部编版小升初语文模拟卷含答案.docx
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部编版小升初语文模拟卷含答案
2020年部编版小升初模拟测试
语文试题
一、看拼音,写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(10分)
yìránshuāiruòlǐnglüèchéngsòngzhènzuò
()()()()()
shèntòuzàntànbùyǐliáoyǐzìwèi
()()()
二、选择正确答案。
(16分)
1.下列同语中加点字读音不正确的是第()个。
①要挟(xié)衣冠不整(guàn)②潜伏(qián)奄奄一息(yān)
③自束(shù)面面相觑(qù)④特殊(shū)溘然长逝(kè)
2.下列词语中没有错别字的是()
①虚幻严竣雷鸣电闪②荒原修筑穿流不息
③慈祥先驱千姿百态④丝毫威胁暮天席地
3.根据拼音依次选择合适的字组成词语正确的是第()组。
zhì慧精zhìzhì量zhì度zhì疗zhì今
1至致制治智②智致质治制至
③至制质治智④智致质制治至
4.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第()个。
①认识②识字③知识④识别
5.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生,别人都不以为然,可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。
”替换画线句子最恰当的词是第()个。
①孜孜不倦②乐此不疲③跃跃欲试④情有独钟
6.小学最后一个新年该怎么过?
针对这个问题同学们展开了激烈的讨论,纷纷发表自己的看法。
如果用恰当的词语来形容这个场面,应该选用第()个。
①欢呼雀跃②口若悬河③各抒己见④滔滔不绝
7.根据句子的意思依次选词填空,正确的是第()组。
爸爸()地向我推荐他刚刚看过的一本书,而此时我正()地读着一本小说。
我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节,如何把人物刻画得()。
爸爸赞赏地对我说:
“是呀,读书一定要伴随着思考,切不可()。
”
①兴致勃勃栩栩如生津津有味囫囵吞枣
②津津有味兴致勃勃囫囵吞枣栩栩如生
③兴致勃勃津津有味栩栩如生囫囵吞枣
8.下列表述不正确的一项是()。
①《山中杂记》的作者是冰心,我们还学过她的《忆读书》。
②“所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。
③詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
④《野草》,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。
三、根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。
(6分)
“小心注意”叫_____意;“任凭自己”叫____意;“沾沾自喜”叫_____意;“任意妄为”叫_____意;“心情爽快”叫_____意;“心术不正”叫_____意。
四、句子乐园:
翻译下面一段古文。
(4分)
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
__________________________________________________________________________
五、按要求完成练习。
(8分)
1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:
____________________________。
写一句借月抒怀的诗:
____________________________。
2.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为。
每当看到他沉迷于各种游戏中时,你真想对他说:
____________________________。
(填写格言警句)
3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句?
请写两句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读乐园。
(26分)
(一)不为什么(12分)
冰心
①有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:
“妈妈,你到底为什么爱我?
”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:
“不为什么——只因你是我的女儿!
”
②小朋友!
我不信世界上还有其他人能说这句话!
“不为什么”这四个字,从她口里说
出来,何等刚决,何等无回旋!
她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!
她的爱是不附带任何条件的。
唯一的理由,就是我是她的女儿。
总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地劈开我前后左右所笼罩的,使我成为“今我”的原素,而直接地来爱我的自身!
③假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。
她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
④天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响。
海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。
万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!
她对于我的爱,不因为万物毁灭而变更!
⑤她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。
而且因为爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。
小朋友!
告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:
“世界便是这样的建造起来的!
”
1.第①自然段中的细节描写,分别表现出“幼小的我”的________和母亲的________。
第②自然段的主要表达方式是________,作用是___________________。
(4分)
2.如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”?
(用文中一个陈述句回答)(2分)
__________________________________________________________________________
3.第④自然段中的写景文字,可用该段中哪个短语概括,其用意何在?
(1分)
__________________________________________________________________________
4.第⑤自然段中画线部分概括了母亲的什么特点?
(2分)
⑴_______________________⑵_______________________
5.删去最后一自然段,对全文有没有影响?
为什么?
