新标准外研版四年级英语上册复习计划加模块重点知识梳理加备课.docx
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新标准外研版四年级英语上册复习计划加模块重点知识梳理加备课
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新标准外研版四年级英语上册复习计划加模块重点知识梳理加备课
小学四年级上册英语期末复习计划
一、复习指导思想:
本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,老师、同学们都投入了紧张的复习工作,对于每个年级的老师和学生来说,这是最繁忙的季节。
复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。
因此对于老师和学生来说,最后总复习显得尤为重要,在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,因材施教,有的放矢。
二、复习时间:
1月8日----1月20日
三、复习目标:
1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法,能完成英汉互译的习题。
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。
四、复习内容及要点:
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键,它是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
五、复习策略
1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。
所有词汇以黑体和星号单词为重点,每单元出现的重点句型进行听说读写训练。
语法:
一般疑问句及其答句,本册教材的几种特殊疑问句及其答句,名词的单复数形式。
2、阶段复习的实施办法:
第一阶段:
围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况。
第二阶段:
词汇单项复习并检测,包括默写、单词归类。
重点句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句等形式。
第三阶段:
在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,配合复习资料进行集中辅导,发现普遍性问题集体解决,并对个别进行辅导,力争使每位学生都得到提高。
3、复习措施
(1)按单元顺序进行单词词组和句型归类,复习相关的知识点。
(2)加强听力,口头和笔头练习。
(3)每复习一个单元,及时做报纸和习题进行巩固,以便查漏补缺,发现问题及时解决。
六、复习时间安排。
七、应注意的问题
1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。
2、课文中的句子,学生要知道其汉语意思。
M1重点知识整理
一、词形转换
left对应词rightup对应词down
number缩写No.live(第三人称单数)lives
house(复数)housesday(反义词)night
foot(复数)feetnear(反义词)far
二、重点短语
1.behindthetree在树后2.onyourleft在你的左边
3.turnleft向左拐4.turnright向右拐
5.gostraighton直走6.excuseme对不起,打扰了
7.besidethecinema在电影院旁边8.upthehill上山
9.downthehill下山10.atthestation在车站
11.nearthehouse在房子附近12.nexttothesupermarket紧挨着超市
M2重点知识整理
一、词形转换
right(同音词)write2.he(对应词)she
watch(第三人称单数)watches4.picture(复数)pictures
5.child(复数)children6.China(语言)Chinese
现在分词:
(1)直接加ing
play-playinglisten-listeningread-readingwatch-watchingtalk-talkingsing-singing
以e结尾的去掉e加ing
come-cominghave-havinglive-livingMake-makingtake-takingwrite-writingride-riding
(3)双写的:
get-gettingsit-sittingrun-running
swim-swimmingput-putting
二、重点短语
takepictures拍照片2.talktoherfriend.和朋友讲话
playwithatoytrain.玩玩具火车4.listentomusic听音乐
watchTV看电视6.readabook读书
playbasketball打篮球8.playfootball踢足球
flyakite放风筝10.rideabike骑自行车
lookatthesepictures看这些照片
M3重点知识整理
一、词形转换
let’s(完全形式)letus2.people(复数)people
row(现在分词)rowing4.man(复数)men
5.thing(复数)things6.run(现在分词)running
7.dance(现在分词)dancing8.kid(复数)kids
9.this(复数)these10.these(对应词)those
二、重点短语
geton上车2.lotsofinterestingthing许多有趣的事
lookat看4.inthepark在公园
onthelake在湖上6.underthetree在树下
betweenthebigtrees在大树之间8.ofcourse当然可以
makeacake做蛋糕10.dotaijiquan打太极
rowadragonboat划龙舟12.drinksoybeanmilk喝豆浆
playchess下象棋14.画画drawpictures
Metoo我也是。
M4重点知识整理
一、词形转换
howmuch(同义词组)howmanymake(现在分词)making
tomato(复数)tomatoespotato(复数)potatoes
二、重点短语
1.Chinesefastfood中式快餐2.makenoodles做面条
3.makedumplings包饺子4.ofcourse当然
5.noodleswithtomatoandegg西红柿鸡蛋面
6.noodleswithmeatandpotato土豆肉丝面
7.wantsomeeggs想要一些鸡蛋8.hereyouare给你
M5重点知识整理
一、词形转换
1.can(否定形式)can’t2.skate(现在分词)skating
3.tall(反义词)short4.win(名词)winner
5.jump(现在分词)jumping6.fly(第三人称单数)flies
二、重点短语:
1.runfast跑得快2.jumphigh跳得高
3.jumpfar跳得远4.ridefast骑得快
5.inthesky在天空中
Module6知识总结
重点短语:
1.comehere2.comein3.turnonthelight4.trickortreat
重点句型:
CanIhavesomesoup?
肯定回答:
Yes,youcan.否定回答:
Sorry,youcan’t.
