共创文明大型志愿服务活动.docx
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共创文明大型志愿服务活动.docx
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共创文明大型志愿服务活动
“弘扬志愿者精神传播文明新风尚”
——共创文明※※大型志愿服务活动
一、活动背景
年是第二批全国文明城市命名、表彰年。
3月份,省委隆重召开省市共同争创全国文明城市动员大会,号召全体※※市民紧急行动起来,同心协力,全力争创全国文明城市,并提出了“创建和谐社会,共建文明城市”的口号。
市委副书记胡曙光同志在文明委全会暨“四城同创”动员大会上的讲话中说道:
“高校是人才的摇篮,也是精神文明建设的重要阵地。
大学生是时代的骄子,更是文明风尚的引领者和传播者。
高校在支持和推动地方精神文明建设方面具有许多优势。
※※创建全国文明城市,高校举足轻重。
”
引领社会先进文化新风尚,不仅是我们作为当代大学生的社会责任,更是我们作为青年志愿者当仁不让的义务。
※※大学青年志愿者协会特此开展“弘扬志愿者精神传播文明新风尚”共创文明※※大型志愿服务活动。
我们将紧紧围绕”这一主题,针对共创文明※※的所包含的各个方面,开展一系列志愿者活动。
“构筑双语文化桥文明沟通你我他”作为大型活动中的一项,力求通过将文明英语带入社区,并以东道主的身份给予留学生更多的关怀,进而达成构筑双语文化桥,实现传播社会文明风尚与文化交流相结合;“文明过马路,安全你我他”组织市民安全有序过马路,提高市民的文明素质,改善道路交通状况;“读荆楚历史,展当代文明”,让志愿者走进省博,感受中国历史文化,了解文化遗迹,在校园内传播文明新风尚,弘扬历史文明,展当代风貌。
通过以上活动为建设文明※※献上一份力量。
二、活动主题
弘扬志愿者精神传播文明新风尚
三、活动内容
3项志愿服务活动开展:
1、“构筑双语文化桥,文明沟通你我他”
(1)“双语教学趣味多,文明用语大家说”——英语进社区志愿服务活动
(2)“做好文明东道主,温暖留学生生活”——汉语桥志愿服务活动
2、“文明过马路,安全你我他”——文明出行志愿服务活动
3、“读荆楚历史,展当代文明”——省博物馆志愿者服务活动
四、主办单位
共青团※※大学委员会
五、承办单位
※※大学青年志愿者协会
六、活动时间
11月6日-12月18日每周日
七、活动地点
(一)英语进社区及双语桥志愿服务活动:
武大周边社区如茶港等
(二)文明出行志愿服务活动:
※※大学正门门口的斑马线站岗
(三)省博物馆志愿服务活动:
省博物馆
八、活动流程
活动一:
“构筑双语文化桥,文明沟通你我他”
(一)活动目的及意义
为社区内的老人小孩讲解英语文明用语,既能够促进文明的直接传播,又能温暖老人小孩的闲暇生活,间接促进了精神文明的传播。
让老人小孩与留学生交流,让老人感受到自己是被需要的,缓解在老人中普遍存在的寂寞感。
关爱留学生,以文明东道主的身份温暖留学生的生活,让他们更加了解中国、了解※※。
如果有可能,让他们以志愿者的身份传播文明,为文明城市的创建贡献自己的一份力量。
最后将老人小孩与留学生结合起来,建立一对一的长期交流机制,既便利了双方的语言学习,又能促进不同国度间的文化交流,可谓一举两得。
(二)活动参与对象
1.社区中的离退休老人
2.※※大学在校留学生,以一个汉语基础较好的留学生班级(10人左右)
(三)活动方案
壹——“双语教学趣味多,文明用语大家说”英语进社区志愿服务活动
1.活动时间:
11月14日
2.活动地点:
武大附近某个居民区
3.活动方式:
(1)教学场地:
在社区中的空旷处,如小花园等
(2)教学时间:
一个半小时左右
(3)教学内容:
如何用英文说文明礼貌用语、具体使用情景
(4)教学方式:
①队员分为1名主讲和9名助教
②主讲负责知识点讲解和教学进度
③每个助教负责3-4名老人小孩,协助主讲,保证教学工作顺利进行
④情景教学,角色扮演为主
(5)课间安排:
与老人小孩多进行交流,陪老人小孩聊天
(6)人员安排:
副部长2名(队长),部委11名(队员)。
队员10人负责教学,1名负责活动摄像记录,接待记者
4.活动流程:
(1)前期准备:
1)联系参与对象:
