心理健康知识竞赛题库2上课讲义.docx
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心理健康知识竞赛题库2上课讲义
选择题和案例分析题
一、单选题
1、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?
(C)
A补偿B分离C幻想D升华
2、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素( D )
A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化
3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现( A )
A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型
4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D )
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
5、在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 ( D )
A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情
6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演 ( A )
A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
7、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C )
A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作 ( D)
A 消费心理学家 B 司法心理学家 C 军事心理学家 D 学校心理学家
9、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( B )
A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
10、精神分析疗法的创立者是 ( B )
A 荣格 B 弗洛伊德 C 罗杰斯 D 华生
11、下述关于人格的描述哪一个最为准确?
( D )
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后,人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
12、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( D )。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性
13、心境具有( A)的特点
A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性
14、考试焦虑主要属于( A )方面的问题。
A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
15、小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成:
一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会(C )
A.挑选最难的那一件 B.挑选最容易的那一件
C.挑选中等难度的那一件 D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
16、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是( B )。
A. 阿德勒 B. 罗杰斯 C.马斯洛 D. 弗洛姆
17、以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中?
( C )
来访者:
别人都看着我。
咨询者:
是否别人都不干自己的事情了,都围着你看?
来访者:
没有。
咨询者:
要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”?
来访者:
那人家都要来看我了!
咨询者:
那原来你说的别人都在看你是否是真的呢?
来访者:
……是我头脑中想象的……
A.精神分析治疗
B.来访者中心咨询
C.合理情绪治疗
D.森田疗法
18、珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。
她很可能患有:
( D )
A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍
19、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?
( C )
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些
B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)
C.常常出现于青春期或成年人早期
D.在各个年龄组出现的概率均等
20、冯特于(B)年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室
A.1897B.1879C.1900D.1901
21、心理学历史上,精神分析学派的创始人是(A)
A. 弗洛伊德 B. 荣格 C. 华生 D.费希纳
22、( C )是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程
A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉
23、发生认识论的创立者是( A )
A. 皮亚杰 B. 冯特 C. 弗洛伊德 D. 华生
24、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
25、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A. )
A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症
26、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及( D )
A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质
27、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A.)
A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
28、 行为主义的创始人是( A )
A华生 B. 巴甫洛夫 C. 斯金纳 D. 詹姆士
29、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D )
A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
30、 下列哪个理论是由班杜拉提出的( B.)
A. 社会认知理论 B. 社会学习理论 C. 社会比较理论 D. 归因理论
31利他主义的表现( C. )
A. 人不为我,我不为人 B. 人为财死
C. 辛苦我一个,幸福十万家 D. 逃避责任
32.动机和兴趣产生的基础是( C )
A.感知 B.实践 C.需要 D.教育
33.人类思维能力的最高体现是( C )
A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维
34.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是( C )特征.。
A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感
35.关于“情绪”不对的说法是( A. )
A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关
C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化
E.以上说法都不正确
