人教版九年级份月考语文试题.docx
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人教版九年级份月考语文试题
人教版九年级12月份月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面的文字,按要求作答。
武夷岩茶大红袍是福建武夷山的一大特产,因早春茶芽萌①(A.ménɡB.míng )发时,远望通树艳红似火,仿若红袍披树,故名“大红袍”。
其条形壮硕匀整,色泽绿褐鲜润,冲泡后茶汤呈深橙黄色,清澈艳丽,兼有红茶的甘chún②(A.醇 B.淳)、绿茶的清香。
武夷岩茶大红袍独有的“岩骨花香”是由武夷山独特的生态环境、气候条件和甲(A.精湛 B.精美)的传统制作技艺造就的。
武夷岩茶大红袍是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”。
茶界泰斗陈椽老先生认为武夷岩茶乙(A.精彩绝伦 B.无与伦比)的传统制作技艺是全世界最先进的,值得中国人民骄傲。
2006年,武夷岩茶大红袍制作技艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,为②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处___________________②处__________________
(2)为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲_________________ 乙 _________________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:
武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”。
修改句:
___________________________________
二、字词书写
2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)__________(miǎnhuái)我的父亲,我写了《怀念》这篇文章。
(2)潭水映照雪山,真让人__________(mùxuànshénmí)啊。
(3)如此颠簸(__________),我生平从未有过。
(4)雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂(__________)的形象。
三、现代文阅读
3.阅读下面材料,按要求答题。
材料一
①烽火连三月,家书抵万金。
——(唐)社甫
②年来万事翻成覆,幸有藏家书可读。
——(宋)袁说友
③江水三千里,家书十五行。
行行无别语,只道早还乡。
——(明)袁凯
④著名影视演员袁泉在节目《朗读者》中曾说“11岁离家去北京学戏时,一同带走的还有与父母之间的300封家书。
正是靠着这300封家书撑过了在北京最艰难的7年岁月”。
材料二:
家书是从大约文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。
家书是家庭的情感纽带,是家教的重要载体,也是家风的一面镜子。
家书包含着浓浓的亲情,同时也凝聚了做人、处事的智慧。
《戒子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典,给予后人无限的启迪。
在很长一段时间,“家书传统”在中国人的家庭关系中起着绝对重要的作用。
但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。
但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。
那些曾经的慢时光,已似经年的墨迹慢慢褪去了,从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种奢侈。
家书,这种作为亲人间沟通的书信形式,似乎距离我们已经很远了。
近些年随着《朗读者》《见字如面》《信中国》等电视节目的热播,“家书”这种被渐渐淡忘的形式再一次引发了人们的关注,激起人们对优良传统的重视和传扬。
时代环境在变,习惯方式在变,但人们对家书的推崇和渴求不变。
好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取,带领家庭与时俱进。
好的家书也能引导国家民众团结向上,为国家兴旺做出自己的贡献。
材料三:
“一封家书”活动的标识图(见下图)
(1)请用自己的话分别从材料一和材料二中各概括一条主要内容。
(2)请介绍材料三“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。
(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。
(3)你有收到或写出家书的经历吗?
你认为什么样的情况适合用家书形式和父母交流?
为什么?
阅读下文,完成小题。
天色已晚
朱山坡
①我已经三个月零十七天没有吃肉了,母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。
为此,她将地里能卖的东西都贱卖了,终于凑足了六块钱。
这是三斤肉的钱。
午饭后,我撇开双腿,往镇上的肉行飞奔。
每到镇上,我总喜欢坐在肉行临街的长椅上,倾听从街对面的电影院传出来的人物对白,想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。
②屠户们看到我,对我说,小子,卢大耳说了,从今天起,“听电影”也要收费了,因为电影里的门门道道都被你听出来了。
我才不相信他们的鬼话。
我说,我今天不是来听电影的,是来买肉的,今天是我祖母生日,我必须买三斤肉回家。
屠户们大为意外,纷纷夸自己的肉,从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。
我对每一个肉摊的肉都评头品足一番,却没有掏钱。
我知道等到快打烊的时候,那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。
我得跟他们耗时间。
时候还早。
反正我不缺时间。
屠户们看不见我的城府有多深,肤浅地对我冷嘲热讽,特别是老宋,说我妄想用六块钱买一头猪回家。
我不管他们,像往常那样,坐在肉行临街长椅上,安静地“听电影”。
③电影刚好开始。
一听片头音乐,便知道是日本电影《伊豆的舞女》。
这是一年来我第三次“听”这个影片了。
怪不得今天的电影院门口冷冷清清的,似乎连检票的卢大耳都不见踪影。
但当我听到薰子说话的声音时,心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。
她从遥远的日本来到我的小镇,每次都只是和我相隔一条简陋的街道,一堵破败的墙,甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。
她已经第三次来到我的身边,也许是最后一次了,我觉得我应该和她相见。
④入门确实没人把守,畅通无阻。
我拣一个角落把身子掩藏在座位里,马上就能看到薰子了!