联系社区方面,确定社区中参与活动的离退休的老人及有兴趣的年龄7岁左右的小朋友,确定场地;
2)前期宣传活动:
联系校内外媒体;在仓储的人人账户、博客中发布相关信息
3)准备讲义材料,反馈表制作
(2)活动开展:
时间
活动事项
人员安排
备注
8:
30
学校正门集合
不要迟到
9:
00
到达所联系的学校附近的社区
副部长带队
注意安全
9:
00—9:
15
与社区接洽沟通,并进行人员的分工
9:
15—9:
30
队员与老人小孩分别进行自我介绍
一人为主讲,其余为助教,老人小孩按照助教人数平均分配
每位助教要记住自己所负责的老人小孩名字
9:
30—11:
30
教学英语文明用语
主讲负责教学内同的整体进度和讲解,助教负责面对面教老人小孩。
教学人员确保认真负责
11:
30—12:
00
活动结束,队长带回
队长对活动进行总结,鼓励队员,安全带回
19:
00以前
人人网等部门的宣传工具上发布新闻
大传组
做好活动的记录摄像文字工作
5.人员分工:
(1)人资组:
负责与社区居委会联系,确定活动地点;队员的教学分工,并带队参加活动;社区居民活动反馈表制作
(2)大传组:
联系相关媒体,发布活动信息;经行活动摄像记录,记者接待;
(3)公关组:
协助人资组联系社区居委会,筹备活动,资料的打印;
(4)内管组:
准备讲义的文字材料,队旗制作。
贰——“做好文明东道主,温暖留学生生活”汉语桥志愿服务活动
方案一:
篮球赛
1.活动时间:
11月21日上午9:
00-11:
00
2.活动地点:
武大桂园操场
3.参与对象:
武大留学生
4.人员安排:
副部长2名(队长),部委11名(队员)。
队员10人负责与留学生进行交流,1名负责拍照记录,撰写新闻稿
5.活动方式:
以文明东道主的身份关爱留学生,与其展开交流,并通过一系列的趣味篮球赛的形式增进留学生与志愿者间的交流。
趣味篮球赛采取三加二的模式,即留学生代表队选出三男两女,志愿者代表队也选择三男两女,进行比赛。
比赛时间为上下半场共30分钟。
半场进行罚球大赛和三分大赛,各队派出3名队员参赛。
参与比赛的留学生都有机会获得奖品一份(如毛笔,书画作品等).赛制见附录。
6.活动流程:
方案一:
(1)前期准备:
1)与留学生院的老师取得联系,召集有意愿的且汉语基础较好的留学生10名左右;
2)志愿者与这10名留学生取得联系,并相互交流;
3)申请借用场地,置办横幅,制定赛程,找裁判员;
4)前期宣传活动:
联系校内外媒体;在仓储的人人账户、博客中发布相关信息
(2)活动开展:
时间
活动事项
人员安排
备注
8:
45
裁判,计分员桂园操场集合
不要迟到
9:
00
两队队员桂园操场集合
部门篮球队人员
留学生篮球队员
不要迟到
9:
00—9:
20
两队进行赛前热身
9:
20—9:
30
两队球员分别进行自我介绍
场上球员交流为主
9:
30—9:
55
上半场比赛(包括暂停、休息时间)
裁判1名,计时员1名,计分员1名
交流第一,比赛第二,和谐为主
9:
55—10:
15
罚球、三分球大赛
计分员1名;计时员1名
记清每位参赛者的姓名
10:
15-10:
40
下半场比赛
裁判1名,计时员1名,计分员1名
10:
40-11:
00
颁奖仪式、合影留念
部长/主席颁奖
大传组负责摄影
注意记下留学生代表联系方式,方便照片交流
19:
00以前
人人网等部门的宣传工具上发布新闻
大传组
做好活动的记录摄像文字工作
7.人员分工:
(1)一名副部长负责联系留学生(刘柳盈)
(2)人资组:
负责志愿者方面的篮球队组队,找裁判员记分员
(3)公关组:
负责活动场地的申请以及现场布置
(4)大传组:
负责活动摄像记录,活动结束后的新闻发布
(5)内管组:
负责奖品的购买以及留学生方面的招待
方案二:
农家乐出游
1、活动时间:
11月21日
2、活动地点:
华农农家乐
3、参与对象:
武大留学生
4、活动形式:
以文明东道主的身份关爱留学生,增进留学生与志愿者间的交流。
5、活动流程:
(1)前期准备
1)事先与留学生院的老师取得联系,召集有意愿的且汉语基础较好的留学生10名左右。
2)志愿者与这10名留学生取得联系,并相互交流。
3)全体参加人员分为5个组,每组8~10人,包括2~3名留学生。
