebook
用于有生命的东西,尤其是有较长定语时
theclassroomsofthefirst-yearstudents
用于名词化的词复数单数宾格主格主格
the
of
the
struggleoppressed
宾格
双重所有格4.
a,an,this,that,these,those,some,any,several,
物主代词不可与
而修饰一个名词,no,each,every,such,another,which等词一起前置,名词性物主代名词+of+必须用双重所有格。
公式为:
a,an,this,that+afriendofmine,eachbrotherofhis.
词。
例如:
代词的分类,人称代词和物主代词和反身代词3考点页10第
1.“我们”、“它”、“他”、“她”、人称代词是表示“我”、“你”、人称代词有人称、数和格的变化,见下表。
“他们”的词。
“你们”、,宾格一般用在动词、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语
介词之后。
usme第一人称Iwe
you第二人称youyouyou
themtheyhe
him
them第三人称theysheher
them
it
they
it
.宾格作动词或介词的宾语1.主格作主语,Heteaches______(we)Chinese.
页11第
2.三种人称代词并列时,顺序为:
单数:
二,三,一(You,she/heandI)
复数:
一,二,三(we,youandthey)
注:
若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.)
SheandIhavebeentoBeijing.
Whobrokethewindow?
IandMike.
注:
it还有一些特别的用法。
1)用作形式主语,常用于“It's+adj.+todosth.”句型中.
2)用在句型:
“Itseemsthat…”中.
3)用在句型:
“It'sone'sturntodosth”中.
.中stimetodosth/forsth”It4)用在句型:
“'
.
中从句”“It's+adj.+that用在句型5):
.make/think/feel/find+it+,用来代替动词不定式6)用作形式宾语名词)+todosth.adj.(是表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。
物主代2.物主代词其人物和数的变化见下词分形容性物主代词和名词性物主代词两种,表。
复数单数数第一第二第三人称人第一第二第三人称人称称人称人称人称
their
your
myhis/her/iouryour
形容词性页12第
ts
物主代词theirs
yours
yours
his/hersoursmine名词性物/its
主代词形容词性的物主代词作定语放在名词前,不能单独使用。
1.
of名词性的物主代词,后面不能加名词。
名词性的物主代词常与2.
连用。
Ourclassroomisasbigas______(they).
Thisisafriendof______(my).
.
名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词注:
1)名词)形容词性的物主代词+(名词性的物主代词=后面可跟名词也可不跟名连用时,2)形容词性的物主代词与own
.
词Myownhouse=ahouseofmyown
反身代词3.
数
单数
复数
人
第一人称称
二第人称
人第三称
第一人称
第二人称
第三人称
人
I称代词
you
he/she/it
we
you
they
页13第
反
myself身代词
yourself
yourself/herself/himself
ourselves
yourselves
themselves
:
记忆小窍门ves复数其余都要物主加self,(反身代词有规律,第三人称宾格加self.)替.来把f:
反身代词的常用搭配byoneself=learn…hurtoneselfteachoneselfenjoyoneself
lookafteroneself…helponeselftoallbyoneself
foroneselfsaytooneselfleavesb.byoneself
seeoneselfinthemirrorimproveoneselfdressoneself
的用法4:
it考点)指代前面提过的事物(1Thebookonthedeskisnotmine.ItisJessie.
that。
this
(2)代替指示代词或----Itisapen.----What'sthat?
指代婴儿或不明身份的人(3)
Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis.
指代时间或季节(4)
Itisteno'clock.
(5)指代天气
----Itissunny.What'stheweatherliketoday?
---
(6)指代距离
Howfarisitfromyourschooltoyourhome?
常用于以下句型:
(7)
Itis+adj.+(forsb)todosth.
①页14第
Itisimportantforustoworkhard.
②It'stimetodo/for/that...
It'stimetogetup/forlunch/thatwewenthome.
③Itseemsthat...
Itseemsthatyouareright.
④It'sone'sturntodo...
It'syourturntosing.
⑤It's+adj.+that...
It'snaturalthattheyshouldhavedifferentviews.
(8)作形式宾语
Doyouthinkitnecessarytolearntowaitintime?
(9)引导强调句型:
Itis/was+被强调部分+that/who+其他
Itishewhogoestoschoolbybikeeveryday.
考点5:
普通不定代词及复合不定代词
1初中阶段普通不定代词
some,any
few,little
none
many,much
either,neither
one
each,every
both,all
other
2普通不定代词用法some/any
1)(均表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可相同点:
some/any
以修饰不可数名词any不同点:
some一般用于肯定句,用疑问句,否定句和条件句。
但在疑问句中当表示说话人希望得到肯定回答或表达请求、建议
some
用Therearen'tanystudentsintheclassroom.
Look!
Someboysareplayingfootball.
页15第
Wouldyoulikesometea?
注意:
something,anything等词的用法基本和some,any用法一致。
(2)many/much
Howmanybottlesofwaterdoyouneed?
Idon'thavemuchmoney.
(3)both/all/either/any/neither/none
注意:
①
都不任何都
both...and...neithereitherboth两者两者都none
any
all
三者(以上)
Bothhisfatherandhismotherareteacher.
两者都不neither...nor...
Neitherhisfathernorhismotheristeacher.
...要么...,要么...either...or..或...或
EitherheorhisbrothergoestoLondon.
谓语动词(第三+名词(代词)的复数②either/neitherof+
人称单数)Neitherofthebooksisgood.
连接两个主语时,采取就近原则。
③either...or.../neither...nor...
Neitheryounorheiswrong.
little/alittle/few/afew4)(
代替复数名词
代替不可少名词
肯定
afew
alittle
否定
few
little
---Would
youpleasebuysomesaltforme?
---Thereislittleleft.
Irecognizedafewofotherpeople.
页16第
3复合不定代词
初中阶段复合不定代词
somebodyanybodynobodyeverybody
everyonesomeonenooneanyone
everything
nothing
something
anything
注意:
形容词或else放复合不定代词后面
Hehassomethingimportanttotellyou.
Canyoufindanyoneelse?
考点6:
几组易混的代词区分
1.other/theother/others/theothers/another
不定代词Whosebookisthis?
谁的,所属关系whateasy;justfollowthe.
意义
用法说明
other
另外的What'syourfather?
什么
只作定语
theother
两者中的另一个—Heisadoctor.
one...theother..
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