36.关于情绪的叙述,正确的是( D )
A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性
C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确
E.以上都不正确
37.考试焦虑主要属于( A )方面的问题.
A.情绪 B.性格 C.品德 D.行为
38.马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为( C )
A.尊重的需要 B. 归属和爱的需要
C.自我实现的需要 D. 成长的需要
39.美国著名成功学家拿破仑·希尔的经典著作是( A )
A.《成功学》 B.《人性的优点》
C.《伟大的人物》 D.《穷爸爸,福爸爸》
40、心理咨询的基本原则是 ( ③)
①替来访者做决定 ②有条件的尊重来访者
③为来访者保密 ④对来访者的行为作道德判断
41、心理咨询的场所应在 ( ③ )
①咨询员家中 ②双方商定的茶馆 ③咨询室 ④来访者家中
42、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( ④ )
①家庭内部 ②社会环境 ③人际关系的处理 ④自身的内部冲突
43、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( ② )
①电话咨询 ②门诊咨询 ③专题咨询 ④互联网咨询
44、咨询师与来访者的咨询关系类似于( ④ )
①医生与患者 ②教师与学生 ③上级与下级 ④朋友与朋友
45、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( ③ )
①支配——服从 ②独立——依赖 ③平等——平等 ④主动——被动
46、行为主义流派下的咨询师的角色类似于 ( ④ )
①朋友 ②侦探 ③老师 ④教练
47、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( ④ )
①激情 ②心境 ③激越 ④应激
48、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ( ③ )
①尊重需要 ②安全需要 ③社会需要 ④生理需要
49、妄想是在意识( ③ )状态下发生的。
①意识模糊 ②意识表现 ③意识清晰 ④意识错乱
50、幻觉是指 ( ① )
①虚幻的知觉 ②正常知觉现象 ③错误的知觉 ④歪曲的知觉
51、强迫观念指的是( ③ )
①在意识中占主导地位的错误观念 ②外部强加于自己的错误观念
③头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念 ④在病理基础上产生的歪曲信念
52、弗洛依德的人格结构不包括 ( ③ )
①超我 ②本我 ③镜我 ④自我
53、本来是别人做过的事,回亿成自己做过的事,这属于( ① )
①错构 ②虚构 ③错觉 ④记忆减退
54、一种较微弱而持续的情感状态叫 ( ④ )
①情绪 ②激情 ③应激 ④心境
55、心理健康的最终目标是 ( ③ )
①我实现 ②和谐人际关系 ③保持人格完整 ④保持协调情绪
56、抑郁症最常见有哪种思维障碍( ① )
①思维迟缓 ②强迫观念 ③强制性思维 ④思维贫乏
57、注意易转移最常见于哪种病人( ④ )
①抑郁症 ②精神分裂症 ③强迫症 ④躁狂症
58、思维贫乏常见于( ④ )
①焦虑症 ②癔症 ③抑郁症 ④精神分裂症
59、个性中最重要、最核心的组成部分是 ( C )
A 能力 B 气质 C 性格 D 动机
60、气质类型( D )
A 有好好坏 B 都是好的 C 都是坏的 D 无好坏之分
61、思维在认识过程中处于( C )
A 一般地位 B 被支配地位 C 核心地位 D 高级地位
62、当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于 ( C)
A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆
63、“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是( A )的表现。
A 心境 B 激情 C 应激 D 美感
64、良好的心理康复能力不包括( C )
A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡
65、人类最基础或最原始的情绪没有( A )
A 激愤 B 愤怒 C快乐 D恐惧
66、是人的活动.行为的基本动力和个性积极性的源泉。
(A)
A需要 B动机 C兴趣 D信念
67、儿童做了好事之后.老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为(D)
A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化
68、不属于个性心理特征的是(D)
A能力 B气质 C性格 D智商
69、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍(D )
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
70、学校心理健康教育中心的电话是(A)
A、6354707B、6351472C、6355368D、6356686
三、案例分析:
案例一
患者自述:
大我一岁的表姐去年自美国回国探亲,原来受宠的我受到冷落,我已尽最大努力去忍对方的那些令人讨厌的“洋毛病”(例如,才15岁的小姑娘每次出去都要化装,耽误很多时间)但家长仍不满意,说我不够热情,没有耐心。
真不明白,为什么他们这么“崇洋媚外”,我也是个孩子呀,为什么她一回来就成了明星,我并不比她差,只不过她家有钱,去了国外,回来就高人一等这样太不公平了,好不容易熬过来了,今年她又回来了,外公、外婆事先嘱咐我“长大了,不能像以前那样不懂事”。
我听后有一种“将有大难临头”的感觉,父母工作忙,压力大,很少与我沟通,好像有些站在我的立场上,但又抹不开面子,怕外公、外婆和姨妈不高兴,显得很无奈,“看样子不能指望他们了”。
母亲反映:
孩子的父亲工作压力大,每天回家很晚,简单地问一下孩子的表现就大声训斥。
为此孩子感到痛苦不安,并影响学习,表姐去年自美国回国探亲,孩子逐渐出现情绪易激惹,学习成绩下降,甚至不能坚持学习,曾带他去某医院诊断为“精神病”,并建议休学治疗,服中药,表姐回美国后,他的情绪逐渐好转,也能在家补习功课,听说今年暑假表姐又要回国,外公,外婆高兴,但孩子又开始无端哭闹、暴怒等症状,害怕他又发病所以前来咨询。
问题:
(1)、求助者的主要问题是什么?
(2)、求助者有哪些症状表现
案例二
郭某,女,大一学生。
自述很抑郁,焦虑。
说自己真的很难受,现在有胃炎,失眠,全身酸软无力等。
在课堂上很难受,坐不住,也听不进老师讲课,注意力不能集中,学习状况很糟糕,自己心理压力很大,爸妈对自己的要求蛮低的,只要求自己把毕业证拿着就行了,但是自己这关过不去,觉得愧对家人,他们在家里努力赚钱供自己,而自己却在学校这般状况,很失望,但是自己就是控制不住自己。
而且这样下去是肯定拿不到毕业证的,自己是个专科生,将来出去也很难找到工作,真的觉得压力很大,自己也很想自考本科,真的很想象其他同样一样的好好学习,顺利的毕业。
可是我根本学不进去,真的很烦,也生自己的气,觉得没人能够理解自己。
脑海中总是控制不住的去想这些事情。
自小在外婆家长大,后来被父母接回家,世上的父母总是爱自己的,但自己好象总是感觉不到样的,记忆最深的事情就是爸爸经常打骂我,其实自己觉得自己很乖巧,很懂事,家里的什么事情都做,但是爸爸还是要不停的骂我,有时还当着很多人的面。
总是说我做得不好,我都被他烦死了。
小学阶段,学习成绩不怎么好,爸爸那时侯还老拿自己和别人的小孩子比,说自己的成绩不如别人。
自己很生气,不想落后于别人,于是初中就发愤读书,成绩好转,但当时相当的痛苦,现在还记得很清楚,高中自己还是很努力,但是效果不好,再怎么努力成绩基本上没提高,很压抑,很痛苦,甚至想一死了之。
而且爸爸对自己管教非常严格,对自己的什么事情都要管,也不放心自己去做,有些事情做了,做得不好爸爸也要骂,有些事情爸爸认为自己该做但自己却没去做时也要骂自己,真的是很生气。
基本上在学校遇到什么受欺负的事情都是爸爸出面帮我解决,解决完后又骂自己没用,说自己为什么当时没有做出别人在遇到相类似情况的一些反应,而是回家哭。
从初中开始不让谈恋爱,大学里还是不允许,也不让自己与男生交往,所以现在面对男生的时侯也不知道怎样交往。
妈妈基本上也不怎么管我,妈妈平时打麻将,把心思放在妹妹身上,觉得妈妈都不关心我,为什么还要生个妹妹呢?