各组选出组长,组长要保持与本组留学生的联系,并采购本组做菜所需菜品、肉类等材料。
每组要求至少做4道菜。
4)内管组购买做菜所需调味料、饺子皮、饺子馅。
(2)活动开展:
时间
活动事项
人员安排
备注
8:
45—8:
55
全体队员在校门口集合
带头副部长和全部队员
必须准点到达,不许迟到
9:
00—9:
45
乘公交出发前往华农农家乐
副部长负责
安排志愿者同留学生一起打车前往,约定在华农的集合时间为10点
10:
00—10:
45
到达华农农家乐,每组做一个简单的小组风采展示,每位留学生进行自我介绍。
各小组组长负责
风采展示可以是大家一起表演节目,也可以是组长介绍自己的小组成员;每组风采展示控制在5分钟以内
10:
45—12:
45
开始做饭,责任到每个小组,每组至少出四个菜,并且教本组留学生包饺子。
各小组组长负责
做饭过程中,每组在保证能够完成四道饭菜的前提下,想要K歌、麻将、钓鱼的同学可以自由玩乐
12:
45—14:
30
1、大家一起吃做好的饭菜,在吃饭过程中大家评审,以投票的方式选出饭做的最好的小组和最差的小组。
最好的小组有小奖品,最差的为大家演一个节目或者真心话大冒险。
2、玩饭桌游戏,如:
猜数字、过七等。
饭桌游戏由内管组负责组织
吃饭过程中要多与留学生交流
14:
30—15:
30
【方言大考验】1、8——10名同学简单介绍自己的家乡并展示自己家乡的方言(可以以情景演绎的方式,或者朗读材料,如爱情买卖),并每人教留学生一句自己家乡的方言。
2、方言学习完毕以后进入考验环节:
每位留学生说出自己可以记得的所有方言。
说出最多地方方言打的留学生所在组胜利,最少的失败,胜利组有惩罚失败组的权利。
内管组负责组织;教方言的同学要事先有准备
方言的表现形式要丰富,所教方言不要太难
15:
30—16:
30
户外游戏时间:
【五毛和一块】
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,如:
喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
内管组负责组织
16:
30—17:
00
自由交流自由活动时间;给留校生赠送小礼品;合影留念
大传组负责摄影
注意记下留学生代表联系方式,方便照片交流
17:
00
活动结束,集体乘车返回武大
全体队员
注意:
队员和自己比较熟的留学生要交换联系方式,建立长期的联系
20:
00以前
人人网等部门的宣传工具上发布新闻
大传组
做好活动的记录摄像文字工作
7.人员安排
1)一名副部长负责联系留学生(刘柳盈)
2)人资组:
负责留学生方面的招待,安排人员和留学生一同前往华农
3)公关组:
负责联系农家乐;购买小礼品
4)大传组:
负责活动摄像记录,活动结束后的新闻发布
5)内管组:
负责分组,确定小组长;采购做菜所需调味料、饺子皮、饺子馅;活动过程中组织游戏
6)各组小组长:
保持与本组留学生的联系;采购本组做菜所需菜品、肉类等材料;保证自己队员的出行安全;准备小组风采展示;安排2~3名同学教方言
叁——“构筑双语文化桥,文明沟通你我他”交流PARTY
1.活动时间:
11月27日下午14:
00-16:
30
2.活动地点:
所联系社区的活动中心
3.活动对象:
社区老人、武大留学生、大学生志愿者
4.活动方式:
(1)才艺展示:
志愿者方面出一个节目;并帮助社区老人排演一个有中国特色的节目,让留学生感受到中国传统文化的气息;留学生方面出至少一个节目;
(2)猜词游戏:
2名志愿者带1名留学生,3名左右老人的组合,分组进行。
以中国特色传统小吃、地名、文艺为主题的猜词游戏,每组派出猜词代表,其余比划,不能说出所猜词的汉字或同音字;
(3)书法接龙:
志愿者或老人充当书法老师,对留学生进行简单书法培训,后以在宣纸上书写的方式进行词语接龙;
(4)包饺子:
每组由志愿者与老人教授留学生包饺子的技巧,并在该过程中引导加强老人和留学生之间的沟通交流。
包完饺子后,进行现场烹饪,并共同分享
5.活动流程:
(1)前期准备:
1)联系场地,最好在社区活动中心进行;
2)确定节目单,安排主持人,串词;
3)志愿者培训,包括英语及毛笔书法包饺子的相关技巧
4)置购物资:
书法接龙所需毛笔,宣纸,墨水;包饺子所需的食材,及烹饪所需的炊具(联系社区方面,在其协助下完成)一次性餐具包括筷子,碟子,碗;猜词游戏中词语的选择;词板的制作;计时器;计分员;小奖品
(2)活动开展:
时间
活动事项
人员安排
备注
13:
30
正大门集合
工作人员到位
包括留学生
不要迟到
13:
30-14:
00
带领留学生前往活动地点
场地布置
2名副部带队,部委负责与留学生路上交流
1名副部,5名部委
注意安全
与社区居民配合
14:
00-14:
05
主持人宣布派对开始,志愿者致辞
主持人1名
14:
05-14:
15
社区代表,留学生代表发言
需事先联系安排好
14:
15-14:
45
才艺展示
事先定好节目单,但即兴表演也可
14:
45-15:
10
猜词游戏
展示词牌1名,计时员1名
主持人负责引导游戏进行
15:
10-15:
40
书法接龙
有书法功底的志愿者2名
道具应提前准备好
15:
40-16:
20
包饺子
需事先与社区方面联系好
16:
20-16:
30
总结致辞
部长/主席
16:
30-16:
45
整理会场
全体工作人员
还原会场
16:
30-17:
00
带领留学生返回学校
同带来时的安排
翌日
12:
00以前
人人网等部门的宣传工具上发布新闻
大传组
做好活动的记录摄像文字工作
6.人员分工:
(1)人资组:
志愿者培训;
(2)公关组:
负责活动场地的联系,及会场的布置;
(3)大传组:
确定主持人,安排节目单及串词,负责活动摄像记录,活动信息发布;
(4)内管组:
负责物资方面的置够
肆——“构筑双语文化桥,文明沟通你我他”一对一交流
1.活动时间:
从11月底开始,建立长效活动机制
2.活动内容:
(1)在老人与留学生之间建立一对一(或是数个老人对应一个留学生)的长期联系;
(2)在参与的留学生中挑选表现优秀者,参与省博的志愿服务相关活动;
(四)活动预算
物品
数量
价格/元
备注
打印资料
75张
*75=
文明英语进社区材料
彩带
5条
8*5=40
交流派对布置会场
气球
2袋
10*2=20
包饺子所需食材
60人份
5*60=300
交流派对包饺子
一次性餐具,碗筷
80份
*80=24
一次性碟子
20个
*20=10
毛笔
5枝
5*5=25
书法接龙
宣纸
15张
4*15=60
墨水
1瓶
5*1=5
图画纸
3张
4*3=12
猜词游戏
篮球赛
小礼品
20份
3*20=60
总计
563.5
活动二:
“文明过马路,安全你我他”——文明出行志愿服务活动
(一)活动目的及意义
※※交通质量差,很多人不遵守交通规则,文明过马路,可引导广大市民自觉遵守交通规则,为市民的出行增添便利,也让※※的交通状况得到改善,发扬文明出行的风尚。
(二)活动参与对象
※※大学同学及周围附近的居民
(三)活动方案
1、活动时间:
12月中旬上午9:
00-11:
30
2、活动地点:
※※大学正门口街道的斑马线两旁
3、活动方式:
(1)活动开始前,在信息学部挨斑马线的铁栏杆上悬挂“文明过马路,安全你我他”横幅
(2)志愿者分成两拨轮流换岗,每拨10人,每岗30分钟
(3)道路左右分别站5名志愿者,其中一位队员那立行牌,负责下达命令。
(4)当交通灯变为红灯时,持牌队员将“停”字转向行人,同时吹口哨,另外4名队员手拉手站成一排构成人墙,防止行人强闯人行道;
(5)当交通灯变回绿色时,持牌队员将“行”字转向行人,同时吹口哨,另外两名队员将手松开并靠边,让行人通过
(6)对于个别想“压哨”过马路的,持牌队员应及时告诫,对于不听告诫者,随之,注意自己安全
5、人员安排:
(1)副部长2名:
带队
(2)队员21名:
其中20人负责秩序维护,1人(大传组)负责活动影像
记录,接待记者
6、活动流程:
(1)前期准备:
1)与※※市道路交管部门和校门口道路的负责部门联系
2)与附近相关社区联系,获得活动物资
3)前期宣传活动:
联系校内外媒体;在仓储的人人账户、博客中发布相关信息
(2)活动开展:
时间
活动事项
人员安排
备注
8:
45—8:
55
1、队员在校门口集合
2、悬挂横幅
带头副部长和全部队员
必须准点到达,不许迟到;横幅悬挂也许需要一些工具,需提前准备如铁丝啥的
8:
55—9:
00
人员安排、道具发放、活动注意事项说明:
注意安全等
副部长负责