(名词分为可数名词和不可数名词
可数名词有单复数的变化,如,sweet,asweet,sweetsapple,anapple,apples
不可数名词不能变复数,如soup,bread,meat,milk,fish等)
Ican’tsee.It’sverydark.
HappyHalloween!
答语:
HappyHalloween!
Givemeasweet.
CanIcomein?
答语:
Yes,ofcourse.
CanIhavesomesweets?
Module7知识总结
重点短语:
1.ridethehorse2.somenicephotos3.havealook4.inthisphoto
5.eatvegetables6.climbatree7.underthetree8.watchthecat
9.eatfruit10.onthebike
语法总结:
therebe句型:
Thereis+单数
Thereare+复数
重点句型:
Therearesomenicephotoshere.
Let’shavealook.
Thereisahorseinthisphoto.
Thereisagirlunderthetree.
That’smycat.
Who’sthatgirl?
Ican’tseeherface.
Therearethreechickensinthephoto.
Therearetwelveboysonthebike.
Module8知识总结
重点短语:
1.visitHainan2.gowithyou3.byplane4.getupat5o’clock
6.swiminthesea7.visitmygrandpa8.Xiaoyong’sswimsuit
9.playinthepark10.takesomepictures11.visitthelions
12.onSunday(onMonday,onTuesday,onSaturday)13.atthezoo
语法总结:
一般将来时:
begoingto打算,将要
句子结构:
主语+begoingto+动词原形
重点句型:
Timeforbed.
We’regoingtovisitHainantomorrow.
We’regoingtogetupat5o’clock.
We’regoingbyplane.
I’mgoingtoswiminthesea.
I’mgoingtovisitmygrandpa.
I’mfromtheUK.I’mfromChina.
ThisisXiaoyong’sbag.this(反义词)--thatthis(复数)---these
It’sgoingtofish.
We’regoingtoplayintheparktomorrow.
Amyisgoingtoflyakite.
Damingisgoingtotakesomepictures.
Samisgoingtorideahorse.
Linglingisgoingtorowaboat.
We’regoingtovisitthezooonSunday.
We’regoingtotakepicturesatthezoo.
M9
重点短语:
1.onsportsday2.runthe100metres3.everyday4.everymonth
5.everyyear6.goodluck7.comeon
8.dothehighjump9.dothelongjump
10.runthe200etresand400metres
11.myfavouritesubject
重点句型:
We’regoingtohaveasportsdaythismonth.
Areyougoingtorunonsportsday?
Yes,I’mgoingtorunthe100metres.
Areyougoingtoschool?
No,I’mgoingtoruninthepark
I’mgoingtoruneveryday.
Goodluck!
答语:
Thankyou.
Whatareyougoingtodoonsportsday?
答语:
I’mgoingtodothehighjump.
I’mgoingtodothelongjump.
I’mgoingtorunthe200metres.
Howaboutyou?
PEismyfavouritesubject.
Module10
四会掌握重点词组:
Newyear新年Chinese中国的festival节日SpringFestival春节Isee我明白了MerryChristmas!
圣诞快乐!
重点句型:
What’sitabout?
它是关于什么的?
Wehaveabigfamilydinner.我们吃一顿丰盛的家庭晚餐。
Wehavepeanutsandsweets.我们吃花生和糖果。
Wesay,“HappyNewYear!
”我们说“新年快乐!
”
WhatdoyoudoatChristmas?
圣诞节你们做什么?
Wesingsongs.我们唱歌。
WehaveaChristmastree.我们有圣诞树。
Wegivepresents.我们送礼物。
Weeatlotsoffood.我们吃许多食物。
重点句型:
1-10
Where’sthetrain?
It’supthehill.
It’sdownthehill.
It’snearthehill.
It’satthehill.
2.Whatareyoudoing?
I’mlisteningtomusic.
I’mtalkingtomyfriend.
I’mreadingabook.
I’mplayingfootball.
3.Whatisshedoing?
She’sreadingabook.
4.Whataretheydoing?
They’replayingfootball.
5.Whataretheydrinking?
They’redrinkingsoyamilk.
6.What’stheelephantdoing?
It’sdrawingpicture.
7.Doyouwantsomemilk?
Yes,please.(No,thankyou.)
8.Howmuchisit?
It’stenyuan.
9.Canyourunfast?
Yes,Ican.(No,Ican’t.)
10.CanSamplayfootball?
Yes,hecan.(No,hecan’t.)
11.CanIhavesomesweets?
Yes,youcan.(Sorry,youcan’t.)
12.Thereisahorseinthisphoto.
Therearetwelveboysonthebike.
13.We’regoingtovisitHainanbyplane.
14.I’mgoingtovisitmygrandma.
15.Samisgoingtorideahorse.
16.Areyougoingtorunonsportsday?