请分析案例并针对郭某提出指导建议。
案例三、小雯和她的男朋友交往了半年多了,以前他对小雯百依百顺,但小雯总感觉他没有以前对自己那么好。
自从有一次小雯认为自己的男朋友骗了自己,小雯就总是无法释怀,认为男朋友对自己爱得不够,但又不想放弃这段感情。
现在小雯和男朋友之间的矛盾日益增多,小雯也感到自己的脾气越来越差,双方都感到很难受。
请你从心理学的角度,谈谈自己对小雯困扰的理解。
假如你是小雯的朋友,将如何帮助她?
案例四、小张曾对大学抱有很大的憧憬,想象着既能在专业上有所建树,又能有时间参加社团、发展兴趣,还能去做兼职赚钱。
但上大学几个月后,他发现所学的专业并不是那么有意思,社团活动也不像想象中的那么锻炼人。
于是,他心灰意冷,常常用上网、玩游戏打发时间。
请你结合自己或同学的经历剖析一下小张的心理和行为产生的原因,为小张以后的学习、工作、生活提出你的建议。
案例五
我们班有个同学小A,她家居农村,父母务农,经济环境比较贫困。
可是小A爱时髦,喜打扮,比城市人还像城市人。
她浑身上下都是名牌,发型几天一变。
经常给人惊讶。
在包装自己方面,特别舍得花钱。
什么美容液护肤霜样样都是几百块一瓶的,出手大方得很。
因此时常经济拮据,时不时还向同学借钱。
她很羡慕那些家境富足的同学,常常感叹自己命运不好,没有生在大款之家。
她也常抱怨父母“没出息”,给她经济上支持太少了。
她甚至想,如果有一天中了个万元大奖,她一定去整容,整的比李冰冰还漂亮,让你们嫉妒死!
这不,前几天小A看上了一款新式手机,立刻打电话向父母要钱了。
“喂,老爸,是我小A呀。
我们这里有一款新手机上市了,好看极了,赶快寄四千块钱来吧!
嗯,我要嘛!
啊,去年买的那部手机,都什么时代了,早淘汰了。
老爸,人家喜欢嘛。
。
。
。
。
。
什么,家里没钱啦?
想想办法吧,对了,把家里那两头猪卖了不就有钱了?
!
。
。
。
。
。
。
爸,我知道你最疼我,就这么定了!
拜拜,我等你寄钱来哦。
”
如果你作为一名心理咨询师,如果遇到了这么一位,该做哪些心理调适呢?
案例六
我和小B是“发小”,小学同校,初中同班,高中同桌。
我俩念高中就好上了,不过那时属于“地下活动”阶段。
上大学了,地下活动转入地上,同学们都说我们是青梅竹马,男才女貌。
我就是喜欢小B,崇拜小B。
他嗓音好听,洪亮有磁性;他身材健美,典型的帅哥;他聪明能干,满脑袋装的都是智慧,我保证,哪个女孩见了,都会动心。
危险系数大着哩!
因此,我给他制定了“法约三章”:
第一,不准当学生干部。
你想他要是当了学生干部,那还不招蜂引蝶,防不甚防啊。
第二,除了他母亲不准和其他任何异性单独接触,要接触也行,必须有我在场实行监督。
第三,每天手机必须经过我检查把关,不准随意删除。
可是就是这样严防死守,还是出问题了!
那天我感冒了,打手机他关机。
最近他经常关机,太不正常了!
我找过去一看,气死我了,原来他在教室里和一美女窃窃私语。
我们为此大发脾气,他说我“神经病”,她和那女同学是在探讨学习问题,鬼才相信,骗谁啊?
我非要他交代清楚不可,他说“再也受不了啦”,提出分手。
真没想到后果这么严重!
作为“心理健康知识大比拼的”的优秀选手,请你给我支招。
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