主题计划3快乐大比拼.doc
- 文档编号:875027
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:17KB
主题计划3快乐大比拼.doc
《主题计划3快乐大比拼.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题计划3快乐大比拼.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主题3:
快乐大比拼
一、主题实施时间:
四周
比一比,谁轻谁重?
谁大谁小?
谁前谁后?
我们周围的生活中有许多有趣的比一比。
在本主题中,我们通过朗诵儿歌、欣赏故事以及在日常生活中对事物进行观察比较等活动,让孩子们发现事物间存在的差异,初步建立空间概念,体验“比较”差异的乐趣。
在语言活动中,通过儿歌,故事让幼儿理解物与物之间的区别,主动阅读环境中的画面,进行仿编,寓教育于环境之中,还可让幼儿在语言区域中进行图文匹配活动,提高幼儿对文学的敏感性,在美工区域中,展示幼儿作品;在科学区域中,让幼儿自己进行拼图游戏活动,加深幼儿对某一样物体特征的认识。
二:
主题目标
1、通过学习《三只羊》《小不点儿》等活动,喜欢听故事,理解故事关于大、中、小等表示大小程度的,尝试仿编儿歌。
2、通过学习《大鱼和小鱼》《长劲鹿比个子》《汽车运货》等,根据物体排列的先后顺序认识前后,分辨里外,感知物体的轻重。
3、通过《大象的长鼻子》《白糖和白盐》等活动,认识大象的外姓特征,生活习性。
知道白糖和白盐的名称、特点、用途。
活动时能积极动脑,举手发言,声音响亮清楚,站姿自然大方。
4、通过活动《长长的圆圆的》学习迁移搓厂、压扁等技能,尝试用有泥塑造出不同的食品。
5、通过《小猫本领大》〉《小小飞行员》等活动,培养不怕失败,敢于尝试并跳过障碍物;倾听游戏指令,及时调整自己的动作。
能按要求认真锻炼。
6、通过《活动时要注意什么》知道活动能够中注意安全,学习自我保护的方法。
7、通过活动《以后的我》《长大真好》等,知道长大后的自己,体验劳动是辛苦而又快乐的事情。
三、环境创设
1、布置《长大了真好》专栏,展示爷爷、奶奶从小到老的成长照片,以及幼儿小时候和现在的照片,让幼儿感受从小到大、从年轻到年老的成长变化。
2、展示《人小本领大》调查记录表,鼓励幼儿在日常生活中与同伴交流自己的本领。
3、根据图夹问《小朋友,想一想》儿歌创设阅读环境,画面上大象、小兔子、长颈鹿,松鼠等,启发幼儿在日常生活中看图文念儿歌,主动感知动物的主要特征。
4、投放各种材料的罐子或瓶子,让幼儿进行操作活动,收集大象图片,布置大象的图片,鼓励幼儿在日常生活中观察画面,进一步感知大象的特特征和习性。
四、家长工作
1、在日常生活中,引导幼儿感知生活用品中的不同特性,例如,让孩子通过品尝判断糖与盐、甜与苦、酸与辣,通过观察进一步感知融化。
2、鼓励孩子在家寸照各种有松紧带的物品,并一起用松紧带制作好玩的小玩具。
3、家长和孩子一起收集孩子小时候的物品,感知自己真的长大了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 计划 快乐 比拼