我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。
还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……
⑤突然一只手将我从作为上拎起来,是该死的卢大耳!
他低声地对我吼道:
“我早料到你是一个小偷,今天偷到电影院来了!
”卢大耳把我拖出电影院,扔到门外的大街上,还大声喊叫:
语言里充满了轻薄和挑衅。
我本想跟卢大耳争辩,但电影院里传来了薰子的声音,那声音如此甜美、清澈、纯净,此刻更代表着慈爱和正义。
薰子在呼唤我了。
在剩下的时间里,她一共对着我笑了十一次,我确信,她已经看到了我,已经向我示意。
我们开始了漫长而伤感的告别……
⑥电影院的灯光突然亮了起来。
卢大耳站在后面迫不及待地嚷道,电影结束了!
⑦电影院的大门哐当一声关上了。
此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。
母亲一再警告我,不要把钱花在别处,也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了,一定要拿着三斤肉回家。
我把口袋里的四块钱捏得紧紧的,快步穿过寂寥的街道。
然而,肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。
我惘然不知所措,一屁股坐在临街的长椅上,对着电影院嚎啕大哭。
⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。
我抬眼看他。
他没有幸灾乐祸的意思,把一块肉送到我的面前,说:
“三斤!
”我不明就里,不敢接。
老宋贱卖给你的。
四块钱。
你把钱给我,我明天转给他。
”卢大耳说,“老宋说了,就当是他请你看了一回电影。
”卢大耳不像开玩笑。
我依然将信将疑。
“你不要?
那我拿回家去,我也很久没吃肉了。
”卢大耳转身要走。
⑨我马上跑起来,把肉从他手里抢过来,把钱塞到他的手里,没等卢大耳反应过来,我已经飞奔在回家的路上。
(选自《朔方》,有删动)
4.小说的情节曲折有致,富于变化。
请用简洁的语言分条概况。
5.小说的第①段在全文中有什么作用?
6.文中画线句子都运用了描写,请指出具体方法并分析其效果。
A我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。
还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……
B肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。
7.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用?
《唐僧,为啥不飞过去》
①小时候看《西游记》,心里总有个问题:
唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?
近日偶读《孟子》,看到有句话:
源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。
孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;不把坑、洼填满,就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:
唐僧师徒不飞,原来如此啊!
③我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑洼都填满了,再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼,都有上天的美意;这些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其实,也正是盛满祝福和营养的福杯啊!
如果用巧法省下走哪个坑洼,坑洼里含着的福分和养分,就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难,一步一步地走过十万八千里,他们的心如钢铁,在反复灼烧、锤打,抵达西天时,已经不是取经最初的凡铁了,他们脱俗成圣了。
④盈科而后进,是一种厚实、沉着的坚守和忍耐;成就的,是不寻常的质地和品格。
据说,如今的白酒调酒师,能用酒精、香精、味素,快速调出美味的酒。
但是真正的好酒,必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿,开头有段话,提醒学棋的人:
“我以为,与其一心想着要赢棋,倒不如专心下好每一盘棋的每一步,以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道,围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的,围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”,不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗?
⑥童年读《西游记》,读到的是巧;人近中年,读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧,也明白了,真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子,都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
8.第一段画线句子的作用是什么?
9.第4段画线句子运用了什么论证方法?
并分析其作用。
10.下面链接的材料能不能作为本文的论据?
请说明理由。
链接:
行百里者半九十
四、句子默写
11.用课文原句填空。
(1)荡胸生曾云,______________。
(杜甫《望岳》)
(2)浩荡离愁白日斜,___________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)_____________,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(4)____________,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(5)白居易《钱塘湖春行》中“____________,__________”从动物的角度展现了早春的生机活力。
(6)王安石《登飞来峰》以“____________,____________”表达了自己不畏艰险、勇往直前心胸气魄。
五、课外阅读
朱晖守信
初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:
“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。
堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰:
“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。
”晖曰:
“堪尝有知己之言,吾以信于心也。
”
(节选自《后汉书》)
(注释)①晖:
朱晖,与张堪同为东汉人。
②名称:
名声,名望。
③大学:
汉朝设在京城的最高学府。
④先达:
指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡:
救济,周济。
12.下列加点词语解释有误的一项是()
A.晖同县张堪素有名称 素:
平素
B.乃把晖臂曰 把:
握
C.举手未敢对 对:
回答
D.子孙窃怪之 怪:
奇怪
13.用现代汉语翻译语句。
①尝于太学见晖,甚重之,接以友道。
②大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。
14.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
六、诗歌鉴赏
15.
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