(3分)____________________________________________________________________
(二)触摸春天(14分)
①邻居的小女孩安静,是个盲童。
②春天来了,小区绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。
③昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花丛中(穿梭穿行)。
因为常常在花香中(流连徘徊),她走得很(流畅平稳),没有一点磕磕绊绊的感觉。
④终于,她在一株月季花前停下来。
⑤安静是个细腻的女孩子。
我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解。
安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。
我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至有可能有比我们更丰富的地方。
⑥安静极缓极缓地伸出她的手。
在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。
⑦安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。
真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住了。
蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
⑧我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
一瞬间,我深深地感动着。
⑨安静细细地感觉着春光。
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离。
安静仰起头来,在用心灵张望。
安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。
⑩我没有惊动安静。
谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。
安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。
1.联系上下文,在第③自然段的括号里选择合适的词语,并用“√”标出。
(3分)
2.除了在开头点明安静是个盲童之外,文章还有3处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。
请在文中用“﹋”画出来。
(3分)
3.“我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至有可能有比我们更丰富的地方。
”请联系上下文谈谈你对这句话的理解。
(2分)
___________________________________________________________________
4.作者为什么说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”?
(2分)________________________________________________________________
5.“安静触摸春天”的故事,告诉我们什么道埋?
请用“_”在文中画出来。
(2分)
6.你觉得安静是个怎样的女孩?
请结合文章用自己的话加以说明。
(2分)
___________________________________________________________________
七、习作天地。
(30分)
正如歌中所唱的;“阳光总在风雨后……”若想享受成功的阳光,就必须要接受风雨的洗礼。
如果你害怕挫折,就永远不能到达成功的彼岸。
请你以“挫折“为题写一篇作文。
(作文纸自备)
答案与解析
一、看拼音,写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(10分)
yìránshuāiruòlǐnglüèchéngsòngzhènzuò
()()()()()
shèntòuzàntànbùyǐliáoyǐzìwèi
()()()
思路分析:
这道题目考查的是学生对字形的掌握情况,是最基础的知识,每一位学生都应该准确无误书写出来。
汉字的书写也是语文学习最基本的能力之一,结构要匀称,字迹要工整
名师详解:
“毅然”的意思是坚决地。
例子:
他毅然放弃了这次比赛。
“衰弱”形容人身体不健康的样子。
书写时注意区分“衰”与“哀”。
“领略”的意思是欣赏,晓悟。
“呈送”意思是恭敬地送上去。
“振作”的意思是是精神旺盛、情绪高涨。
不要把“振”误写作“震”。
“渗透”比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。
“赞叹不已”意思是连声赞赏不止。
“已”的意思是止、完。
注意“已”和“己”的区别。
“聊以自慰”意思是姑且用来安慰自己。
“慰”不要丢掉心字底。
参考答案:
毅然衰弱领略呈送振作渗透赞叹不已聊以自慰
易错提示:
同音字容易误写,可根据词义辨析。
二、选择正确答案。
(16分)
1.下列同语中加点字读音不正确的是第()个。
①要挟(xié)衣冠不整(guàn)②潜伏(qián)奄奄一息(yān)
③自束(shù)面面相觑(qù)④特殊(shū)溘然长逝(kè)
思路分析:
这道题目考查的是学生对字音的掌握情况,是最基础的知识。
做此题,基础知识必须扎实,多联系平时标准读音,反复推敲,自然能找出正确答案。
名师详解:
本题考查字词为常见字词,但又是一些容易混淆的字词。
“冠”是一个多音字。
冠读guān时,意思是帽子,如衣冠楚楚;还表示形状像帽子或在顶上的东西:
如鸡冠、树冠、冠状动脉。
冠读guàn时意思是把帽子戴在头上,如沐猴而冠;超出众人,居第一位,如冠军。
②“奄”应读yǎn,奄奄:
形容呼吸微弱的样子。
参考答案:
②
易错提示:
“潜”易误读为三声,溘易误读为“hè”。
2.下列词语中没有错别字的是()
①虚幻严竣雷鸣电闪②荒原修筑穿流不息
③慈祥先驱千姿百态④丝毫威胁暮天席地
思路分析:
此题考查的是辨识汉字字形的能力,解题时既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思来记忆字形,尤其注意同音字和形近字的区分。
名师详解:
1项“竣”应为“峻”。
“峻”读jùn,释义有三个。
①山高而陡:
高~。
险~。
②高大:
~德。
~节;③严厉苛刻:
严~。
严刑~法。
“严峻”的意思是严厉,严格或苛刻。
这里用的是第三个。