Yes,I’mgoingtorunthe100meters.
17.Whatareyougoingtorunonsportsday?
I’mgoingtodothelongjump.
18.AttheSpringFestival,wehaveabigfamilydinner,wesay“HappyNewYear!
”
重点词组
gostraighton直着走
turnleft向左转
turnright向右转
turnon打开……
excuseme对不起,打扰一下
nextto紧靠……旁边,贴近
takepictures照相
listentomusic听音乐
writealetter写一封信
readabook读一本书
dohomework做作业
playfootball踢足球
talkto和……交谈
getonthebus上公共汽车
lotsofinterestingthing许多有趣的事情
Let’sgo.我们走吧。
dragonboat龙舟
playchess下国际象棋
Metoo.我也一样。
fastfood快餐
makenoodles做面条
noodleswithtomatoandegg西红柿鸡蛋面
makedumplings包饺子
I’tnice.它很好吃。
eatvegetables吃蔬菜
comein进来
ofcourse当然
havealook看一看
getup起床
sportsday运动日everyday每天
longjump跳远highjump跳高
theSpringFestival春节
HappyHalloween!
万圣节快乐!
Isee.我明白了。
MerryChristmas!
圣诞快乐!
playwithatoytrain玩一辆玩具小火车
lookat看一看
listentomusic听音乐
rowaboat划船
rideahorse骑马
gotofish去钓鱼
visitthezoo参观动物园
5o’clock五点钟
aChristmastree一棵圣诞树
情景表达
有事打扰别人应说:
Excuseme.
你想知道超市在哪,应问:
Where’s
thesupermarket?
你想感谢别人,应说:
Thankyousomuch.
你想把你的朋友介绍给别人,你应说:
Thisismyfriend,Tom.
你告诉别人,你的妈妈正在看电视,你应说:
MymotheriswatchingTV.
你询问某物多少钱时,应问:
Howmuchisit?
当你去超市买东西时,服务员应该说:
CanIhelpyou?
当售货员给你要买的东西时,应说:
Hereyouare.
运动会上,你打算跑200米,应该说:
I’mgoingtorunthe200metres.
为别人加油,应该说:
Comeon!
祝别人好运,应该说:
Gookluck!
ReviewModule
单元
教材
分析
通过完成各个活动对本学期学过的知识进行巩固和综合运用,回忆旧知,使学生进一步掌握基本的语言知识点和语法知识点。
单元
教学
目标
一、知识与技能
能够熟练运用本学期学过的单词、短语和主要句型进行表达,比如:
询问道路、描述正在发生的动作或状态、了解中国和西方国家的食物名称以及进食用具、练习用can表达能力、学习用begoingto谈论将要发生的事情等。
二、过程与方法
教师设置情景,学生自主探究完成知识目标。
三、情感、态度、价值观
通过复习课,进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力,拓宽他们的知识面,提高他们对语言的综合运用能力。
通过丰富多彩的课堂活动,进一步激发学生学习英语的兴趣,使他们体验到学习英语的愉快和成就感。
单元训练重难点
重点
难点
复习重点句型的用法
通过复习本单元知识点,转却快速完成练习题。
单元
课时
安排
Unit12课时
Unit22课时
练习题2课时
第一课时
课题
Unit1Review
主备人
陈晓玲
授课班级
四年级
授课人
授课时间
教学目标
一、知识与技能
熟练表示指路的短语和句子。
并根据具体情境表达。
熟练用现在进行时态描述正在进行的事情。
二、过程与方法
观察图片,回顾句型,反复练习对话、句型。
三、情感、态度、价值观
完成课本第一、二部分练习。
教学重点
熟练重点短语、句型
教学难点
完成练习,全面把握知识
教学准备
录音机.卡片
课时安排
1课时
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
二次备课
复习导入
1.复习描述路线的短语和句型。
2.复习重点短语playwith、drawapicture、
talkto等。
1.指名学生回答
2.回顾重点短语,集体说一说。
新授
1.复习句型:
(1)出示图片
(2)复习表示位置和方向的短语。
gostraighton
turnleft
turnright
2.听录音,完成第一部分练习。
3.仿照例句,完成第二部分练习。
A:
Whataretheydoing?
B:
theyare……
1.观察图片,用学过的表示时间和方位的短语说一说。
2.完成课本第一部分练习
(1)听录音,学生独立完成。
(2)指名学生反馈。
(3)再听录音,集体订正。
3.同桌互相问答,完成第二部分练习。
巩固练习
1.读一读,画一画。
(1)Gostraighton.
(2)Turnright.
(3)Turnleft.
(4)Goupthehill.(5)Godownthehill.
2.选词填空。
readingridingtaking
flyinglistening
This?
is?
Lingling’s?
family.?
Mum?
is?
making?
a?
cake.?
Grandma?
is?
_____?
a?
book.?
- 配套讲稿:
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