将立行牌和绶带等发到队员手中,并将队员安排在人行道两侧
9:
00—11:
30
开展活动
全体队员,每30分钟换一次岗
如遇到特别不讲理的人,远离他们;一定要注意自己的安全
11:
30—11:
40
收工
副部长进行工作总结,鼓励队员,解散;把横幅取下来
19:
00以前
人人网等部门的宣传工具上发布新闻
大传组
做好活动的记录影像文字工作
7、人员分工:
(1)内管组:
与相关社区联系获得活动物资
(2)人资组:
负责活动的整体规划,与校门口人行道管理处的联系
(3)大传组:
活动影像记录,记者接待,活动结束后的新闻发布
(4)公关组:
“文明过马路,安全你我他”横幅的制作与悬挂
(四)活动预算
物品
数量
价格(元)
备注
横幅
1
60*1=60
文明过马路活动上用
队旗
1
30*1=30
手举的牌子
2
30*2=60
文明过马路时用,牌子印两面,一面印“停”一面印“行”,马路两边一边一个
口哨
2
2*5=10
文明过马路
矿泉水
3箱
3*35=105
整个活动
总计
265
活动三:
“读荆楚历史,展当代文明”——省博物馆志愿者服务
(一)项目背景
省博物馆,作为省唯一的省级综合性博物馆,也是全省最重要的文物收藏、研究和展示机构,常设展览和展出的文物较多,还经常引进一些临时展览。
特别是免费开放以来,每年来馆参观的观众有一百多万人。
要接待如此众多的观众,并为他们做好服务,博物馆有限的工作人员是难以承担的。
每年省博物馆都会进行志愿者的招募。
通过了解,省博志愿者招募的方式有:
(1)公开向社会招募志愿者,编印宣传单、制作宣传展版,并通过媒体对相关活动进行跟踪报道,加大宣传力度,采用自我报名的方式。
(2)是将学校的素质教育、学生实习实训课程与博物馆志愿服务融为一体。
09年博物馆与长江职业学院建立了志愿者(实训)基地,有160名该校旅游专业的学生参加了为期一个多月的培训,其中通过考核的90名学生参加了临时展览的义务讲解工作。
此外,其还有东湖小学,华中师范大学交流学院建立素质教育基地。
(3)吸纳退休人员参加志愿服务工作,多次到老年大学进行宣传。
(二)活动目的及意义
1.与省博建立长期的合作基地,将学校的素质教育与博物馆的志愿服务融为一体。
2.通过参与省博物馆的志愿活动,让大学生真正参与志愿服务中来同时提高大学生的能力与素质,加强对志愿服务的认识。
3.通过参与省博物馆的志愿活动,加强大学生对中国历史文明的了解与认识,提高大学生的思想文明素质,知识文化修养,展大学生风貌。
(三)活动参与对象
※※大学青年志愿者
(五)活动参与形式
与省博物馆形成长效合作机制,由※※大学提供志愿者,省博进行专业培训
(六)活动内容
(一)活动前期
1.与省博联系并确定合作意向
2.在※※大学范围内招募选拔志愿者
3.省博负责志愿者专业培训,武大青年志愿者协会负责志愿者日常管理监督
(二)活动中期
1.主要是省博方面的时间安排,到省博进行志愿者服务工作
2.定期在校园内组织讲座、观摩、参观、交流等学习活动
3.志愿者进行服务活动展示,将所学的历史文化知识在大学校园内进行宣讲
(三)活动后期
1.与省博建立长期的志愿服务合作,每年由武大选派志愿者参与省博的志愿服务工作。
并由武大青年志愿者协会负责志愿者的管理监督,保证省博的志愿工作可以正常进行
2.与省博合作,在学校组织开展系列专题讲座、图片展等活动
(七)活动优势
1.※※大学具有深厚的文化历史底蕴,在历史文化专业知识方面具有优势
2.※※大学可以为省博提供最优质的志愿者,所有志愿者是从全校3000都名志愿者中精心挑选
3.※※大学作为百年名校,学生素质、能力、知识较一般社会人员强,能够负责任的完成志愿服务工作,也可以较充足的时间
4.省博在09年与三个学校建立了培训基地,我们的目标是建立长效的机制,这样在以后上一批优秀的志愿者们就可以为下一批志愿进行培训,从而保证志愿服务的精神可以代代相传,把精华延续
5.可以在校园内开展各类的历史文化讲座、图片展等纪念活动
※※大学青年志愿者协会
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- 共创 文明 大型 志愿 服务 活动
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