“竣”的意思是完成,用在这里显然不正确。
2项为同音字误用,“穿”应为“川”,可从字词释义上辨别,川为河流,此词意指“河水流动不停。
亦形容事物像水流一样连续不断”。
4项“暮”为“幕”。
“幕天席地”的意思是把天作幕,把地当席。
原形容心胸开阔。
现形容在野外作业的艰苦生活。
“幕”主要是指覆着在上面的帐,也指挂着的大块的布状物。
而“暮”意思是傍晚,太阳落山的时候,如“日暮”。
参考答案:
③
易错提示:
“暮”“幕”“募”“慕”是形近字,学生容易混淆,可根据形旁部分区分字义。
3.根据拼音依次选择合适的字组成词语正确的是第()组。
zhì慧精zhìzhì量zhì度zhì疗zhì今
2至致制治智②智致质治制至
③至制质治智④智致质制治至
思路分析:
本题考査点为同音字,可从具体词语的含义角度加以突破。
名师详解:
首项“智慧”是学生熟知的词语,据此可排除掉第①项和第③项,然后比较②④选项,两者不同为制度、治疗。
“制度”最一般的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
“制”的意思是规定。
“治疗”通常是指干预或改变特定健康状态的过程。
“治”的意思是一般做动词,亦可作名词或形容词。
有管理、惩办、医疗、从事研究等意思。
“智慧”的意思是聪明才智,“精致”的意思是精巧细致,“质量”:
产品或工作的优劣程度。
参考答案:
④
易错提示:
“治”和“制”容易混淆,可通过组词的方式加以记忆。
4.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第()个。
①认识②识字③知识④识别
思路分析:
此题考查字词在具体语境中的含义。
这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。
因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
名师详解:
“天下谁人不识君”出自高适的《别董大》,它的上句是“莫愁前路无知己”,这两句意思是此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊。
可见“识”的意思是“认识”。
“识别”的意思是指辨认,辨别,与这里的语境不符。
参考答案:
①
易错提示:
此题易误选为④项,识别。
5.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生,别人都不以为然,可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。
”替换画线句子最恰当的词是第()个。
①孜孜不倦②乐此不疲③跃跃欲试④情有独钟
思路分析:
本题考查点为正确理解成语含义,完成这道题,首先要区分各个词语的词义,再联系语句的意思,选出正确答案。
名师详解:
“孜孜不倦”,意为勤奋努力,指工作或学习勤奋不知疲倦,没有体现题干中“喜欢”的意思;“跃跃欲试”,形容急切地想试试;“情有独钟”,是指对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
“跃跃欲试”和“情有独钟”都不含“疲倦”的意思。
“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中,能替换画线句子。
参考答案:
②
易错提示:
易误选“情有独钟”,成语意义掌握不够准确而误选。
6.小学最后一个新年该怎么过?
针对这个问题同学们展开了激烈的讨论,纷纷发表自己的看法。
如果用恰当的词语来形容这个场面,应该选用第()个。
①欢呼雀跃②口若悬河③各抒己见④滔滔不绝
思路分析:
这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
明确语境含义,一一比照所给成语,即可做出答案。
名师详解:
“欢呼雀跃”,指高兴得象麻雀一样跳跃,形容非常欢乐,不能概括题干中的“讨论”;“口若悬河”,讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻,“滔滔不绝”,像流水那样毫不间断。
指话很多,说起来没个完。
这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法这一语境。
“各抒己见”指各人充分发表自己的意见,可以用来形容同学们激烈的讨论。
参考答案:
③
易错提示:
对于意义比较相近的“口若悬河”“滔滔不绝”容易误用。
7.根据句子的意思依次选词填空,正确的是第()组。
爸爸()地向我推荐他刚刚看过的一本书,而此时我正()地读着一本小说。
我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节,如何把人物刻画得()。
爸爸赞赏地对我说:
“是呀,读书一定要伴随着思考,切不可()。
”
①兴致勃勃栩栩如生津津有味囫囵吞枣
②津津有味兴致勃勃囫囵吞枣栩栩如生
③兴致勃勃津津有味栩栩如生囫囵吞枣
思路分析:
选词填空首先要明确成语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。
作答时首先大致了解句子含义,明确待选项一项成语含义,结合具体选项,两者对照答题即可。
名师详解:
“兴致勃勃”形容兴头很足,可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态;“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣,此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。
“栩栩如生”形容生动逼真、像活的一样,本句中指人物刻画非常形象;“囫囵吞枣”原指“把枣整个儿吞下去,不加咀嚼,不辨滋味”,比喻做事不加思考,笼统含混,本句中指爸爸对我读书方法的告诫。
参考答案:
③
易错提示:
“津津有味”、“兴致勃勃”容易混淆,要充分结合语境作答。
易错提示:
“海内存知己,天涯若比邻”,句中未直接出现与“别”相关的词语,导致学生判断错误。
8.下列表述不正确的一项是()。
①《山中杂记》的作者是冰心,我们还学过她的《忆读书》。
②“所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。
③詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
④《野草》,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。
思路分析:
“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
名师详解:
《野草》是夏衍早期的一篇很有名的散文。
