古诗词表演串词.docx
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古诗词表演串词.docx
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古诗词表演串词
古诗词表演串词
古诗词表演串词
A:
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
B:
:
巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
A:
泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长;
B:
盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流。
A:
同学们,你们读过《千家诗》吗?
B:
背过《唐三百》?
A:
诵过《诗经》吗?
B:
吟过《宋词》吗?
B:
唱过《汉乐府》吗……
A:
这些琅琅诵读的诗句,其中仿佛有流水淙淙,古琴声声;
B:
朔风阵阵,百草瑟瑟
A:
魏晋风骨,盛唐气象;
B:
汉时残月,紫禁落日;
A:
早莺啼唱微风和煦,
B:
庭前繁花轻轻飘落
A:
———令人眩惑的古老年代,
B:
画卷中的世界,
A:
盛世中的华章,
B:
乱世里的哀音。
A:
中国古代伟大的诗人词人,都有着一份天生的善感,天生的多愁,
B:
也有一份天生的执着,天生的乐观。
A:
在我们懵懂的幼小心里,这份善感多愁和执着乐观,已随着杜甫细雨润湿的春夜、
B:
李清照载不动愁绪的小舟、
A:
李白举酒相邀的明月、
B:
苏东坡滔滔东去的大江、
A:
陶渊明采下的那朵菊花、
B:
辛弃疾挑灯夜看的那把宝剑,
A:
一点一滴, B:
一字一句
AB:
渗入天真洁白的赤子心怀。
A:
今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;
B:
今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 。
A:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 ;
B:
今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
A:
你听:
(唱) 有位佳人,在水一方……请欣赏六年级的诗朗诵《蒹葭》
B:
中国古代伟大的诗人词人,都有着一份天生的多愁善感.陆游的《钗头凤》更是将此演绎的淋漓尽致,请看现代版陆游。
有请一年级李欣轩同学为大家朗诵《钗头凤》。
A:
看不尽的春花秋月,听不厌的古曲民风,请欣赏二年级的《虞美人》。
B:
不要以为诗词都是古人写的,伟大领袖毛主席的《沁园春。
雪》更
是气势磅礴,不让古人。
请听三年级诗朗诵《沁园春。
雪》。
A:
送走皑皑白雪,迎来春光灿烂。
请看四年级的表演唱《春晓》《水
调歌头》。
B:
莫等闲白了少年头,空悲切。
请欣赏五年级诗朗诵,岳飞的《满江
红》
B:
是否太过悲切,是否太过沉重?
让我们放松一下,看苏轼老夫聊发少年狂,请欣赏苏轼的《江城子》
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