夏衍是现代剧作家、革命戏剧和电影运动的组织者和领导者。
在《野草》中,作者通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定,表达了他对黑暗现实重压的蔑视,对民众力量的信赖。
本文揭示了一个真理:
民众(野草)的力量是不可战胜的。
参考答案:
④
易错提示:
对典范课文理解不够深刻,理解表面化。
三、根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。
(6分)
“小心注意”叫_____意;“任凭自己”叫____意;“沾沾自喜”叫_____意;“任意妄为”叫_____意;“心情爽快”叫_____意;“心术不正”叫_____意。
思路解析:
此题的考点是含有“意”词语的正确理解,即一字多义的把我情况。
对于这个题的解答,就要对“意”字所涉及到的词语熟记于心,并根据释义、词语来区别、恰当地运用。
名师解析:
根据含有“意”字词语的不同释义,可以知道“留意”中“意”的意思是“小心、注意”;“随意”的释义是任凭自己;“得意”有沾沾自喜的意思;“肆意”即不顾一切由着自己的性子的意思,所以“任意妄为”就是“肆意”;“惬意”意思是心理满足而感到舒畅,所以心情爽快就是“惬意”;“歹意”有恶意、坏心眼的意思,那么心术不正就是坏心眼。
参考答案:
留意、随意、得意、肆意、惬意、歹意。
易错提示:
对“意”的意思把握不够,以及对于含有“意”字的词语在不同句子、不同语境中的感悟不够。
四、句子乐园:
翻译下面一段古文。
(4分)
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
__________________________________________________________________________
思路分析:
文言文的翻译,首先就是要对全文有所了解,同时能够熟记。
再根据前后的衔接进行翻译。
名师解析:
这是清代彭端淑《为学》中的话语。
彭端淑在这篇文章中提到了他对“聪与敏”、“昏与庸”这些先天条件的看法。
这两句话的意思可以这样理解:
天下的事情有困难和容易的区别吗?
只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;如果不做,那么容易的事情也变得困难了。
参考答案:
天下的事情有困难和容易的区别吗?
只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;如果不做,那么容易的事情也变得困难了。
易错提示:
对原文识记不清楚,个别字的理解不够,容易出错。
五、按要求完成练习。
(8分)
1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:
____________________________。
写一句借月抒怀的诗:
____________________________。
2.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为。
每当看到他沉迷于各种游戏中时,你真想对他说:
____________________________。
(填写格言警句)
3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句?
请写两句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
思路解析:
这部分题型主要考查学生对于诗词积累并能够准确书写的情况,只有日积
月累的记忆,才能够得心应手地解题。
名师解析:
第
(1)、
(2)小题要求表达出思乡、怀念亲友,借月抒怀的诗句,像《九月九日忆山东兄弟》、《春夜洛城闻笛》等诗中都含有这样的情感;第(3)句规劝他人珍惜大好年华,珍惜时间的格言警句如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”;教室是学生学习文化知识、净化灵魂的地方,要让学生随时受到名人名句的激励,以使学生产生积极向上的思想。
参考答案:
(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月,低头思故乡。
(3)少壮不努力,老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②书籍是人类进步的阶梯……
易错提示:
对于古诗词的积累不够,以及书写上出现错别字等。
六、阅读乐园。
(26分)
(一)不为什么(12分)
冰心
①有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:
“妈妈,你到底为什么爱我?
”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:
“不为什么——只因你是我的女儿!
”
②小朋友!
我不信世界上还有其他人能说这句话!
“不为什么”这四个字,从她口里说
出来,何等刚决,何等无回旋!
她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!
她的爱是不附带任何条件的。
唯一的理由,就是我是她的女儿。
总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地劈开我前后左右所笼罩的,使我成为“今我”的原素,而直接地来爱我的自身!
③假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。
她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
④天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响。
海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。
万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!
她对于我的爱,不因为万物毁灭而变更!
⑤她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。
而且因为爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。
小朋友!
告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:
“世界便是这样的建造起来的!
”
1.第①自然段中的细节描写,分
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